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ASPER Associao Paraibana de Ensino Renovado.

Curso : Engenharia civil e de produo.


Perodo : 1 e 2 perodos.
Disciplina : Desenho Tcnico.
Professor (a) : Anne Stephanie Oliveira de Lima. / prof.anne.stephanie@gmail.com

Material de estudo sobre DESENHO TCNICO. Este material no autoral. a


juno de vrias fontes bibliogrficas. Ao final do material o aluno poder
observar as referncias bibliogrficas.

1.1 Desenho como forma de linguagem.


A linguagem um instrumento que nos permite pensar e comunicar o
pensamento, estabelecer dilogos com nossos semelhantes e dar sentido a
realidade que nos cerca. O desenho, enquanto primeira forma de manifestao
grfica, esttica e cultural na histria da humanidade, uma das primordiais formas
de expresso deixadas pelo homem atravs de vestgios e produtos culturais,
contendo importantes revelaes da luta deste homem em manifestar sua evoluo.
Voc j desenhou um roteiro para indicar um caminho ? Esboou um modelo
de uma roupa ? Planejou a reforma de uma casa ? Ento j pode comprovar o
poder de comunicao do desenho, a primeira e mais acessvel forma de produo
de imagens.
Ao longo dos sculos o desenho passou a ser utilizado cada vez de forma
mais diferente. Sendo at mesmo, um precursor da linguagem escrita, da fotografia
e assim do cinema, e at mesmo das representaes cartogrficas. Ora ilustrando
templos sagrados e tumbas, como dos egpcios onde se v relatada, praticamente,
todas as histrias da vida cotidiana e mesmo da vida aps a morte, ora
representando os deuses mitolgicos gregos, ou ainda, conduzindo navegantes por
mares desconhecidos como durante os sculos XV e XVI e nos sculos posteriores,
a arte de desenhar acompanhou o homem durante todo o seu desenvolvimento
fazendo parte de sua histria, e ainda hoje, capaz de surpreender e encantar a
qualquer um que se permita uma breve contemplao.
O desenho como linguagem uma ferramenta importante para a
comunicao de informaes, de forma imediata e detalhada. O desenho tcnico
em engenharia um dos mais importantes ramos do estudo nesse curso superior
porque a base de todos os projetos e subsequente fabricao. Todo estudante de
engenharia deve saber fazer e ler desenhos. O desenho uma ferramenta

imprescindvel para o nosso dia-a-dia , quer sejamos engenheiros, arquitetos,


jornalistas, futebolistas ou mdicos.
Todos os projetos e instrues para a fabricao ou execuo de alguma
coisa, so preparados por desenhistas profissionais, mas mesmo algum que nunca
tenha feito projetos, mas trabalhe na rea, deve ser capaz de l-los e entend-los. O
estudo do desenho tcnico em engenharia especialmente importante para o
engenheiro pois ele o responsvel pelos projetos e especificaes requeridos no
seu trabalho e, por isso, deve ser capaz de interpretar cada detalhe pela exatido e
perfeio.
O desenho tcnico um tipo particular de desenho, que obedece a regras
bem definidas. Serve para comunicar uma ideia ou um conceito de modo nico, sem
ambiguidades nem significados mltiplos. O desenho tcnico uma forma de
expresso grfica que tem por finalidade a representao de forma, dimenso e
posio de objetos de acordo com as diferentes necessidades requeridas pelas
diversas modalidades de engenharia, arquitetura, urbanismo e reas afins. A
finalidade em se estudar a linguagem do desenho tcnico que se possa escrev-la
de maneira clara para que algum que, familiarizado com este assunto, possa l-la
sem que fique alguma dvida. Para isso, preciso conhecer sua teoria e
composio bsica e ter conhecimento tambm das abreviaturas e convenes
adotadas.
Por seus princpios serem praticamente os mesmos em todo o mundo,
algum com conhecimento no assunto pode ler e entender essas informaes
independente do pas em que tenha sido desenvolvido o projeto.
A linguagem do desenho tcnico completamente grfica e escrita, e
interpretada pela aquisio de um conhecimento visual do objeto representado. A
execuo e a interpretao da linguagem grfica do desenho tcnico exige
treinamento especfico, porque so utilizadas figuras planas (bidimensionais) para
representar formas espaciais. O xito de um aluno nesta matria ser indicado no
somente pela sua habilidade na execuo, mas tambm pela sua capacidade de
interpretar linhas e smbolos e visualiz-los claramente no espao.
A representao grfica e o desenho em geral satisfazem aplicaes muito
diversas e esto presentes em praticamente toda atividade humana. O desenho
deve ser considerado uma ferramenta de trabalho, e sem ele, alguns profissionais
como engenheiros, arquitetos, urbanistas, no se exprimem completamente.
A representao grfica e o desenho esto ligados as mais diversas reas.
Desde as artes plsticas at o processamento de imagens via satlite passando
pela fotografia, pelo vdeo, pelo desenho manual ou por meios informticos e sujeita
ou no a convenes estabelecidas, como no caso do desenho tcnico, que o
elevam ao nvel de linguagem a representao grfica permite o registro de toda
a simbologia grfica que possibilita a comunicao.

