Unidad 1. Conceptos Generales

Fundamentos de redes
Unidad 1. Conceptos generales
Ingeniera en Telemtica
Tercer semestre
Programa desarrollado de la asignatura:

Divisin:
Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa
Clave
22142314 / 21142314
Universidad Abierta y a Distancia de Mxico
Telemtica
ndice
Unidad 1. Conceptos generales .................................................................................................................... 2
Presentacin de la Unidad......................................................................................................................... 2
Propsitos .................................................................................................................................................. 2
Competencia especfica ............................................................................................................................ 3
1.1. Antecedentes ...................................................................................................................................... 3
1.1.1. Ambientes previos a las redes de cmputo ................................................................................. 3
1.1.2. Islas de automatizacin ............................................................................................................... 6
1.1.3. Primeros intentos en el desarrollo de las redes de cmputo ...................................................... 8
Actividad 1. Lnea del tiempo .................................................................................................................. 10
1.2. Redes de cmputo ........................................................................................................................... 11
1.2.1. Ambientes de cmputo .............................................................................................................. 11
Actividad 2. Dispositivos de red y medios de transmisin ...................................................................... 19
1.2.2. Clasificacin y caractersticas de las redes de cmputo ........................................................... 20
Actividad 3. Clasificacin y topologa de redes ....................................................................................... 25
1.2.3. Servicios de las redes de cmputo ............................................................................................ 26
Evidencia de aprendizaje. Diagrama tu red ............................................................................................ 28
Autorreflexiones ....................................................................................................................................... 28
Cierre de la Unidad .................................................................................................................................. 28
Para saber ms.................................................................................................................................... 28
Fuentes de consulta ................................................................................................................................ 29
Telemtica
Presentacin de la Unidad
La presente unidad contiene elementos tericos para conocer los elementos bsicos que hacen
posible las comunicaciones, la clasificacin de las redes de cmputo y sus caractersticas, as
como los servicios que nos proporcionan.
Adems, presenta un panorama general de la evolucin de las telecomunicaciones para
resaltar su importancia en los diferentes mbitos en que incursionamos: en nuestra vida
cotidiana, laboral, y en la forma en que aprendemos.
Propsitos
Al finalizar la unidad:
Comprenders el contexto histrico del
desarrollo de las redes de computadoras.
Reconocers los elementos de una red de
cmputo que hacen posible la comunicacin.
Conocers la clasificacin general de las
redes de cmputo.
Identificars las caractersticas y diferentes
topologas de red
Telemtica
Competencia especfica
Describir los tipos de redes de cmputo

utilizados para la transmisin de
informacin, mediante la revisin de las
topologas existentes.
1.1. Antecedentes
Las telecomunicaciones son importantes para el crecimiento de las tecnologas, negocios,
relaciones sociales, educacin, entre otros. Y debido al constante intercambio de informacin
de las empresas surgi la necesidad de sistemas que se comunicarn a travs de las redes, en
donde varios usuarios pudieran hacer uso de la informacin, agregar, modificar y borrar, sin
importar dnde y cuantos usuarios accedieran a la informacin.
Para construir una red es necesario conocer qu tipo de red se va implementar. Para conocer
qu tipo de red se va implementar es necesario analizar las necesidades de los usuarios, el
alcance que se quiere que tenga la red, y escoger una red de rea local.
(LAN) o una red de rea metropolitana (WAN). Adems, es necesario conocer qu tipos de
dispositivos, medios de trasmisin y servicios, se van a utilizar para implementar la red. Y que
cumpla con las necesidades de la empresa y los usuarios. Pero estos temas se explicarn ms
adelante.
1.1.1. Ambientes previos a las redes de cmputo

La comunicacin es un elemento esencial para la existencia humana. A travs de la historia, el
hombre ha utilizado varios mtodos de comunicacin. El ms antiguo y ms utilizado es la
comunicacin persona a persona. En la actualidad existe una gran diversidad de formas para
comunicarnos, sea por telfono, carta, correo electrnico o video-llamadas, lo que permite
comunicarnos sin importar la distancia, ubicacin geogrfica y barreras fsicas.
La tecnologa ha desarrollado avances en la comunicacin para que sea ms dinmica y as se
pueda tener mayor interaccin, agregando voz, video, imgenes, texto y multimedia. Sin
embargo, las primeras redes carecan de muchos recursos, lo cual haca que la comunicacin
fuera muy limitada porque las redes tenan que estar conectadas directamente.
Telemtica
Las redes han cambiado la forma de vivir, aprender y trabajar

Las redes han influido en:
La manera de vivir; ayudan a mejorar la calidad de vida. En internet podemos
encontrar servicios que nos ayudan a tomar decisiones, como la banca electrnica,
condiciones de trfico, pronstico del tiempo, redes sociales y noticias del mundo.
Las redes respaldan la forma en que vivimos.
Educacin: Las instituciones se esfuerzan continuamente para mejorar los procesos de

aprendizaje y facilitar que los alumnos adquieran conocimiento. Las redes han permitido
enriquecer la forma de aprender de los estudiantes, mediante materiales interactivos y
dinmicos que incluyen actividades, evaluaciones y asesoras.
E-learning se denomina al aprendizaje electrnico a distancia utilizando herramientas o

aplicaciones de hipertexto (correo electrnico, pginas web, foros de discusin,
Telemtica
mensajera instantnea) que sirven de apoyo en los procesos de enseanzaaprendizaje.
Las redes nos ayudan en la forma de aprender, por medio de varias herramientas.
En el trabajo: Ofrece una integracin entre funciones y organizaciones, sin importar la

distancia entre ellos. El objetivo es compartir recursos, programas y que los datos estn
disponibles en la red, sin importar el lugar y los usuarios. Las organizaciones hacen uso
de intranets, redes privadas que les permiten comunicarse, compartir datos entre los
miembros de una organizacin y entre las sucursales. Tambin hacen uso de redes
denominadas extranets, dirigidas a personas, proveedores, fabricantes, o sea, todo lo
externo a la organizacin.
Las compaas trabajan en red, principalmente por las siguientes razones:

