Matemticas

DeWikipedia,laenciclopedialibre
Lasmatemticasolamatemtica1(dellatnmathematca,yestedelgriego,derivadode
,conocimiento)esunacienciaformalque,partiendodeaxiomasysiguiendoelrazonamiento
lgico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como nmeros, figuras
geomtricasosmbolos.
La matemtica en realidad es un conjunto de lenguajes formales que pueden ser usados como
herramientaparaplantearproblemasdemaneranoambiguaencontextosespecficos.Porejemplo,el
siguienteenunciadopodemosdecirlodedosformas:XesmayorqueYeYesmayorqueZoforma
simplificadapodemosdecirqueX>Y>Z.Esteeselmotivoporelcuallasmatemticassontanslo
unlenguajesimplificadoconunaherramientaparacadaproblemaespecfico.

Desarrollodeunrazonamiento
matemticosobreunapizarra.

Las ciencias naturales han hecho un uso extensivo de las matemticas para explicar diversos
fenmenosobservables,talcomoloexpresEugenePaulWigner(PremioNobeldefsicaen1963):2
Laenormeutilidaddelasmatemticasenlascienciasnaturalesesalgoquerozalomisterioso,ynohay
explicacin para ello. No es en absoluto natural que existan leyes de la naturaleza, y mucho menos
que el hombre sea capaz de descubrirlas. El milagro de lo apropiado que resulta el lenguaje de las
matemticas para la formulacin de las leyes de la fsica es un regalo maravilloso que no
comprendemosninosmerecemos.

ElteoremadePitgorasesunodelos
resultadosmsconocidosdelas
matemticas.

Mediante la abstraccin y el uso de la lgica en el razonamiento, las matemticas han evolucionado

basndoseenlascuentas,elclculoylasmediciones,juntoconelestudiosistemticodelaformayel
movimientodelosobjetosfsicos.Lasmatemticas,desdesuscomienzos,hantenidounfinprctico.
Las explicaciones que se apoyaban en la lgica aparecieron por primera vez con la matemtica
helnica, especialmente con los Elementos de Euclides. Las matemticas siguieron desarrollndose,
concontinuasinterrupciones,hastaqueenelRenacimientolasinnovacionesmatemticasinteractuaron
con los nuevos descubrimientos cientficos. Como consecuencia, hubo una aceleracin en la
investigacinquecontinahastalaactualidad.
Hoy en da, las matemticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos
campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniera, la medicina y las ciencias
sociales,einclusodisciplinasque,aparentemente,noestnvinculadasconella,comolamsica (por
ejemplo,encuestionesderesonanciaarmnica).Lasmatemticasaplicadas,ramadelasmatemticas
destinada a la aplicacin del conocimiento matemtico a otros mbitos, inspiran y hacen uso de los
nuevos descubrimientos matemticos y, en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas.
Losmatemticostambinparticipanenlasmatemticaspuras,sintenerencuentalaaplicacindeesta
ciencia,aunquelasaplicacionesprcticasdelasmatemticaspurassuelenserdescubiertasconelpaso
deltiempo.

Unbaco,instrumentoquesirvepara
efectuaroperacionesaritmticas
sencillas(sumas,restasytambin
multiplicaciones),yquefuemuy
utilizadoenotrostiempos.

ndice
1 Introduccin
1.1 Origenyetimologa
1.2 Algunasdefinicionesdematemtica
1.3 Epistemologaycontroversiasobrelamatemticacomociencia:
1.4 Historia
2 Aspectosformales,metodolgicosyestticos
2.1 Lainspiracin,lasmatemticaspuras,aplicadasylaesttica
2.2 Notacin,lenguajeyrigor
2.3 Lamatemticacomociencia
3 Ramasdeestudiodelasmatemticas
3.1 Matemticaspuras
3.1.1 Cantidad
3.1.2 Estructura
3.1.3 Espacio
3.1.4 Cambio
3.2 Matemticasaplicadas
3.2.1 Estadsticaycienciasdeladecisin
3.2.2 Matemticacomputacional
4 Vasetambin
5 Referencias
5.1 Bibliografa
5.2 Enlacesexternos

MargaritafilosficaoMadame
Aritmtica,grabadode1508de
GregorReisch.

