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Reconocern las caractersticas fundamentales de la ciencia que la distinguen de otras formas de construir conocimiento.
Semana
Temas y subtemas
Aprendizajes esperados
Introduccin al Bloque 1
Conceptos
Recuperacin de conceptos
de Ciencias I y II.
Habilidades
Actitudes
un debate.
Capacidad de observacin.
Relacin de la qumica y la
tecnologa con el ser humano y el
ambiente.
1
En el Ateneo
Evidencias de logros
Expresa argumentos a favor o en
contra a partir
de datos proporcionados.
La utilidad de la qumica y la
tecnologa en distintos mbitos
de la vida humana.
Nociones y pautas para la
elaboracin de reportes de
experiencias cientficas en bitcora.
Mtodo.
Elaboracin y verificacin de
hiptesis.
Hiptesis.
Interpreta resultados de
experimentos.
Experimentacin e interpretacin.
Experimentacin.
Abstraccin y generalizacin.
Variable.
paso seguido.
Interpretacin.
Abstraccin.
Identificacin de sustancias
en el trabajo cientfico.
Compara la visin de la qumica acerca de la
Naturaleza con otras formas de conocimiento.
Generalizacin.
Modelo cientfico.
por su toxicidad.
Habilidad numrica (clculo de
concentraciones: %, volumen y ppm,
y sus aplicaciones).
la contaminacin ambiental.
Reconocer que el desarrollo
sustentable garantiza
la preservacin de los recursos
Medicin.
Mtodos de la qumica.
Representacin a travs de
smbolos, diagramas, esquemas y
modelos tridimensionales.
Caractersticas de la qumica:
lenguaje y medicin.
Laboratorio: En el Ateneo
Laboratorio: Con ciencia
3, 4
Toxicidad y venenos .
Toxicidad (concentracin,
porcentaje en volumen,
concentracin en partes por milln,
la qumica y la contaminacin del
aire).
a simple vista.
Mezcla.
Concentracin.
Laboratorio: En el Ateneo
Laboratorio: Con ciencia
Porcentaje en volumen.
Concentracin en partes por
milln (ppm).
Contaminacin del aire.
Reconocer la importancia de
identificar las caractersticas
de un objeto.
Observacin y explicacin de
propiedades de diferentes sustancias.
experimentos realizados.
Reconocern las caractersticas fundamentales de la ciencia que la distinguen de otras formas de construir conocimiento.
Semana
Temas y subtemas
Conceptos
de las sustancias
Aprendizajes esperados
Habilidades
y volumen.
y su percepcin.
Estados de la materia,
propiedades y
transformaciones.
y volumen.
de medicin.
Medicin de propiedades
extensivas.
En el Ateneo
Propiedades intensivas:
temperatura
de fusin densidad,
y
ebullicin, viscosidad,
Densidad.
Concentracin.
Solubilidad.
Propiedades intensivas:
temperatura de fusin y de
ebullicin, viscosidad, densidad,
concentracin y solubilidad.
Interpretacin de grficas y
resultados
de experimentacin.
Razonamiento
abstracto (modelo
para representar la ebullicin del
agua).
Ley de conservacin de la
masa.
Evidencias de logros
de distintos objetos.
en la realizacin de experimentos.
Identifica
los supuestos (hiptesis)
Propiedades fsicas de la
materia.
Propiedades cualitativas.
propiedades cualitativas.
Actitudes
Apreciar el valor de la medicin
Con ciencia
En el Ateneo
de algunas sustancias.
2.3. Qu se conserva durante el
cambio?
La primera revolucin de la
qumica:
el principio
de
conservacin
de la masa.
La importancia de las
aportaciones
de
Lavoisier. del trabajo
8
En el Ateneo
de conservacin de la masa.
Reconoce que el trabajo de Lavoisier permiti que la
ciencia mejorara sus mecanismos de investigacin y
de comprensin de los fenmenos naturales.
Experiencias alrededor de
diversas sustancias.
Reconocern las caractersticas fundamentales de la ciencia que la distinguen de otras formas de construir conocimiento.
Semana
Temas y subtemas
Aprendizajes esperados
Conceptos
Mezclas homogneas y
heterogneas.
Propiedades y mtodos de
separacin de mezclas.
de materiales.
Mezclas homogneas
Investigacin bibliogrfica
y de campo.
y heterogneas.
