Universidad: Galileo

FISSIC: IDEA

Tutor:

Curso: Comercio Electrnico

Tarea: Investigacin 2

ndice
Contenido
Introduccin:................................................................................................................. 3
ISO 3166...................................................................................................................... 4
Usos del ISO 3166...................................................................................................... 4
Como utilizar ISO 3166............................................................................................... 5
SUBDIVISIONES DE ISO 3166.................................................................................... 5
Lista de pases:.......................................................................................................... 6
Web 2.0..................................................................................................................... 12
Qu es la Web 2.0.................................................................................................... 12
Caractersticas......................................................................................................... 13
Usos y beneficios..................................................................................................... 14
Tecnologas en la Web 2.0......................................................................................... 15
Consecuencias de la Web 2.0.................................................................................... 15
Web 3.0..................................................................................................................... 16
Qu es la Web 3.0?................................................................................................ 16
Caractersticas de la Web 3.0..................................................................................... 16
Inteligencia.............................................................................................................. 16
Sociabilidad............................................................................................................. 16
Rapidez................................................................................................................... 16
Ubicuidad................................................................................................................ 17
Facilidad................................................................................................................. 17
Distribucin.............................................................................................................. 17
Tridimensionalidad.................................................................................................... 17
Usos y beneficios..................................................................................................... 18
Tecnologas de la web 3.0............................................................................................. 18
INTERNET2/ Redes sociales......................................................................................... 19
Caractersticas y cmo funciona.................................................................................19
Beneficios, Riesgos, Precauciones..............................................................................20
Beneficios............................................................................................................... 22
Riesgos................................................................................................................... 23
Proyectos que la estn utilizando................................................................................24
2

Redes Sociales........................................................................................................... 24
Qu son las redes sociales?..................................................................................... 25
Caractersticas y como funciona.................................................................................25
Beneficios de las Redes Sociales...............................................................................26
Riesgos en las redes sociales.................................................................................... 26
Precauciones........................................................................................................... 27
Proyectos que estn usando las redes sociales............................................................28
Caractersticas y beneficios de IPv6...............................................................................29
Espacio de direcciones ms grande............................................................................ 30
Infraestructura de direcciones y enrutamiento eficaz y jerrquica.....................................30
Configuracin de direcciones con y sin estado..............................................................30
Seguridad integrada.................................................................................................. 31
Capacidad de ampliacin........................................................................................... 31
Cmo funciona IPv6.................................................................................................. 32
Organizaciones que utilizan o estn por implementar el IPV6.........................................32
DLNA......................................................................................................................... 35
Caractersticas y beneficios........................................................................................ 36
Tipos de dispositivos DLNA........................................................................................ 37
Tecnologa disponible de DLNA..................................................................................38
Conclusiones.............................................................................................................. 40
Recomendaciones....................................................................................................... 41
E-Grafa..................................................................................................................... 42

Introduccin:
Para anticipar como ser Internet en el futuro debemos comprender la verdadera
dimensin de la oportunidad que brindan las redes de comunicaciones mviles,
rompiendo los lmites actuales, ms all de los PCs e incluso ms all de los actuales
dispositivos mviles tal y como los conocemos hoy.
El futuro de Internet se basa en hacer realidad en toda su extensin y amplitud la
presencia de dispositivos electrnicos en red en cualquier faceta de nuestra vida
cotidiana. Es decir, que las aplicaciones del futuro involucrarn mltiples dispositivos
con capacidades ampliamente diferentes entre s.
Por ejemplo la Web 2.0 y 3.0 y el Internet2 que no es ms que una nueva generacin
de Webs basadas en la creacin de pginas donde los contenidos son compartidos y
producidos por los propios usuarios cuyo origen se basa en el espritu de colaboracin
entre las universidades del mundo y su objetivo principal es desarrollar la prxima
generacin de aplicaciones telemticas para facilitar las misiones de investigacin y
educacin de las universidades, adems de ayudar en la formacin de personal
capacitado en el uso y manejo de redes avanzadas de cmputo.
Adems de los temas Web 2.0 y 3.0 e Internet 2, en esta investigacin tambin se
presenta un resumen de la Norma ISO 3166 y el protocolo de Internet IPv6, ya que
todos estos temas guardan relacin entre s, para el desarrollo de la tecnologa que
conocemos y utilizamos diariamente.

ISO 3166
ISO 3166 es un estndar internacional para los cdigos de pas y cdigos para sus
subdivisiones, publicado por la Organizacin Internacional de Normalizacin. El
propsito de la norma ISO 3166 es el establecimiento de cdigos reconocidos
internacionalmente para la representacin de nombres de pases, territorios o reas de
inters geogrfico y sus subdivisiones. Sin embargo, ISO 3166 no establece los
nombres de los pases, slo los cdigos que los representan.
Los nombres de pases en ISO 3166 proceden de fuentes de las Naciones Unidas.
Nuevos nombres y cdigos se agregan automticamente cuando las Naciones Unidas
publican nuevos nombres, ya sea en el Boletn Terminolgico de los nombres de pases
o en el pas y de regin para el uso estadstico mantenida por las Divisiones de
Estadstica de las Naciones Unidas. Los nombres de subdivisiones son tomadas de las
fuentes de informacin oficiales nacionales pertinentes.
Su objetivo principal es la comunicacin globalizada que permite el envo y recibo de
informacin. Para llegar donde tiene que llegar.
Usos del ISO 3166
ISO 3166 se ha convertido en uno de los estndares del mundo ms conocido y
ampliamente utilizado para la codificacin de los nombres de pases. El uso de un
cdigo de letras y/o nmeros para representar el nombre del pas puede ayudar a
ahorrar tiempo y energa, y reducir la tasa de error.
Por ejemplo, los cdigos de los pases que se encuentran en la norma ISO 3166-1 son
utilizados por muchas organizaciones, empresas y gobiernos. Por ejemplo, todas las
organizaciones postales nacionales de todo el correo internacional de intercambio
mundial, utilizan contenedores que llevan su cdigo de pas para la identificacin. En
los pasaportes de lectura mecnica, los cdigos del ISO 3166-1 se utilizan para
determinar la nacionalidad del usuario. Adems, el sistema de nombres de dominio de
Internet utiliza los cdigos para definir nombres de dominio de nivel como fr para
Francia, au para Australia y br para Brasil

Como utilizar ISO 3166

Dentro de la norma, los nombres de los pases estn representados por los siguientes
cdigos:
5

ISO 3166-1, cdigos para pases y reas dependientes, publicado por primera
vez en 1974.
ISO 3166-1 alfa-2, cdigos de pases de 2 letras. Recomendados para propsito
general.
ISO 3166-1 alfa-3, cdigos de pases de 3 letras. Ms relacionado con el nombre
del pas.
ISO 3166-1 numrico, cdigos de pases de 3 nmeros. Para pases que no
utilizan el alfabeto latino.
ISO 3166-2, cdigos de las principales subdivisiones (ej. provincias o estados)
de pases o reas dependientes. Este cdigo se basa en el ISO 3166-1 alfa-2
seguido por un separador y un mximo de tres caracteres alfanumricos. Los
caracteres despus del separador no se pueden utilizar en uso propio para
denotar una subdivisin, deben estar precedidos por el cdigo de pas alfa-2.
ISO 3166-3, cdigos para los nombres de pases que se han suprimido de la
norma ISO 3166-1, desde su primera publicacin en 1974. Los elementos de
cdigo para los nombres de pases antiguamente utilizados tienen una longitud
de cuatro caracteres alfabticos (cdigo alfa-4) y su estructura depende de la
razn por la cual el nombre del pas se ha eliminado de la norma ISO 3166-1.

SUBDIVISIONES DE ISO 3166

ISO 31661, cdigos para pases y reas dependientes, publicado en 1974.

ISO 31661 alfa2, cdigos de pases de 2 letras.
ISO 31661 alfa3, cdigos de pases de 3 letras.
ISO 31661 numrico, cdigos de pases de 3 nmeros.
ISO 3166-2 cdigos de las subdivisiones de pases o reas dependientes.
ISO 3166-3 cdigos sustitutos de ISO 3166-1 alfa-2 que han quedado obsoletos
y forma parte de ISO 3166.

ISO 3166-1 como parte del estndar ISO 3166 proporciona cdigos para los nombres
de pases y otras dependencias administrativas.
Normalizaciones derivadas de este cdigo son:
ISO 3166-1 numrico, sistema de tres dgitos.
ISO 3166-1 alfa-3, sistema de cdigos tres letras.
ISO 3166-1 alfa-2, sistema de cdigos de dos letras.
Actualmente el sistema ms utilizado es el ISO 3166-1 alfa-2.
Entre otros, se emplea para definir los dominios de nivel superior geogrfico de Internet
y definir la regin de un idioma de traduccin.
En Grados, por ejemplo, los cdigos de los idiomas estn formados con el formato XXYY en donde
6

XX es el cdigo del idioma segn ISO 639-1 alfa-2

YY es el cdigo del pas segn ISO 3166-1 alfa-2
Lista de pases:
ISO 31661
Nombre del pas
alfa-2
AD
Andorra
AE
Emiratos rabes Unidos
AF
Afganistn
AG
Antigua y Barbuda
AI
Anguila
AL
Albania
AM
Armenia
AN
Antillas Neerlandesas
AO
Angola
AQ
Antrtida
AR
Argentina
AS
Samoa Americana
AT
Austria
AU
Australia
AW
Aruba
AX
Islas land
AZ
Azerbaiyn
BA
Bosnia y Herzegovina
BB
Barbados
BD
Bangladesh
BE
Blgica
BF
Burkina Faso
BG
Bulgaria
BH
Bahrin
BI
Burundi
BJ
Benin
BL
San Bartolom
BM
Bermudas
BN
Bruni
BO
Bolivia
BR
Brasil
BS
Bahamas
BT
Bhutn
BV
Isla Bouvet
BW
Botsuana
BY
Belars
BZ
Belice
7

ISO 3166- ISO 31661

1
numrico alfa-3
020
AND
784
ARE
004
AFG
028
ATG
660
AIA
008
ALB
051
ARM
530
ANT
024
AGO
010
ATA
032
ARG
016
ASM
040
AUT
036
AUS
533
ABW
248
ALA
031
AZE
070
BIH
052
BRB
050
BGD
056
BEL
854
BFA
100
BGR
048
BHR
108
BDI
204
BEN
652
BLM
060
BMU
096
BRN
068
BOL
076
BRA
044
BHS
064
BTN
074
BVT
072
BWA
112
BLR
084
BLZ

CA
CC
CF
CG
CH
CI
CK
CL
CM
CN
CO
CR
CU
CV
CX
CY
CZ
DE
DJ
DK
DM
DO
DZ
EC
EE
EG
EH
ER
ES
ET
FI
FJ
FK
FM
FO
FR
GA
GB
GD
GE
GF
GG
GH
GI
GL
GM
8

Canad
Islas Cocos
Repblica Centro-Africana
Congo
Suiza
Costa de Marfil
Islas Cook
Chile
Camern
China
Colombia
Costa Rica
Cuba
Cabo Verde
Islas Christmas
Chipre
Repblica Checa
Alemania
Yibuti
Dinamarca
Domnica
Repblica Dominicana
Argel
Ecuador
Estonia
Egipto
Sahara Occidental
Eritrea
Espaa
Etiopa
Finlandia
Fiji
Islas Malvinas
Micronesia
Islas Faroe
Francia
Gabn
Reino Unido
Granada
Georgia
Guayana Francesa
Guernsey
Ghana
Gibraltar
Groenlandia
Gambia

124
166
140
178
756
384
184
152
120
156
170
188
192
132
162
196
203
276
262
208
212
214
012
218
233
818
732
232
724
231
246
242
238
583
234
250
266
826
308
268
254
831
288
292
304
270

CAN
CCK
CAF
COG
CHE
CIV
COK
CHL
CMR
CHN
COL
CRI
CUB
CPV
CXR
CYP
CZE
DEU
DJI
DNK
DMA
DOM
DZA
ECU
EST
EGY
ESH
ERI
ESP
ETH
FIN
FJI
KLK
FSM
FRO
FRA
GAB
GBR
GRD
GEO
GUF
GGY
GHA
GIB
GRL
GMB

GN
GP
GQ
GR
GS
GT
GU
GW
GY
HK
HM
HN
HR
HT
HU
ID
IE
IL
IM
IN
IO
IQ
IR
IS
IT
JE
JM
JO
JP
KE
KG
KH
KI
KM
KN
KP
KR
KW
KY
KZ
LA
LB
LC
LI
9

Guinea
Guadalupe
Guinea Ecuatorial
Grecia
Georgia del Sur e Islas Sandwich
del Sur
Guatemala
Guam
Guinea-Bissau
Guayana
Hong Kong
Islas Heard y McDonald
Honduras
Croacia
Hait
Hungra
Indonesia
Irlanda
Israel
Isla de Man
India
Territorio Britnico del Ocano
ndico
Irak
Irn
Islandia
Italia
Jersey
Jamaica
Jordania
Japn
Kenia
Kirguistn
Camboya
Kiribati
Comoros
San Cristbal y Nieves
Corea del Norte
Corea del Sur
Kuwait
Islas Caimn
Kazajstn
Laos
Lbano
Santa Luca
Liechtenstein

324
312
226
300

GIN
GLP
GNQ
GRC

239

SGS

320
316
624
328
344
334
340
191
332
348
360
372
376
833
356

GTM
GUM
GNB
GUY
HKG
HMD
HND
HRV
HTI
HUN
IDN
IRL
ISR
IMN
IND

086

IOT

368
364
352
380
832
388
400
392
404
417
116
296
174
659
408
410
414
136
398
418
422
662
438

IRQ
IRN
ISL
ITA
JEY
JAM
JOR
JPN
KEN
KGZ
KHM
KIR
COM
KNA
PRK
KOR
KWT
CYM
KAZ
LAO
LBN
LCA
LIE

LK
LR
LS
LT
LU
LV
LY
MA
MC
MD
ME
MG
MH
MK
ML
MM
MN
MO
MQ
MR
MS
MT
MU
MV
MW
MX
MY
MZ
NA
NC
NE
NF
NG
NI
NL
NO
NP
NR
NU
NZ
OM
PA
PE
PF
PG
PH
10

Sri Lanka
Liberia
Lesotho
Lituania
Luxemburgo
Letonia
Libia
Marruecos
Mnaco
Moldova
Montenegro
Madagascar
Islas Marshall
Macedonia
Mali
Myanmar
Mongolia
Macao
Martinica
Mauritania
Montserrat
Malta
Mauricio
Maldivas
Malawi
Mxico
Malasia
Mozambique
Namibia
Nueva Caledonia
Nger
Islas Norkfolk
Nigeria
Nicaragua
Pases Bajos
Noruega
Nepal
Nauru
Niue
Nueva Zelanda
Omn
Panam
Per
Polinesia Francesa
Papa Nueva Guinea
Filipinas

144
430
426
440
442
428
434
504
492
498
499
450
584
807
466
104
496
446
474
478
500
470
480
462
454
484
458
508
516
540
562
574
566
558
528
578
524
520
570
554
512
591
604
258
598
608

LKA
LBR
LSO
LTU
LUX
LVA
LBY
MAR
MCO
MDA
MNE
MDG
MHL
MKD
MLI
MMR
MNG
MAC
MTQ
MRT
MSR
MLT
MUS
MDV
MWI
MEX
MYS
MOZ
NAM
NCL
NER
NFK
NGA
NIC
NLD
NOR
NPL
NRU
NIU
NZL
OMN
PAN
PER
PYF
PNG
PHL