Introduccin
Origenyetimologa
Lapalabramatemtica(delgriegomathmatik,cosasqueseaprenden)vienedelgriegoantiguo(mthma),que
quiere decir campo de estudio o instruccin. El significado se contrapone a (musik) lo que se puede entender sin haber sido
instruido,querefiereapoesa,retricaycampossimilares,mientrasqueserefierealasreasdelconocimientoqueslopueden
entendersetrashabersidoinstruidoenlasmismas(astronoma,aritmtica).3Aunqueeltrminoyaerausadoporlospitagricos(matematikoi)
enelsigloVIa.C.,alcanzsusignificadomstcnicoyreducidodeestudiomatemticoenlostiemposdeAristteles(sigloIVa.C.).Su
adjetivo es (mathmatiks), relacionado con el aprendizaje, lo cual, de manera similar, vino a significar matemtico. En
particular,(mathmatiktkhnenlatnarsmathematica),significaelartematemtica.
La forma ms usada es el plural matemticas, que tiene el mismo significado que el singular1 y viene de la forma latina mathematica
(Cicern),basadaenelpluralengriego(tamathmatik),usadaporAristtelesyquesignifica,agrandesrasgos,todaslas
cosas matemticas. Algunos autores, sin embargo, hacen uso de la forma singular del trmino tal es el caso de Bourbaki, en el tratado
Elementos de matemtica (lements de mathmatique), (1940), destaca la uniformidad de este campo aportada por la visin axiomtica
moderna, aunque tambin hace uso de la forma plural como en lments d'histoire des mathmatiques (Elementos de historia de las
matemticas)(1969),posiblementesugiriendoqueesBourbakiquienfinalmenterealizalaunificacindelasmatemticas.4Asmismo,enel
escritoL'Architecturedesmathmatiques(1948)planteaeltemaenlaseccinMatemticas,singularopluraldondedefiendelaunicidad
conceptualdelasmatemticasaunquehaceusodelaformapluralendichoescrito.5

Algunasdefinicionesdematemtica
Establecerdefinicionesclarasyprecisaseselfundamentodelamatemtica,perodefinirlahasidodifcil,semuestranalgunasdefinicionesde
pensadoresfamosos:
RenDescartes:(CiriloFlrezMiguel,ed.Obracompleta.BibliotecadeGrandesPensadores2004)"Lamatemticaeslacienciadel
ordenylamedida,debellascadenasderazonamientos,todossencillosyfciles."
DavidHilbert:(Putnam,Hilary:Ontheinfinite.PhilosophyofMathematics,p.187,1998).Enunciertosentido,elanlisismatemtico
esunasinfonadelinfinito.Lamatemticaeselsistemadelasfrmulasdemostrables.
BenjaminPeirce:(Nahin,Paul,TheStoryofi,p.68,1998).Lamatemticaeslacienciaqueextraeconclusionesnecesarias.
BertrandRussell:(Principiamathematica,1913).Lasmatemticasposeennoslolaverdad,sinociertabellezasuprema.Unabelleza
frayaustera,comoladeunaescultura.
IboBonilla:(Quesmatemtica?,Academia.edu,2014)."HacermatemticaesdesentraarlosritmosdelUniverso"."Lamatemticaes
lacienciadeestructurarunarealidadestudiada,eselconjuntodesuselementos,proporciones,relacionesypatronesdeevolucinen
condicionesidealesparaunmbitodelimitado".
JohnDavidBarrow:(Imposibilidad.P96.Gedisa,1999).Enelfondo,matemticaeselnombrequeledamosalacoleccindetodas
laspautaseinterrelacionesposibles.Algunasdeestaspautassonentreformas,otrasensecuenciasdenmeros,entantoqueotrasson
relacionesmsabstractasentreestructuras.Laesenciadelamatemticaestenlarelacinentrecantidadesycualidades.