Con ciencia
En el Ateneo
Mtodos de separacin de
mezclas: decantacin,
filtracin, magnetizacin,
destilacin, etctera.
11
Proyecto 1: Quin es el
delincuente? El anlisis en la
investigacin cientfica.
Proyecto 2: Qu hacer para
reutilizar el agua?
Cierre de Bloque I:
Demuestro lo que s y lo que hago
Evidencias de logros
Realizar tcnicas de separacin de
mezclas.
Capacidad
sntesis para
esquematizar el aprendizaje.
Discrimina premisas y supuestos aplicando lo
estudiado en el bloque.
Reconoce fundamentos de los mtodos
de anlisis.
Actitudes
Valorar el papel
de la en
qumica
en el sobre
del proyecto.
anlisis de evidencias.
Mostrar cooperacin, tolerancia,
Analiza evidencias e informacin
compromiso durante el trabajo
mediante la observacin, descripcin
y Enuncia
comparacin
de objetos.
la utilidad
de la qumica
en equipo.
para el anlisis
de evidencias.
la identificacin de personas.
10
Habilidades
Investigacin en criminalstica.
Purificacin del agua.
Valorar la aportaciones de la
ciencia
y
la tecnologa en la conservacin
del medio.
Describe losdel
mtodos
para el
tratamiento
de aguas residuales.
Elabora un trptico para ahorrar y
reutilizar el agua.
Representa mediante un dibujo los
mtodos
de
separacin del agua de uso
domstico.
Examen.
de la investigacin cientfica.
la resolucin de problemas.
de aguas residuales.
Reconocern las caractersticas fundamentales de la ciencia que la distinguen de otras formas de construir conocimiento.
Semana
Temas y subtemas
Aprendizajes esperados
Conceptos
Habilidades
Actitudes
Evidencias de logros
construir conocimiento.
Textos
complementarios
13-14, 30-31, 63
19-21, 36-38
34
23-24
construir conocimiento.
Textos
complementarios
226, 228
41, 57-61
construir conocimiento.
Textos
complementarios
42-43
construir conocimiento.
Textos
complementarios
Semana
12
Temas y subtemas
Pginas
Aprendizajes esperados
Conceptos
Introduccin al Bloque 2
Leccin 1. Mezclas,
compuestos y elementos
1.1. La clasificacin de
las sustancias.
Experiencias alrededor
de diferentes
clasificaciones de
sustancias.
Mezclas: disoluciones
acuosas y sustancias
puras: compuestos y
elementos.
Interpretarn datos de la tabla peridica, los relacionarn con las propiedades de los elementos y con la formacin de nuevos materiales.
Explicarn el enlace qumico como transferencia o comparticin de electrones y lo relacionarn con las propiedades de los materiales.
Habilidades
Actitudes
Modelo cintico de las partculas. Sistemas de clasificacin (clasificar e Apreciar las ventajas de los sistemas de
identificar sustancias por sus
clasificacin en situaciones diversas de la
propiedades: disolvente y soluto en
vida cotidiana.
disoluciones).
Mezcla.
Valorar la historia de la ciencia.
Abstraccin (construccin de
modelos para representar
disoluciones acuosas).
Evidencias de logros
Realiza experimentos que integren diversas
habilidades cientficas: registro de observaciones,
elaboracin de grficas con dos variables, dibujo de
modelos para representar resultados
experimentales, etctera.
Textos
complementarios
66-71, 86-87, 104111
Compuestos.
Laboratorio: En el Ateneo
Con ciencia
1.2. Cmo es la
estructura de los
materiales?
tomos.
El modelo atmico.
Modelos atmicos.
Comunicacin (elaboracin de
argumentos para participar en
debate).
13
Organizacin de los
electrones en el tomo.
Electrones internos y
externos.
72-74, 87-90
14
Modelo de Lewis y
electrones de valencia.
Electrones de valencia.
Representacin qumica
de elementos, molculas,
tomos, iones, e
istopos.
Explica la diversidad de
materiales y propiedades
utilizando el modelo atmico.
Modelo de Lewis.
Enlace qumico.
Con ciencia
Representa elementos,
molculas, tomos, iones en una
expresin qumica aplicando la
simbologa qumica.
En el Ateneo
15
1.3. Clasificacin
cientfica del
conocimiento
de los materiales.
La segunda revolucin
de la qumica: El orden
en la diversidad de
sustancias.
Aportaciones del
trabajo de Cannizzaro
y Mendeleiev.
