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5 AO BSICO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Y SUS
INDICADORES DE EVALUACIN
(FRANCISCO OCHOA NEIRA)
PRIMER SEMESTRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES
LECTURA
OA 1 Leer de manera fluida textos variados apropiados
a su edad:
pronunciando las palabras con precisin
respetando la prosodia indicada por todos los
signos de puntuacin
decodificando de manera automtica la mayora
de las palabras del texto
ESCRITURA
OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la
textos.
Completan organizadores grficos con la informacin que incluirn
en sus textos.
Ordenan la informacin siguiendo un criterio establecido, como orden
cronolgico o temas y subtemas.
Desarrollan ideas que son relevantes para el tema.
Incorporan palabras y expresiones especficas del tema tratado.
Utilizan un registro acorde al destinatario y al propsito del texto.
Mejoran los textos:
agregando datos, adjetivos, descripciones o ejemplos para profundizar
las ideas
acortando oraciones para que el texto sea ms claro
combinando oraciones para dar fluidez al texto
eliminando ideas redundantes o que no se relacionan con el tema
Aclaran sus dudas de ortografa a medida que redactan.
Releen y marcan en su texto:
oraciones que no se comprenden
ideas que hay que explicar mejor
prrafos en los que falta informacin
Reescriben sus textos:
incorporando conectores para relacionar las ideas
revisando la concordancia de persona y nmero
corrigiendo la ortografa literal, acentual y puntual
Adecuan el formato al propsito del texto para publicarlo.
Reemplazan palabras, corrigen ortografa y gramtica y dan formato a
sus textos usando las herramientas del procesador de textos.
idea.
Explican una diferencia de significado entre dos sinnimos
Conjugan correctamente los verbos regulares que incorporan en sus
producciones escritas.
Identifican errores en la conjugacin de los verbos en textos escritos.
Escriben raya antes de cada intervencin en un dilogo.
Escriben las frases explicativas entre comas.
Escriben aplicando las reglas de ortografa literal, acentual y de
puntuacin.
COMUNICACIN ORAL
OA 23 Comprender y disfrutar versiones completas de
obras de la literatura, narradas o ledas por un adulto,
como:
cuentos folclricos y de autor
poemas
mitos y leyendas
captulos de novelas
otros textos
formulando y fundamentando una opinin sobre
lo escuchado
aprendidas.
Usan palabras nuevas y especficas de distintas reas del
conocimiento para describir y ampliar las ideas que quieren
comunicar.
Relacionan una palabra desconocida con expresiones o palabras
afines.
Sealan sinnimos para las palabras nuevas.
Recitan poemas o versos de memoria.
Narran un hecho, estructurando el relato en un orden que se entienda.
Mantienen la coherencia temtica al narrar, centrndose en un
conflicto.
Adecuan su lenguaje verbal, paraverbal y no verbal a la situacin
comunicativa.
SEGUNDO SEMESTRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADORES
LECTURA
OA 1 Leer de manera fluida variados textos
apropiados a su edad:
pronunciando las palabras con precisin
respetando la prosodia indicada por todos los
signos de puntuacin
decodificando de manera automtica la mayora
de las palabras del texto
OA 2 Comprender textos aplicando estrategias de
comprensin lectora; por ejemplo:
relacionar la informacin del texto con sus
experiencias y conocimientos
identificar las ideas ms importantes de acuerdo
con el propsito del lector
organizar la informacin en esquemas o mapas
conceptuales
otros
investigar.
Leen sin distraerse.
Comentan sus lecturas.
Comparten los libros que les han gustado.
Expresan por qu les gust un texto ledo.
ESCRITURA
OA 13 Escribir frecuentemente, para desarrollar la
creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas,
diarios de vida, cuentos, ancdotas, cartas, blogs, etc.
puntuacin.
COMUNICACIN ORAL
OA 23 Comprender y disfrutar versiones completas
de obras de la literatura, narradas o ledas por un
adulto, como: