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Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad
colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad colaborativa
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Realizar una pequea presentacin
general en el foro general del curso,
con el fin de estrechar vnculos con
los dems compaeros que forman
parte del grupo y del curso
acadmico en donde se manifiesten
sus expectativas, pasatiempos, entre
otros
aspectos
que
considere
importantes compartir con los dems.
Ponderacin 5%
25 puntos
Temticas a desarrollar:
Exploracin de la red
Configuracin de un sistema operativo de red
Protocolos y comunicaciones de red
Acceso a la red
Ethernet
Capa de red
Nmero de semanas:3
Fecha Inicio: 7 de
Septiembre
Fecha Finalizacin: 27 de
Septiembre
Momento de evaluacin:
Intermedio
Entorno:
Entornos de
Conocimiento, de
aprendizaje
Colaborativo, de
aprendizaje Prctico y
de Evaluacin y
Seguimiento
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Actividades
para
ser
desarrolladas en el entorno
de
Evaluacin
y
Seguimiento
En esta seccin el
estudiante
debe
revisar
el
material
sugerido
para
el
abordaje de cada una
de las temticas, con
el fin de fortalecer
posteriormente
el
desarrollo
de
competencias en el
rea
del
saber
especfico orientadas
al uso de protocolos
de
enrutamiento
avanzado
(8% Ponderacin 40
puntos)
El
estudiante
que
fue
seleccionado como el lder
del grupo debe hacer
entrega
del
Producto
resultado
del
trabajo
colaborativo
correspondiente
al
desarrollo de cada una de
las tareas propuestas para
la Unidad, en el espacio
creado para tal fin ubicado
en el entorno de evaluacin
y
seguimiento.
Es
importante recordar que
este informe debe estar
acompaado
por
las
respectivas evidencias en
Packet Tracer.
Cada
estudiante
debe
presentar las evaluaciones
de captulo en la plataforma
CISCO asociadas a cada una
de las temticas propuestas
Actividad colaborativa*
Actividades para ser
desarrolladas en los
entornos de Aprendizaje
Prctico y Colaborativo
Se debe conformar un grupo
de trabajo el cual debe
desarrollar todas las Tareas
(Prcticas de laboratorio)
correspondientes
a
las
temticas que forman parte de
la Unidad 1, las cuales se
encuentran definidas en el
Foro
de
Trabajo
Colaborativo
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
(9% Ponderacin 45
puntos)
El grupo debe realizar un
informe como producto final en
donde
se
consolide
el
desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad. El
Informe debe entregarse en la
fecha que establece la Agenda
del
curso
que
encuentra
publicada en el entorno de
informacin
(Course
information).
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Cada
estudiante
debe
registrar sus reflexiones
individuales sobre el avance
realizado, en el E-portafolio.
Este registro debe realizarlo
por cada paso de la
estrategia de aprendizaje
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Publicar y discutir en el
foro de trabajo colaborativo
los resultados del anlisis
individual de las tareas
realizadas.
Todos
los
estudiantes que forman
parte del grupo deben
subir
sus
aportes
individuales al foro de
trabajo colaborativo.
Crear un escenario de
aprendizaje colaborativo en
donde es posible plantear
inquietudes
relacionadas
con el desarrollo de las
tareas
propuestas,
teniendo en cuenta que
stas pueden ser resueltas
por algn estudiante o por
el tutor.
Capa de Transporte
Asignacin de direcciones IP
SubNetting
Capa de Aplicacin
Soluciones de Red
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Nmero de semanas: 3
Fecha Inicio : 28 de
Septiembre
Fecha Finalizacin: 18 de
Octubre
Entorno:
Entornos de
Conocimiento, de
aprendizaje Colaborativo,
de aprendizaje Prctico y
de Evaluacin y
Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 3 Modelo OSI y direccionamiento IP (Unidad 2)
Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la actividad
individual
Actividades
para
ser
desarrolladas
en el entorno de
Conocimiento:
Actividades
para
ser
desarrolladas en el entorno
de
Evaluacin
y
Seguimiento
En esta seccin el
estudiante
debe
revisar
el
material
sugerido
para
el
abordaje de cada una
de las temticas, con
el fin de fortalecer
posteriormente
el
desarrollo
de
competencias en el
rea
del
saber
especfico orientadas
al uso de protocolos de
enrutamiento
avanzado.