A transmisso de ideias ou conceitos numa primeira fase, transmitida


atravs de esboos mais ou menos elaborados. Nas fases seguintes, os desenhos
ganham complexidade. medida que as ideias vo evoluindo e tomando forma, os
desenhos podem passar para suportes informticos com o auxlio do CAD
(computer aided design).
Existe uma frase popular que resume muito bem a vantagem da comunicao
pelo desenho: uma imagem vale mais que mil palavras. As imagens como que
substituem o objeto a que se refere, e o seu impacto ultrapassa qualquer tentativa
de definio verbal ou escrita. Se, associado sua representao, lhe for conferido
o carter dimensional e de rigor de execuo em termos da sua fabricao ou da
sua construo, a imagem assume, para esse efeito, um carter operacional e
passa a ser lida pela representao de propriedades e caractersticas particulares,
especialmente mtricas.
De fato, um desenho tcnico , em geral, acompanhado de muitas anotaes
e explicaes, como, por exemplo, dimenses, material do qual deve ser fabricado,
normas que o enquadram, notas de montagem e execuo, escalas, etc, que o
complementam e sem as quais no seria possvel sua fabricao ou execuo.
Conhecendo-se a metodologia utilizada para a elaborao do desenho
bidimensional possvel entender e conceber mentalmente a forma espacial
representada na figura plana.
Na prtica pode-se dizer que, para interpretar um desenho tcnico,
necessrio enxergar o que no visvel, e a capacidade de entender uma forma
espacial a partir de uma figura plana chamada viso espacial. Viso espacial a
capacidade de percepo mental das formas espaciais. Perceber mentalmente uma
forma espacial significa ter o sentimento da forma espacial sem estar vendo o
objeto. Algumas pessoas tm mais facilidade para entender as formas espaciais a
partir de figuras planas.
Dos cinco sentidos que possumos (viso, audio, paladar, olfato e tato), a
viso de longe o mais ativo. 70% da nossa percepo do mundo se d pelos
olhos. A viso espacial a habilidade de lidar com formas, tamanhos, distncias,
volume e movimento e, a partir desse conhecimento poder entend-las, antecipando
situaes que venham ao encontro de nossas necessidades. Essa viso espacial
envolve sensibilidade para as cores, linhas, formas, espaos e as relaes que
existem entre esses elementos. Ela est relacionada com a capacidade de
visualizar um objeto e criar imagens mentais.
Para os profissionais da rea tcnica a viso espacial, ou percepo espacial,
portanto uma das habilidades mais importantes pois no dia-a-dia, o profissional
necessita raciocinar espacialmente durante as atividades de projeto, montagens e
construo de prottipos de mquinas ou instalaes.

1.2 - Desenvolvimento do desenho tcnico.


