UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE PETN CUDEP

Curso: Teoras de la Personalidad
Licda. Esther Barajas
Ejercicio I.
Nombre del estudiante: ___________________________________________
SERIE I Instrucciones: En la columna de la izquierda se presentan varias definiciones,
que corresponden a los trminos que aparecen en la columna de la derecha. Coloque el
nmero de la definicin que corresponde al trmino correspondiente en la columna del
centro. Se incluye un ejemplo. (____ puntos)
0

7
8

1
0

Para Allport, toda personalidad est basada en ello. Adems es

totalmente subjetivo y toma elementos de las tiles del proceso de
consolidacin del s mismo.
Es un fenmeno sorprendente, puesto que el cambio es la norma
inexorable del crecimiento y de la vida.
Probablemente el primer sentido que se desarrolla del s mismo. El
nio recibe una continua corriente de sensaciones orgnicas
procedentes de los rganos internos del cuerpo, msculos y tendones.
Aqu se intensifica la consolidacin del s mismo. Hay una imitacin de
patrones de conducta como bsqueda de la personalidad y del s
mismo, incluso las relaciones amorosas son parte de ste proceso de
imitacin para el descubrimiento y consolidacin del s mismo.
Ante la presencia de ste elemento, pareciese que el ser humano
tuviera muchos S Mismos, Allport nos plantean que los nios actan
mucho ms en relacin a ella que los adultos.
Constituye el testimonio bsico de nuestra existencia, nuestras
sensaciones y nuestros movimientos nos demuestran constantemente
que yo soy yo.
Es el concepto de un determinado prototipo de persona y su
comportamiento, es decir lo que la sociedad espera de ste individuo
en relacin a su conducta vinculada con su cultura o su subcultura.
Esta norma se aplica a un grupo determinado en cuanto a la
descripcin que hacemos de sus integrantes.
La ms importante ayuda lingstica para el nio. Al orlo
repetidamente, el nio se ve a s mismo como punto de referencia
distinto de las dems cosas. Es la ms importante fijacin de nuestra
identidad durante toda la vida.
Es un modo estructurado de participacin en la vida social, es lo que la
sociedad espera de un individuo que ocupa una determinada situacin
en un grupo.
Un aspecto importante de ste apartado es el modo como estas
continuas heridas al amor propio se desarrollan a veces convirtindose
en un rasgo generalizado de la personalidad.

El
S
corporal

mismo

El sentido de la
identidad de s
mismo
El propium

El nombre

Sentimientos de
inferioridad
El sentido del yo
corporal
Normas
grupo
El
esperado
El Papel

de

Papel

Adolescencia

Situacin

SERIE I Instrucciones: Utilizando lapicero y con letra clara, responda las siguientes
preguntas. (___ puntos)
1.
2.
3.
4.

Defina Personalidad.
Cmo estudia la personalidad la teora Conductual?
Defina Temperamento.
Mencione al menos tres teoras que estudian la personalidad y su punto de enfoque,
no incluya la teora conductual.
5. Defina Carcter.