Formando personas respetuosas, responsables, honestas y leales

Royal American School

Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Profesor: Marcelo Ipinza Bolvar

Ficha de Trabajo III Medio

Prueba de Relevancia Segundo Semestre 2014
Estudiante: _________________________________________ Noviembre 2014
La presente ficha te permitir preparar tu estudio para la evaluacin final del Segundo Semestre. En las siguientes pginas leers documentos
que servirn de contexto para responder una serie de pregunta asociadas al periodo de estudio
Desarrolla cada una de las actividades en tu cuaderno
a. Lee el texto y responde
Seguramente sta ser la ltima oportunidad en que pueda dirigirme a ustedes. La Fuerza Area ha bombardeado las torres de Radio Postales
y Radio Corporacin. Mis palabras no tienen amargura sino decepcin Que sean ellas el castigo moral para los que han traicionado el juramento
que hicieron: soldados de Chile, comandantes en jefe titulares, el almirante Merino, que se ha autodesignado comandante de la Armada, ms el
seor Mendoza, general rastrero que slo ayer manifestara su fidelidad y lealtad al Gobierno, y que tambin se ha autodenominado Director
General de carabineros. Ante estos hechos slo me cabe decir a los trabajadores: Yo no voy a renunciar! () La historia es nuestra y la hacen
los pueblos.
Trabajadores de mi Patria: quiero agradecerles la lealtad que siempre tuvieron, la confianza que depositaron en un hombre que slo fue
intrprete de grandes anhelos de justicia, que empe su palabra en que respetara la Constitucin y la ley, y as lo hizo. En este momento
definitivo, el ltimo en que yo pueda dirigirme a ustedes, quiero que aprovechen la leccin: el capital forneo, el imperialismo, unidos a la
reaccin, cre el clima para que las Fuerzas Armadas rompieran su tradicin, la que les enseara el general Schneider y reafirmara el
comandante Araya, vctimas del mismo sector social que hoy estar en sus casas esperando con mano ajena reconquistar el poder para seguir
defendiendo sus granjeras y sus privilegios.
Trabajadores de mi Patria, tengo fe en Chile y su destino. Superarn otros hombres este momento gris y amargo en el que la traicin pretende
imponerse. Sigan ustedes sabiendo que, mucho ms temprano que tarde, de nuevo se abrirn las grandes alamedas por donde pase el hombre
libre, para construir una sociedad mejor.
Estas son mis ltimas palabras y tengo la certeza de que mi sacrificio no ser en vano, tengo la certeza de que, por lo menos, ser una leccin
moral que castigar la felona, la cobarda y la traicin.
1. Quin es el autor del discurso?
2. Cules son los elementos que te permitieron responder la pregunta 1?
3. Cul es el contexto histrico del discurso?
4. Por qu se realiz el bombardeo sobre La Moneda?
5. Qu elementos tienen en comn las diferentes interpretaciones que existen acerca del acontecimiento en el que est inserto el
documento?
b. Lee el texto y responde
Las FF.AA. han asumido el deber moral que la patria les impone de destituir al gobierno que ,aunque inicialmente legtimo, ha cado en la
ilegitimidad flagrante; asumiendo el poder por el solo lapso en que las circunstancias que lo exijan, apoyado en la evidencia del sentir de la gran
mayora nacional, lo cual de por s, ante Dios y ante la historia, hace justo su actuar y ,por ende, las resoluciones, normas e instrucciones que se
dicten para la consecucin de la tarea del bien comn y de alto inters patritico que se dispone cumplir
1. Cul es el objetivo del documento?
2. Qu se plantea acerca de la poblacin ante el gobierno?
3. Cules fueron las caractersticas que asumieron los autores del documento en el gobierno del perodo 1973-1990? En tu respuesta
incorpora los mbitos polticos y los relacionados a los derechos humanos
4. Qu sucedi con los poderes del Estado durante el perodo 1973-1990? En tu respuesta debes incorporar informacin acerca de quienes
asumen el poder, cules fueron sus posiciones ante la violacin de los derechos humanos
c. Lee el texto y responde
El proceso concebido en forma gradual contempla tres etapas: la de recuperacin, la de transicin y la de normalidad o consolidacin. Dichas
etapas se diferencian por el diverso papel que en ellas corresponde a las Fuerzas Armadas y de Orden, por un lado, y a la civilidad, por el otro.
Asimismo, se distinguen por los instrumentos jurdico- institucionales que en cada una de ellas deben crearse o emplearse
Hoy nos encontramos en plena etapa de recuperacin, pero estimo que los progresos que en todo orden estamos alcanzando, nos llevan hacia
la de transicin.
Durante el perodo que falta de la etapa de recuperacin, ser necesario completar la dictacin de Actas Constitucionales, en todas aquellas
materias de rango constitucional an no consideradas por ellas, como tambin de algunas leyes trascendentales, como de seguridad, trabajo,
previsin, educacin y otras que se estudiarn en forma paralela. De esta manera quedar definitivamente derogada la Constitucin de 1925,
que en sustancia ya muri, pero que jurdicamente permanece vigente en algunas pequeas partes, lo que no resulta aconsejable La
culminacin de todo este proceso de preparacin y promulgacin, de las actas