(9% Ponderacin 45
puntos)
Momento de evaluacin:
Intermedio
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Actividades
para
ser
(9% Ponderacin 45
desarrolladas
en
los
puntos)
entornos de Aprendizaje
Prctico y Colaborativo
El grupo debe realizar un
informe como producto final en
Se debe conformar un grupo donde
se
consolide
el
de trabajo el cual debe desarrollo de todas las tareas
desarrollar todas las Tareas propuestas para la Unidad. El
(Prcticas de laboratorio) Informe debe entregarse en la
correspondientes
a
las fecha que establece la Agenda
temticas que forman parte del
curso
que
encuentra
de la Unidad 2, las cuales se publicada en el entorno de
encuentran definidas en el informacin
(Course
Foro
de
Trabajo information).
Colaborativo
La presentacin del informe
Cada una de las prcticas debe
contemplar
los
debe desarrollarse mediante el siguientes puntos:
uso de la herramienta de
Simulacin PACKET TRACER
Portada: En ella se
y/o
Laboratorio
remoto
definen los integrantes
(NETLAB)
segn
sea
Introduccin:
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
requerido,
las
cuales
se
presentacin del trabajo,
encuentran disponibles en el
mximo 2 pginas.
Entorno
de
Aprendizaje
Contenidos: Cuerpo del
Prctico. En este escenario,
trabajo Desarrollo de
el estudiante podr hacer uso
las tareas propuestas
de cualquiera de las dos
Conclusiones
herramientas
mencionadas
Bibliografa
con el fin de realizar los
Archivos de simulacin y
procesos de configuracin de
evidencias
necesarias
dispositivos de networking
como
evidencia
del
acorde con las indicaciones
desarrollo de cada tarea.
establecidas en cada una de
las
tareas
(Prcticas
de
El documento final debe tener
Laboratorio).
la
siguiente
estructura:
GrupoX_Tarea2.ZIP y debe
En
el
entorno
de
ser entregado en el espacio
Aprendizaje Colaborativo,
creado para tal fin ubicado en
se establecer un tema en el
el Entorno de Evaluacin.
foro con el fin de que los
estudiantes que pertenecen al
El Informe debe realizarse
grupo realicen una discusin
en conjunto por todos los
acadmica en torno a cada
integrantes
del
grupo,
una de las tareas (Prcticas de
consolidando los aportes de
laboratorio) adscritas a la
cada integrante. El
puntaje
Unidad 2, siguiendo tres fases
total
obtenido
ser
el
secuenciales (pre-tarea, ciclo
resultado
del
documento
de
tarea
y
pos-tarea),
enviado por cada grupo y de
haciendo
uso
en
toda
la participacin en este foro
intervencin la Rbrica TIGRE.
creado para la realizacin de
En vista de lo anterior, el
la actividad. Es decir, se
grupo
debe
realizar
las
calificar el documento final y
siguientes actividades:
la interaccin en el foro.
Cada
estudiante
debe
presentar las evaluaciones
de
captulo
en
la
plataforma
CISCO
asociadas a cada una de
las temticas propuestas
para
la
Unidad.
El
promedio
de
las
calificaciones obtenidas en
las
evaluaciones
de
captulo ser equivalente a
la leccin evaluativa de la
Unidad.
Es
importante
tener en cuenta que las
evaluaciones de captulo
deben ser aprobadas con
una
nota
mnima
aprobatoria de 70/100 por
exigencias de CISCO. El
estudiante contar hasta
con tres (3) intento para
aprobar cada evaluacin.
Cada
estudiante
debe
registrar sus reflexiones
individuales
sobre
el
avance realizado, en el Eportafolio. Este registro
debe realizarlo por cada
paso de la estrategia de
aprendizaje
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Momento de evaluacin:
Entorno: Evaluacin y
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
semanas: 1
Octubre
Fecha Finalizacin: 25
de Octubre
Intermedio
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
individual
12%
Ponderacin
60 Puntos
Actividad
colaborativa*
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Temticas a desarrollar:
Nmero de semanas:3
Entorno:
Entornos de
Conocimiento, de
aprendizaje
Colaborativo, de
aprendizaje Prctico y
de Evaluacin y
Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 5: Configuracin de Sistemas de red soportados en VLANs
(Unidad 3)
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
ponderacin de la actividad
individual
colaborativa
Actividades
para
ser
desarrolladas
en el entorno de
Conocimiento:
Actividades
para
ser
desarrolladas en el entorno
de
Evaluacin
y
Seguimiento
En esta seccin el
estudiante
debe
revisar
el
material
sugerido
para
el
abordaje de cada una
de las temticas, con
el fin de fortalecer
posteriormente
el
desarrollo
de
(8% Ponderacin 40
puntos)
El
estudiante
que
fue
seleccionado como el lder del
grupo debe hacer entrega del
Producto resultado del trabajo
colaborativo
correspondiente
al desarrollo de cada una de
Momento de evaluacin:
Intermedio
Actividades
para
ser
(9% Ponderacin 45
desarrolladas
en
los
puntos)
entornos de Aprendizaje
Prctico y Colaborativo
El grupo debe realizar un
informe como producto final en
Se debe conformar un grupo donde
se
consolide
el
de trabajo el cual debe desarrollo de todas las tareas
desarrollar todas las Tareas propuestas para la Unidad. El
(Prcticas de laboratorio) Informe debe entregarse en la
correspondientes
a
las fecha que establece la Agenda
temticas que forman parte de del
curso
que
encuentra
la Unidad 3, las cuales se publicada en el entorno de
encuentran definidas en el informacin
(Course
Foro
de
Trabajo information).