A necessidade que o homem teve, desde sempre, de se comunicar com o
semelhante levou-o inicialmente a procurar uma linguagem falada e mais tarde a
recorrer expresses escritas. O desenho foi uma das primeiras manifestaes
culturais da histria da humanidade. As primeiras tentativas de comunicao por
escrito fizeram-se por meio de desenhos, os quais tendendo a tornar-se
progressivamente mais esquemticos, numa procura de simplificao, acabaram
por conduzir s chamadas escritas ideogrficas, de que so exemplos os hierglifos
e a escrita ainda hoje usada na China. Estas escritas ideogrficas cederam mais
tarde o seu lugar s escritas com alfabeto, por serem mais prticas e de mais
simples aprendizagem, visto se basearem num nmero relativamente pequeno de
sinais, tm hoje utilizao generalizada.
Desde a antiguidade o homem se comunica e se expressa usando vrias
simbologias. O homem primitivo usava a pintura para retratar aspectos da sua vida
cotidiana. Os desenhos mais antigos de que se tem conhecimento datam de 12.000
a.C. Os homens pr-histricos comearam com desenhos simples, abstratos,
apenas alguns rabiscos. Eles foram tomando forma e atravs de vrias
experimentaes chegaram ao que hoje chamamos de pinturas rupestres. Essas
pessoas retratavam animais que caavam. Com o passar do tempo passaram a
retratar, tambm, a si mesmos e a convivncia em tribos, criando os primeiros
registros propositais de sua cultura.
Sem dvidas que o desenho precedeu a escrita na comunicao de
conhecimentos. O povo egpcio, por exemplo, desenvolveu uma escrita baseada em
smbolos. Os egpcios contavam, atravs dos desenhos feitos nas paredes dos
palcios, as histrias da vida de seus Faras, rainhas e de todos aqueles que eram
considerados importantes na poca. Graas a esses registros hoje conhecemos
detalhes da vida desse povo e de sua rica cultura. Da por diante, ao longo da
histria da humanidade, apesar de outras linguagens que se desenvolveram e de
outras ferramentas que o homem criou para se comunicar, o ser humano jamais
abandonou o desenho.
A prpria escrita se desenvolveu a partir da imagem desenhada, graas
necessidade de fazer registros longos em menos espao e menor tempo, at chegar
aos sistemas alfabticos atualmente utilizados, passou por um longo processo de
evoluo, com inmeras mudanas e transformaes. Essa evoluo foi marcada
pelo surgimento do sistema de escrita ideogrfica (cuneiforme, hieroglfico e chins),
que foi gradualmente conduzido para o sistema fontico, onde as palavras passam
a serem decompostas em unidades sonoras. Provavelmente, a escrita ideogrfica
evoluiu a partir de formas da escrita pictogrfica. A escrita ocidental baseada em
smbolos abstratos (o alfabeto), que quando associados de diferentes maneiras,
significam diferentes coisas.

A escrita oriental tambm baseada em smbolos abstratos, embora no se


possa falar de alfabeto, uma vez que cada smbolo tem um sentido prprio, ou seja,
no precisa ser associado a outro para fazer sentido.
Os primeiros registros de desenho com um carter tcnico foram encontrados
na Mesopotmia. Dessa poca foram encontradas pedras argilosas sulcadas
apresentando plantas, bases da construo de monumentos e edificaes. Os
romanos j traavam desenhos para a construo de aquedutos, estradas,
edificaes ou fortalezas. Na antiguidade o homem s sabia representar o seu
cotidiano e suas construes atravs de desenhos bidimensionais. Esse foi o
principal problema que permaneceu durante muito tempo na execuo dos
desenhos tcnicos: a dificuldade em representar com rigor objetos tridimensionais
sobre superfcies planas.
no Renascimento que o desenho ganha perspectiva e passa a retratar mais
fielmente a realidade ao contrrio do que ocorria, por exemplo nas ilustraes da
Idade Mdia, quando a falta de perspectiva criava cenrios completamente
impossveis. Com o Renascimento surge tambm um conhecimento mais
aprofundado da anatomia humana e os desenhos ganham em realidade. Mestres da
pintura na poca eram tambm exmios desenhistas que usavam os conhecimentos
da anatomia para dar mais realidade as imagens atravs do uso de sombras,
propores, luz e cores. Os estudos de Leonardo da Vinci trouxeram algum
progresso aos mtodos de representao nos desenhos dessa poca. Seus estudos
sobre novas tcnicas de representao com a perspectiva e o sombreado,
impulsionaram os desenhos da poca do Renascimento.
Pode-se dizer que o desenho tcnico, tal como entendemos hoje, nasceu
como aplicao dos princpios e fundamentos da geometria descritiva, no sculo
XVIII. A geometria descritiva se deve Gaspar Monge (1746 1818). Como professor
na Escola Politcnica da Frana, Monge desenvolveu o conceito de projeo, em
particular de projeo geomtrica plana. No seu estudo ele criou um sistema
utilizando a engenharia militar com o uso de projees ortogonais, ou seja, criou um
sistema capaz de representar as trs dimenses de um objeto, com preciso, em
superfcies planas. Essa geometria passou a retirar a expresso artstica do
desenho, caracterizando-o como uma linguagem tcnica e precisa.
Independentemente da instrumentao utilizada, a geometria descritiva constitui a
base do desenho tcnico.
Nos primeiros anos do sculo XIX, estas ideias comearam a ser introduzidas
nos estudos universitrios, tanto nos Estados Unidos como na Europa. Por causa da
Revoluo Industrial, a geometria descritiva precisava ser normalizada para que a
comunicao pudesse ser feita a nvel internacional, e com isso simplificasse a
comunicao e viabilizasse o intercmbio de informaes tecnolgicas. Assim a
Comisso Tcnica TC 10, da International Organization for Standardization ISO,

