RESUMEN ANALTICO EDUCATIVO

Ttulo de la Investigacin
Nombres y Apellidos del Autor

El reciclaje como instrumento para la

concientizacin de la conservacin del
ambiente, en el prescolar
Universidad Rafael Landvar
Facultad de Humanidades
Escobar Alejandra
Quintero Dayana
Serradas Doriana
2006

Ao de la formulacin del proyecto

pedaggico
Resumen de la experiencia pedaggica:
La basura es el mayor problema ambiental de Venezuela, esta se puede ver en las ciudades
mas habitadas trayendo como consecuencia la contaminacin del medio ambiente, poniendo
en peligro la salud humana, animal y vegetal afectando la calidad de vida. Se pueden realizar
acciones las cuales tiendan a disminuir la cantidad de desechos y contaminacin.
El reciclaje es un proceso donde los residuos o desperdicios son transformados y vendidos
como nuevos productos. Esta salva gran cantidad de recursos naturales y beneficia en el
aspecto financiero.
En Colombia al igual que Venezuela no existen planes nacionales que resuelvan la gran
cantidad de problemas producida por la inadecuada generacin y tratamiento de basura.
Estos problemas se pueden solucionar con la educacin y adaptacin al cambio. Uno de los
principales obstculos es la cultura que incluyen malos hbitos de consumo.
Para contraer esta cultura se debe indagar sobre el conocimiento con el que cuentan los
estudiantes o pequeas generaciones de modo que se pueda crear una cultura del reciclaje,
donde puedan darse cuenta de su importancia y la manera de llevarlo a cabo identificando los
beneficios que proporciona de tal modo la conciencia juega un papel muy importante en este
proceso.
Es importante destacar que el ser humano tiene la capacidad de adquirir rutinas o
conocimientos, en especial a temprana y media edad. Los estudiantes, maestros y padres
funcionaran de modela a seguir para las nuevas generaciones.

La basura desde el inicio ha sido un problema es considerada como algo despectivo que hay
que desechar, lo que alguna vez fue til se convierte en un estorbo, se clasifican en orgnica
e inorgnicas. En los orgnicos se encuentran los desechos animales, vegetales, restos de
comidas, telas o fibras de algodn, lino, cartn, papel etc. En los inorgnicos se pueden
encontrar los metales, vidrio, plstico y materiales de origen sinttico. En la actualidad se
generan muchos productos para satisacer una sociedad materializada, esta solo se genera por
el humano por sus malos hbitos en todos sus entornos. Aunque el hombre ha tratado de
desaparecer la basura ninguno es efectivo 100%.
La contaminacin es generada por la basura, esta es la presencia de sustancias exgenas en
los sistemas naturales. Dependiendo el medio afectado la contaminacin puede ser
atmosfrica, hdrica o del suelo. Tambin depende del contaminante, para prevenir se debe
hacer uso racional y sostenible del medio acompaado de la educacin ambiental.
El reciclaje de desechos esta es una alternativa para contrarrestar la contaminacin, es un
proceso en el cual los residuos son recolectados y transformados en nuevos materiales que
pueden venderse como materia prima.
Sus etapas son:
- Separar los componentes de la basura en orgnicos e inorgnicos
- Clasificar los inorgnicos en: papel, cartn, vidrio y metales
- Llevar los materiales a las industrias correspondientes para reciclar
Procesar cada material con un tratamiento adecuado
Papel: Es hacer papel utilizando como materia prima papeles usados.
Plsticos: Su materia prima son plsticos recolectados de los basureros.
Vidrios: Es reciclable 100%, se debe fusionar el mismo vidrio para crear uno nuevo.
Palabras Claves

Conservacin ambiental
Reciclaje
Conciencia ecolgica
Sensibilizacin
Basura

Problema que aborda la experiencia:

La basura como mayor problema ambiental en Venezuela.

Objetivos de la experiencia:
- Fomentar el desarrollo de una conciencia ecolgica sobre la conservacin del medio
ambiente en los nios de 3 a 6 aos, padres y docentes de Preescolar Mi casita de
colores; utilizando como instrumento el reciclaje.
- Diagnosticar la situacin actual con relacin a los conocimientos que poseen los
nios, representantes y personal docente hacia la conservacin del ambiente a travs
del reciclaje.
- Elaborar un plan de accin acorde al diagnstico elaborado, para favorecer el
desarrollo de la conciencia ecolgica.
- Proporcionar la participacin de los nios, padres y docentes para la elaboracin de
recursos didcticos que pueda ser utilizados en el aula, a partir del material reciclado.
- Determinar las actitudes de nios, docentes y representantes, para verificar la eficacia
y validez de la concienciacin.
Hiptesis planteada por la investigacin:
Se observara en los nios un manejo distinto de los residuos slidos y una sensibilizacin
frente a la conservacin del medio ambiente cada vez mayor.
Metodologa y estrategias seguidas por la experiencia
- Eleccin del centro educativo
- Caso a investigar
- Recoleccin de informacin
Tesis principal del autor:
La infancia es la mejor etapa para fomentar el desarrollo de una conciencia ecolgica.
Argumentos expuestos por el autor:
- La conciencia ecolgica en la actualidad es muy importante para el desarrollo de
cualquier ser vivo, la contaminacin producida por la basura no solo afecta la salud
sino todo un ecosistema he all la importancia de esta investigacin la cual le dio a
conocer la mejor solucin a los problemas ambientales como lo es la concientizacin
por medio del reciclaje.
- Es importante y necesario que desde la temprana edad se promueva el habito de
reciclar, de modo que en la edad adulta permanezca como una costumbre, y las
futuras generaciones puedan gozar de una mejor calidad de vida.
Conclusiones de la Investigacin:
- De acuerdo a las experiencias vividas en la ejecucin de este proyecto, se pudo llegar
a la conclusin de que es importante y necesario que el tema del reciclaje sea
abordado en las diferentes instituciones educativas del pas, haciendo especial nfasis
en la etapa de educacin inicial, con la finalidad de lograr en los nios la
sensibilizacin ante la conservacin de su medio ambiente.
- Sin duda que los padres y representantes de preescolar jugaron un papel importante
en el proceso de enseanza-aprendizaje de los nios, ya que sirvieron de gua y de
modelos, al resaltarles a los nios la importancia de reutilizar materiales como: hojas,
cartn, plstico, y ayudndolos en casa a separarlos, para luego llevarlos a la
institucin. Tratando de esta manera forjar el habito del reciclaje desde la niez y
pueda permanecer en la edad adulta.

Bibliografa citada por el autor:

Nombre y apellidos de quien este RAE

Fecha en que se elabor este RAE

Valentina Osorio Lpez

Agosto de 2016

Imagen (mapa conceptual) que resume e interconecta los principales

conceptos y estrategias encontrados en la investigacin:

Comentarios finales:
Est tesis contiene un marco terico muy amplio, e incluye gran cantidad de
razones por la cual el reciclaje es el mejor mtodo para desechar nuestros residuos
como lo quiere demostrar mi proyecto, adems da a conocer la importancia de
desarrollar una conciencia ecolgica desde una temprana edad dejando un buen
medio para el desarrollo de las siguientes generaciones.