La confiabilidad, integridad y seguridad con que se manejan los datos.
Ahorrar dinero, ya que el acceso a la informacin puede ser de manera remota, y la
comunicacin puede ser de persona a persona, por medio de videoconferencias.
Telemtica
Las redes han cambiado la forma de trabajar.
1.1.2. Islas de automatizacin

Las primeras computadoras consistan en una unidad central de procesamiento (CPU); muy
poca memoria de acceso aleatorio (RAM); y algunas unidades de almacenamiento como cintas
magnticas, dispositivos de salida como la impresora, dispositivos de entrada como lectores de
tarjetas perforadas y consolas de operacin.
As fue como las computadoras comenzaron a manejar y analizar datos. Pero el proceso era
muy limitado. Por lo tanto, la tecnologa avanz para dar solucin a esta problemtica
desarrollando nuevos sistemas operativos, permitiendo a los usuarios compartir el CPU desde
terminales separadas.
Ms tarde, la tecnologa desarroll terminales que se conectaran a mainframes a travs de la
red pblica y lneas dedicadas. Y se crearon nuevos procesadores llamados FEP (Front-End
Processors), desarrollados para que se encargaran del procesamiento de las comunicaciones.
Pero exista un gran problema para las empresas: no exista una estandarizacin para la
interoperabilidad entre sistemas de diferentes fabricantes. Por lo tanto, estaban obligados a
consumir sistemas de la misma compaa.
Telemtica
Con el desarrollo de los circuitos integrados, los sistemas de cmputo se volvieron ms
pequeos, poderosos, especializados y econmicos. Las empresas comenzaron a organizar
diferentes grupos dependiendo su funcionabilidad, como sistemas de bases de datos,
contabilidad, ventas con el objetivo de formar islas automatizadas, pero exista un problema: no
podan comunicarse fcilmente ni compartir datos entre grupos (islas). Era necesaria una
solucin de interconexin de islas, enlazar estas islas a travs de sistemas de comunicacin
que permitan el flujo de la informacin entre ellas.
El desarrollo de estndares de interoperabilidad para sistemas hardware y software aceler el
crecimiento de las redes de comunicaciones y de datos. Las organizaciones como la IEEE
(Institute of Electrical Electronics and Engineers) apoyaron los objetivos de la ISO (International
Standards Organization) por establecer redes a nivel mundial que pudieran interactuar.
Promulgaron una amplia variedad de estndares que fueron implementados por la gran
mayora de fabricantes de equipo de cmputo y desarrolladores de software. Por esa razn en
la actualidad las redes de computadoras transfieren datos rpidamente entre equipos
diferentes.
Una isla de Automatizacin

Internet se ha convertido en una red de redes, es decir, una red que no slo conecta
computadoras, sino que tambin interconecta redes de computadoras entre s. Por lo tanto, una
red de computadoras es un conjunto de mquinas que se comunican a travs de algn medio
(cable coaxial, fibra ptica, radiofrecuencia, lneas telefnicas, etc.) con el objeto de compartir
recursos.
Internet es una red de redes.
Telemtica
Actualmente las empresas utilizan internet porque aumentan su productividad, ahorran gastos y
tienen mejor cobertura sin importar la zona geogrfica. Las redes son parte fundamental para
las empresas, y el constante crecimiento de ellas ha forzado a desarrollar tecnologas que
estn en la red de internet.
Sin embargo, cuando las redes comenzaban a implementarse tenan varios problemas debido a
que en las primeras computadoras que salieron al mercado, cada fabricante creaba software y
hardware exclusivamente para su marca, lo que provoc que muchas de las computadoras no
fueran compatibles con otras marcas. Debido a esta problemtica, organizaciones comenzaron
han desarrollar estndares para que la comunicacin entre redes fueran compatible.
1.1.3. Primeros intentos en el desarrollo de las redes de cmputo

En los tres ltimos siglos han surgido nuevas tecnologas, las cuales han dado un giro a la
tecnologa. El siglo XVIII fue la poca de los sistemas mecnicos en la Revolucin Industrial. En
el siglo XIX fue la era de las mquinas de vapor. En el siglo XX surgen las redes telefnicas,
invencin del radio, televisin, las industrias de computadoras y los satlites de comunicacin.
En la dcada de 1940 las computadoras eran enormes dispositivos electromecnicos que
utilizaban tubos al vaco para procesar los datos por medio del lenguaje mquina. En la dcada
de 1950 las computadoras redujeron el tamao porque usaban transistores que eran ms
pequeos y confiables, y utilizaban tarjetas perforadas, las cuales eran utilizadas por
universidades en Estados Unidos. A fines de esta dcada se haca uso del circuito integrado,
reduciendo an ms el tamao y aumentando la velocidad, lo que las volvi ms eficientes.
Durante la dcada de 1960 las computadoras seguan utilizando circuitos integrados y los
mainframes con terminales .Hacia fines esta dcada, muestra gran auge la fabricacin de
software y las minicomputadoras en comparacin con las versiones pasadas. En 1977 Apple
present el microcomputadora, conocida tambin como computadora personal. Y en1981 IBM
present su primera computadora personal.
A mediados de la dcada de 1980 la microelectrnica mejora la capacidad, velocidad y
eficiencia de las computadoras, al mismo tiempo que el tamao es cada vez menor. Las
comunicaciones eran punto a punto o de acceso telefnico. Posteriormente, se crearon
comunicaciones por medio de punto central con conexin telefnica. De esta manera, los
usuarios podan enviar mensajes, descargar informacin por medio de archivos.
A partir de la dcada de 1960, y hasta la dcada de 1990, el Departamento de Defensa de
Estados Unidos (DoD) desarroll e implement redes de rea amplia (WAN) para uso militar y
cientfico. Lo que caracterizaba a estas redes es que tenan mayor alcance y confiabilidad. A
diferencia de las redes punto a punto (peer-to-peer), hacan uso de rutas para transmitir los
datos de la mejor forma a otra computadora; adems, se podan transmitir datos a varias
computadoras a la vez, convirtindose en un gran xito, esta tecnologa lleg a convertirse en
lo que ahora es internet.
Telemtica
A continuacin se mostrar una lnea del tiempo.
CRONOGRAMA HISTRICO
Ao
Acontecimiento
Dcada de 1890
1873
1876
Antes de 1900
Dcada caracterizada por el surgimiento del telfono y su rpida

