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Nombre
original
autores
Adaptacin al
espaol
E. Conde y N. Seisdedos.
Aplicacin
Individual
Edad
Tiempo
Categoras
Entre 35 y 85 minutos.
o
o
Clnica
Educativa
Finalidad
Descripcin
Conforme con las aportaciones de la neurologa y la psicologa cognitiva, los autores conciben la inteligencia como la
habilidad para resolver problemas mediante procesos mentales de carcter simultneo y secuencial. Por otra parte, el
nio posee una aptitud peculiar para aplicar estos procesos a las diversas situaciones de aprendizaje a que se enfrenta.
Por ello esta prueba se estructur en tres escalas que abarcan 16 tests: 7 de ellos integran la Escala de Procesamiento
simultneo (Ventana mgica, Reconocimiento de caras, Cierre guestltico, Tringulos, Matrices anlogas, Memoria
espacial y Series de fotos); 3 de Procesamiento secuencial (Movimientos de manos, Repeticin de nmeros y Orden
de palabra), y los 6 restantes la de Conocimientos (Vocabulario expresivo, Caras y lugares, Aritmtica, Adivinanzas,
Lectura/decodificacin y Lectura/comprensin).
Un detallado procedimiento estadstico permite obtener, transformar y combinar las puntuaciones para su mejor
interpretacin.
Nombre original
autores
Aplicacin
Edad
Tiempo
Categoras
Finalidad
Descripcin
El WAIS-III incluye 11 tests del WAIS y tres nuevos: Matrices, Bsqueda de smbolos y Letras y nmeros.
Permite obtener los clsicos CI (verbal, manipulativo y total) y cuatro ndices especficos: Comprensin
verbal, Organizacin perceptiva, Memoria de trabajo y Velocidad de proceso. El WAIS-III se ha tipificado
en Espaa entre 1997 y 1998, siendo la primera adaptacin publicada despus de los Estados Unidos. La
muestra se compuso de 1.369 sujetos de entre 16 y 94 aos de edad, procedentes de todas las regiones
espaolas.
Nombre
original
autores
Versiones
revisadas
Aplicacin
WISC-R (1974), WISC III (1991) y WISC IV (2003), siendo esta ltima la versin ms utilizada actualmente.
Individual
Edad
6-16 aos
Tiempo
Categoras
Finalidad
Descripcin
1h 30m aprox.
o
o
Clnica
Educativa
Es una prueba de inteligencia individual que mide los aspectos cuantitativos y cualitativos de la inteligencia.
Versin revisada, modificada y actualizada del WISC. Mantiene elementos de la versin tradicional, sustituyendo
o eliminando los obsoletos y aadiendo otros para aumentar la fiabilidad. Se modific el orden de aplicacin para
que sea ms ameno al nio.
La WISC-IV (2003; la adaptacin a poblacin espaola sali en 2005, est formada por 15 pruebas: 10 principales
y 5 opcionales. A travs de ellas, se obtiene un perfil de puntuaciones escalares, un CI total y cuatro ndices:
Comprensin Verbal, Razonamiento Perceptivo, Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento.
La WISC-IV permite comparar el rendimiento en los distintos ndices y pruebas, muchos puntos fuertes y dbiles
y realizar un anlisis de procesamiento.
Nombre
original
autores
Adaptacin al
espaol
Aplicacin
Edad
Tiempo
Categoras
Clnica
Finalidad
Evaluacin completa de la capacidad intelectual de los nios que ofrece tres ndices principales: CI Total, CI Verbal y
CI Manipulativo.
Descripcin
Esta tercera versin, adaptada al espaol por TEA Ediciones, incorpora nuevos tests, nuevos ndices y baremos
construdos a partir de una muestra de 1.220 nios espaoles. Ofrece, como el resto de las escalas de Wechsler,
puntuaciones individuales para cada test e ndices sobre el funcionamiento intelectual en las reas cognitivas verbal y
manipulativa. Los tests estn agrupados en 2 etapas en funcin de la edad del nio: la 1 etapa consta de 5 tests (4
principales y 1 complementario) aplicables a nios de 2 aos y medio a 3 aos y 11 meses; la 2 etapa se compone de
14 tests (7 principales, 5 complementarios y 2 opcionales) dirigidos a los nios de 4 a 7 aos y 3 meses.
CURSO
: PSIICOMETRIA
DOCENTES
CICLO
: VI
SECCIN
: A
INTEGRANTES
Ica - Per
2016
Nombre
original
autores
Adaptacin al
espaol
Aplicacin
Edad
12 a 65 aos
Tiempo
Categoras
Finalidad
Descripcin
Clnica
Educativa
Medida de la educcin de relaciones
El test de Raven consta de 3 escalas. La Escala SPM es aplicable desde los 6 aos hasta los adultos; contiene 60
elementos bastante bien ordenados segn dificultad y sensibles a los procesos evolutivos; las escalas de Color y
Superior son ms cortas (36 elementos) y adaptadas al examen de nios de 4 y 9 aos (CPM) y adolescentes y
adultos con mayor dotacin (AMP). Las escalas permiten, a juicio del autor, estimar la capacidad intelectual
general, ya que la educcin de relaciones est en la base de este constructo.
Nombre
original
autores
Adaptacin al
espaol
Aplicacin
Edad
Tiempo
Finalidad
del sujeto,
Aritmtico,
Descripcin
La prueba est compuesta por el manual de instrucciones y el protocolo de respuesta y un binetograma 120
reactivos (seis para cada nivel de ao desde los 2aos hasta los 5 y seis para cada nivel de 1 ao a partir de los
5, hasta varios niveles adultos. Cada reactivo equivale un mes a partir de la edad base).
Adaptacin al
espaol
Aplicacin
Edad
12-17 aos
Tiempo
Categoras
Finalidad
Descripcin
50-60 minutos
o
o
Clnica
Educativa
Evaluacin de la madurez e inteligencia verbal y no verbal
Se basa en la teora de Spearman, quien formula que la inteligencia est constituida por la concurrencia de varios
factores mentales. La prueba evala los siguientes factores: Relaciones Espaciales, Razonamiento Lgico,
Razonamiento Numrico y Conceptos Verbales.