cumpriu esse papel e tornou a geometria descritiva a principal forma de linguagem


grfica da engenharia e da arquitetura, sendo chamada de desenho tcnico.
Nos anos 80 e 90 do sculo XX, com a grande expanso do uso dos
computadores, foram desenvolvidos diversos programas habilitados a criar
desenhos com a maior complexidade e reduzindo muito o tempo de execuo, o
que gerou uma reformulao dos mtodos de trabalho de diversos setores. A partir
da nasceu o sistema CAD (Desenho Assistido por Computador), capaz de criar
desenhos precisos e utilizados pelas reas de engenharia, geologia, geografia,
arquitetura e design.

1.3 - Diferena entre desenho artstico e desenho tcnico.


importante que se saiba as diferenas que existem entre desenho artstico
e desenho tcnico.
O desenho artstico possibilita ampla liberdade de figurao e aprecivel
subjetividade na representao. No desenho artstico, o artista no tem o
compromisso de retratar fielmente a realidade. No segue normas ou regras,
transmitindo apenas suas ideias e sentimentos, de maneira pessoal e pode ter
diferentes interpretaes e significados. Com efeito, dois artistas ao retratarem o
mesmo tema podem transmitir, a quem observa os seus desenhos, emoes ou
impresses bem diferentes, assim como um mesmo desenho artstico pode suscitar
reaes diversas em diferentes pessoas que o observem. Um artista no tem a
obrigao de retratar fielmente a realidade como a entendemos. O desenho artstico
reflete o gosto e a sensibilidade do artista que o criou.
No desenho tcnico esta diversidade na representao e na interpretao
no admissvel, devendo o mesmo objeto, num determinado tipo de figurao, ser
representado sempre da mesma maneira, de forma completa e rigorosa, sem
qualquer ambiguidade. O desenho tcnico deve transmitir com exatido todas as
caractersticas do objeto que representa. Para isso, o desenhista deve seguir regras
previamente estabelecidas, chamadas de normas tcnicas. Assim, todos os
elementos do desenho tcnico obedecem a normas tcnicas.

1.4 - Desenho tcnico desenvolvido por CAD.


Com o desenvolvimento das tcnicas de informtica a partir da dcada de
1970 do sculo passado, a evoluo dos computadores e a divulgao dos
computadores pessoais, comeam a aparecer programas de desenho em
computador cada vez mais elaborados. Nasceu assim o DESENHO ASSISTIDO
POR COMPUTADOR, que passou a ser internacionalmente conhecido por CAD.

CAD o acrnimo ingls de Computer Aided Design. O CAD uma


ferramenta de informtica, que permite rapidamente e com preciso, realizar
desenhos tcnicos em um computador. Atualmente existem basicamente dois tipos
de programas CAD: os bidimensionais (2D) e os tridimensionais (3D). A utilizao de
programas 2D corresponde a representao em projees ortogonais, enquanto os
programas 3D permitem a manipulao dos objetos desenhados como se fossem
tridimensionais.