expansin.
James C. Maxwell desarrolla las matemticas en la teora de las
comunicaciones
Surge la telefona, la mayor contribucin en las telecomunicaciones.
Adems, se le otorga la patente a Alexander Graham Bell.
Comunicaciones de larga distancia a travs de mensajeros, jinetes,
seales de humo, palomas mensajeras y telgrafo.
Primera transmisin inalmbrica transatlntica de Marconi.
1901
Dcada de 1920
1957
Dcada caracterizada por tecnologas como la radio (AM y FM) y la

telefona. Adems, surge la televisin, desarrollada por
investigadores
de losMundial
Estadosprovoca
Unidos,ellaauge
Unin
La
Segunda Guerra
deSovitica
la radio yyelGran
Bretaa. de las microondas.
desarrollo
Inventan el transistor de estado slido (semiconductor) por
Shockley, Bardeen y Brattain.
Claude Shannon presenta un artculo titulado Teora matemtica de
las comunicaciones.
Invencin de los circuitos integrados. Se establece el primer enlace
va microondas, permitiendo transferir altos volmenes de datos y a
grandes
distancias.
El Departamento
de Defensa de Estados Unidos crea ARP.
Dcada de 1960
Computadoras mainframe.
1962
Paul Baran de RAND trabaja en redes de conmutacin de

paquetes.
Dcada de 1940
1947
1948
Dcada de 1950
1967
Dcada de 1970
1969
1970
1972
1973
1974
Larry Roberts publica el primer informe de ARPANET.

ARPANET, una organizacin del Departamento de Defensa de los
Estados Unidos, conformado por equipo de investigadores y
cientficos
para hacer
investigaciones
enfocadas
en redes
Uso
generalizado
de los
circuitos digitales
integrados
y PCde
computadoras. Se establece en UCLA, UCSB, U- UTHA y Stanford.
digitales.
La universidad de Hawaii desarrolla ALOHANET.
Canad y EU desarrollan satlites para comunicarse dentro de
Norteamrica.crea un programa de correo electrnico para enviar
RayTomlison
mensajes.
Bob Kahn y VintCerf empiezan a trabajar en lo que ahora se conoce
como el protocolo TCP/IP.
BBN abre Telnet, la primera versin comercial de ARPANET.
Telemtica
Dcada de 1980
1981
1982
1983
1984
Dcada de 1990
1991
1994
1999
2001
Uso generalizado de las computadoras personales y de las

microcomputadoras basadas en Unix. Nace la telefona celular.
Se asigna el trmino de internet a un conjunto de redes
interconectadas.
ISO lanza el modelo y los protocolos OSI; los protocolos
desaparecen, pero el modelo ejerce gran influencia.
El protocolo TCP/IP se convierte en el lenguaje universal de
Internet. ARPANET se divide en ARPANET y MILNET.
Se funda Cisco Systems; comienza el desarrollo de gateways y
routers. Se introduce el servicio de denominacin Dominio.
ARPANET se convierte en Internet.
Se crea World Wide Web (WWW). Tim Berners-Lee desarrolla el
cdigo para WWW.
Se presenta el navegador de web Netscape Navigator.
La red de Backbone Internet 2 implanta IPv6. Las empresas ms
importantes se lanzan a la convergencia entre video, voz y datos.
La cantidad de usuarios de internet super los 110 millones.
Actividad 1. Lnea del tiempo

Propsito:
En esta primera actividad interactiva de Fundamentos de redes conocers la importancia de la
evolucin de la redes.
Instrucciones:
1.
Ingresa al foro.
2.
Lee y responde las preguntas que te enve tu docente en lnea para iniciar y
generar la participacin del grupo.
3.
Retroalimenta al menos dos aportaciones de tus compaeros.
*Ten presente que la tolerancia y la comunicacin asertiva te ayudan a interactuar en un
espacio como este para el aprendizaje y el trabajo colaborativo.
*Recuerda referenciar todas las fuentes de informacin que consultes en formato APA.
*Revisa los criterios de evaluacin para esta actividad.
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1.2. Redes de cmputo
Para el estudio de este tema es importante que tengas presente que una red de cmputo es un
conjunto de computadoras autnomas interconectadas. Se dice que dos computadoras estn
interconectadas si pueden intercambiar informacin. No es necesario que la conexin se realice
mediante un cable de cobre; tambin se pueden utilizar fibras pticas, las microondas, los rayos
infrarrojos y los satlites de comunicaciones. Las redes tienen varios tamaos, formas y figuras.
En una red de computadoras los usuarios estn expuestos a las mquinas reales, y el sistema
no hace ningn intento porque las mquinas se vean y acten de manera similar. Si las
mquinas tienen hardware diferente y distintos sistemas operativos, eso es completamente
transparente para los usuarios.
Dentro de los objetivos ms importantes de una red de cmputo se encuentran los siguientes:
Compartir recursos: hacer que todos los programas, el equipo, y en particular, los datos,
estn disponibles para todos los que se conecten a la red, independientemente de la
ubicacin fsica del recurso y del usuario.
Medio de comunicacin: poder comunicarse con cualquier persona conectada a la red a
travs de correo electrnico, chat, videoconferencia, etc.
Comercio electrnico: las lneas areas, libreras, vendedores de msica y muchos otros
proveedores han descubierto que muchos consumidores prefieren realizar sus compras
desde casa.
Entretenimiento: redes sociales, juegos en lnea, canales de video, blogs, etc.
1.2.1. Ambientes de cmputo