Epistemologaycontroversiasobrelamatemticacomociencia:
Elcarcterepistemolgico y cientfico de las matemticas ha sido ampliamente discutido. En la prctica, las matemticas se emplean para
estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geomtricas y las magnitudes variables. Los matemticos buscan patrones,6 7
formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemtica mediante deducciones rigurosas. stas les permiten establecer los
axiomas y las definiciones apropiados para dicho fin.8 Algunas definiciones clsicas restringen las matemticas al razonamiento sobre
cantidades,1aunquesolounapartedelasmatemticasactualesusannmeros,predominandoelanlisislgicodeconstruccionesabstractasno
cuantitativas.
Existeciertadiscusinacercadesilosobjetosmatemticos,comolosnmerosypuntos,realmenteexistenosimplementeprovienendela
imaginacinhumana.ElmatemticoBenjaminPeircedefinilasmatemticascomo"lacienciaquesealalasconclusionesnecesarias".9Por
otrolado,AlbertEinsteindeclarque:"cuandolasleyesdelamatemticaserefierenalarealidad,nosonexactascuandosonexactas,nose
refierenalarealidad".10
Se ha discutido el carcter cientfico de las matemticas debido a que sus procedimientos y resultados poseen una firmeza e inevitabilidad
inexistentesenotrasdisciplinascomopuedenserlafsica,laqumicaolabiologa.As,lamatemticaseratautolgica,infalibleyapriori,
mientrasqueotras,comolageologaolafisiologa,seranfaliblesyaposteriori.Sonestascaractersticasloquehacedudardecolocarseenel
mismorangoquelasdisciplinasantescitadas.JohnStuartMillafirmaba:
Lalgicanoobservaniinventanidescubre,perojuzga.

As,losmatemticospuedendescubrirnuevosprocedimientospararesolverintegralesoteoremas,perosemuestranincapacesdedescubrirun
sucesoquepongaendudaelTeoremadePitgorasocualquierotro,comossucedeconstantementeconlascienciasdelanaturaleza.11
La matemtica puede ser entendida como ciencia si es as debiera sealarse su objeto y su mtodo. Sin embargo, algunos plantean que la
matemtica es un lenguaje formal, seguro, eficiente, aplicable al entendimiento de la naturaleza, tal como indic Galileo adems muchos
fenmenos de carcter social, otros de carcter biolgico o geolgico, pueden ser estudiados mediante la aplicacin de ecuaciones
diferenciales,clculodeprobabilidadesoteoradeconjunto.12Precisamente,elavancedelafsica,delaqumicahaexigidolainvencinde

diferenciales,clculodeprobabilidadesoteoradeconjunto.12Precisamente,elavancedelafsica,delaqumicahaexigidolainvencinde
nuevosconceptos,instrumentosymtodosenlamatemtica,sobretodoenelanlisisreal,anlisiscomplejoyelanlisismatricial.13

Historia

Aspectosformales,metodolgicosyestticos
Lainspiracin,lasmatemticaspuras,aplicadasylaesttica
Es muy posible que el arte del clculo haya sido desarrollado antes incluso que la escritura,14
relacionado fundamentalmente con la contabilidad y la administracin de bienes, el comercio, en la
agrimensuray,posteriormente,enlaastronoma.
Actualmente, todas las ciencias aportan problemas que son estudiados por matemticos, al mismo
tiempo que aparecen nuevos problemas dentro de las propias matemticas. Por ejemplo, el fsico
Richard Feynman propuso la integral de caminos como fundamento de la mecnica cuntica,
combinandoelrazonamientomatemticoyelenfoquedelafsica,perotodavanosehalogradouna
definicin plenamente satisfactoria en trminos matemticos. Similarmente, la teoradecuerdas, una
teoracientficaendesarrolloquetratadeunificarlascuatrofuerzasfundamentalesdelafsica,sigue
inspirandoalasmsmodernasmatemticas.15
Algunasmatemticassolosonrelevantesenelreaenlaqueestabaninspiradasysonaplicadaspara
otrosproblemasenesecampo.Sinembargo,amenudolasmatemticasinspiradasenunreaconcreta
resultan tiles en muchos mbitos, y se incluyen dentro de los conceptos matemticos generales
aceptados.Elnotablehechodequeinclusolamatemticamspura habitualmente tiene aplicaciones
prcticasesloqueEugeneWignerhadefinidocomolairrazonableeficaciadelasmatemticasenlas
CienciasNaturales.16

SirIsaacNewton(16431727),
comparteconLeibnizlaautoradel
desarrollodelclculointegraly
diferencial.