1.5 - Modos de representao em desenho tcnico: perspectivas e vistas


mltiplas.
O desenho tcnico pode assumir diversos modos de representao, mas
deve manter sempre o rigor e a objetividade que o caracterizam. Os modos mais
usados so a perspectiva e as vistas mltiplas.
PERSPECTIVA. um campo de estudo da geometria. Suas aplicaes
estendem-se para os campos da arte, arquitetura, design, engenharias, etc. Trata-se
de uma cincia que abarca os mtodos de representao dos objetos em seus
tamanhos e posies corretas, tal como a viso humana supostamente os
compreenderia, a partir de um observador.
No sentido lato, ou seja de uma forma
geral, perspectiva a cincia da representao dos objetos numa superfcie, de
forma como surgem ao olhar humano, vistos de uma certa distncia. uma
representao usada quando se quer ter uma viso espacial rpida, de determinado
objeto. O desenho assemelha-se, de fato, a uma fotografia do objeto desenhado,
no sendo necessria nenhuma capacidade especial para sua interpretao.
VISTAS MLTIPLAS. Essa a representao mais usada em engenharia e
se baseia no conceito de projeo ortogonal. A quantidade de informao que pode
estar contida num desenho deste tipo muito grande, desde o simples esquema at
um desenho de produo completo, com anotaes, notas de fabricao, notas de
execuo ou notas de montagem. Obedece a determinadas normas convenes de
representao que, quando assimiladas, permitem visualizar imediatamente o objeto
representado.

1.6 - Desenho tcnico nas fases de projeto.


O desenvolvimento de um projeto tem vrias fases bem definidas.
Fase 1: Necessidade do projeto.
A origem de qualquer projeto ou a
alterao de algum existente, resulta da necessidade de algum ou da necessidade
de um conjunto. Essa a fase do levantamento de todo tipo possvel de informao

a respeito do que se quer construir ou alterar. Define-se tambm aqui objetivos


gerais como: requisitos para a obra, prazos de execuo, custos aproximados, entre
outras coisas.
Fase 2: Desenvolvimento do conceito.
Essa a fase criativa do projeto.
Uma ideia pode gerar muitas outras ideias. imprescindvel aqui a apresentao
dos esboos do projeto.
Fase 3: Desenvolvimento do projeto.
Nessa fase, comeam a ser
desenvolvidos os anteprojetos a partir dos esboos apresentados. aconselhvel
que todas as alteraes e ajustes do projeto sejam feitas nessa fase, evitando assim
desperdcio de tempo e dinheiro na fase da execuo.
Fase 4: Aprimoramento e finalizao do projeto.
desenvolvido para ser executado.

Aqui todo o projeto

2. Aspectos gerais do desenho tcnico.

2.1. Normatizao.
As normas que do orientao para se fazer uma representao em Desenho
Tcnico, buscam a unificao da linguagem tendo em vista facilitar o intercmbio
tecnolgico e industrial.
Normatizar consiste em definir, unificar e simplificar tanto os produtos
acabados, como os elementos que se empregam para os produzir, atravs do
estabelecimento de documentos chamados normas. Em geral a normatizao
concretiza-se atravs da elaborao, publicao e promoo do emprego das
normas, onde a norma nada mais que uma especificao tcnica ou outro
documento do domnio pblico preparado com a colaborao e o consenso ou a
aprovao geral de todas as partes interessadas, baseado em resultados
conjugados da cincia, da tecnologia e da experincia, visando a otimizao de
benefcios para a comunidade e aprovado por um organismo para tal juridicamente
qualificado a nvel nacional, regional ou internacional.
Se a norma for estabelecida para todo um pas, por uma organizao de
carter nacional, trata-se de uma norma nacional. Se a norma tiver aplicao em
vrios pases, sendo estabelecida por um organismo internacional, de que esses
pases faam parte, trata-se de uma norma internacional. As normas nacionais de
cada pas so elaboradas por iniciativa de um organismo oficial de normatizao, ao
qual compete coordenar os esforos nacionais para o estabelecimento de normas e
estabelecer contato com os organismos internacionais de normatizao.

De acordo com as regras dos organismos internacionais de normatizao,


nomeadamente ISO e TEC, a integrao de uma norma internacional sempre uma
opo que compete ao Organismo Nacional. O sistema internacional de
normatizao mais importante a Organizao Internacional de Normatizao,
abreviadamente designada por ISSO, criada em 1947. A ISSO com sede em
Genebra, uma organizao no governamental que agrupava, em 2003, os
institutos de 146 pases.
No Brasil, as normas so adotadas e aprovadas pela Associao Brasileira
de Normas Tcnicas (ABNT), fundada em 1940. As normas tcnicas que regulam o
desenho tcnico brasileiro so editadas pela ABNT, registradas pelo Instituto
Nacional de Metrologia, Normatizao e Qualidade Industrial (Inmetro) como
Normas Brasileiras (NBRs) e esto de acordo com as normas internacionais
aprovadas pela ISO. A norma geral brasileira de desenho tcnico a NBR 10647.