La comunicacin en la vida cotidiana tiene diferentes formas y existe en muchos entornos.
Poder comunicarse en forma confiable con todos en todas partes es de vital importancia para
nuestra vida personal y comercial. Para realizar el envo de los mensajes que se intercambian
entre las personas de todo el mundo se utiliza una web de redes interconectadas. Una red son
mltiples computadoras conectadas entre ellas que utilizan un sistema de comunicaciones. El
objetivo de una red es que las computadoras se comuniquen y compartan archivos.
Estas redes de informacin o datos varan en tamao y capacidad, pero todas estn
compuestas por cuatro elementos bsicos:
Reglas: normas y acuerdos para regular cmo se envan, redireccionan, reciben e
interpretan los datos.
Mensajes: unidades de informacin que viajan de un dispositivo a otro.
Medio: forma de interconectar los dispositivos y transportar los mensajes de un
dispositivo a otro.
Dispositivos: aparatos de la red que cambian mensajes entre s.
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La estandarizacin de los distintos elementos de la red permite el funcionamiento del conjunto
de equipos y dispositivos creados por diferentes compaas (Cisco, CCNA Exploration 4.0, Cap.
1, 1.3.1.1 Comunicacin a travs de redes).
Dispositivos de red
Computadora: Dispositivo que puede compartir informacin y otros recursos con otras
computadoras al estar conectadas a travs de una red. Los recursos son herramientas o
datos que necesitan los usuarios, incluyendo componentes como impresoras,
escneres, aplicaciones o archivos de datos.
Servidor: Dispositivo que comparte sus recursos e informacin con cualquier otra
computadora de la red. Generalmente es el ms potente en comparacin con el resto de
las computadoras.
Telfono IP: Dispositivo que permite realizar llamadas telefnicas utilizando internet o
cualquier red IP.
Switch: Dispositivo que funciona en el mbito de capa 2 (MAC), procesa las direcciones
MAC en una LAN y no modifica el contenido del paquete. Inspecciona la direccin
fuente y destino del paquete (MAC Address) para determinar la ruta de conmutacin.
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Firewall: Dispositivo que funciona como un embudo por el que pasan los datos que
circulan por una red, manteniendo en control a los usuarios restringidos o
malintencionados tales como hackers, vndalos y espas. Un firewall tambin sirve para
alertar al administrador de un posible ataque o fuga de seguridad, para as brindar la
oportunidad de actuar a tiempo para poder determinar, cerrar o aislar el posible ataque,
fuga o problema, y de ser necesario, apagar y reiniciar toda la red.
Router: Dispositivo que encamina trfico desde una red conectada a uno de sus puertos
hacia otra red conectada en otro de sus puertos. El router es un dispositivo que trabaja a
nivel de red. Para ello necesita: saber la direccin destino, identificar las fuentes de la
informacin encaminada, descubrir las rutas, y mantener y verificar la informacin de
routing.
Router inalmbrico: Dispositivo que permite interconectar redes inalmbricas (WLAN). Al

igual que un router almbrico, se encarga de encaminar el trfico de datos de una red a
otra.
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Nube: Representacin de recursos y servicios informticos, tales como infraestructura,

