2p

Ordena sus ideas en torno a un

tema especfico a partir de sus
saberes previos y fuentes de
informacin, evitando
Relaciona ideas o
informaciones utilizando
pertinentemente una serie de

2p
2p
2p
2p
2p
2p

Obervaciones:..
2p

Toma apuntes mientras

escucha de acuerdo con su
propsito y el tipo de texto oral
utilizando varios organizadores

Presta atencin activa y

sostenida dando seales
verbales y no verbales segn el
tipo de texto oral y las formas

Adapta el contenido y registro de su texto oral.

grficos.

de interaccin propias de su
cultura.

Ajusta recursos visuales y auditivos para apoyar su texto

oral segn su propsito.
Otros.

Evala si se ha mantenido en
el tema, evitando digresiones y

Complementa su texto oral con

gestos ademanes, contacto
visual, posturas corporales y
desplazamientos adecuados a

Vara la entonacin, volumen y

ritmo para enfatizar el

INDICADORES

contradicciones.

sus normas culturales.

2p

significado de su texto.

APELLIDOS Y
NOMBRES
pertinente. Utiliza vocabulario variado y

CRITERIOS

conectores y referentes.

contradicciones.

Ajusta recursos concretos,

visuales, auditivos o
audiovisuales en soportes
variados para apoyar su texto

Expresa sus ideas.

Comprende textos orales.

oral segn su propsito.

Adapta, segn normas

culturales, el contenido y
registro de su texto oral al
oyente, de acuerdo con su

I.

propsito, el tema y, en
situaciones planificadas, con el
tiempo previsto.

PROF. GODEARDO ORBE PAREDES

FORMADOR DEL REA DE COMUNICACIN PAD- UNAP- MINEDU

ELABORACIN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIN PARA LA PPP1 Y PPP2 M3

TCNICAS
INSTRUMENTOS

Ficha de Observacin

Observacin

INSTRUMENTO DE EVALUACIN 2

EVALUACIN DE LA EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL

INDICACIONES DE APLICACIN

La ficha de observacin se aplicar mientras transcurre la organizacin y ejecucin de la tcnica oral. .

INDICADORES
TOT
AL

2p

PROF. GODEARDO ORBE PAREDES

FORMADOR DEL REA DE COMUNICACIN PAD- UNAP- MINEDU

INSTRUMENTO DE EVALUACIN 1
RBRICA PARA LA REVISIN DE LA FICHA DE ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
I.

CARACTERSTICAS GENERALES DEL INSTRUMENTO

TCNICA
ANLISIS
PRODUCTO
(CONTENIDO)1

DE

CRITERIOS
PROCESAMIENTO
ORGANIZACIN
INFORMACIN

INDICADORES A LOS QUE RESPONDE

Y
DE

L Ficha presenta el tema de forma articulada.

Cuenta con la informacin ms importante.
Utiliza otros recursos para diferencias la
informacin.

II.

CONSIGNA
Extraer ideas principales y secundarias de la informacin entregada y luego plasmarlo en un organizador visual.

III.

INDICACIONES DE APLICACIN
Esta rbrica ser aplicada durante la exposicin de los organizadores visuales elaborados por cada grupo.

ASPECTOS
A
EVALUAR

NIVELES DE VALORACIN

EXCELENTE
Recoge las
3
fuentes de Cita al menos 04 fuentes
informaci que le estn sirviendo de
n
consultas para recoger la
informacin
del
tema
elegido (citas del libro,
link, otros.)
Jerarquiza
cin de la

Presenta

5
cinco

ideas

PUNTAJ
E
OBTENI
DO

MUY BUENO

BIEN

DEFICIENTE

2
Cita
al
menos
03
fuentes que le estn
sirviendo de consultas
para
recoger
la
informacin del tema
elegido (citas del libro,
link, otros.)

1
Cita al menos 02 fuentes
que le estn sirviendo de
consultas para recoger la
informacin
del
tema
elegido (citas del libro,
link, otros.)

0.50
Cita al menos 01
fuentes que le estn
sirviendo de consultas
para
recoger
la
informacin del tema
elegido
(citas
del
libro, link, otros.)
0.75
Presenta dos ideas

Presenta

4
cuatro

ideas

Presenta

2
tres

ideas

PROF. GODEARDO ORBE PAREDES

FORMADOR DEL REA DE COMUNICACIN PAD- UNAP- MINEDU

informaci
n

principales
con
sus
respectivas
ideas
secundarias
de
la
informacin analizada.

principales
con
sus
respectivas
ideas
secundarias
de
la
informacin analizada.

principales
con
sus
respectivas
ideas
secundarias
de
la
informacin analizada.

Claridad
de
los
conceptos

4
Se usan adecuadamente
palabras clave, la relacin
entre estas y las imgenes
es clara. Su disposicin
permite
recordar
los
conceptos.

3
Algunas palabras clave
no
estn
usadas
adecuadamente por lo
que la relacin con las
imgenes no est muy
clara.

Distribuci
n
del
espacio,
lneas
y
textos.

5
El
espacio
muestra
equilibrio
entre
las
imgenes, lneas y letras.
Tiene sentido al momento
de seguir la lectura por
una de las vertientes del
organizador.
3
Utiliza colores y tipo de
letras llamativas, adems,
la Ficha se entreg de
forma limpia y en el
tiempo establecido.

2
La
mayora
de
las
palabras y las imgenes
no
se
asocian
adecuadamente pero la
composicin
permite
destacar
algunos
conceptos
e
ideas
centrales.
2
El espacio utilizado se
pierde ms con imgenes
y las lneas no estn bien
conectados
con
los
textos. Al momento de
leer hay dificultad para
leer los textos.
1
La Ficha se entreg de
forma limpia y en el
tiempo establecido.

Presentaci
n de la
Ficha
de
Organizaci
n

El espacio utilizado se
pierde
ms
con
imgenes dejando poco
espacio para los textos.
Al momento de leer hay
cierta dificultad para
leer los textos.
2
Utiliza colores y tipo de
letras poco llamativas,
adems, la Ficha se
entreg de forma limpia
y
en
el
tiempo
establecido.

principales con sus

respectivas
ideas
secundarias
de
la
informacin
analizada.
0.75
Las
palabras
e
imgenes
no
permiten apreciar los
conceptos
y
sus
asociaciones.

0.75
El mapa mental en
general no muestra
buena distribucin y
las lneas y los textos
se pierden.
0.50
La Ficha se entreg
de forma no limpia y
en el tiempo no
establecido.
CALIFICACIN FINAL

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FORMADOR DEL REA DE COMUNICACIN PAD- UNAP- MINEDU