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SECCI
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
COORDINACION REGIONAL EJE VALLES DEL TUY
FUNDACION MISION SUCRE
ALDEA CASA DE LA MISIONES II UBV
U.C:TRAYECTO
C.I.N 2.988.873
SECCION A
SEMESTRE O TRAMO:
HORA:
1 (SABADO)
AULA:
09:15 a 10:45
SECCION
DESCRIPCIN: Este curso se propone el estudio y reflexin de la evolucin de las formas comunicativas, incluida la historia de los medios de comunicacin
social, desde una perspectiva antropo-social de la comunicacin y el lenguaje.
PROPSITO: Este curso propone el estudio y reflexin de la evolucin de las formas comunicativas, incluida la historia de los medios de difusin social desde una
perspectiva antropo-social de la comunicacin y el lenguaje, adems del periodismo en el contexto social.
OBJETIVO GENERAL: Conocer el desarrollo de los procesos de comunicacin, con alusiones a la realidad venezolana, enfocando desde la evolucin del
pensamiento discursivo pasando por el uso de diversos soportes y tecnologa comunicacionales, as como su incidencia en los procesos econmicos, sociales y
polticos
UNIDAD DIDCTICA I:
Primeros
medios
de
comunicacin y difusin
OBJETIVO DE LA UNIDAD
CONTENIDOS SINOPTICOS
Estudiar
los
distintos
aprocesos aplicados por la
civilizacin
para
hacer
posible la comunicacin y la
bdifusin de informacin.
ESTRATEGIAS PEDAGGICAS
Y METODOLGICAS
La dinmica de la asignatura se
llevar a cabo mediante tres
estrategias pedaggicas:
- Exposiciones del profesor. Los
alumnos pueden hacer preguntas
con base a las lecturas previas
indicadas en la Bibliografa
Recomendada, o de algn texto
no
incluido
que
considere
pertinente.
- Discusiones en clase a partir de
un problema propuesto por el
profesor o por iniciativa de los
alumnos.
- Lecturas obligatorias de material
asignado,
a lo largo
del
cronograma acadmico. En total
se asignarn tres (3) documentos
que servirn de base para las
evaluaciones
denominadas
Prueba de Comprobacin de
Lectura.
- El estudiante llevar a cabo una
breve Investigacin Documental
sobre algn tpico especfico
aludido en el programa, pero
aplicado al contexto venezolano.
El profesor propondr una terna
de temas a seleccionar por parte
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
FECHA
UN / TEM
Tcnicas: diagnstico,
formativo y de resultado:
autoevaluacin,
coevaluacin
y
heteroevaluacin, en un
proceso continuo.
Instrumentos:
cuestionarios (cortos y
largos), lista de cotejo,
escalas de valoracin.
-02-16
al
-03-16
HORAS
2
Semanales
N
SEMANA
1-2-3
Conocer el conjunto de
fenmenos
culturales,
socioeconmicos y polticos
que se producen, en la
medida que se amplia y
profundiza el desarrollo de
las
tecnologas
comunicacionales
UNIDAD
DIDCTICA
III:
Sujeto social y medios en
tiempos de globalizacin
-03-16
al
-04-16
4-5-6
-04-16
al
-04-16
7-8-9
UNIDAD
DIDCTICA IV:
Evolucin de los medios en
Venezuela
Estudiar
los
elementos
situacionales que dieron
origen a los medios de
difusin en Venezuela.
-05-16
a
-05-16
10-11-12