Comoenlamayoradelasreasdeestudio,laexplosindelosconocimientosenlaeracientficaha
llevadoalaespecializacindelasmatemticas.Hayunaimportantedistincinentrelasmatemticas
purasylasmatemticasaplicadas.Lamayoradelosmatemticosquesededicanalainvestigacinse
centrannicamenteenunadeestasreasy,aveces,laeleccinserealizacuandocomienzansulicenciatura.Variasreasdelasmatemticas
aplicadassehanfusionadoconotrasreastradicionalmentefueradelasmatemticasysehanconvertidoendisciplinasindependientes,como
puedenserlaestadstica,lainvestigacindeoperacionesolainformtica.
Aquellos que sienten predileccin por las matemticas, consideran que prevalece un aspecto esttico que define a la mayora de las
matemticas.Muchosmatemticoshablandelaeleganciadelamatemtica,suintrnsecaestticaysubellezainterna.Engeneral,unodesus
aspectosmsvaloradoseslasimplicidad.Haybellezaenunasimpleycontundentedemostracin,comolademostracindeEuclidesdela
existencia de infinitos nmeros primos, y en un elegante anlisis numrico que acelera el clculo, as como en la transformada rpida de
Fourier. G. H. Hardy en A Mathematician's Apology (Apologa de un matemtico) expres la conviccin de que estas consideraciones
estticasson,ensmismas,suficientesparajustificarelestudiodelasmatemticaspuras.17Losmatemticosconfrecuenciaseesfuerzanpor
encontrardemostracionesdelosteoremasquesonespecialmenteelegantes,elexcntricomatemticoPaulErdsserefiereaestehechocomo
labsquedadepruebasde"ElLibro"enelqueDioshaescritosusdemostracionesfavoritas.1819Lapopularidaddelamatemticarecreativa
esotrasealquenosindicaelplacerqueproduceresolverlaspreguntasmatemticas.
Vasetambin:Bellezamatemtica

Notacin,lenguajeyrigor
La mayor parte de la notacin matemtica que se utiliza hoy en da no se invent hasta el siglo
XVIII.20Antesdeeso,lasmatemticaseranescritasconpalabras,unminuciosoprocesoquelimitaba
el avance matemtico. En el siglo XVIII, Euler, fue responsable de muchas de las notaciones
empleadasenlaactualidad.Lanotacinmodernahacequelasmatemticasseanmuchomsfcilpara
losprofesionales,peroparalosprincipiantesresultacomplicada.Lanotacinreducelasmatemticasal
mximo, hace que algunos smbolos contengan una gran cantidad de informacin. Al igual que la
notacinmusical,lanotacinmatemticamodernatieneunasintaxisestrictaycodificalainformacin
queseradifcildeescribirdeotramanera.
Ellenguajematemticotambinpuedeserdifcilparalosprincipiantes.Palabrastalescomooyslo
tiene significados ms precisos que en lenguaje cotidiano. Adems, palabras como abierto y cuerpo
tienensignificadosmatemticosmuyconcretos.Lajergamatemtica,olenguajematemtico,incluye
trminostcnicoscomohomeomorfismoointegrabilidad.Laraznqueexplicalanecesidaddeutilizar
lanotacinylajergaesqueellenguajematemticorequieremsprecisinqueellenguajecotidiano.
Losmatemticosserefierenaestaprecisinenellenguajeyenlalgicacomoelrigor.
Elrigoresunacondicinindispensablequedebetenerunademostracinmatemtica.Losmatemticos
quieren que sus teoremas a partir de los axiomas sigan un razonamiento sistemtico. Esto sirve para
evitarteoremaserrneos,basadosenintuicionesfalibles,quesehandadovariasvecesenlahistoriade
esta ciencia.21 El nivel de rigor previsto en las matemticas ha variado con el tiempo: los griegos

LeonhardEuler.Probablementeel
msprolficomatemticodetodoslos
tiempos.

buscabanargumentosdetallados,peroentiemposdeIsaacNewtonlosmtodosempleadoseranmenosrigurosos.
LosproblemasinherentesdelasdefinicionesqueNewtonutilizabadieronlugaraunresurgimientodeunanlisis
cuidadoso y a las demostraciones oficiales del siglo XIX. Ahora, los matemticos continan apoyndose entre
ellosmediantedemostracionesasistidasporordenador.22
Unaxiomaseinterpretatradicionalmentecomounaverdadevidente,peroestaconcepcinesproblemtica.En
elmbitoformal,unaxiomanoesmsqueunacadenadesmbolos,quetieneunsignificadointrnsecosloenel
contextodetodaslasfrmulasderivadasdeunsistemaaxiomtico.
Elsmbolodeinfinitoen
diferentestipografas.