10
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
competencias en el
rea
del
saber
especfico orientadas
al uso de protocolos
de
enrutamiento
avanzado
Colaborativo
La presentacin del informe
Cada una de las prcticas debe
contemplar
los
debe desarrollarse mediante el siguientes puntos:
uso de la herramienta de
Simulacin PACKET TRACER
Portada: En ella se
y/o
Laboratorio
remoto
definen los integrantes
(NETLAB)
segn
sea
Introduccin:
requerido,
las
cuales
se
presentacin del trabajo,
encuentran disponibles en el
mximo 2 pginas.
Entorno
de
Aprendizaje
Contenidos: Cuerpo del
Prctico. En este escenario,
trabajo Desarrollo de
el estudiante podr hacer uso
las tareas propuestas
de cualquiera de las dos
Conclusiones
herramientas
mencionadas
Bibliografa
con el fin de realizar los
Archivos de simulacin y
procesos de configuracin de
evidencias
necesarias
dispositivos de networking
como
evidencia
del
acorde con las indicaciones
desarrollo
de
cada
tarea.
establecidas en cada una de
las
tareas
(Prcticas
de
El documento final debe tener
Laboratorio).
la
siguiente
estructura:
GrupoX_Tarea3.ZIP
y debe
En
el
entorno
de
ser
entregado
en
el
espacio
Aprendizaje Colaborativo,
creado
para
tal
fin
ubicado
en
se establecer un tema en el
foro con el fin de que los el Entorno de Evaluacin.
estudiantes que pertenecen al
grupo realicen una discusin El Informe debe realizarse
acadmica en torno a cada en conjunto por todos los
una de las tareas (Prcticas de integrantes del grupo,
laboratorio) adscritas a la consolidando los aportes de
Unidad 3, siguiendo tres fases cada integrante. El puntaje
secuenciales (pre-tarea, ciclo total obtenido ser el
de
tarea
y
pos-tarea), resultado del documento
haciendo
uso
en
toda enviado por cada grupo y de
intervencin la Rbrica TIGRE. la participacin en este foro
En vista de lo anterior, el creado para la realizacin de
11
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
grupo
debe
realizar
siguientes actividades:
12
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Temticas a desarrollar:
Enrutamiento Dinmico
OSPF de una sola rea
Listas de control de acceso
DHCP
Traduccin de direcciones IP para IPv4
Nmero de semanas: 3
Fecha Inicio: 16 de
Noviembre
Fecha Finalizacin: 6 de
Diciembre
Entorno:
Entornos de
Conocimiento, de
aprendizaje Colaborativo,
de aprendizaje Prctico y
de Evaluacin y
Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 6 Enrutamiento en soluciones de red (Unidad 4)
Productos acadmicos y
Actividad individual ponderacin de la actividad
individual
Momento de evaluacin:
Intermedio
Actividad colaborativa*
13
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Actividades
para
ser
desarrolladas
en el entorno de
Conocimiento:
Actividades
para
ser
desarrolladas en el entorno
de
Evaluacin
y
Seguimiento
En esta seccin el
estudiante
debe
revisar
el
material
sugerido
para
el
abordaje de cada una
de las temticas, con
el fin de fortalecer
posteriormente
el
desarrollo
de
competencias en el
rea
del
saber
especfico orientadas
al uso de protocolos de
enrutamiento
avanzado.
(9% Ponderacin 45
Puntos)
Cada
estudiante
debe
presentar las evaluaciones
de
captulo
en
la
plataforma
CISCO
asociadas a cada una de
las temticas propuestas
para
la
Unidad.
El
promedio
de
las
calificaciones obtenidas en
las
evaluaciones
de
Actividades
para
ser
(9% Ponderacin 45
desarrolladas
en
los
puntos)
entornos de Aprendizaje
Prctico y Colaborativo
El grupo debe realizar un
informe como producto final en
Se debe conformar un grupo donde
se
consolide
el
de trabajo el cual debe desarrollo de todas las tareas
desarrollar todas las Tareas propuestas para la Unidad. El
(Prcticas de laboratorio) Informe debe entregarse en la
correspondientes
a
las fecha que establece la Agenda
temticas que forman parte del
curso
que
encuentra
de la Unidad 4, las cuales se publicada en el entorno de
encuentran definidas en el informacin
(Course
Foro
de
Trabajo information).