plataforma y aplicaciones, ofrecidos y consumidos a travs de internet.
Enlace serial: Representacin de interconexin de redes de rea extensa (WLAN).
Enlace Ethernet: Representacin de interconexin de redes de rea local (LAN).
Medios de Transmisin
Par trenzado
Descripcin fsica: El par trenzado consiste en dos hilos de cobre, cada uno recubierto con un
dielctrico coloreado; son trenzados para formar un par trenzado. Mltiples pares trenzados se
fabrican sobre la misma funda o cubierta, para formar un cable de par trenzado.
Variando la longitud de las trenzas de los pares que comparten la misma cubierta, la posibilidad
de interferencia o diafona entre dichos pares se reduce.
El cable de par trenzado se ha usado desde los inicios de las transmisiones de seales; de
hecho, las primeras seales telefnicas usaban un cable de par trenzado de similares
caractersticas al que se usa hoy en da, con la diferencia que estas seales eran de baja
velocidad y ancho de banda y hoy en da se pueden alcanzar velocidades de transmisin sobre
par trenzado de cobre de hasta 10Gbps.
Algunos cables de par trenzado contienen una lmina o pantalla de metal para reducir la
interferencia electromagntica (EMI). EMI es causada por seales radiadas procedentes de
motores elctricos, lneas elctricas de potencia, estaciones de radio y radar, etc.
Aplicaciones:
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El par trenzado es el medio ms usado en las redes de telefona, as como en redes de
comunicacin dentro de edificios.
Cable coaxial
Descripcin fsica: El cable coaxial tiene un conductor central recubierto por un material no
conductor denominado dielctrico, o simplemente aislante. El dielctrico se recubre con una
pantalla conductora envolvente a menudo en forma de malla. El material dielctrico evita una
conexin elctrica entre el conductor central y la pantalla. Finalmente, el coaxial est protegido
por un recubrimiento generalmente de PVC. El conductor interior transporta la seal de RF, y la
pantalla evita que la seal de RF sea radiada a la atmsfera, as como impide que posibles
seales externas interfieran con la que est siendo transmitida por el cable. Otro hecho
interesante es que las seales elctricas de alta frecuencia siempre viajan a lo largo de la capa
exterior del conductor central: cuanto ms grande el conductor central, mejor va a ser el flujo de
la seal. Esto se denomina efecto pelicular.
Aplicaciones: Su uso es muy comn en televisin, aunque tambin es posible encontrarlo en
redes de rea local y telefona a gran distancia. En la actualidad viene sustituyndose
progresivamente por la fibra ptica, las microondas terrestres y las comunicaciones va satlite
debido a que se requiere menos cantidad de repetidores. Entre las ventajas de su utilizacin,
cabe citar que se logra una alta inmunidad a ruido, interferencias, etc. Adems, posee un gran
ancho de banda (alrededor de 500 MHz), inconveniente que ha provocado que haya sido
sustituido en LAN gradualmente por pares trenzados debido a su poca flexibilidad y dificultad de
manipulacin.
Fibra ptica
Descripcin fsica: La fibra ptica es una nueva tecnologa de cable que se utiliza para la
instalacin de redes locales. Consiste en un ncleo central muy delgado de vidrio con alto
ndice de refraccin de luz. Alrededor de este ncleo hay un revestimiento tambin a base de
vidrio pero con ndice de refraccin ms bajo que protege al ncleo de contaminacin y provoca
el fenmeno de reflexin interna, es decir, que cuando un rayo de luz (informacin) entra por un
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extremo del cable, no se disipa hacia el exterior, sino que, mediante reflexiones sucesivas
dentro del ncleo, se propaga hasta el otro extremo de la fibra. El ncleo y el revestimiento
estn cubiertos por varias capas que tienen, cada una, diferentes funciones, por ejemplo:
aislamiento contra humedad, amortiguamiento, esfuerzo a tensin, proteccin aislante, etctera.
Existen tres razones bsicas para emplear la fibra ptica:
1. Si las grandes distancias son un factor considerable en la implantacin de una red
local.
2. Si se necesita alta capacidad y un gran ancho de banda.
3. Si el ambiente de trabajo es demasiado hostil en cuanto ruido e interferencia.
Microondas terrestres
Descripcin fsica: La antena ms comn en las microondas es la de tipo parablico. El
tamao tpico es de un dimetro de 3 metros. Esta antena se fija rpidamente, y en este caso,
el haz estrecho debe estar perfectamente enfocado hacia la antena receptora. Las antenas de
microondas se sitan a una altura apreciable sobre el nivel del suelo, para con ello conseguir
mayores separaciones posibles entre ellas y para evitar posibles obstculos en la transmisin.
Para llevar a cabo transmisiones a larga distancia, se utiliza la concatenacin de enlaces punto
a punto entre antenas situadas en torres adyacentes, hasta cubrir la distancia deseada
(Stallings, 2004, p. 113).
Aplicaciones: El uso principal de los sistemas de microondas terrestres son los servicios de
telecomunicacin de larga distancia. Para una distancia dada, las microondas requieren menor
nmero de repetidores o amplificadores que el cable coaxial; pero, por el contrario, necesita
que las antenas estn perfectamente alineadas. El uso de las microondas es frecuente en la
transmisin de televisin y de voz. Otro uso cada vez ms frecuente es en enlaces punto a
punto a cortas distancias entre edificios. En este ltimo caso, aplicaciones tpicas son circuitos
cerrados de TV o la interconexin de redes locales (Stallings, 2004, p. 114).
Microondas por satlite

Descripcin fsica: Un satlite de comunicaciones es esencialmente una estacin que
transmite microondas. Se usa como enlace entre dos o ms receptores/transmisores terrestres,
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denominados estacin base. El satlite recibe la seal en una banda de frecuencia (canal
ascendente), la amplifica o repite, y posteriormente la retransmite en otra banda de frecuencia
(canal descendente). Cada uno de los satlites geoestacionarios operar en una serie de
bandas de frecuencias llamadas transponderchannels o simplemente transponder.
Hay dos configuraciones usuales en las comunicaciones va satlite. En la primera de ellas, el
satlite se utiliza para proporcionar un enlace punto a punto entre dos antenas terrestres
alejadas entre s.
En la segunda configuracin, el satlite se usa para conectar una estacin base transmisora
son un conjunto de receptores terrestres.
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Aplicaciones: Las comunicaciones va satlite han sido una revolucin tecnolgica de igual
magnitud que la desencadenada por la fibra ptica. Entre las aplicaciones ms importantes
para los satlites cabe destacar:
La difusin de televisin
La transmisin telefnica a larga distancia
Las redes privadas
El suministrador del servicio de transmisin va satlite puede dividir la capacidad total
disponible en una serie de canales, alquilando su uso a terceras compaas. Dichas
compaas, equipadas con una serie de antenas distribuidas en diferentes localizaciones,
pueden utilizar un canal del satlite para establecer una red privada. Tradicionalmente, tales
aplicaciones eran bastante caras, estando limitado su uso a grandes empresas. Un desarrollo
reciente ha sido el sistema de terminales de pequea abertura (VSAT, Very Small Aperture
Terminal), que constituye una alternativa de bajo coste.
En la figura se muestra una configuracin VSAT tpica, que consiste en una serie de estaciones
equipadas con una antena de VSAT de bajo coste. Mediante el uso de algn procedimiento
regulador, estas estaciones compartirn la capacidad del canal del satlite para transmitir a la
estacin central o concentrador. Esta estacin puede intercambiar informacin con cada uno de
los abonados y puede, a su vez, retransmitir los mensajes a otras estaciones.
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Ondas de radio
Descripcin fsica: Las ondas de radio son omnidireccionales; es decir, se propagan en todas
direcciones. Esto hace que este tipo de ondas no requieran antenas parablicas para su
envo/recepcin. El rango de frecuencias comprendido entre 30 MHZ y 1 GHz es adecuado
para la difusin simultnea de informacin a varios destinos (las ondas comprendidas en este
rango son denominadas ondas de radio y cubren la banda VHF).
Las redes LAN inalmbricas estn normalizadas en el estndar 802.11 del IEEE, y sus
dispositivos son certificados como WiFi (Wirelessfidelity). Las ondas ms extendidas para su
empleo como LAN inalmbricas son aquellas que no requieren licencia (ondas de radio: banda
de 915 MHz, microondas: bandas de 2.4 GHz y 5 GHz).
Infrarrojos
Las comunicaciones mediante infrarrojos se llevan a cabo mediante transmisores/receptores
(transceivers) que modulan luz infrarroja no coherente. Los transceivers deben estar alineados
bien directamente o mediante la reflexin en una superficie coloreada, como puede ser el techo
de una habitacin.
Una diferencia significativa entre la transmisin de rayos infrarrojos y las microondas es que los
primeros no pueden atravesar las paredes. Por tanto, los problemas de seguridad y de
interferencias que aparecen en las microondas no se presentan en este tipo de transmisin. Es
ms, no hay problemas de asignacin de frecuencias, ya que en esta banda no se necesitan
permisos.
Actividad 2. Dispositivos de red y medios de transmisin