PK
PL
PM
PN
PR
PS
PT
PW
PY
QA
RE
RO
RS
RU
RW
SA
SB
SC
SD
SE
SG
SH
SI
SJ
SK
SL
SM
SN
SO
SR
ST
SV
SY
SZ
TC
TD
TF
TG
TH
TH
TJ
TK
TL
TM
TN
TO
11

Pakistn
Polonia
San Pedro y Miqueln
Islas Pitcairn
Puerto Rico
Palestina
Portugal
Islas Palaos
Paraguay
Qatar
Reunin
Rumana
Serbia y Montenegro
Rusia
Ruanda
Arabia Saudita
Islas Solomn
Seychelles
Sudn
Suecia
Singapur
Santa Elena
Eslovenia
Islas Svalbard y Jan Mayen
Eslovaquia
Sierra Leona
San Marino
Senegal
Somalia
Surinam
Santo Tom y Prncipe
El Salvador
Siria
Suazilandia
Islas Turcas y Caicos
Chad
Territorios Australes Franceses
Togo
Tailandia
Tanzania
Tayikistn
Tokelau
Timor-Leste
Turkmenistn
Tnez
Tonga

586
616
666
612
630
275
620
585
600
634
638
642
688
643
646
682
090
690
736
752
702
654
705
744
703
694
674
686
706
740
678
222
760
748
796
148
260
768
764
834
762
772
626
795
788
776

PAK
POL
SPM
PCN
PRI
PSE
PRT
PLW
PRY
QAT
REU
ROU
SRB
RUS
RWA
SAU
SLB
SYC
SDN
SWE
SGP
SHN
SVN
SJM
SVK
SLE
SMR
SEN
SOM
SUR
STP
SLV
SYR
SWZ
TCA
TCD
ATF
TGO
THA
TZA
TJK
TKL
TLS
TKM
TUN
TON

TR
TT
TV
TW
UA
UG
US
UY
UZ
VA
VC
VE
VG
VI
VN
VU
WF
WS
YE
YT
ZA

Turqua
Trinidad y Tobago
Tuvalu
Taiwn
Ucrania
Uganda
Estados Unidos de Amrica
Uruguay
Uzbekistn
Ciudad del Vaticano
San Vicente y las Granadinas
Venezuela
Islas Vrgenes Britnicas
Islas Vrgenes de los Estados
Unidos de Amrica
Vietnam
Vanuatu
Wallis y Futuna
Samoa
Yemen
Mayotte
Sudfrica

792
780
798
158
804
800
840
858
860
336
670
862
092

TUR
TTO
TUV
TWN
UKR
UGA
USA
URY
UZB
VAT
VCT
VEN
VGB

850

VIR

704
548
876
882
887
175
710

VNM
VUT
WLF
WSM
YEM
MYT
ZAF

Web 2.0
Qu es la Web 2.0
El trmino de la Web 2.0 est de moda. Si queremos crear un sitio Web y
promocionarlo debemos pensar qu puede hacer la Web 2.0 por nuestro negocio
online. En qu consiste la Web 2.0 y cmo puedo aplicarlo a mi proyecto Web?
La Web 2.0 se refiere a una nueva generacin de Webs basadas en la creacin de
contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios del portal.
En la Web 2.0 los consumidores de informacin se han convertido en proconsumidores, es decir, en productores de la informacin que ellos mismos consumen.
12

La Web 2.0 ha generado una ampliacin de la cola larga de los contenidos hacia la
demanda de informacin de nicho, originando una mayor inversin de publicidad
segmentada en Internet. La Web 2.0 se refiere a una nueva generacin de Webs
basadas en la creacin de pginas Web donde los contenidos son compartidos y
producidos por los propios usuarios del portal. En la Web 2.0 los consumidores de
informacin se han convertido en producidores, es decir, en productores de la
informacin que ellos mismos consumen. La Web 2.0 pone a disposicin de millones
de personas herramientas y plataformas de fcil uso para la publicacin de informacin
en la red. Al da de hoy cualquiera tiene la capacidad de crear un blog o bitcora y
publicar sus artculos de opinin, fotos, vdeos, archivos de audio, etc. y compartirlos
con otros portales e internautas.

Caractersticas
1- La web como plataforma global.
2- Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
3- Gestin de Base de Datos como competencia bsica.
4- Fin del ciclo de actualizaciones de software.
5- Modelos de programacin ligera, fcil plantillado.
6- Soft no limitado a un solo dispositivo.
7- Experiencias enriquecedoras del usuario.
13

1. La web como plataforma Todas las herramientas de la web 2.0 estn basadas en
que tanto el software como la informacin (los documentos) estn alojados en internet y
no en el disco rgido de la PC del usuario. Lo que implica un paso del modelo Desktop
al Modelo Web top. Nace entonces el concepto de web participativa, donde hay un
usuario que deja de ser netamente consumidor para convertirse en proveedor de
contenidos y estos contenidos se alojan ya no en forma privada sino que quedan en
bases de datos que son compartidas entre varios usuarios YouTube, Slide.
2. Aprovechar la Inteligencia Colectiva
La web es parte del ogasmo inadecuado que hace la potencia definida entre s una de
las caractersticas ms importantes es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un
producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto.
Como plantean diversos autores, la estandarizacin en las comunicaciones a travs de
lenguajes de etiquetas (HTML, XML) permite compartir todo tipo de documentos (texto,
audio, imgenes, planillas, etc.) y navegar con los mismos mediante casi cualquier
navegador.
La universalizacin en el acceso a los medios tecnolgicos exige nuevas herramientas
de colaboracin al alcance de todos. La Web 2.0 permite, mediante mecanismos muy
simples que cualquier individuo pueda publicar. Esto mismo democratiza el uso de
internet al ampliar las posibilidades de slo lectura.

Usos y beneficios
La web 2.0 son todas aquellas herramientas informticas que permiten al
usuario hacer parte de un sitio web ya sea aportando opiniones,
comentarios, introduciendo nuevo contenido, en general enriqueciendo y
siendo parte de un portal web.
Si tenemos potenciales clientes y usuarios interviniendo en nuestros
portales permitindoles aportar comentarios y sugerencias para mejorar la
14

calidad de nuestros servicios y/o productos entonces tendremos la

oportunidad de escuchar a nuestros clientes de una forma ms cercana,
entender exactamente lo que quieren y lo que quieren de nosotros,
podremos conocer cules son sus expectativas reales y poder, de esta
forma, tratar de acertar en su satisfaccin.
A su vez permitiendo que los usuarios enriquezcan nuestro contenido y
encuentre nuestro sitio web como un punto de referencia dentro de
muchos otros portales que pueden estar ofreciendo similares servicios y/o
productos estaremos siendo visibles y sin duda alguna mejoraremos de
forma natural el posicionamiento en buscadores.
Conociendo las ideas y apreciaciones de los usuarios es posible dirigir los
esfuerzos de marketing a un determinado sector del mercado, generar un
trato personalizado de los clientes e identificarlos nos permitir establecer
relaciones con ellos Para hacer frente a la competencia es necesario que
incorporemos ms elementos que aporten valor a nuestra empresa y esto
se consigue si conocemos a nuestros clientes y les permitimos participar
en nuestros procesos de mejoramiento.

Tecnologas en la Web 2.0

15

La infraestructura de la Web 2.0 est relacionado con nuevas tecnologas que han
hecho que sea ms fcil publicar informacin y compartirla con otros sitios Web. Por un
lado se han actualizado los sistemas de gestores de contenido (Content Management
Systems, CMS) haciendo que cualquier persona que no sepa nada sobre programacin
Web pueda, por ejemplo, gestionar su propio blog. Por otro lado la tecnologa de la
Web 2.0 ha evolucionado hasta crear micro formatos estandarizados para compartir
automticamente la informacin de otros sitios Web.
Consecuencias de la Web 2.0
La Web 2.0 ha originado la democratizacin de los medios haciendo que cualquiera
tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un peridico tradicional.
Grupos de personas crean blogs que al da de hoy reciben ms visitas que las
versiones online de muchos peridicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los
costes de difusin de la informacin. Al da de hoy podemos tener gratuitamente
nuestra propia emisora de radio online, nuestro peridico online, nuestro canal de
vdeos, etc.
Al aumentar la produccin de informacin aumenta la segmentacin de la misma, lo
que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no
se publican en los medios convencionales.
La cola larga de contenidos se ha ampliado considerablemente con la evolucin a la
Web 2.0. El hecho de que cada usuario pueda acceder a la informacin segmentada
que le interesa ha hecho que los medios de comunicacin tradicionales como la
televisin, radio y prensa hayan perdido protagonismo. Se ha generado una migracin
de los medios tradicionales a Internet.

Web 3.0
Qu es la Web 3.0?
Si bien, en general, se asocia el trmino al de Web Semntica, acuado por Tim
Berners-Lee, cabe acotar, valga la paradoja, que no existe total consenso acerca de lo
16

que significa la Web 3.0. Aunque se coincide en que esta etapa aadir significado a la
web, no hay acuerdo sobre cules son los caminos ms apropiados para su desarrollo.
Caractersticas de la Web 3.0
La web 2.0 signific la aparicin de redes sociales ahora las redes semnticas se dan
paso gracias a la Web 3.0, que centra su objetivo en la inteligencia artificial y al
innovacin tecnolgica. Mencionaremos algunas de las caractersticas que la
identifican su presencia:
Inteligencia. El proyecto de la red semntica conocida como la Web 3.0, pretende
crear un mtodo para clasificar las pginas de internet, un sistema de etiquetado que
no solo permita a los buscadores encontrar la informacin en la red sino entenderla. Al
conseguir este objetivo, el usuario podr acudir a la Web para preguntar en su lengua y
sin necesidad de claves por un determinado asunto. La web aprender del resultado de
las bsquedas para prximas operaciones.
Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen ms exclusivas y complejas. Crecen
las redes sociales y el nmero de formas en que se conectan a sus miembros. Empieza
a considerarse normal que una persona tenga varias identidades en su vida virtual y se
plante incluso la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.
Rapidez. La transmisin de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a
esta tarea, como Youtube, son posibles con gracias a las rpidas conexiones de los
usuarios. Las principales operadores de telecomunicaciones han empezado a
implementar la fibra ptica hacia los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de
ADSL que se convertirn en velocidades que irn de 30Mbps a 1000 Mbps.

Abierta. El software libre, los estndares y las licencias Cretive Commons, se han
convertido en habituales en internet. La informacin se distribuye libremente por la web,
impidiendo que un solo dueo se apropie de ella. La plusvala de la propiedad sobre la
informacin se pierde a favor de un uso ms democrtico.
Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la
multifuncionalidad de los telfonos mviles y otros dispositivos porttiles. Con la
aparicin del correo electrnico en las Blackberry en el escritorio se espera que Apple y
Phone incluyan la web. Las pequeas pantallas crecen en tamao y resolucin
permitiendo mejor visualizacin del contenido web. El alcance de las redes
17

inalmbricas y de telefona de ltima generacin se multiplica ampliando la cobertura

de la red.
Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en
conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseo buscan estndares
hacia una Web ms homognea en sus funciones y ms fcil de reconocer, adems de
crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto.
Distribucin. Los programas y la informacin se convierten en pequeas piezas
distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas pueden
coger y mezclar estas piezas para realizar una determinada tarea. La Web se convierte
as, en un enorme espacio ejecutable a modo de un computador universal. Los
sistemas de computacin distribuida- sistemas que unen las potencia de muchos
computadores en una sola entidad.- se convierten en una opcin habitual de los
sistemas operativos.
Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos virtuales en
forma de juegos y tele presencialita sern cada vez ms habituales. Aparecern nuevos
dispositivos para moverse por la Web, diferentes al teclado, al ratn y a los lpices
pticos.

Usos y beneficios
Es el nombre que le damos a la evolucin de la forma en que tenemos acceso a
internet y en como interactuamos con otras personas usando al internet como una base
de datos. Por este motivo la web 3.0 tambin es catalogada como un paso ms en el
avance de una inteligencia artificial, que casi lo haga todo por nosotros a travs de
internet, esta tecnologa recientemente se est conociendo por el pblico en general y
el objetivo es que muchos ms la usen con eficiencia.
18

Las bases de datos nos permiten que podamos acceder a estos contenidos desde
otras aplicaciones que facilitan la comunicacin entre nosotros y el internet con
nosotros, haciendo ms fciles las tareas. De esto se trata las herramientas web 3.0 las
que podemos decir que son como un programa o adicin que nos permiten realizar
ms tareas que nos ayuden en el estudio, trabajo o interaccin social.
Es lo principal para la llamada web 3.0 con esta base de datos se cre la Data Web, la
data web permite estandarizar el formato para realizar una bsqueda ms gil debido a
la gran diferencia de formatos que hay, desde esta perspectiva tenemos un trabajo ms
rpido.
Esta llamada Data Web permite la integracin de datos y aplicacin interoperable.

Tecnologas de la web 3.0

El RDFS
Es el primer estndar definido para la Web semntica, es una plataforma de
descripcin de recursos; hace posible la descripcin de recursos web para
posteriormente ser descifrados por las maquinarias.
Ontologa
Es utilizada por las bases de datos, las personas y las aplicaciones para las que es
necesario compartir un dominio de informacin, estos dominios de informacin son
reas de un tema en especfico, as es que define los trminos que van a ser usados
para describir o representar un rea de conocimiento.
OWL
Es el lenguaje de modelado de datos para la plataforma RDF, permite un mejor
mecanismo de interpretacin de contenido que los mecanismos admitidos por la XML;
adems es usado en las aplicaciones que deben procesar el contenido de la
informacin.
Web semntica
Es la web en donde se encuentran los datos, esta ayuda a mejorar la navegacin
optimizando la interoperabilidad entre los sistemas informticos existentes y la
bsqueda de informacin relacionada para que los ordenadores la procesen con ms
eficiencia.
Componentes de la web semntica
XML: Es una sintaxis para los documentos estructurados.
RDF: Es una semntica bsica, para este tipo de datos el cual se represente mediante
el uso de XML.
XML SCHEMA: Es el lenguaje mediante el cual se puede definir la estructura de los
documentos XML
RDF SCHEMA: establece jerarquas de propiedades y clases de los recursos RDF y lo
generaliza.
OWL: Agrega ms vocabulario para describir propiedades y clases de informacin y las
relaciones que hay entre clases.
19

INTERNET2/ Redes sociales

Caractersticas y cmo funciona
Es una red de cmputo sustentada en tecnologas de vanguardia que permiten una alta
velocidad en la transmisin de contenidos y que funciona independientemente de la
Internet
comercial
actual.
Su origen se basa en el espritu de colaboracin entre las universidades del mundo y
su objetivo principal es desarrollar la prxima generacin de aplicaciones telemticas
para facilitar las misiones de investigacin y educacin de las universidades, adems
de ayudar en la formacin de personal capacitado en el uso y manejo de redes
avanzadas de cmputo.
La caracterstica principal de Internet2 es que posee un gran ancho de banda; esto se
puede ejemplificar de la siguiente manera: actualmente las instituciones acadmicas
normalmente estn interconectadas por canales E1 de 2 Mbps y ahora, con Internet2,
ser de 34 Mbps, es decir 17 veces ms grande.
A futuro y conforme se vaya saturando este ancho de banda se ir creciendo hasta
llegar al orden de los giga bytes por segundo.
Otra caracterstica muy importante en Internet2 es la calidad en el servicio. Por
ejemplo, en el Internet convencional no hay tanto problema si hablamos de texto, pero
en video se pierde calidad cuando empieza a saturarse la red. Con Internet2 se evitara
esta situacin ya que se dar mayor prioridad a aplicaciones con mayores
requerimientos tales como las de vdeo que a otras menos sensibles al tiempo como
podra ser el correo electrnico, con lo cual se mejorara la calidad tanto del audio
como del video.

Otra caracterstica igualmente importante es el multicasting, el cual se puede explicar

de la siguiente manera: si hay 6 usuarios que desean ver una videoconferencia que se
estuviera mandando por Internet, ocurrira que los datos tendran que salir 6 veces
desde el servidor, y esto se multiplicara hacia otros usuarios, es decir se estara
multiplicando la cantidad de veces que se manda el evento por usuario que lo quiera
ver. En cambio por medio del multicasting se enviara una sola vez desde el servidor y
se ira distribuyendo por la ruta.

20

Beneficios, Riesgos, Precauciones

Qu ofrece Internet y cmo lo ofrece para que sea motivo de tanta polmica y
preocupacin para padres y profesores?
Hay una serie de caractersticas inherentes a Internet que son las que propician este
tipo de temores. Entre ellas estn las siguientes:

Fcil acceso a informacin de todo tipo, de forma libre y gratuita.

Fcil acceso a servicios de dudosa calidad educativa, tica y/o moral.

Acceso annimo a la informacin y a determinados servicios, que aumenta

esa sensacin de libertad y autonoma completa.

Conexiones prolongadas con un coste muy reducido.

Fcil y rpida transmisin de la informacin aprovechando la infraestructura

de comunicaciones proporcionada por Internet.

Fcil intercambio de informacin entre usuarios, a menudo desconocidos.

Fcil establecimiento de relaciones interpersonales en las que se omite o

falsea la autntica personalidad aprovechando el anonimato.

Como se puede deducir, el problema fundamental que entraa para los menores el
acceso a Internet es precisamente el relativo a su condicin de menor y por lo tanto
vulnerable y desprotegido.
En condiciones normales, un adolescente (y no tan adolescente...) que se plantea
preguntas, busca respuestas, necesita 'conocer' en el sentido ms amplio del trmino,
necesita sentirse integrado y considerado en su grupo y su realizacin personal pasa
necesariamente por su nivel de socializacin, en Internet encuentra un autntico
paraso de oportunidades.
Si a eso aadimos el 'detalle' de que, la mayor parte de las veces, los padres no
conocen ese mundo, estamos desde su punto de vista, en la situacin perfecta, ideal.
Hago lo que quiero, de forma annima cuando me interesa, tengo el ordenador en mi
habitacin, encima doy la imagen de estar interesado por las nuevas tecnologas y para
acabarlo de completar, mis padres no se enteran de nada sencillamente perfecto.

21

Y aqu es donde entran en juego tres factores fundamentales relacionados con el

proceso de madurez del menor:
1. La educacin en el sentido ms global.
2. La escuela.
3. La familia.
Los tres factores estn entrelazados. No se pueden articular medidas educativas en la
escuela si no son apoyadas desde la familia y viceversa. Trabajando desde los tres
frentes se pueden evitar o minimizar los riesgos de Internet. Pero no desde la
prohibicin a ultranza, sino desde la libertad que ofrece el poder elegir conociendo los
pros y contras. Y esa capacidad solo la proporciona la educacin responsable.
Pero no todo en Internet son riesgos, tambin hay ventajas y muchas. Y con un control
adecuado, las ventajas superan a los riesgos de forma significativa.
En realidad no podemos decir que Internet sea malo o nocivo en s mismo. Siempre
depender del uso que se haga de l. Es decir, el por qu, para qu y el cmo
determinarn el beneficio o perjuicio que podamos obtener o podamos causar.

Beneficios
Entre los mltiples beneficios que reporta a los menores hacer un buen uso de
Internet, tenemos los siguientes:

22

Facilita su proceso de socializacin a travs del uso de servicios como son

los chats, juegos en red, participacin en ciertas redes sociales, etctera. De
esta forma el menor se siente integrado en un grupo con el que se comunica
y comparte inquietudes y aficiones.

Facilita su acceso a la ciencia, cultura y ocio favoreciendo y completando as

su educacin fuera del mbito de la escuela.

Facilita la realizacin de tareas escolares y trabajos personales potenciando

su capacidad de bsqueda, anlisis y toma de decisiones de forma
individual.

Facilita la realizacin de tareas escolares en grupo poniendo a su disposicin

herramientas colaborativas online.

Facilita el proceso de aprendizaje a alumnos que padecen enfermedades de

larga duracin y que tiene que permanecer lejos de las aulas durante largos
perodos de tiempo.

Facilita el seguimiento por parte de los padres del proceso de enseanzaaprendizaje de sus hijos. La labor tutorial se beneficia ya que la
comunicacin padres-tutor es ms rpida y eficaz.

Mejora los resultados acadmicos, segn muestran estadsticas realizadas

sobre estos temas.

Seguro que an quedan por enumerar ms beneficios.

Riesgos
En cuanto a los riesgos que entraa el uso de Internet podemos agruparlos en:
1. Relativos al tipo y acceso a la informacin
El menor tiene disponible grandes volmenes de informacin de todo tipo, sin
ningn tipo de clasificacin ni control de acceso la mayor parte de las veces. Esto
favorece su acceso a informacin escrita, visual o auditiva no acorde a su edad. Tal
es el caso de contenidos violentos, xenfobos, sectas de todo tipo, contenidos
pornogrficos, o relacionados con el ciberbullying, etctera.
2. Relativos a relaciones personales
Podemos decir que Internet favorece las relaciones interpersonales ya que acerca a
las personas, aunque de forma telemtica. Pero esto en s mismo entraa un riesgo
23

ya que el usuario puede falsear la realidad y mostrarse a los dems de una forma
diferente a como es en realidad, e incluso falsear su identidad.
Por otra parte Internet tambin puede favorecer el aislamiento. El menor con
problemas de socializacin puede encerrarse ms en s mismo, ya que al disponer
de una herramienta que le abre las puertas al mundo no necesita la comunicacin
directa con los dems.
Por ltimo, Internet tambin puede producir peligrosas adicciones, como son los
juegos de red, las redes sociales, los chats, participacin en subastas, juegos de
azar, etctera.

3. Relativos al propio funcionamiento de Internet

Existen tambin riesgos derivados de la propia red. En Internet continuamente se
producen situaciones de riesgo derivadas de la tecnologa utilizada. Los temibles
virus, gusanos, puertas traseras, que pueden producir grandes daos a nuestros
ordenadores domsticos.

4. Relativos a temas econmicos

Muchos jvenes no son conscientes que la conexin a determinadas pginas
web requiere facilitar datos que pueden constituir un gasto importante. Adems
estn las compras de naturaleza oscura, engaos, negocios ilegales y un largo
etctera. Existe un abanico muy amplio de opciones en la red que puede
suponer un engao y ste nos afecte econmicamente.
Por otra parte, muchos jvenes tampoco son conscientes del tema de las
descargas ilegales sin darse cuenta de que estn generando un perjuicio
importante para los propietarios.

Proyectos que la estn utilizando

* Hardware (equipos de comunicacin e interfaces)
* Protocolos de comunicacin
* Middleware (Software comn que sirve de soporte para diversas aplicaciones)
* Aplicaciones especficas (se utiliza el middleware para conjuntar algunos
servicios y ofrecer aplicaciones ms completas)

24

Actualmente varios grupos de investigadores estn trabajando en Mxico con

nuevos protocolos de comunicacin tales como el IPV-6. Ya que el IPV-4 que se
utiliza en el internet actual tiene una serie de limitaciones debido a que este se
desarrollo pensando en aplicaciones sencillas tales como el correo electrnico.
La ventaja del protocolo IPV-6 es que se pens para aplicaciones avanzadas
desde su creacin, y su caracterstica fundamental es su capacidad de
direccionamiento, problema que ya se detect en el IPV-

Redes Sociales
Primero fueron el correo electrnico y las webs, despus los blogs. Todo un espacio
que se extenda ante nuestros pies para poder gozar de la comunicacin de una
manera ms horizontal y ms activa. Al principio fue el intercambio de mensajes y los
comentarios de los usuarios y luego los usuarios-consumidores empezaron a crear
junto con otros. La mayora de las veces, sin embargo, en espacios ya creados para
ellos por otros, los dueos, que nos prestan un espacio. Aunque no lo hacen gratis.
Las redes sociales que gozan de ms predicamento y que son ms consumidas son,
Facebook, Flickr, Digg, Tuenti, Twitter, Netlog y Ning. Su nacimiento lo encontramos a
principios de los noventa, cuando se crea el sitio web classmates.com. El objetivo era
que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compaeros del
colegio, instituto, universidad, etctera.

Qu son las redes sociales?

Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran
relacionados entre s. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios
financieros, amistad, entre otros. Se usa tambin como medio para la interaccin entre
diferentes
como
chats,
foros,
juegos
en
lnea,
blogs
y
otros.
Dicho de otro modo. Las redes son formas de interaccin social, definida como un
intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones en contextos de
complejidad. Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.

25

Caractersticas y como funciona

1. Estn basadas en el usuario: son construidas y dirigidas por los mismos usuarios,
quienes adems las nutren con el contenido.
2. Son Interactivas: Las redes sociales poseen adems de un conjunto de salas de
chat y foros, una serie aplicaciones basadas en una de red juegos, como una forma de
conectarse y divertirse con los amigos.
3. Impulsadas por la comunidad: no slo permiten descubrir nuevos amigos sobre la
base de intereses, sino que tambin permiten volver a conectar con viejos amigos con
los que se ha perdido contacto desde muchos aos atrs.

4. Establecen Relaciones: las redes sociales permiten que el contenido publicado por
un usuario prolifere a travs de una red de contactos y sub-contactos mucho ms
grande de lo que se pueda imaginar.
5. Emocin por encima del contenido: las redes sociales permiten comunicarse
directamente con un crculo de amigos que pueden ofrecer una gran cantidad de apoyo
en una situacin incontrolable.

Entrar a formar parte de una red social es algo sencillo. Solo requiere una conexin a
internet, un correo electrnico y en algunos casos, ser invitado por un amigo o
conocido. La dificultad est en saber usar todos los recursos y posibilidades que las
redes ofrecen. Es decir, saber cmo buscar a una persona con la que nos interese
contactar, cmo enviar informacin a otros usuarios o cmo mostrar fotos y contenidos
propios.
Beneficios de las Redes Sociales

26

1.

Diluyen fronteras geogrficas y sirven para conectar gente sin importar la

distancia.

2.

Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.

3.

Tener informacin actualizada acerca de temas de inters, adems permiten

acudir a eventos, participar en actos y conferencias.

4.

La comunicacin puede ser en tiempo real.

5.

Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situacin de

crisis.

6.

Cuenta con dinmicas para producir contenido en Internet.

Riesgos en las redes sociales

1.

Menores de edad. A pesar de que varias redes sociales tienen una edad
mnima para usuarios, es relativamente fcil falsificar informacin.

2.

Phishing. Existe un gran nmero de estafas, la mayora de ellas enfocadas a

obtener tu informacin personal. Por ejemplo, en Facebook est el engao de
ests en este vdeo?.

3.

Privacidad. La informacin que publicas en una red social debe ser tratada con
la importancia de la misma. Informacin privada como nmeros de telfono,
direccin, correos electrnicos, pudieran ser usados para daarte si caen en las
manos equivocadas.

4.

Perfiles falsos. Perfiles en redes sociales de alter-egos son de ms comunes

de lo que te puedes imaginar. Existen diversas motivaciones para esto, como son
robo de identidad.

5.

Trabajo. Se discreto con lo que publicas, sobre todo si gente con la que te
relacionas en el mbito laboral es parte de tus contactos en tu red social. Las redes
sociales son el paparazzi de la gente normal, ya que a veces hay ms informacin
sobre tus actividades de la que desearas.

Precauciones
1. Evitar los enlaces sospechosos.

27

2. Evitar el ingreso de informacin personal en pginas que son desconocidas.

3. No acceder a sitios web que no sean conocidos y que sean de dudosa

reputacin.

4. Tener precaucin con los resultados arrojados por buscadores de internet.

5. Actualizar el sistema operativo y las aplicaciones.

6. Aceptar slo contactos conocidos.

7. Descargar aplicaciones desde sitios web oficiales.

8. Evitar la ejecucin de archivos sospechosos.

9. Utilizar tecnologas de seguridad como antivirus.

10. Adems de utilizar contraseas seguras, intente crear diferentes perfiles para
cada uno de los usuarios del computador.

28

Proyectos que estn usando las redes sociales

1.BBVA
2. ATT
3. IBM
4. GeneralElectric
5. Unilever
6. LeviStrauss
7. Coca-Cola
8. BBC
9. Nike
10. Suez Environnement.

29

Caractersticas y beneficios de IPv6

El protocolo IPv6 tiene las caractersticas siguientes:
Nuevo formato de encabezado
Espacio de direcciones ms grande
Infraestructura de direcciones y enrutamiento eficaz y jerrquica
Configuracin de direcciones con y sin estado
Seguridad integrada
Mejora de la compatibilidad para la calidad de servicio (QoS)
Nuevo protocolo para la interaccin de nodos vecinos
Capacidad de ampliacin

En las secciones siguientes se trata en detalle cada una de estas nuevas

caractersticas y beneficios.
Nuevo formato de encabezado
El encabezado IPv6 tiene un nuevo formato que est diseado para reducir al mnimo
la sobrecarga del encabezado. Esto se consigue al mover los campos que no son
esenciales y los campos de opciones a encabezados de extensin que se colocan a
continuacin del encabezado IPv6. La simplificacin del encabezado IPv6 permite un
procesamiento ms eficaz en los enrutadores intermedios.

30

Los encabezados IPv4 y los encabezados IPv6 no son interoperables y el protocolo

IPv6 no es compatible con el protocolo IPv4. Un host o un enrutador deben utilizar
simultneamente una implementacin de IPv4 e IPv6 para reconocer y procesar ambos
formatos de encabezado. El nuevo encabezado IPv6 slo tiene el doble de tamao que
el encabezado IPv4, a pesar de que las direcciones IPv6 son cuatro veces mayores
que las direcciones IPv4.

Espacio de direcciones ms grande

IPv6 utiliza direcciones de origen y destino de 128 bits (16 bytes). Aunque con 128 bits
se pueden proporcionar ms de 3,41038 combinaciones posibles, el amplio espacio
de direcciones de IPv6 se ha diseado para permitir mltiples niveles de divisin en
subredes y asignacin de direcciones de la red troncal Internet a las subredes
individuales de una organizacin. Aunque actualmente slo un pequeo porcentaje de
direcciones posibles se asignan para el uso de hosts, hay disponibles muchas
direcciones para su uso en el futuro. Al tener un nmero mucho mayor de direcciones
disponibles, ya no son necesarias las tcnicas de conservacin de direcciones, como la
implementacin de NAT.

Infraestructura de direcciones y enrutamiento eficaz y jerrquica

Las direcciones globales de IPv6 que se utilizan en la parte IPv6 de Internet estn
diseadas para crear una infraestructura eficaz, jerrquica y que se puede resumir y
que tiene en cuenta la existencia de mltiples niveles de proveedores de servicios
Internet. En la red Internet IPv6, los enrutadores de red troncal tienen tablas de
enrutamiento mucho ms pequeas.
Configuracin de direcciones con y sin estado
Para simplificar la configuracin de los hosts, IPv6 admite la configuracin de
direcciones con estado, como la configuracin de direcciones con la presencia de un
servidor DHCP, y la configuracin de direcciones sin estado (configuracin de
direcciones sin la presencia de un servidor DHCP). Con la configuracin de direcciones
sin estado, los hosts de un vnculo se configuran automticamente con direcciones
IPv6 para el vnculo (direcciones locales del vnculo) y con direcciones derivadas de
prefijos anunciados por los enrutadores locales. Incluso sin la presencia de un
31

enrutador, los hosts del mismo vnculo se pueden configurar automticamente con
direcciones locales del vnculo y comunicarse sin necesidad de configuracin manual.

Seguridad integrada
La compatibilidad con IPSec es un requisito del conjunto de protocolos IPv6. Este
requisito proporciona una solucin basada en estndares para las necesidades de
seguridad de red y aumenta la interoperabilidad entre diferentes implementaciones de
IPv6.

Mejora de la compatibilidad para la calidad de servicio (QoS)

Los nuevos campos del encabezado IPv6 definen cmo se controla e identifica el
trfico. La identificacin del trfico, mediante un campo Flow Label (etiqueta de flujo) en
el encabezado, permite que los enrutadores identifiquen y proporcionen un control
especial de los paquetes que pertenecen a un flujo dado. Un flujo es un grupo de
paquetes entre un origen y un destino. Dado que el trfico est identificado en el
encabezado IPv6, la compatibilidad con QoS se puede obtener de forma sencilla
incluso si la carga del paquete est cifrada con IPSec.

Nuevo protocolo para la interaccin de nodos vecinos

El protocolo Descubrimiento de vecinos en IPv6 consiste en un conjunto de mensajes
del Protocolo de mensajes de control de Internet para IPv6 (ICMPv6, Internet Control
Message Protocol for IPv6) que administran la interaccin de nodos vecinos (es decir,
nodos que se encuentran en el mismo vnculo). El descubrimiento de vecinos
reemplaza los mensajes de Protocolo de resolucin de direcciones (ARP, Address
Resolution Protocol), Descubrimiento de enrutadores ICMPv4 y Redireccin ICMPv4
con mensajes eficaces de multidifusin y unidifusin, y proporciona funciones
adicionales.
32

Capacidad de ampliacin
IPv6 se puede ampliar con nuevas caractersticas al agregar encabezados de
extensin a continuacin del encabezado IPv6. A diferencia del encabezado IPv4, que
slo admite 40 bytes de opciones, el tamao de los encabezados de extensin IPv6
slo est limitado por el tamao del paquete IPv6.

Cmo funciona IPv6

Dado que las aplicaciones utilizan IPv6 de forma automtica, los sistemas operativos
se ocupan de detectar si la red, en la que el ordenador est conectado, tiene soporte
IPv6. Es decir, si tanto el encaminado, como otros dispositivos de red y la propia
conexin con el proveedor de servicios de internet, ofrecen IPv6. Si los tres elementos
estn preparados, el sistema operativo as se lo indicar a la aplicacin, para que
pueda usar IPv6.
En caso de que alguno de estos tres elementos (encaminado, otros dispositivos de red,
conexin con el proveedor de servicios de internet) no est preparado, el sistema
operativo puede intentar los denominados mecanismos automticos de transicin (por
ejemplo 6to4 o Teredo).
Estos mecanismos automticos de transicin siempre funcionan para aplicaciones
cliente-a-cliente (mensajera, comparticin de ficheros, etc.), pero podran fallar para
aplicaciones cliente-servidor (navegacin en pginas web, correo electrnico), porque
muchos proveedores de servicios de internet no despliegan los denominados rels de
esos mecanismos de transicin.
Si estos mecanismos automticos de transicin no funcionan para aplicaciones clienteservidor, entonces, el sistema operativo, tras un tiempo de espera, podra volver a
intentarlo con IPv4.
Un alternativa son los mecanismos de transicin manuales (por ejemplo los
denominados tnel brokers ), que aunque son fciles de configurar, incluso puedes ser
proporcionados por el propio ISP, en general requieren que el usuario ejecute alguna
aplicacin o configuracin en su equipo, con lo cual su uso no est muy extendido.

Organizaciones que utilizan o estn por implementar el IPV6

33

INDOTEL

Universidad de Ibagu

Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas

Airsat (Grape S.A.)

ALFANUMERIC S.A

Americana Digital

Cooperativa Telefnica de Villa Gobernador Glvez Limitada (TelVGG)

Comunicaciones IBW Nic

Comunicaciones Metropolitanas Cablecolor S.A. de C.V.

COOPEALFARORUIZ R.L.

COPACO S.A.

Empresa de Recursos Tecnologicos E.R.T E.S.P

34

ETB S.A. ESP

FasterNet

Level3

Google

GTD

ICE Instituto Costarricense de Electricidad y Telecomunicaciones

Infotec

INTERNEXA

35

IPLAN

Media Commerce Telecomunicaciones S.A.S

Ministerio de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones

NAP.EC

NET

NipCable do Brasil Telecom LTDA

NIC Chile

NIC MX

Nodosud SA

Operbes, S.A. de C.V.

RENATA

RIU Red Interconexin Universitaria

36

SMITCOMS

Telecentro S.A.

Telecom Argentina S.A.

Telefona Celular de Nicaragua (Telefonica Nicaragua)

Tigo Guatemala

Telmex Colombia (Claro Fijo)

TRICOM

UNE EPM Telecomunicaciones S.A.

Universidad APEC

Universidad del Atlantico (UA)

Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (UCLA)

Universidad Nacional Abierta (UNA)

Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM)

Universidad Nacional de Loja

Universidad de Oriente

Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Medelln

Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Bucaramanga

Universidad Tecnica Federico Santa Maria (UTFSM)

Universidad Tcnica Particular de Loja

Universidad tecnolgica centroamericana (UNITEC)

VTR Banda Ancha S.A.

DLNA

DLNA (Digital Living Network Alliance Alianza para el estilo de vida digital en
red en espaol), es una asociacin de fabricantes de electrnica e informtica sin
nimo de lucro fundada por Sony en junio de 2003. Su objetivo es definir directrices de
interoperabilidad que permitan compartir medios digitales entre dispositivos de
consumo como ordenadores, impresoras, cmaras, telfonos mviles y otros
dispositivos multimedia. Estas directrices toman como base estndares pblicos ya
existentes, pero slo pueden obtenerse previo pago. DLNA especifica la forma de
utilizar estos estndares con el fin de que los distintos dispositivos que pueda haber
dentro de una misma red se interconecten entre ellos para compartir sus contenidos. 3
DLNA utiliza Universal Plug and Play (UPnP) para la gestin, descubrimiento y control
multimedia.4 UPnP define los tipos de dispositivos que DLNA soporta ("server",
"renderer", "controller") y los mecanismos para acceder a los medios a travs de la
red.5 Las directrices DLNA suponen una capa de restricciones acerca de los tipos de
formatos de fichero multimedia, codificaciones y resoluciones que los dispositivos
deben soportar. La ventaja que ofrece es una fcil configuracin y gran versatilidad.
Este sistema puede funcionar tanto en redes Wi-Fi como Ethernet. Las directrices de
interoperabilidad DLNA permiten a los fabricantes participar en el creciente mercado de
los dispositivos en red y se dividen en los siguientes componentes tecnolgicos clave.
37

Trabajo en Red y Conectividad

Formatos Multimedia y Modelo de Transporte

Gestin de Derechos Digitales y Proteccin de Contenidos

Descubrimiento y Control de Dispositivos y Servicios

Gestin Distribucin y Control de Medios

Gestionabilidad

Caractersticas y beneficios

Pelculas, desde el disco duro de red a tu televisor: Si cuentas con una coleccin
de pelculas en un disco duro de red (NAS) compatible con DLNA, puedes
utilizar una sencilla app desde tu smartphone que te permitir seleccionar
tu NAS como servidor y tu televisor como dispositivo de reproduccin. Adems,
puedes usar tu smartphone como si fuera el mando a distancia.
Reproducir msica desde tu telfono en tu equipo musical: Ahora puedes
reproducir, en tu equipo musical compatible con DLNA, la coleccin de msica
que tienes almacenada en tu smartphone. Todo ello de forma inalmbrica y
38

tambin disponible para iPhone. Solo tienes que instalar una app como
AirPlayer, navegar desde ella por tu biblioteca multimedia y enviar los temas
que desees escuchar a tu equipo de msica.
Imprimir fotos directamente a travs de tu smartphone: Has sacado un par de
fotos chulas con tu nuevo smartphone y deseas imprimirlas rpidamente? Si tu
impresora y telfono inteligente son compatibles con DLNA, esto no
representar ningn problema. Podrs hacerlo en un solo paso, directamente
desde tu telfono inteligente. As de fcil, sin tener que utilizar cables.