2.2. Escrita no Desenho Tcnico.


Toda a informao inscrita num desenho, sejam algarismos ou outros
caracteres, deve ser apresentada em escrita normatizada. A escrita no desenho
pode ter vrias finalidades como definir as dimenses do objeto representado no
desenho chamando-se cotas , podem indicar acabamentos das superfcies,
anotaes especiais, etc.
A indicao dos vrios elementos que interessam identificao do desenho
faz-se tambm por meio de inscries convenientemente agrupadas na legenda do
desenho. A caligrafia representa um importante papel para o desenho tcnico ou
para o esboo, pois as informaes escritas devem ser claras e precisas.
Com a utilizao dos programas de CAD em Desenho Tcnico, o projetista
tem sua vida facilitada, porque todos os programas contm estilos de textos
normatizados, os quais podem ser facilmente selecionados. A utilizao da escrita
normatizada tem como objetivos bsicos a uniformidade, a legibilidade e a
reproduo de desenhos sem a perda de qualidade.
As normas que regulam a escrita no desenho tcnico so a NBR 8402 e a
ISSO 3098.
Os dois tipos de escritas que podem ser usadas so a itlica ou a letra
vertical, vulgarmente conhecida tambm como letra basto.

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Maisculas normais


ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Maisculas em itlico

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz Minsculas normais

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz Minsculas em itlico

0123456789 Numerais normais

0123456789 Numerais itlico

2.3. Tipos de linhas.


Em desenho tcnico existe a necessidade de se utilizar diferentes tipos de
linhas de acordo com o desenho a ser representado. Por exemplo, a aresta visvel
de uma figura deve ser representada de forma diferente de uma aresta invisvel.
As normas que vo guiar a utilizao das linhas em desenho tcnico so a
NBR 8403 e a ISO 128:1982. Os vrios tipos de linhas tm significados bem
definidos, no sendo, por isso, necessrio explic-los em cada desenho.
Para cada tipo de desenho deve-se escolher o tipo de linha mais adequado
com relao a representao e a espessura. Nos desenhos feitos em CAD essas
escolhas so fceis de serem visualizadas.

2.4. Folhas de desenho.


As normas que regulam os tamanhos e as formas de dobrar as folhas de
desenho so a NBR 10068, a ISO 5457:1980 e a ISO 216:1975.
As dimenses dos formatos de papel da srie A (que so os formatos mais
usados na construo civil) tm por base o tamanho A0, cuja rea de
aproximadamente 1 metro quadrado. As dimenses dos formatos de papel da srie
A so indicadas abaixo.

Normalmente, procura-se que o desenho feito em uma folha do A3 em diante,


seja dobrado para ficar nas dimenses do formato A4, para poder ser melhor
arquivado.

2.5. Margem e moldura.


A rea de trabalho em uma folha de desenho delimitada pela moldura. A
moldura um retngulo de trao contnuo o grosso. A posio da moldura na folha
de desenho definida pelas dimenses da margem. As margens so zonas
interditadas nas quais no permitido desenhar. Norma que regula o tamanho das
margens ISO 5457.
Exemplo de margens na folha A3 e A4:

2.6. Legenda.
Quando se executa um desenho, h geralmente necessidade de fazer
constar no prprio desenho um certo nmero de indicaes que interessam sua
identificao. Para simplicidade de quem consulta o desenho, as vrias indicaes
referidas ao desenho devem ser agrupadas sempre de forma anloga, constituindo
um conjunto que se designa por legenda do desenho.
Localiza-se, normalmente, no canto inferior direito da folha de desenho. A
norma que regula a legenda a ISO 7200:1984.
A legenda que geralmente se usa em projetos construtivos a que se segue
abaixo:

Definio das zonas que compem a legenda:

Zona 1: Ttulo do desenho.

Zona 2: Identificar a finalidade ou o destino do desenho.

Zona 3: Responsveis e executantes do desenho.

Zone 4: Entidade que executa ou promove o desenho.

Zona 5: Nmero de registro do desenho.

Zone 6: Referncias de alteraes ou reedies do desenho.

Zona 7: Indicaes do desenho efetuado anteriormente que foi substituido


por aquele a que corresponde a legenda.

Zona 8: Indicaes de um desenho efetuado efetuado posteriormente que


veio substituir aquele a que diz respeito a legenda.

Zona 9: Escalas do desenho.

Zona 10: Outras especificaes.