Propsito:
Ahora toca el turno al repaso de lo que hasta aqu has aprendido. Para esta actividad, tu
docente en lnea te har llegar la actividad para que la tomes como referencia en la realizacin
de la tarea.
Instrucciones:
1. Crea un archivo que contenga tus datos personales, matricula, fecha y nombre de la
actividad, en la primera hoja (portada), y copia las actividades que te sugiri tu
docente.
2. Guarda tu tarea con el nombre KFRE_U1_A2_XXYZ.
3. Enva tu documento y espera los comentarios de tu docente en lnea.
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1.2.2. Clasificacin y caractersticas de las redes de cmputo
La clasificacin de las redes de cmputo puede determinarse de acuerdo a los siguientes
criterios: alcance o cobertura, topologa, tipo de conexin y direccionalidad de los datos. Sin
embargo, se pueden considerar otros criterios para ello.
Por alcance o cobertura

Red de rea Local (LAN)
Es una red individual que generalmente cubre una nica rea geogrfica y proporciona
servicios y aplicaciones a personas dentro de una estructura organizacional comn, como una
empresa, un campus o una regin (Cisco Systems, Inc, 2007). La velocidad de acceso va de
0.2 a 1.6 Mbps o hasta 1000
Mbps, y la distancia que cubre es de 200 m hasta 5 km.
Una red de rea local se compone de equipos conectados por un conjunto de elementos de
software y hardware. El hardware utilizado para conectar los equipos dentro de una LAN son:
computadoras,
tarjetas de interfaz de red (NIC),
dispositivos perifricos (independientes conectados al CPU),
medios de transmisin
dispositivos de red.
Las LAN se disearon para: operar dentro de un rea geogrfica limitada, permitir el acceso
mltiple a medios con ancho de banda elevado, controlar la red de forma privada con
administracin local, proporcionar conectividad constante a todos los servicios locales y
conectar dispositivos fsicamente contiguos.
Adems, permiten a las compaas implementar tecnologa informtica para compartir archivos
e impresoras de manera local, y de esta forma posibilitar y hacer ms eficiente la comunicacin
interna.
La tecnologa ms utilizada para este tipo de red es Ethernet (IEEE 802.3), aunque existen
otras como Token Ring (IEEE 802.5) y AppleTalk.
Red de rea amplia (WAN)
Cuando una compaa o una organizacin tiene ubicaciones separadas por distancias
geogrficas muy grandes, es posible que deba utilizar un proveedor de servicio de
Telemtica
20
telecomunicaciones (TSP) para interconectar las LAN en las distintas ubicaciones. Estas redes
que conectan las LAN en ubicaciones separadas geogrficamente se conocen como redes de
rea amplia (WAN) (Cisco Systems, Inc, 2007). Su velocidad de acceso va de 1 a 64 kbps o
hasta 2Mbps, y la distancia que cubre es desde 100 m a 20,000 km.
Por lo general, las organizaciones individuales alquilan conexiones a travs de una red de
proveedores de servicios de telecomunicaciones para conectar varias LAN. El TSP contra las
polticas dentro de la red proporcionada, sin embargo, la misma organizacin mantiene todas
las polticas y la administracin de las LAN en ambos extremos de la conexin.
Las WAN emplean dispositivos de red diseados especficamente para realizar las
interconexiones entre las LAN como: routers, mdems y servidores de comunicacin.
Ventajas de las WAN
Permiten que los recursos (computadoras, impresoras y otros dispositivos) de una LAN
se puedan compartir.
Permiten la comunicacin entre usuarios en tiempo real.
Proporcionan acceso a los servicios locales como: correo electrnico, world wide web
(internet) y transferencia de archivos.
Red de rea metropolitana (MAN)
Es una red de alta velocidad que da cobertura en un rea geogrfica extensa y proporciona
capacidad de integracin de mltiples servicios. Generalmente consta de una o ms LAN
dentro de un rea geogrfica comn, y su rea de cobertura es mayor de 4km (Cisco Systems,
Inc, 2007). Su velocidad de acceso es muy elevada (de 30 a 150 Mbps, y en la actualidad,
hasta los 10 Gbps), y la distancia que cubre es de 10 hasta 50 km, las correspondientes a una
ciudad.
Normalmente, para conectar dos o ms redes de rea local (LAN) se utiliza un proveedor de
servicios. Adems, para crear una MAN se pueden implementar tecnologas de puente
inalmbrico.
Telemtica
21
Redes de rea de almacenamiento (SAN)

Es una red dedicada, de alto rendimiento, que se utiliza para trasladar datos entre servidores y
recursos de almacenamiento. Al tratarse de una red separada y dedicada, evita todo conflicto
de trfico entre clientes y servidores (Cisco Systems, v3.1).
Las SAN permiten una conectividad de alta velocidad, de servidor a rea de almacenamiento,
servidor a servidor o de rea de almacenamiento a rea de almacenamiento.
Las caractersticas de una SAN son las siguientes:
Rendimiento: Para mejorar el rendimiento del sistema permiten el acceso rpido a los
medios de almacenamiento a travs dos o ms servidores.
Disponibilidad: Es posible realizar una copia exacta de la informacin almacenada por
medio de una SAN ubicada en una distancia de hasta 10 kilmetros.
Escalabilidad: De igual forma que una LAN o WAN, puede implementar una gran
variedad de tecnologas para poder reubicar fcilmente los datos de una copia de
seguridad, operaciones, migracin de archivos, y duplicacin de datos entre sistemas.
Red privada virtual (VPN)