Tipos de dispositivos DLNA

Los dispositivos DLNA se dividen en tres grupos. Adems, un mismo dispositivo

puede cumplir varias funciones. Por ejemplo, los telfonos inteligentes pueden
desempear la funcin de servidor, reproductor y controlador.
Servidores: En los servidores de medios digitales se almacenan archivos como
msica, fotos y vdeos. Por lo general se trata de PC, smartphones, tablets o
discos duros de red (NAS).
Reproductor/Renderizador: dispositivos como televisores o reproductores Bluray son los responsables de la reproduccin. Localizan el servidor
automticamente y muestran su contenido.
Controlador: smartphones y tablets tambin se usan como mando a distancia.
Localizan archivos multimedia en los servidores y distribuyen el contenido a los
dispositivos que los reproducirn.

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Tecnologa disponible de DLNA

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Access NetFront Living Connect

Acer Notebook Personal Computer Aspire 5920G 5930G 4920G 4553G 4560
2920 5910 9920 7530
Asus Transformer Prime
BlackBerry (todos los modelos con sistema operativo igual o mayor a
7.1)
Buffalo LinkTheater (tm) Wireless Network Media Player
Denon AV Receiver
Emtec S800H
Huawei HG532c
Huawei Ascend Y300
Huawei Ascend Y550
Huawei Ascend P6
Huawei Ascend G510
Huawei Ascend G730
HTC Desire HD
HTC Desire Z
HTC EVO 3D
T-Mobile HTC Mytouch 4G
HTC Sensation

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I-O DATA AVeL LinkPlayer

JVC Network Media Receiver
JVC TV EXE
Kenwood Data Communication Module
LG BL40 New Chocolate
LG BD390 Bluray Network Player
LG NAS N2B1D
LG NAS N2R1D
LG NAS N1T1
LG DP1B (Portable Theatre)
LG DP1W (Wireless Portable Theatre)
LG Infinia (TV 2010)
LG Smart TV (Upgrader)
LG C900 Optimus 7Q
LG P700 Optimus L7

Conclusiones
ISO 3166-1 define cdigos de dos y tres letras y de tres dgitos. Estos cdigos se
utilizan con distintos fines. Uno de ellos es para la denominacin de los nombres de
dominios de las URLs (direcciones de Internet). Lo principales dominios internacionales
genricos de tres letras son: .com, .net, .org e .int; aunque en breve se prev la
creacin de ms.
* La principal caracterstica de la Web 2.0 es que en este modelo la informacin y
contenidos se producen directa o indirectamente por los usuarios del sitio Web y
adicionalmente es compartida por varios portales Web de estas caractersticas.
* La razn principal para una segunda generacin (Internet2) es que La Internet de hoy
en da ya no es una red acadmica, como en sus comienzos, sino que se ha convertido
en una red que involucra, en gran parte, intereses comerciales y particulares. Esto la
hace inapropiada para la experimentacin y el estudio de nuevas herramientas en gran
escala.
* Las redes sociales son espacios que pueden aprovecharse, por un lado, para
comunicar e informar y, por otro, para facilitar la comunicacin interpersonal superando
barreras de espacio y de tiempo. Pero tienen su lado oscuro, del que quizs no siempre
seamos conscientes.
* El motivo bsico para crear un nuevo protocolo fue la falta de direcciones. IPv4 tiene
un espacio de direcciones de 32 bits, en cambio IPv6 ofrece un espacio de 128 bits.
ISO 3166 es un estndar internacional que codifica los nombres de pases y reas
dependientes como administrativas y sus principales subdivisiones.
Su objetivo principal es la comunicacin globalizada que permite el envo y recibo de
informacin. Para llegar donde tiene que llegar. ISO 3166 es uno de los estndares
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ms conocido del mundo y muy importante utilizarlo para poder asegurar un xito en lo
que se quiere lograr.

IPv6 aporta soluciones a los problemas de crecimiento de Internet.

Incorpora funcionalidades que mejoran su comportamiento en aspectos como
seguridad, movilidad, autoconfiguracin, etc.
Vuelta a los orgenes: modelo extremo a extremo
Reduce la complejidad y el coste de gestin de las redes IP:
IPv4 + Parches (NAT, todo-sobre-HTTP, etc.) Complejidad de gestin
Elimina costes ocultos (y no tan ocultos)
Simplifica enormemente la gestin de direcciones
IPv6 es un protocolo maduro, aunque existen cuestiones no resueltas todava:
Multihoming, anycast, semntica id. flujo, escenarios de transicin, etc.

Recomendaciones

ISO 3166 es muy recomendable para poder codificar los nombres de los pases,
es un estndar muy seguro y se encarga de globalizarla contando con todas las
normas internacionales necesarias.

Realizar este tipo de investigaciones es muy importante para los

estudiantes, ya que la mayora de nosotros somos usuarios de la
herramienta del Internet y sin embargo desconocemos la
evolucin que ha tenido y como ha ido desarrollndose hasta
llegar a ser lo que conocemos actualmente y todos los elementos
que
la
componen.
* Actualizarnos continuamente sobre estos temas, ya que las
tendencias en esta rama de la tecnologa cambian rpidamente,
aunque quiz en nuestro pas, los cambios no sean inmediatos, si
debemos estar informados sobre lo que est ocurriendo a nivel
mundial para estar preparados a la hora de implementarse.
* Aprovechar al mximo las ventajas del uso de estas nuevas
herramientas que tenemos a nuestro alcance. Como hemos

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observado el adecuado uso de las redes sociales puede convertir

en nuevas oportunidades de negocios entre otros beneficios, sin
embargo se deben tomar precauciones y no compartir toda
nuestra informacin en Internet, para reducir la posibilidad de
convertirnos en victimas del fraude electrnico.

E-Grafa
https://es.wikipedia.org/wiki/ISO_3166
http://es.slideshare.net/avcq7/investigacion-2-e-commerce
http://utils.mucattu.com/iso_3166-1.html
https://www.iglobal.co/guatemala/search/ipv6-proyectos-que-la-estan-utilizando
http://portalipv6.lacnic.net/quienes-implementan/
https://es.wikipedia.org/wiki/IPv6
http://computerhoy.com/noticias/hardware/que-es-tecnologia-dlna-como-funciona-12115
http://www.xataka.com/otros/que-es-dlna-y-para-que-lo-puedo-usar-en-casa
https://es.wikipedia.org/wiki/Digital_Living_Network_Alliance
https://es.wikipedia.org/wiki/Digital_Living_Network_Alliance#Breve_listado_de_disposit
ivos
http://www.ingedesign.com/articulos/items/beneficios-de-la-web-20.html
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/MDL000/ContenidoTelematica/caractersticas_d
e_la_web_30.html
http://gabrielespincarchi.blogspot.com/
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https://www.facebook.com/notes/quimbumbia/10-precauciones-que-debe-tener-enredes-sociales/651911574851493/
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/software/software-general/909monografico-control-parental?start=1

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