Depto.

De Ciencia y Tecnologa
Informtica y Computacin
Prof. B. Alarcn N.

TALLER CONSTRUCCIN TABLAS DE FRECUENCIA EN EXCEL

Nombre del Alumno(a) :
Curso: 4 Medio

Fecha: 09 de Septiembre de 2015.

I. Construccin de Tablas tipo A

Conforme al mtodo de construccin de Tablas de Frecuencia en Excel, estudiados en clase, construye las Tablas de
Frecuencia Tipo A para los siguientes casos propuestos:
Ejercicio N 1:
Comercial "El Dlar", empresa dedicada a la comercializacin de productos de belleza, entre ellos tintes para el pelo, ha
realizado una encuesta sobre el color de tinte usado por un grupo de clientas, los colores favoritos son:
RUBIO
RUBIO
RUBIO
CASTAO
NEGRO

NEGRO
CASTAO
RUBIO
RUBIO
NEGRO

NEGRO
RUBIO
RUBIO
ALMENDRA
CASTAO

NEGRO
NEGRO
RUBIO
ALMENDRA
RUBIO

RUBIO
NEGRO
CASTAO
CASTAO
ALMENDRA

CASTAO
RUBIO
NEGRO
NEGRO
NEGRO

RUBIO
NEGRO
RUBIO
RUBIO
NEGRO

Ejercicio N 2:
Los rendimientos acadmicos de un grupo de estudiantes de 3 Medio, expresado en conceptos, son los siguientes:
Muy Bueno
Bueno
Bueno
Insuficiente
Muy Bueno

Muy Bueno
Bueno
Bueno
Muy Bueno
Suficiente

Bueno
Insuficiente
Bueno
Muy Bueno
Suficiente

Insuficiente
Suficiente
Suficiente
Bueno
Muy Bueno

Bueno
Muy Bueno
Suficiente
Bueno
Bueno

Suficiente
Muy Bueno
Bueno
Bueno
Muy Bueno

II. Construccin de Tablas tipo B

Conforme al mtodo de construccin de Tablas de Frecuencia en Excel, estudiados en clase, construye las Tablas de
Frecuencia Tipo B para los siguientes casos propuestos:
Ejercicio N 1:
En una clase de Educacin Fsica se midi la estatura, en centmetros, de 40 estudiantes. Los datos registrados son:
167
151
160
178
161

159
173
159
158
162

168
175
158
153
165

165
164
174
164
166

150
153
164
170
171

179
158
149
169
176

172
157
147
163
177

158
164
178
173
179

163
169
180
150
156

156
163
182
180
155

Ejercicio N 2:
A un grupo de 30 personas se les ha tomado el nmero de pulsaciones por minuto (ritmo cardaco) obtenindose los
siguientes resultados:
87
80
67

85
79
71

61
82
88

51
74
76

64
92
68

75
76
73

80
72
70

70
73
76

69
63
71

82
65
86