Es una red privada que se construye dentro de una infraestructura de red pblica, como
internet. Con una VPN, un empleado a distancia puede acceder a la red de la sede de la
empresa a travs de internet, formando un tnel seguro entre el PC del empleado y un router
VPN en la sede(Cisco Systems, v3.1).
Telemtica
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Por topologa
Otra clasificacin de las redes de cmputo puede ser con base en la estructura que presenta,
es decir, la topologa de red.
Se pueden identificar dos topologas: la fsica, que es la disposicin real de los cables o
medios; y la lgica, que define la forma en que los usuarios acceden a los medios para el envo
de los datos.
Las topologas fsicas ms comnmente utilizadas son las siguientes (Cisco

Systems, v3.1):
Topologa de bus: El servidor y las estaciones de trabajo (nodos) estn conectados por
un cable central general (backbone) por el cual se transmiten todas las seales y los
datos.
Topologa de anillo: Las seales viajan por una nica direccin a lo largo de un cable en
forma de bucle cerrado. Es decir, conecta un nodo con el siguiente y al ltimo nodo con
el primero, creando un anillo fsico de cable.
Telemtica
23
Topologa en estrella: Utiliza un dispositivo como punto de conexin de todos los cables
que parten de las estaciones de trabajo. Conecta todos los nodos con un nodo central.
Topologa en estrella extendida: Conecta varias topologas en estrella mediante hubs o

switches.
Topologa jerrquica: Es parecida a una topologa de estrella extendida, pero los nodos
se conectan con una computadora que controla el trfico de la topologa.
Topologa de malla: Cada nodo tiene sus propias conexiones con los dems nodos, lo
que hace posible que los mensajes sean transmitidos por diferentes canales.
La topologa lgica de una red es la forma en que los nodos se comunican a travs del medio.
Los dos tipos ms comunes de topologas lgicas son:
Telemtica
24
Topologa broadcast: Cada nodo enva sus datos hacia todos los dems nodos del
medio de red. No existe una orden que las estaciones deban seguir para utilizar la red.
Es por orden de llegada. De esta manera funciona Ethernet.
Topologa de transmisin de tokens. Controla el acceso a la red mediante la transmisin

de un token electrnico a cada nodo de forma secuencial. Cuando un nodo recibe el
token, puede enviar datos a travs de la red, y si no tiene ningn dato para enviar,
transmite el token al siguiente nodo y el proceso se repite.
Por tipo de conexin

De acuerdo al tipo de conexin las redes se clasifican en medios guiados y medios no guiados.
Las redes de medios guiados son las que utilizan para su conexin medios fsicos, es decir, el
canal por el que se transmiten las seales son cables. Por ejemplo:
Cable coaxial.
Cable de par trenzado (UTP)
Fibra ptica (FDDI)
Y las redes de medios no guiados son las que utilizan para su conexin las seales de radio,
de microondas, de infrarrojo, satlites, entre otros tipos de conexiones inalmbricas.
Por la direccionalidad de los datos

De acuerdo a la direccionalidad de los datos, las redes de cmputo pueden clasificarse en:
Simplex: Las que los datos slo viajan en un sentido, es decir, son unidireccionales.
HalfDuplex: Los datos pueden viajar en ambos sentidos, pero slo transmiten en un
sentido a la vez. Son bidireccionales.
Full Duplex: Los datos pueden viajar en ambos sentidos a la vez.
Actividad 3. Clasificacin y topologa de redes

Propsito:
Es el momento de llevar a la prctica lo que acabas de aprender. Para ello, sigue estos pasos:
Instrucciones:
1. Espera a que tu docente en lnea te haga llegar la actividad para que puedas realizar la
tarea.
2. Guarda tu archivo con el nombre KFRE_U1_A3_XXYZ y comprtelo en la base de
datos para que tus compaeros y docente puedan consultarlo.
Telemtica
25
1.2.3. Servicios de las redes de cmputo

Generalmente se busca enviar y recibir distintos tipos de mensajes a travs de aplicaciones
informticas. Estas aplicaciones necesitan servicios para funcionar en la red. Algunos de estos
servicios incluyen World Wide Web (blogs, wiki blogs, e-learning), e-mail, mensajera
instantnea; aqu se describe cada uno de estos servicios:
E-mail
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
o archivos rpidamente mediante sistemas de comunicacin electrnicos.
El protocolo que regula este servicio es el protocolo SMTP. Actualmente
no slo se puede enviar texto a travs de del e-mail, sino todo tipo de
documentos digitales. (Rafael & Informatica, 2009)
Mensajera instantnea (IM)