Con ciencia
En el Ateneo
Valora la importancia de la
prediccin
de nuevos elementos hecha por
Mendeleiev,
y la sistematizacin de sus
resultados.
Valora las caractersticas del
trabajo cientfico realizado por
Cannizzaro.
74-78, 90-91
Comprensin lectora.
Molcula.
Nmero atmico.
Iones.
Istopos.
Principio de Avogadro.
Clasificacin peridica.
Semana
Temas y subtemas
1.4. T decides: Qu
materiales utilizar para
conducir
la corriente elctrica?
Pginas
Conceptos
Identifica propiedades de
Propiedades conductoras y
materiales y selecciona el ms
aislantes de los materiales.
adecuado para la conduccin de la
corriente elctrica.
Identifica caractersticas
macroscpicas de materiales
metlicos y las relaciona con
aplicaciones tecnolgicas.
16
Aprendizajes esperados
Laboratorio: En el Ateneo
Qu aprend en esta
leccin?
Interpretarn datos de la tabla peridica, los relacionarn con las propiedades de los elementos y con la formacin de nuevos materiales.
Explicarn el enlace qumico como transferencia o comparticin de electrones y lo relacionarn con las propiedades de los materiales.
Habilidades
Inferencia y clasificacin (la tabla
peridica como herramienta
indispensable en la qumica).
Actitudes
Comprender las ventajas de clasificar
materiales con base en sus propiedades.
Tabla peridica.
Nmero atmico.
Evidencias de logros
Obtiene y comunica conclusiones a partir de
experimentos.
Textos
complementarios
80-81
228
Masa
atmica.
Valencia.
y qumica en la tabla
peridica.
17
Identificacin de
algunas propiedades que
contiene la tabla
peridica: nmero
atmico, masa atmica y
valencia.
Regularidades que se
presentan en la tabla
peridica. Metales y no
metales.
Predice propiedades de
elementos a partir de datos
conocidos.
Interpretacin de grficas de
propiedades peridicas.
Metales, no metales y
metaloides.
Aprecia el carcter inacabado de
la ciencia a partir de cmo los
cientficos continan estudiando a
los tomos.
En el Ateneo
Con ciencia
Caractersticas de: C,
Li, F, Si, S, Fe, Hg.
18
El enlace qumico.
Modelos de enlace:
covalente, inico y
metlico.
Laboratorio: En el Ateneo
Con ciencia
El agua como un
compuesto ejemplar.
Describe caractersticas de
algunos elementos de la tabla
peridica.
Propiedades de elementos
representativos.
84-85, 98-102
Relaciona la abundancia en la
Tierra de elementos con sus
propiedades qumicas y reconoce
su importancia en los seres vivos.
Alotropa.
Interpretacin resultados
experimentales.
118-119
Valora la importancia de
elementos en la industria nacional
e internacional.
Diferencia propiedades de
sustancias y las explica de
acuerdo con los diferentes
modelos de enlace (covalente,
inico y metlico).
19
En el Ateneo
Con ciencia
Qu aprend en esta
leccin?
Puente de hidrgeno.
Interpretarn datos de la tabla peridica, los relacionarn con las propiedades de los elementos y con la formacin de nuevos materiales.
Explicarn el enlace qumico como transferencia o comparticin de electrones y lo relacionarn con las propiedades de los materiales.
19
Semana
20
Temas y subtemas
Qu aprend en esta
leccin?
Pginas
Aprendizajes esperados
Conceptos
Habilidades
Leccin 3. Proyectos de
integracin y aplicacin.
Ahora t explora,
experimenta y acta.
Explica el funcionamiento de
drogas como aceleradores o
retardadores de transmisin
nerviosa u hormonal, as como
alteraciones que causan.
Componentes qumicos de
algunas drogas y adicciones que
provocan.
Actitudes
Evidencias de logros
21
Planificacin de un proyecto.
Recopilacin y organizacin de
informacin relevante sobre el
proyecto.
Demuestro lo que s y lo
que hago.
Textos
complementarios
192
Reconocern que las molculas presentan arreglos definidos que son los que determinan las propiedades de los materiales y que su
transformacin se lleva a cabo en una enorme cantidad de ellas y no en una sola, para lo que emplearn el concepto de mol.
Semana
Temas y subtemas
Pginas
Aprendizajes esperados
Conceptos
Habilidades
Actitudes
Introduccin al Bloque 3
Trabajo en el laboratorio.
de material y reactivos de
laboratorio.