2.7. Escalas.
Em projetos de construo civil, o desenho feito atravs de representaes
com tamanhos diferentes do natural, utilizando escalas de ampliao ou de reduo.
Para que o projeto seja representado de forma clara, precisa e rigorosa, em um
formato de papel adequado, tm que se usar escalas de converso das dimenses
reais para as dimenses de reduo. As normas NBR 8195 e ISO 5455:2002
definem as escalas a serem utilizadas nos desenhos.
Na rea da construo civil, arquitetura e urbanismo usam-se as escalas de
reduo. Condies bsicas na escolha da escala: tamanho do objeto a ser
representado, dimenses do papel disponvel e clareza e preciso do desenho.
Escalas mais usuais:

Proj. Arquitetnicos e construo civil: 1:50; 1:100; 1:200.

Obras de engenharia: 1:500; 1:1000; 1:2000.

Proj. urbansticos e plant. de cidades: 1:2000; 1:5000; 1:10.000.

IBGE: 1:10.000; 1:25.000; 1:50.000

Mapas: 1:100.000; 1:10.000.000

3. Construes geomtricas.
Na execuo de desenhos tcnicos frequentemente necessrio ter que
recorrer aos conhecimentos da geometria elementar e da geometria analtica.
Efetivamente, na execuo de desenhos tcnicos, quer pelo processo convencional,
quer atravs do desenho assistido por computador, usual recorrer-se a noes da
geometria elementar.
Nesse ponto ser feito um breve resumo das principais construes
geomtricas, as quais se tornaram triviais pela frequncia com que sero utilizadas.
RETAS. Dois pontos distintos determinam uma nica reta que passa por eles.
RETAS CONCORRENTES. Duas retas so concorrentes se, e somente se,
elas tm um nico ponto em comum.

RETAS PARALELAS. Duas retas so paralelas se estiverem desenhadas na


mesma posio e no tiverem nenhum ponto em comum.

RETAS PERPENDICULARES. Duas retas so perpendiculares se forem


concorrentes e formarem um ngulo reto entre si.

RETAS OBLQUAS OU INCLINADAS. Duas retas so oblquas ou inclinadas


quando no so paralelas ou perpendiculares.

BISSETRIZ DE UM NGULO. uma semi-reta interna ao ngulo, com


origem no vrtice do ngulo e que divide em dois iguais.

DIAGONAL DE UM POLGONO. um segmento de reta que ligam dois


vrtices no consecutivos. O polgono que no possui diagonal o tringulo.

RAIO DE UMA CIRCUNFERNCIA. um segmento de reta com uma


extremidade no centro e a outra num ponto da circunferncia.

DIMETRO DE UMA CIRCUNFERNCIA. composto por dois raios


opostos situados na mesma reta da circunferncia.

Os polgonos regulares so os mais utilizados em desenho tcnico.


Classificao dos polgonos quanto ao nmero de lados:

Tringulo polgono com 3 lados;

Quadriltero polgonos com 4 lados (quadrado, losngulo,


trapzio);

Pentgono polgono com 5 lados;

Hexgono polgono com 6 lados;

retngulo e

Heptgono polgono com 7 lados;

Octgono polgono com 8 lados;

Enegono polgono com 9 lados;

Decgono polgono com 10 lados.

Os polgonos regulares podem ser desenhados a partir de seus lados ou a


partir de uma circunferncia. Os polgonos desenhados a partir de uma
circunferncia podem ser:
INSCRITOS (quando todos os seus vrtices esto sobre a circunferncia).

CIRCUNSCRITOS
circunferncia).

(quando

todos

os

seus

lados

tangenciam

uma

4. Projees Ortogonais.
A representao de objetos em desenho tcnico efetua-se atravs de um
sistema apropriado de projees. Pretende-se que a representao grfica de um
determinado objeto seja clara, simples e convencional, de tal forma que a linguagem
utilizada seja facilmente compreendida pelos tcnicos tero de utiliz-la.
Considere uma figura plana qualquer (no caso daqui o tringulo verde de
vrtices ABC), um ponto qualquer de onde se observa a figura plana (no caso deste
exemplo o ponto O) e um plano de projeo. Partindo do ponto de observao (O),
saem os raios projetantes concorrentes que passam pelos vrtices da figura plana
vrtices ABC), formando uma sombra no plano de projeo (neste caso o tringulo
amarelo DEF).
O ponto de onde se observa a figura plana chama-se ponto de vista ou
centro de projeo; os raios projetantes concorrentes chamam-se linhas de
projeo e a sombra formada no plano de projeo chama-se projeo ou vista.