Mensajera Instantnea o Instant Messaging (IM) es una forma de
comunicacin en tiempo real entre dos o ms personas basada en texto
que se transmite a travs de computadoras conectadas por medio de una
red pblica o privada. IM incorpora caractersticas como la transferencia
de archivos, comunicacin por voz y video. La diferencia entre las
transmisiones es que los e-mails por lo regular se retrasan y los mensajes
de IM se reciben inmediatamente. (Rafael & Informatica, 2009)
Weblogs (blogs)
Son pginas web fciles de actualizar y editar. Los blogs proporcionan a
todas las personas un medio para comunicar sus opiniones y vivencias.
Estos artculos se recopilan cronolgicamente, mostrando primero el
artculo ms reciente. Actualmente existen blogs casi sobre cualquier
tema, y generalmente se forman comunidades de personas a travs de
autores populares de blogs. La diferencia que hay con los sitios web
comerciales es que los Weblogs no son creados por expertos
profesionales en comunicacin y diseo. (Rosa & Polo, 2008)
Wikis
Es un sitio web cuyas pginas las pueden editar y visualizar mltiples
usuarios, y puede estar sujeto a una revisin y edicin ms extensa. Al igual
que los blogs, las wikis pueden crearse en etapas, por cualquier persona, sin
el patrocinio de una importante empresa comercial. Hoy en da existe una wiki
Telemtica
26
pblica llamada Wikipedia que se est transformando en un recurso extenso,
una enciclopedia en lnea de temas contribuidos pblicamente, pero tambin
hay muchas empresas que utilizan wikis como herramienta de colaboracin
interna. Con internet, cualquier persona en cualquier lugar puede participar en
wikis y puede agregar sus propios conocimientos en un recurso compartido.
La diferencia entre un wikis y un blog radica en que un blog se toma ms
como un diario individual, personal, y una wiki es una creacin de grupo.
(Rafael & Informatica, 2009)
Podcasting
La capacidad de grabar audio y guardarlo en un archivo de computadora
no es novedad. Sin embargo, el podcasting permite a las personas
difundir sus archivos multimedia (video o audio). El archivo de multimedia
se coloca en un sitio web, el cual puede ser blog o wiki, desde donde
otras personas pueden descargarlo y reproducirlo en sus computadoras
de escritorio, porttiles, celulares, MP3 etc. Un podcast se asemeja a un
blog hablado. Su
contenido puede ser tan diverso como la radio tradicional, incluyendo
noticias, documentales, msica, debates y entrevistas. (Podcastellano, 17)
Herramientas de colaboracin
Permiten a las personas trabajar conjuntamente y compartir
documentos. Sin las restricciones de ubicacin ni huso horario, las
personas conectadas a un sistema compartido pueden hablar entre
ellos, compartir textos, grficos y editar documentos en forma
conjunta. Con las herramientas de colaboracin siempre disponibles,
las organizaciones pueden rpidamente compartir informacin y
lograr los objetivos. (Rafael& Informatica, 2009)
E-learning
Son cursos educativos completamente virtualizados. Los materiales
de aprendizaje incluyen actividades interactivas, evaluaciones y
comentarios. Los cursos en lnea pueden contener voz, datos y
videos, y se encuentran disponibles para los estudiantes a cualquier
hora y en todo lugar. Los estudiantes pueden utilizar enlaces a
diferentes referencias y expertos en la materia para mejorar su
experiencia de aprendizaje. Los foros o grupos de discusin
permiten al estudiante colaborar con el instructor, con otros
estudiantes de la clase, e incluso con estudiantes de todo el mundo.
Los cursos combinados pueden incluir clases guiadas por un
instructor con software educativo en lnea para proporcionar lo mejor
de los mtodos de entrega. (Franchini, 2008)
Telemtica
27
Evidencia de aprendizaje. Diagrama tu red

Propsito:
La entrega de tus evidencias es muy importante para tu evaluacin final de esta unidad.
Instrucciones:
1. De acuerdo a las condiciones dadas por tu docente, en un archivo de presentacin
resuelve el caso que te haya enviado para tu evidencia de aprendizaje.
2. Cuando hayas terminado tu evidencia, guarda tu documento con el nombre:
KFRE_U1_EA_XXYZ y espera la retroalimentacin de tu docente en lnea.
Autorreflexiones
No olvides ingresar al foro de Autorreflexiones, donde tu docente en lnea te proporcionar las
lneas de reflexin del aprendizaje correspondiente a la unidad 1.
Elabora tu autorreflexin en un archivo de texto llamado KFRE_U1_ATR_ XXYZ, y entrega tu
reporte en la herramienta Autorreflexiones. Recuerda subir tu archivo despus de asegurarte
de ste es la versin final.
Cierre de la Unidad
Has adquirido los conocimientos para describir los tipos de redes de cmputo utilizados para la
transmisin de informacin, mediante la revisin de las topologas existentes.
Para saber ms
Andreu, J. (2010). Redes locales. Editex. Recuperado de:

http://books.google.es/books?id=Tqz4mj2mtAC&lpg=PP1&hl=es&pg=PP1#
v=onepage&q&f=false
Andreu, J. (2010). Servicios en Red. Editex. Recuperado de:
http://books.google.es/books?id=vhit3ZmGQPsC&lpg=PP1&hl=es&pg=PP1#v=onepage
&q&f=false
Sivianes, C. F., Sanchez, A. G., Ropero, R. J., Rivera, R. O., Benjumea, M. J.,
Barbancho, C. J., Romero, T. M. (2010). Servicios en Red. Editex. Recuperado de:
http://books.google.es/books?id=aOb3rTabO44C&lpg=PR1&hl=es&pg=PR4#v=onepage
&q&f=false
Telemtica
28
Fuentes de consulta
Cisco Systems, Inc. (2007). CCNA1: Aspectos bsicos de networking v4.0.

Cisco Systems, Inc. CCNA 1 Conceptos bsicos sobre networking v3.1
Franchini, W. C. (2008). E-Learning (La evolucin del aprendizaje). Argentina: E- editor.
Hesselbach, y Alts (2002). Analisis de resdes y sistemas de Comunicaciones.
Barcelona: UPC.
Rafael, F., e Informtica, A. T. (2009). El glosario de Internet. Anetcom.
Rosa, J., & Polo, F. (2008). La gran guia de los blogs. El cobre.
Stallings, W. (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores. Madrid: Pearson
Education.
Tanenbaum, A. (2006). Redes de computadoras. Prentice Hall.
Fuentes electrnicas
Romero, M.C. (2003). Routers. Curso 2002/2003 ingeniera de protocolos. Disponible en

http://www.aprendaredes.com/dowloads/manual-routers.pdf
S.A. (2008). Disponible en http://alanda5ib.blogspot.com/2008/02/elementos-de-unared.html
S.A., S.F. Disponible en
http://www.iea.edu.ar/archivos/Tipos_de_Redes_apunte_para_clases.pdf
Untiveros, S. (2010). Qu es un switch?. Artculo disponible en
http://www.aprendaredes.com/dev/articulos/que-es-el-switch.htm
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