22
Reaccin qumica.
Reactivo y productos.
Experiencias alrededor de
algunas reacciones qumicas (la
combustin, la fermentacin).
La formacin de nuevos
materiales.
Evidencias de logros
Describe y explica cmo se llevan a
cabo las transformaciones qumicas
que ocurren en su entorno.
Representa la transformacin de la
materia como una ecuacin qumica.
Distingue reactivos de productos.
Textos complementarios
122-127, 140-142, 154-161, 170173
12-15, 61, 62, 68, 80, 81, 102, 104105, 143, 168, 178, 193-194, 199200, 205-206, 212, 213, 215, 219,
224-225, 237
Laboratorio: En el Ateneo
Laboratorio: Con ciencia
1.2. El lenguaje de la qumica.
23
Enlaces qumicos.
Valencia.
Deduccin y modelado de
estructuras.
Representacin de ecuaciones
qumicas.
Ecuacin qumica.
Representacin del principio
de conservacin de la masa.
Principio de conservacin de
masa.
Laboratorio: En el Ateneo
1.3. Tras la pista de la estructura
de los materiales.
Comprensin lectora.
La tercera revolucin de la
qumica: aportaciones del trabajo
de Lewis y Pauling.
Razonamiento abstracto
(representacin de estructuras
moleculares).
Con ciencia
En el Ateneo
Electronegatividad.
133-135
Identifica la escala de
electronegatividad en la tabla
peridica y explica cmo interviene
esta propiedad en la formacin
enlaces.
Reconoce que la descomposicin de
los alimentos tiene un origen qumicomicrobiolgico y los factores que
intervienen en ella.
109, 136-141
148-150, 166
Descomposicin de alimentos.
24
Con ciencia
Laboratorio: En el Ateneo
Conservadores alimenticios.
Conservadores alimenticios.
Comprensin lectora.
Catalizadores.
Seleccin de mtodos de
conservacin adecuados, de
acuerdo con los alimentos
correspondientes.
25
Con ciencia
En el Ateneo
Catlisis.
151
Reconocern que las molculas presentan arreglos definidos que son los que determinan las propiedades de los materiales y que su
transformacin se lleva a cabo en una enorme cantidad de ellas y no en una sola, para lo que emplearn el concepto de mol.
Semana
Temas y subtemas
Qu aprend en esta leccin?
Leccin 2. La medicin de las
reacciones qumicas
2.1. Cmo contar lo muy
pequeo?
26
Pginas
Aprendizajes esperados
Hace un recuento de los
aprendizajes adquiridos en la leccin.
Compara la escala humana con la
astronmica y la microscpica.
Conceptos
Potencias de 10.
Habilidades
Actitudes
Evidencias de logros
Textos complementarios
136-137, 151-152
150-167
Con ciencia
En el Ateneo
Nmero y tamao de partculas.
Potencias de 10
El mol como unidad de medida.
Tamao de partculas.
Desarrollo de la habilidad
numrica. Clculos qumicos con
reacciones.
Mol.
Formulacin y estructurade
molculas ms complejas.
Capacidad de abstraccin.
Masa molar.
27
En el Ateneo
Con ciencia
Hace un recuento de los
aprendizajes adquiridos en la leccin.
Qu aprend en esta leccin?
3. Proyectos de integracin y
aplicacin. Ahora t explora,
experimenta y acta
28
Caractersticas de algunas
biomolculas formadas por CHON.
Trabajo responsable y
comprometido por equipos.
Aplicacin de conocimientos
para el mejoramiento de la
nutricin.
Reconoce la disposicin
tridimensional de dichas molculas.
Hace modelos de la relacin
existente entre los aminocidos en la
estructura de las protenas.
29
y ajuste.
Pone a prueba sus conocimientos
para
la resolucin de problemas.
Presentacin de productos de
trabajo y conclusiones.
Registrarn e interpretarn la informacin de diferentes fuentes y la aplicarn a reacciones que ocurren en su entorno..
Semana
30
Temas y subtemas
Pginas
Aprendizajes esperados
Introduccin al Bloque 4
Conceptos
Habilidades
Actitudes
Cuidado en el manejo de sustancias
cidas y bsicas.
en la vida cotidiana.
Realizacin de reacciones
de reacciones cido-base.
de neutralizacin y su representacin.