Lamatemticacomociencia

Carl Friedrich Gauss se refera a la matemtica como la reina de las

ciencias.23 Tanto en el latn original Scientirum Regna, as como en
alemn Knigin der Wissenschaften, la palabra ciencia debe ser interpretada como (campo de)
conocimiento.Siseconsideraquelacienciaeselestudiodelmundofsico,entonceslasmatemticas,o
porlomenoslasmatemticaspuras,nosonunaciencia.
Muchosfilsofoscreenquelasmatemticasnosonexperimentalmentefalseables,y,portanto,noes
unacienciasegnladefinicindeKarlPopper.24Noobstante,enladcadade1930 una importante
labor en la lgica matemtica demuestra que las matemticas no puede reducirse a la lgica, y Karl
Popperllegalaconclusindequelamayoradelasteorasmatemticasson,comolasdefsicay
biologa,hipotticodeductivas. Por lo tanto, las matemticas puras se han vuelto ms cercanas a las
ciencias naturales cuyas hiptesis son conjeturas, as ha sido hasta ahora.25 Otros pensadores, en
particularImreLakatos,hansolicitadounaversindeFalsacionismoparalaspropiasmatemticas.
Unavisinalternativaesquedeterminadoscamposcientficos(comolafsicaterica)sonmatemticas
con axiomas que pretenden corresponder a la realidad. De hecho, el fsico terico, J. M. Ziman,
CarlFriedrichGauss,apodadoel
"prncipedelosmatemticos",se
propone que la ciencia es conocimiento pblico y, por tanto, incluye a las matemticas.26 En
referaalamatemticacomo"lareina
cualquier caso, las matemticas tienen mucho en comn con muchos campos de las ciencias fsicas,
delasciencias".
especialmente la exploracin de las consecuencias lgicas de las hiptesis. La intuicin y la
experimentacin tambin desempean un papel importante en la formulacin de conjeturas en las
matemticas y las otras ciencias. Las matemticas experimentales siguen ganando representacin
dentrodelasmatemticas. Elclculoysimulacinestnjugandounpapelcadavezmayortantoenlascienciascomoenlasmatemticas,
atenuandolaobjecindequelasmatemticasnosesirvendelmtodocientfico.En2002StephenWolframsostiene,ensulibroUnnuevo
tipodeciencia,quelamatemticacomputacionalmereceserexploradaempricamentecomouncampocientfico.
Las opiniones de los matemticos sobre este asunto son muy variadas. Muchos matemticos consideran que llamar a su campo ciencia es
minimizarlaimportanciadesuperfilesttico,ademssuponenegarsuhistoriadentrodelassieteartesliberales.Otrosconsideranquehacer
casoomisodesuconexinconlascienciassuponeignorarlaevidenteconexinentrelasmatemticasysusaplicacionesenlacienciayla
ingeniera, que ha impulsado considerablemente el desarrollo de las matemticas. Otro asunto de debate, que guarda cierta relacin con el
anterior,essilamatemticafuecreada(comoelarte)odescubierta(comolaciencia).Esteesunodelosmuchostemasdeincumbenciadela
filosofadelasmatemticas.
Los premios matemticos se mantienen generalmente separados de sus equivalentes en la ciencia. El ms prestigioso premio dentro de las
matemticaseslaMedallaFields,27 28fueinstauradoen1936yseconcedecadacuatroaos.Amenudoseleconsideraelequivalentedel
Premio Nobel para la ciencia. Otros premios son el Premio Wolf en matemtica, creado en 1978, que reconoce los logros en vida de los
matemticos, y el PremioAbel, otro gran premio internacional, que se introdujo en 2003. Estos dos ltimos se conceden por un excelente
trabajo,quepuedeserunainvestigacininnovadoraolasolucindeunproblemapendienteenuncampodeterminado.Unafamosalistade
esos23problemassinresolver,denominadalosProblemasdeHilbert,fuerecopiladaen1900porelmatemticoalemnDavidHilbert.Esta
listahaalcanzadogranpopularidadentrelosmatemticosy,almenos,nuevedelosproblemasyahansidoresueltos.Unanuevalistadesiete
problemasfundamentales,tituladaProblemasdelmilenio,sepublicen2000.Lasolucindecadaunodelosproblemasserrecompensada
con1millndedlares.Curiosamente,tansolouno(lahiptesisdeRiemann)apareceenambaslistas.

