Qu es educacin?

Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las

personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a
la que pertenecen.
Numerosos estudios e investigaciones han demostrado que la educacin, adems
de jugar un papel fundamental en el crecimiento econmico de los pases, es la
mejor estrategia para reducir la pobreza y la desigualdad social. Reporta tambin
efectos positivos sobre la salud de las personas, la disminucin de la criminalidad
y la promocin de los valores democrticos.
Desgraciadamente, y a pesar de lo estipulado en su Constitucin, el sistema
educativo hondureo se sita a la zaga en Amrica Latina y el Caribe,
proporcionando cobertura educativa solo al 70% de los nios y adolescentes en
edad escolar. Como consecuencia, el analfabetismo afecta a ms de medio milln
de personas, siendo su incidencia mucho mayor en las reas rurales y entre las
personas de mayor edad.
El otro problema grave del sistema educativo hondureo es la elevada tasa de
abandono escolar. Slo un 33% de los nios terminan la enseanza primaria y tan
slo un 7,5% de los adolescentes termina la secundaria para poder acceder a una
educacin superior. La causa fundamental de este abandono es la pobreza de las
familias y el escaso nivel de instruccin de los padres. Tngase en cuenta por
ejemplo que, al comienzo de curso, el gasto medio en matrcula, uniforme, zapatos
y tiles escolares asciende a unos 1000 lempiras. Si consideramos que el ingreso
medio en una familia de bajos recursos puede rondar los 800 lempiras y que
siempre existen varios hijos en edad escolar, se puede fcilmente entender que
estudiar, para estos nios, es un sueo inalcanzable.

Adems, a pesar de considerarse pblica la enseanza, los bajos recursos con

que cuentan las escuelas hacen que durante el ao se exija a las familias una
serie de gastos que rondan los 300 lempiras al mes: fotos, graduacin, vigilancia
de la escuela, limpieza, pintura y mantenimiento del centro, materiales para
manualidades, equipo deportivo, visitas escolares. Ante esta situacin, los padres
de familia no encuentran otra alternativa que sacar a sus hijos de la escuela.

Como consecuencia, el 20% ms rico de la poblacin estudia un promedio de 10,5

aos frente a los 6,5 aos del 20% de poblacin ms pobre con lo cual el crculo
de la pobreza se repite. Es esencial que la poblacin ms desfavorecida aprenda
no solo a leer y a escribir, sino que desarrolle habilidades y destrezas
fundamentales que les sirvan como herramientas para romper con la pobreza
estructural.

Honduras
Con base a la Ley Orgnica de Educacin, son fines de la misma, entre otros:
Formar ciudadanos amantes de la patria, con profundo respeto a
la dignidad humana, aptos para construir una sociedad democrtica, que concilie
los intereses individuales con los de la comunidad, que proteja el
medio ambiente y desarrolle sentimientos de solidaridad y comprensin entre las
naciones.
Entre los aos 1994-1997, la educacin sufri una transformacin, estableciendo
un nuevo modelo de educativo (la Escuela Moraznica), que se orient a la
formacin para la vida democrtica, la participacin con equidad, la proteccin y
conservacin del medio ambiente y el desarrollo humano en todos sus rdenes.
"Despus del Huracn Mitch, se comenz a trabajar en una propuesta que a partir
del ao 2001 se convirti en lo que se conoce como Currculo Bsico Nacional, en
el mismo se prev que el ciudadano y ciudadana hondureos debe ser
competente, entre otras cosas, a aprender permanentemente en forma autnoma
y con espritu de servicio a los dems." (Datos Mundiales - Honduras, 2011)
Nicaragua
A diferencia de los pases anteriormente descritos, en Nicaragua, los cambios en
el sistema educativo se produjeron ms tarde. Fue hasta hace 6 aos que se
estableci un marco legal ms apropiado para el proceso educativo.
La Ley General de la Educacin, del ao 2006 establece como uno de sus
principales fines, el pleno desarrollo integral de la personalidad. Tambin
establece, entre otros:
El acceso a la ciencia, la tcnica y la cultura, el desarrollo de la capacidad crtica y
reflexiva, que promueva el desarrollo cientfico tecnolgico orientado al
mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin
"Preparar a los ciudadanos en igualdad de oportunidades para los distintos
mbitos de la vida en que puedan desempear diversos roles que la sociedad
nicaragense demande." (Datos Mundiales - Nicaragua, 2011)
Costa Rica
Este pas, a diferencia del resto de pases centroamericanos, no ha sufrido ningn
conflicto blico desde la primera mitad del siglo XX, por lo que ha habido mucha
estabilidad econmica, poltica y social.
El marco legal con que cuenta el sistema educativo, data de 1957, aunque se ha
ido reformando, adaptndose al contexto.
La libertad de enseanza, la obligatoriedad en los primeros 9 aos y la gratuidad,
son unos de los principales pilares del sistema educativo costarricense.
"La ley de educacin contempla entre las finalidades de la misma, el promover la
formacin de ciudadanos amantes de la patria, con profundo sentido de
responsabilidad y respeto a los derechos humanos,
democracia, tolerancia y participacin ciudadana." (Datos Mundiales - Costa Rica,
2011)
El Salvador

Este pas, al igual que Guatemala, atraves por un largo periodo de guerras de
guerrillas, el que una vez finalizado, dio paso a un proceso de paz.
"La Constitucin de la Repblica de El Salvador establece como fines de la
educacin, el lograr el desarrollo integral de sus ciudadanos, con el propsito de
contribuir al construccin de una sociedad ms justa, cultivar el respeto a los
derechos humanos, combatir todo espritu de intolerancia y de odio e identificarse
con los valores de la nacionalidad." (Datos Mundiales - El Salvador, 2011)
Conforme a la ley de educacin, los objetivos del sistema, entre otros, son los
siguientes:
Contextualizar los programas de estudio sobre la base de la unidad y la
ciencia
Cultivar la imaginacin creadora, los hbitos de pensar y planear
Sistematizar el dominio de los conocimientos, habilidades y destrezas,
en funcin de la eficiencia en el trabajo, como base para elevar la calidad de vida
de los ciudadanos.
Cultivar relaciones que desarrollen sentimientos de solidaridad, justicia,
ayuda mutua, libertad y paz, en el contexto del orden democrtico que reconoce a
la persona humana como el origen y el fin de la actividad del Estado.