Capacidad inductiva.
Laboratorio: En el Ateneo
Con ciencia
1.2. Modelo de cidos y bases.
Modelo de Arrhenius.
Escala de pH.
Interpretacin y aplicacin
Indicadores.
Sustancias corrosivas.
de uso cotidiano.
Representa grficamente las reacciones cido base
que realiza experimentalmente.
Con ciencia
32
En el Ateneo
31
Evidencias de logros
cido y base.
Investigacin de campo.
Reconocimiento y manejode
medicamentos sencillos.
Reconoce la importancia de
llevaruna vida sana.
Con ciencia
Oxidacin y reduccin.
Reacciones redox y su
representacin.
En el Ateneo
33
2.2. Las reacciones redox.
Experiencias alrededor de las
reacciones
de xido-reduccin.
Con ciencia
Laboratorio: En el Ateneo
34
Con ciencia
Identificacin de nmeros de
oxidacin.
Nmero de oxidacin.
Reconocimiento de mecanismos
para evitar la corrosin y conservar
materiales.
Laboratorio: En el Ateneo
Qu aprend en esta leccin?
Leccin 3. Proyectos de
integracin y aplicacin. Ahora
t explora, experimenta y acta
Petrleo.
Desarrollo de investigacin.
Identifica la importancia de la
petroqumica en la elaboracin de
sustancias para la industria y la vida
diaria.
Compuestos orgnicos.
Combustible fsiles.
Hidrocarburos.
Comprensin lectora e
interpretacin de esquemas.
Peridico mural.
Muestra el experimento de electroqumica que
dise.
Corrosin.
Electrlisis.
35
Presentacin de proyectos al
grupo o a la comunidad.
36
Textos
complementarios
176-180, 190-193, 202209
183-184
188-189, 200
215
Planificarn su trabajo, disearn estrategias para sistematizar la informacin, el uso de modelos, la bsqueda de evidencias y la
posibilidad de hacer predicciones.
Aplicarn diferentes metodologas de investigacin, propondrn hiptesis, experimentos, identificarn variables, interpretarn resultados,
elaborarn generalizaciones y modelos, expresarn sus propias ideas y establecern juicios fundamentados.
Semana
Temas y subtemas
Introduccin al Bloque 5. Qumica y
tecnologa
37, 38
Proyectos opcionales:
Pginas
Aprendizajes esperados
Relaciona las propiedades
Conceptos
Polmeros (de cadena lineal,
Plsticos.
Conciencia de la importancia de
reutilizar y reciclar materiales
contaminantes.
Plsticos biodegradables.
Comprensin lectora.
Trabajos de investigacin de
cientficos mexicanos
renombrados.
Biografas (asignatura de
Espaol).
Comprensin lectora.
Reconocimiento de la contribucin
que han hecho los cientficos
mexicanos a la qumica.
39
Actitudes
Qu ha aportado Mxico a la
qumica?
Habilidades
Evidencias de logros
Presentacin del trabajo realizado.
Comprensin lectora.
Componentes y propiedades
Fertilizantes y plaguicidas.
Bases.
Comprensin lectora.
Infiere consecuencias
ambientales de la agricultura
intensiva, fertilizantes y
plaguicidas.
Relaciona el costo de un
producto con su valoracin
social e impacto ambiental.
Rotacin de cultivos.
Monocultivos.
Cultivos orgnicos.
Composta.
Cosmticos y jabones.
Sntesis qumica.
El consumismo.
Conciencia de la importancia y
problemas de la tecnificacin del
campo.
Textos
complementarios
220-229
Aminocidos.
Genes.
Investiga el proyecto Genoma Razas.
Humano y analiza la validez
cientfica del concepto de razas.
Proyecto Genoma.
Manejo.
Comprensin lectora.
Ingeniera gentica.
Mutaciones.
Biotica.
39
Discriminacin.
Genoma humano.
Componentes y elaboracin
de tintes y colorantes, u otros
materiales naturales o
sintticos.
Rescate de conocimientos
sobre reacciones redox en la
fotografa.
Aprecia la influencia de
algunos materiales en el arte
tradicional y contemporneo.
Qu combustible usar?
40
Identificacin de la importancia de
sustituir a los combustibles fsiles.
Disposicin a participar en la
bsqueda de nuevas fuentes de
energa.
Calentamiento global.
Calor de combustin.
Integracin de conocimientos
del curso.