Colaborativo
La presentacin del informe
Cada una de las prcticas debe
contemplar
los
debe desarrollarse mediante el siguientes puntos:
uso de la herramienta de
Simulacin PACKET TRACER
Portada: En ella se
y/o
Laboratorio
remoto
definen los integrantes
(NETLAB)
segn
sea
Introduccin:
requerido,
las
cuales
se
presentacin del trabajo,
encuentran disponibles en el
mximo 2 pginas.
Entorno
de
Aprendizaje
Contenidos: Cuerpo del
Prctico. En este escenario,
trabajo Desarrollo de
el estudiante podr hacer uso
las tareas propuestas
de cualquiera de las dos
Conclusiones
herramientas
mencionadas
Bibliografa
con el fin de realizar los
Archivos de simulacin y
procesos de configuracin de
evidencias
necesarias
dispositivos de networking
como
evidencia
del
acorde con las indicaciones
desarrollo
de
cada
tarea.
establecidas en cada una de
las
tareas
(Prcticas
de
El documento final debe tener
Laboratorio).
la
siguiente
estructura:
14
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
En
el
entorno
de
Aprendizaje Colaborativo,
se establecer un tema en el
foro con el fin de que los
estudiantes que pertenecen al
grupo realicen una discusin
acadmica en torno a cada
una de las tareas (Prcticas de
laboratorio) adscritas a la
Unidad 4, siguiendo tres fases
secuenciales (pre-tarea, ciclo
de
tarea
y
pos-tarea),
haciendo
uso
en
toda
intervencin la Rbrica TIGRE.
En vista de lo anterior, el
grupo
debe
realizar
las
siguientes actividades:
Cada
estudiante
debe
registrar sus reflexiones
individuales
sobre
el
avance realizado, en el Eportafolio. Este registro
debe realizarlo por cada
paso de la estrategia de
aprendizaje
15
GrupoX_Tarea4.ZIP y debe
ser entregado en el espacio
creado para tal fin ubicado en
el Entorno de Evaluacin.
El Informe debe realizarse
en conjunto por todos los
integrantes
del
grupo,
consolidando los aportes de
cada integrante. El
puntaje
total
obtenido
ser
el
resultado
del
documento
enviado por cada grupo y de
la participacin en este foro
creado para la realizacin de
la actividad. Es decir, se
calificar el documento final y
la interaccin en el foro.
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
individuales al foro de
trabajo colaborativo.
Crear un escenario de
aprendizaje colaborativo en
donde es posible plantear
inquietudes
relacionadas
con el desarrollo de las
tareas
propuestas,
teniendo en cuenta que
stas pueden ser resueltas
por algn estudiante o por
el tutor.
Actividad individual
Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
individual
16
Entorno: Evaluacin y
Seguimiento
Actividad
colaborativa*
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
13%
Ponderacin
65 Puntos
17
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
18
debe
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
19
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
Revise que sus aportes en cada mensaje del foro cumplan con los siguientes aspectos:
TTiene buen ttulo
Iconstruye sobre las ideas de otros
GGenera discusin
RRedaccin y presentacin son buenas
EEnriquece el foro
Para
mayor
informacin
sobre
la
rbrica
TIGRE,
puede
consultar
el
siguiente
link:
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf
La evaluacin final del curso est distribuida en dos momentos adicionales durante el desarrollo del curso (Momentos 4
y 7). La primera parte (Momento 4) se realizar al finalizar el mdulo CCNA1 R&S y la segunda parte (Momento 7) al
finalizar el mdulo CCNA R&S. En cada momento el estudiante deber presentar dos pruebas: una prueba de carcter
terico y una prueba de habilidades prcticas; en ambos casos stas pruebas sern totalmente en lnea y se deben
presentar en la plataforma CISCO. Es importante tener en cuenta que por exigencias establecidas por CISCO, cada una
de estas pruebas deber ser aprobada con una nota mnima aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3)
intentos para lograrlo.
Al final del curso el estudiante estar listo para certificarse en los mdulos CCNA 1y CCNA 2, los cuales poseen un alto
reconocimiento a nivel internacional en el mbito de las redes y las comunicaciones.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
En este vnculo puede revisar las normas para cumplir con este tem. http://es.slideshare.net/gerinaldocamacho/manual-
20
Escuela: ECBTI
Curso: Curso de Profundizacin CISCO
de-estilo-apa6taed2010-2011
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia
como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave:
es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no
respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta
su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que
estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no
slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de
otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes
respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes
externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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