Colegio Bernardo OHiggins

Tecnificacin Segundo Semestre ao 2016

Asignatura: Ciencias Naturales
Profesor/a: Olga Varela

Curso: 4 Bsico

Tiempo: 57 horas Pedaggicas

Nombre de la
Unidad

Objetivo de aprendizaje

Habilidades

Unidad 3

OA05
Identificar y describir, usando modelos,
estructuras del sistema esqueltico y
algunas de sus funciones, como
proteccin (costillas y crneo), soporte
(vrtebras y columna vertebral) y
movimiento (pelvis y fmur).
OA06
Explicar, con apoyo de modelos, el
movimiento del cuerpo, considerando la
accin coordinada de msculos, huesos,
tendones y articulacin (ejemplo: brazo y
pierna), y describir los beneficios de la
actividad fsica para el sistema musculoesqueltico.
OA07
Identificar estructuras del sistema
nervioso y describir algunas de sus
funciones, como conduccin de
informacin (mdula espinal y nervios) y
elaboracin y control (cerebro).
OA08
Investigar en diversas fuentes y
comunicar los efectos que produce el
consumo excesivo de alcohol en la salud
humana (como descoordinacin,
confusin y lentitud, entre otras).

OAH a
Plantear
preguntas
y
formular
predicciones, en forma guiada, sobre
objetos y eventos del entorno.
OAH b
Planificar y llevar a cabo investigaciones
guiadas
experimentales
y
no
experimentales: obteniendo informacin
para responder a preguntas dadas partir
de diversas fuentes; en base a una
pregunta formulada por ellos u otros;
estableciendo un procedimiento previo
simple para responderla; trabajando de
forma individual o colaborativa.
OAH c
Observar, medir, registrar y comparar
datos en forma precisa con instrumentos
de medicin utilizando tablas y grficos y
TIC cuando corresponda.
OAH d
Usar materiales e instrumentos en forma
segura y autnoma, como reglas,
termmetros, vasos graduados entre
otros, para hacer observaciones y
mediciones.
OAH e
Comparar sus predicciones con la
pregunta
inicial
utilizando
sus
observaciones como evidencia para
apoyar ideas.
OAH f
Comunicar
ideas,
explicaciones,
observaciones y mediciones, utilizando
diagramas, modelos fsicos, informes y
presentaciones usando TIC.
OAH a
Plantear
preguntas
y
formular
predicciones, en forma guiada, sobre
objetos y eventos del entorno.
OAH b
Planificar y llevar a cabo investigaciones
guiadas
experimentales
y
no
experimentales: obteniendo informacin
para responder a preguntas dadas partir
de diversas fuentes; en base a una
pregunta formulada por ellos u otros;
estableciendo un procedimiento previo
simple para responderla; trabajando de
forma individual o colaborativa.
OAH c
Observar, medir, registrar y comparar
datos en forma precisa con instrumentos
de medicin utilizando tablas y grficos y
TIC cuando corresponda.
OAH d
Usar materiales e instrumentos en forma
segura y autnoma, como reglas,

Sistema
locomotor y
nervioso

Unidad

Chile,
Diversidad de
Ecosistemas

OA 01
Reconocer, por medio de la exploracin,
que un ecosistema est compuesto por
elementos vivos (animales, plantas, etc.)
y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.)
que interactan entre s.
OA 02
Observar y comparar adaptaciones de
plantas y animales para sobrevivir en los
ecosistemas en relacin con su
estructura y conducta; por ejemplo:
cubierta corporal, camuflaje, tipo de
hojas, hibernacin, entre otras.
OA 03
Dar ejemplos de cadenas alimentarias,
identificando la funcin de los
organismos productores, consumidores y
descomponedores, en diferentes
ecosistemas de Chile.
OA 04
Analizar los efectos de la actividad
humana en ecosistemas de Chile,

Procedimientos
evaluativos y
fechas de
evaluacin
Trabajo Prctico
maqueta del
esqueleto humano
Semana del 18 al
25 de Agosto
Prueba medial
Sistema
Locomotor
26 de Agosto
Prueba de la
Unidad
23 de Septiembre
de 2016

Prueba de la
Unidad
11 de Noviembre
Pauta de
Observacin de
trabajo en clases y
contenidos en el
cuaderno.

proponiendo medidas para protegerlos

(parques nacionales y vedas, entre
otras).
OA13 -

termmetros, vasos graduados entre

otros, para hacer observaciones y
mediciones.
OAH e
Comparar sus predicciones con la
pregunta
inicial
utilizando
sus
observaciones como evidencia para
apoyar ideas.
OAH f
Comunicar ideas, explicaciones,
observaciones y mediciones, utilizando
diagramas, modelos fsicos, informes y
presentaciones usando TIC.