Qu CARACTERISTICAS DEBE TENER UN JUEGO DIDACTICO?

INTENCION DIACTICA!.
Estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o movilidad del educativo,
pero por lo general el docente no lo utiliza con frecuencia, aunque con las
clases con un poco de dinmica se aprendera ms
OBJETIVO
El juego posee un objetivo educativo, se estructura como un juego que incluye
momentos de accin pre-reflexiva y de simbolizacin o apropiacin abstractalgica de lo vivido para el logro de objetivos de enseanza curriculares cuyo
objetivo sea fomentar el desarrollo aprendido en la creatividad.
NUMERO DE JUGADORES
De 2 -4 jugadores
EDAD ESPECFICA
De los 16 aos en adelante teniendo conocimientos de la especialidad.
TENCION.
No especificada
TRABAJO EN EQUIPO
Durante el juego ninguno individualmente se contestan las series de preguntas
COMPETICION
Que los alumnos compitan por calificacin de escala o extra a la escala
Cmo PODEMOS CLASIFICAR LOS JUEGOS?
Existen muchos tipos de juegos y diversos y clasificaciones sin embargo se
pueden tomar como referencia una ms prctica y sencilla. En primera
instancia se pueden clasificar de acuerdo al nmero de jugadores los cuales
pueden ser individuales o colectivos. Por otro lado est segn la cultura,
pueden ser tradicionales o adaptados.
Qu PASO SE TOMARON EN CUENTA PARA LA ELABORACION DE EL JUEGO
DIDACTICO?
1) Se ideo la estructura de un juego preestablecido.
2) Se planifico a travs de un anlisis de posibilidades y viendo mejores
ideas
3) Se dise la idea a travs de un bosquejo

4)
5)
6)
7)
8)
9)

Se visualiz el material ms adecuado

Se establecieron las reglas del juego
Se previnieron las dificultades posibles durante el juego
Se le dio imaginacin como si fuese una pelcula
Se asieron pequeos ensayos para ver el resultado del objetivo
Se hizo un pequeo registro de todo lo que ocurra durante el juego para
ver los pros y las contras y as poder mejorarlo
10)
Se evaluaron los conocimientos adquiridos de acuerdo con el
objetivo
MATERIALES DE LA ELABORACION
1) Madera
2) Clavos
3) Hilo
4) Barniz para madera
5) Fichas
6) Dados
7) Ligas
8) Fichas bibliogrficas
9) Mica
10)
Preguntas de las materias de especialidad desde segundo
cuatrimestre

FORMATO DEL JUEGO DIDACTICO

TITULO: ADMINISTRATN
AREA DE CONOCIMIENTIO: ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACION
OBJETIVO: QUE LAS CLASES SEAN DIDACTICAS Y NO TAN TEDIOSAS ASI
APRENDER JUGANDO, TANTO COMO DOCENTE IMPARTE CLASE COMO ALUMNO
APRENDER MAS RAPIDO.
AUDIENCIA A LA CUAL VA DIRIJIDO:
ALUMNOS CON LA ESPECIALIDAD EN BACHILLERATO DE ADMINISTRACION
NUMERO DE JUGADORES:
DE DOS A CUATRO PERSONAS.
DURACION:
DE 15 MINUTOS POR RONDA DE DOS O CUATRO JUGADORES Y EL QUE AVANCE
MAS GANA O ASTA QUE LLEGUE A LA META CONTESTANDO CORRECTAMENTE
LAS PREGUNTAS.