Ramasdeestudiodelasmatemticas
La Sociedad Estadounidense de Matemtica distingue unas 5000 ramas distintas de matemticas.29 En una subdivisin amplia de las
matemticas se distinguen cuatro objetos de estudio bsicos: la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio[cita requerida] que se
correspondenalaaritmtica,lgebra,geometrayclculo.[citarequerida] Adems, hay ramas de las matemticas conectadas a otros campos
comolalgicayteoradeconjuntos,ylasmatemticasaplicadas[citarequerida].
Vasetambin:Categora:reasdelasmatemticas

Matemticaspuras
Cantidad

2,i,2+3i,
2,2 ,1,21

i4

1,2,3,... ...,2,1,0,1,2,... 2,23,1,21 e,

Nmeros
naturales

Enteros

Nmerosracionales

4
2ei 3

,3,

Nmerosreales

Nmeroscomplejos

Estructura

Combinatora

Teoradenmeros

Teoradegrupos

Teoradegrafos

Teoradelorden

lgebra

Espacio

Geometra

Trigonometra

Geometradiferencial

Topologa

Geometrafractal

Teoradelamedida

Cambio

Clculo

Clculovectorial

Ecuacionesdiferenciales

Sistemasdinmicos

Teoradelcaos

Anlisiscomplejo

Matemticasaplicadas
El trmino matemticas aplicadas se refiere a aquellos mtodos y herramientas matemticas que pueden ser utilizados en el anlisis o
resolucindeproblemaspertenecientesalreadelascienciasbsicasoaplicadas.
Muchos mtodos matemticos han resultado efectivos en el estudio de problemas en fsica, qumica, biologa, medicina, ciencias sociales,
ingeniera,economa,finanzas,ecologaentreotras.
Sinembargo,unaposiblediferenciaesqueenmatemticasaplicadasseprocuraeldesarrollodelasmatemticas"haciaafuera",esdecirsu
aplicacinotransferenciahaciaelrestodelasreas.Yenmenorgrado"haciadentro"osea,haciaeldesarrollodelasmatemticasmismas.
Esteltimoseraelcasodelasmatemticaspurasomatemticaselementales.
Las matemticas aplicadas se usan con frecuencia en distintas reas tecnolgicas para modelado, simulacin y optimizacin de procesos o
fenmenos,comoeltneldevientooeldiseodeexperimentos.
Estadsticaycienciasdeladecisin
Laestadsticatratadelastcnicaspararecolectar,organizar,presentar,analizarunconjuntodedatosnumricosyapartirdeellosydeun
marcoterico,hacerlasinferenciasdelugar.Esunaherramientafundamentalparalainvestigacincientficayempricaenloscamposdela
economa,gentica,informtica,ingeniera,sociologa,psicologa,medicina,contabilidad,etc.
Se consagra en forma directa al gran problema universal de como tomar las decisiones inteligentes y acertadas en condiciones de
incertidumbre.Sirvecomofuentedeinstruccinparalosnivelesintroductoriosdeestadsticadescriptivay,portanto,losconceptosmanejados
ylastcnicasempleadashansidopresentadasdelaformamssimple,claramenteposibles.

Matemticacomputacional

Fsicamatemtica

Dinmicade
fluidos

Anlisis
numrico

Optimizacin

Teoradela
probabilidad

Estadstica

Matemticas
financieras

Teorade
juegos

Biologa
matemtica

Qumica
matemtica

Economa
matemtica

Teorade
control

Criptografa

Vasetambin
Historiadelamatemtica
Filosofadelamatemtica
Fundamentosdelamatemtica
Bellezamatemtica
Matemtico
Matemticosimportantes.
reasdelasmatemticas
Modelomatemtico
Ciencia
OlimpiadaInternacionaldeMatemtica
ClasificacinUNESCOdelasmatemticas
Portal:Matemtica.ContenidorelacionadoconMatemtica.

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10.Einstein, p. 15. La cita es la respuesta de Einstein a la pregunta:
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eb/http://www.doe.virginia.gov/Div/Winchester/jhhs/math/facts/symbo
l.html)(VaseAnexo:Smbolosmatemticos)
21.Vasefalsademostracinparacomprobarmedianteejemplossencillos
los errores que se pueden cometer en una demostracin oficial. El
teorema de los cuatro colores contiene ejemplos de demostraciones
falsasaceptadasaccidentalmenteporotrosmatemticosdelmomento.
22.IvarsPeterson,Lamatemticaturstica,Freeman,1988,ISBN07167
19533. p. 4 "Algunos se quejan de que el programa de ordenador no

puedeserverificadocorrectamente,"(enreferenciaalaHakendeApple
lapruebadecolorTeoremadelosCuatro).
23.Waltershausen
24.Shasha,DennisElliotLazere,CathyA.(1998).Fueradesumente:La
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25.Popper1995,p.56
26.Ziman

27.Actualmente la Medalla Fields es sin duda el mejor y el ms

influyentepremioenlasmatemticas.Monastyrsky
28.Riehm
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