1. Bajo qu nombre conocemos el discurso pronunciado en 1977 por Augusto Pinochet?

2. Cul es la importancia de este discurso?
e. Lee el texto y responde
Para que la dictadura militar pudiera continuar en el poder y seguir con su proyecto refundacional, era necesario crear un cuerpo jurdico que
legalizara un gobierno que no haba llegado al poder a travs de las votaciones populares. En 1976 comenz a materializarse el inters por
redactar una nueva Constitucin que derogara la de 1925
1. Cules son los elementos de la Constitucin de 1980? En tu respuesta incorpora informacin acerca del proceso de aprobacin
(plebiscito), poder ejecutivo, legislativo, rol de las Fuerzas Armadas
e. Lee el texto y responde
El establecimiento de la Junta Militar implic el fin de las garantas constitucionales que protegan los derechos de las personas. El argumento
fue que Chile estaba en situacin de guerra, por lo tanto, se deba declarar el estado de sitio, que estuvo vigente entre 1973 y 1978. Ms tarde
se declar el estado de emergencia, que en la prctica fue solo un cambio de nombre.
Fue as como la idea de la Seguridad Nacional, junto con las polticas represivas adoptadas por el gobierno, se tradujeron en acciones abusivas
que violaban los derechos humanos. Esta puede dividirse en tres etapas distintivas cada una de ellas.
1. Qu fueron la DINA y la CNI?
2. Por qu se puede plantear que la represin desde el Estado se transform en un mecanismo sistemtico?
3. Qu tipos de sitios fueron utilizados como centros de detencin y tortura?
4. Cules fueron los elementos de: la Operacin Colombo, el Caso Degollados, el Caso Quemados, el Caso de los Hornos de Lonqun?

5. Qu elementos explican el endurecimiento de la represin durante la dcada de 1980?

f. Lee el texto y responde
5. EL RESPETO AL PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD SUPONE LA ACEPTACIN DEL DERECHO DE PROPIEDAD PRIVADA Y DE LA LIBRE INICIATIVA EN
EL CAMPO ECONMICO
No cuesta advertir que el principio de subsidiariedad presupone el derecho a la libre iniciativa en el campo econmico. La posibilidad de que los
particulares puedan emprender actividades productivas, aparte de constituir un derecho que el Estado no puede ni debe eliminar conforme a
los principios expuestos, es adems el nico camino que permite un verdadero desarrollo de la economa. La centralizacin excluyente de toda
actividad econmica por el Estado, no slo conduce a una sociedad estatista que termina por negar prcticamente la libertad personal, sino que
adems prescinde de la capacidad creadora de los particulares en el terreno empresarial, cuyo reemplazo por el burcrata perjudica el
surgimiento de nuevas fuentes de produccin y de trabajo
1. Qu es el principio de subsidiariedad?
2. Por qu afirmamos que las reformas econmicas implementadas bajo el gobierno de Pinochet son neoliberales?
3. Qu reas sufrieron cambios con las reformas sociales de la dictadura?
4. Presenta y explica las modificaciones en la Salud , Previsin, Sistema Laboral y Educacin Superior
5. Cules eran los principios de los economistas neoliberales conocidos como Chicago Boys?

g. Analiza los siguientes cuadros y responde las preguntas

1. Qu informacin nos entrega el cuadro?

2. Explica el concepto de milagro econmico a partir de los datos de los aos 1980-1981
3. Qu sucedi con las cifras entre los aos 1982 y 1983?
4. Cules son los antecedentes internacionales y nacionales de la crisis econmica de 1982?
5. Qu relaciones existen entre los siguientes conceptos y las consecuencias de la crisis de 1982: Programa de Empleo Mnimo (PEM),
Jornadas de Protestas Nacionales, Confederacin de Trabajadores del Cobre (CTC), Allanamiento de poblaciones, Militares destinados a
resguardar el orden, estudiantes universitario
h. Lee el texto y responde
Segn el articulado transitorio de la Constitucin, tras los ocho aos de gobierno de transicin de Augusto Pinochet deba celebrarse un
plebiscito de continuidad, convocado por el gobierno en el que la Junta de Gobierno presentara al pas un nico candidato. Segn ese
itinerario, y en caso de ganar el plebiscito, ese candidato nico deba asumir la Jefatura de la nacin, el 11 de marzo de 1989.
La fecha del plebiscito estaba estipulada desde 1985, con ocasin del establecimiento de la ley del Tribunal Califi cador de Elecciones: se
realizara a fines de septiembre o inicios de octubre de 1988. La oposicin busc torpedear esta seguridad del rgimen de cumplir con sus
plazos institucionales, para lo cual se realizaron las protestas de 1986, y se cre un Comit para elecciones libres.
Desarrolla
1. Por qu podemos sealar que la oposicin poltica al rgimen militar no quebr el itinerario institucional?
2. Presenta y explica las formas de oposicin a la dictadura durante la dcada de los ochenta
3. Cul es la importancia del plebiscito de 1988 para el regreso de la democracia? Incorpora en tu respuesta la organizacin, resultados y
consecuencias
4. Explica las siguientes agrupaciones polticas y conceptos en el contexto de la oposicin poltica al rgimen militar y el retorno a la
democracia: Movimiento Democrtico Popular, Alianza Democrtica, Frente Patritico Manuel Rodrguez, Atentado a Augusto Pinochet,
Internacin de armas en Carrizal Bajo, Democracia protegida, Plebiscito de 1989, senadores designado y vitalicios, inamovilidad de los generales
en jefe de las Fuerzas Armadas, sistema binominal, Fuerzas Armadas como garantes de la institucionalidad