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Desarrollo Endgeno
en Venezuela
Profesora:
Licda. Mariana Lugo
Bachilleres:
Colmenares, Daniel C.I:26.110.704
Garca, Alexander C.I: 21.668.542
Isea, Damin C.I: 26.874.614
Lugo, Deimar C.I: 25.945.134
Zrraga, Roselvis C.I: 26.656.284
Santos, Leobardo C.I: 26.986.684
RESUMEN
Introduccin.
Este trabajo tiene como finalidad comprender la importancia que tiene el
desarrollo endgeno en Venezuela. Es importante sealar que el desarrollo
endgeno, especficamente la parte econmica es fundamental pero no lo ms
esencial ya que se persigue el desarrollo integral de la colectividad y el
individuo: en lo social, lo cultural, el uso tecnolgico y la gestin econmica y
poltica, a travs de la Democracia Participativa (Inclusin de los diversos
sectores de la sociedad), mediante la Organizacin Popular (Garantizar Rol
Protagnico de la las Comunidades). Con la puesta en marcha de este
Desarrollo se aprovecha los recursos naturales, pero siempre considerando el
respeto por el medio ambiente, se aporta la produccin nacional con los rubros
adquiridos mediante este sistema, y con los mismos solventar ms la economa
de este pas.
As mismo buscaremos los beneficios que trae consigo la implementacin de
este proceso en Venezuela y la importancia a futuro en el crecimiento del pas.
Por ltimo, realizaremos una apreciacin ms profunda del desarrollo
endgeno en base a un anlisis crtico reflexivo que nos permita comprender el
impacto en la comunidad.
Lnea de Investigacin:
Fundamentos metodolgicos
Propsito general:
Dimensin Ambiental:
El desarrollo endgeno ambiental toma un papel protagnico para asegurar
la sobrevivencia humana en un planeta saludable. Se necesita de la
emancipacin del ser humano, la cual requiere aumentar el nivel de
conocimientos a travs de la educacin para y durante toda la vida, as
alcanzar la inclusin social para un nuevo desarrollo con impacto positivo en lo
econmico y ecolgico.
El construir nuevos modelos de desarrollo requiere un alto contenido
axiolgico, donde se alcance algunos valores universales como el valor a la
vida, la liberta, honestidad, solidaridad, responsabilidad, respeto entre otros.
Dimensin Educativa:
Las escuelas son campos culturales configurados de forma compleja y
diferenciada. Ya no es posible seguir pensando en escuelas culturalmente
monolticas u homogneas. La escuela se inserta en contextos multiculturales,
por ello las relaciones culturales acontecidas en la escuela, en las aulas, deben
ser consideradas tambin multiculturales. Es as que la micro sociedad escolar
es parte constitutiva de una cultura ms amplia, de una sola realidad. La
escuela es solo un reflejo de la sociedad de la que forma parte, sin embargo,
tambin la sociedad es un reflejo de los procesos culturales que acontecen en
la escuela.
Dimensin Econmica:
El desarrollo Endgeno se sostiene sobre un conjunto de relaciones de
produccin, transformacin, distribucin y consumo de medios materiales y
econmicos que se obtienen a partir de la accin de las personas. Esta
ocurrencia sella el fenmeno del Desarrollo en el mbito econmico. Desde
aqu y atendiendo a los constructos de la teora econmica es probable
determinar los elementos y relaciones existentes para la red de economa real
y nominal. La red de economa real se concibe como el conjunto de bienes y
servicios que se producen en la economa bajo unas condiciones de
produccin dadas, a lo largo de un periodo de tiempo. La red de economa
nominal se refiere a la actividad monetaria y financiera que existe como
fundamento y reflejo de la red de produccin real. Ambas redes, actuando
conjuntamente, dan sustento a la trama econmica.
Dimensin Tecnolgica:
CONCLUSIN
Rastreo Bibliogrfico
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999).
Plan de la Patria o Segundo Plan Socialista de la Nacin Simn Bolvar (20132019). Venezuela. Disponible en URL:
www.plandelapatria/prontus_cordillera/site/artic/2012/06/26/pags/2
Chvez, Eduardo (2006), desarrollo endgeno autosustentable y ecodesarrollo, facultad de geografa universidad de la habana cuba.
Vasquez-Barquero, (1997), desarrollo, redes, e innovacin, lecciones sobre
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Vasquez-Barquero, A. (1997), crecimiento endgeno o desarrollo endgeno?,
Uruguay: cuadernos del claeh, 78-79.
Ms, M. (2008). Desarrollo endgeno y educacin. Estrategias de
transformacin comunitaria. Venezuela: panapo.
REFLEXIN
REFLEXION
REFLEXION
Mediante el desarrollo endgeno podemos tener mejores condiciones de vida
ya que se genera una econmica avanzada .podemos decir q endgeno es
aquel que se origina dentro de una clula ya que es una forma de produccin
que se lleva a cabo en todo el territorio venezolano por medio de cooperativas
formadas por medio industria con el fin de que partcipe todos los ciudadanos
del territorio venezolano para ella dicho estado venezolano a implementados
misiones como por ejemplo la misin vuelvan caras creando crditos para que
las personas puedan desarrollar las cooperativas que se forman.
La democracia participativa en esta los ciudadanos de un determinado pas
pueden participar en las decisiones polticas por ejemplo el derecho al voto.
Podemos decir que en la democracia representativa los ciudadanos pueden
intervenir en las decisiones pblicas como por ejemplos en los consejos
comunales.
En Venezuela mediante la constitucin nacional de la repblica bolivariana de
Venezuela y las ley de consejos comunales y presupuesto participativos.
Mediante todo este sistema democrtico se toman en cuenta las decisiones
mayoritarias mediantes instituciones de participacin sin dejar a un lado las
decisiones minoritarias.