A projeo da figura plana no vai se apresentar em verdadeira grandeza, ou


seja, a sombra projetada no plano de projeo no vai ter o mesmo tamanho que a
figura plana por duas razes: a figura plana est situada entre o ponto de
observao e o plano de projeo, e a distncia entre esse ponto de observao e a
figura finita. Ento a sombra projetada ter rea maior que a figura plana.
O princpio que acabou de ser exposto para a determinao da projeo de
uma figura plana tambm vlido para qualquer outra figura plana que seja definida
por contornos retos ou curvos, ou tambm pode ser aplicado para qualquer slido
geomtrico.
Admita-se agora que o centro de projeo encontra-se infinitamente afastado
do objeto e do plano de projeo. Os raios projetantes sero, neste caso, paralelos.
A nova sombra formada no plano de projeo ser sempre igual ao tamanho do
objeto. A primeira projeo descrita com raios projetantes concorrentes, chama-se
projeo cnica ou projeo central. A projeo com raios projetantes paralelos

chama-se projeo cilndrica ou projeo paralela, e ainda pose ser ortogonal, com
os raios projetantes chegando num ngulo de noventa graus ao plano de projeo,
ou oblqua, com os raios projetantes chegando inclinados ao plano de projeo.
A projeo paralela ortogonal, tambm conhecida como projeo ortogonal,
tem uma grande utilizao em Desenho Tcnico, podendo mesmo ser considerada
como o principal instrumento para quem pretende traduzir uma ideia a partir de um
desenho.

4.1. Projees ortogonais: o mtodo europeu e o mtodo americano.


De uma forma geral, possvel definir qualquer objeto por seis projees
ortogonais. Considere que um objeto foi colocado dentro de um cubo transparente.
Projetando-se o referido objeto sobre as 6 faces do cubo, obteremos as 6 vista do
objeto.

Existem dois mtodos para a representao de peas e objetos em projees


ortogonais: o mtodo europeu, tambm chamado mtodo do primeiro diedro, e o
mtodo americano, tambm chamado mtodo do terceiro diedro.

Diedro o espao entre dois semiplanos no contidos num mesmo plano


com uma aresta em comum.

4.2. Representaes em mltiplas vistas.


Na maioria das vezes um objeto pode ser muito bem representado por
apenas trs vistas. Por isso muito importante saber qual das vistas representar.
dado a preferncia de representao para as vistas que tiverem o maior
nmero possvel de informao.
Caso o objeto seja muito complexos pode-se expandir as representaes das
vistas para as 6 projees possveis. Resumindo, pode-se dizer que deve-se
sempre escolher a combinao de vistas que descreva da melhor maneira e com
maior simplicidade e economia de meios a forma do objeto que se pretende
representar.
A escolha das vistas que se devem utilizar para definir determinado objeto
obedece a certos critrios. Assim, deve sempre representar-se a vista principal,
porque essa vista por definio a mais esclarecedora da forma do objeto
representado. A partir da sero desenvolvidas as representaes das outras
vistas que contenham mais informaes.
No se l nem se compreende um desenho tcnico em apenas uma nica
olhada do que est representado. Para o entendimento total de um objeto, devese observar com cuidado todas as suas vistas, para s a partir da ter uma ideia
do conjunto como um todo. A comparao entre as vistas representadas
fundamental, porque nessa anlise comparativa montamos a ideia geral da
distribuio de volume do objeto.
Uma boa maneira de conseguir executar a leitura das projees, idealizando
mentalmente uma imagem do objeto representado, procurar, quando se olha
determinada vista, pensar no na figura plana que ela representa, mas sim no
prprio objeto como volumetria.
Partindo do princpio que boa parte dos objetos podem ser representados em
trs vistas, essas vistas precisam de trs planos de projeo, como o mostrado
na figura abaixo:

Assim tem-se:

A vista da frente ou vista principal: a projeo do objeto sobre o


plano vertical.
A vista de cima, vista superior ou planta: a projeo do objeto sobre
o plano horizontal.
A vista lateral: a projeo do objeto sobre o plano lateral.

Segue abaixo um rpido esquema de como podem ser representadas as


vistas de um objeto.