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ZDfB_01_M_06
Felix Brandl | Mnchen

ZERTIFIKAT DEUTSCH FR DEN BERUF

BUNGSSATZ 01
Kandidatenbltter
MNDLICHE PRFUNG
ZEIT: ca. 20 MINUTEN

Zertifikat Deutsch fr den Beruf


bungssatz 01

M1

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 1

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Selbstdarstellung
Situation:
Sie treffen zum ersten Mal
Ihren deutschen Geschftspartner
Ihren Partner in einer deutschen Firma
Ihren neuen deutschen Arbeitskollegen,
der Sie besser kennen lernen will.

Wenn Sie berufsttig sind:


Sagen Sie etwas zu

Ihrer Ausbildung
Ihrer beruflichen Situation
Ihrer Firma/Branche
Ihren beruflichen Wnschen

Wenn Sie (noch) nicht berufsttig sind:


Sagen Sie etwas zu

Ihrer Schule/Ihrem Studium/Ihrer Ausbildung


Ihrem Berufsziel
Ihren bisherigen Praxiserfahrungen
Ihren besonderen Interessen
Ihrer Einschtzung, eine Stelle in dem von Ihnen angestrebten
Berufsfeld zu bekommen.

Zertifikat Deutsch fr den Beruf


bungssatz 01

M2.1

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 2

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Darstellung und Kommentierung einer Grafik


Variante 1
Sehen Sie sich die Grafik an und stellen Sie sie kurz dar.
Was ist fr Sie besonders wichtig oder berraschend?
Aus welchen Grnden knnten Irland und Spanien so weit oben,
Deutschland so weit unten stehen?
Welche Branchen halten Sie fr besonders gefhrdet, Arbeitspltze zu
verlieren, wo knnen am ehesten neue Arbeitspltze geschaffen
werden?

Arbeitspltze in Europa
Zunahme (+) und Abnahme (-) der Arbeitspltze
gegenber dem Vorjahr in % (Schtzung)

- 0,1

+ 3,5
+ 2,4
Spanien
+ 2,4
Luxemburg
+ 2,2
Finnland
+ 2,1
Niederlande
+ 1,3
Portugal
+ 1,2
Belgien
+ 1,2
Dnemark
+ 1,1
Frankreich
+ 1,0
Griechenland
+ 0,6
Schweden
+ 0,6
Grobritannien
+ 0,5
sterreich
+ 0,4 Italien
Deutschland
Quelle: eurostat

Irland

Globus

5098

Zertifikat Deutsch fr den Beruf


bungssatz 01

MNDLICHE PRFUNG

M2.2

AUFGABE 2

Darstellung und Kommentierung einer Grafik

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Variante 2
Sehen Sie sich die Grafik an und stellen Sie die beiden Teile der Grafik
dar. Vergleichen Sie die Aussagen. Geben Sie am Beispiel der kleineren
Geschfte mgliche Grnde an.
Beschreiben Sie Ihr eigenes Einkaufsverhalten. Vergleichen Sie es mit
den Aussagen der Grafik.
Wie sehen Sie die Einkaufsmglichkeiten in der Zukunft, besonders
wenn Sie an Mglichkeiten im Internet denken?

Konkurrenz im Lebensmittelhandel
Zahl der Geschfte
Anfang 2004: 61 595

703
2 181

davon
SB-Warenhuser
(5 000 qm und mehr)

4 358

Groe Verbrauchermrkte
(1 500 4 999 qm)

14 161

Kleine Verbrauchermrkte
V (800 1 499 qm)

35 917

16 325
17 220
16 725

Discounter*

4 275

Umsatz im Jahr 2003


in Millionen Euro: 121 650

Supermrkte
(400 799 qm)

46 780

restliche Geschfte
(unter 400 qm)

11 735

*einschl. Aldi
Quelle: A.C. Nielsen

12 865
9384

Globus

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bungssatz 01

M2.3

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 2

Darstellung und Kommentierung einer Grafik

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Variante 3
Sehen Sie sich die Grafik an und stellen Sie die Verteilung der Einnahmen aus der Werbung 2003 und ihre Vernderung gegenber 2002 dar.
Welche Werbung in welchem Medium spricht Sie besonders an und
warum?
Beschreiben Sie Werbung, die Ihnen besonders gefllt, und nennen Sie
Grnde dafr.

Das Geld fr die Werbung


Werbe-Einnahmen erfassbarer Werbetrger im Jahr 2003 insgesamt 19,28 Milliarden Euro
(minus 4,3 % gegenber 2002)
Vernderung
gegenber 2002
in %

davon in
Millionen Euro
Tageszeitungen

4 455

- 9,8 %

Fernsehen

3 811

- 3,7

Werbung per Post

3 304

Publikumszeitschriften
Anzeigenbltter
Verzeichnis-Medien

- 2,4

880

Auenwerbung

710

Hrfunk

Quelle: ZAW

+ 2,6

1 220

Fachzeitschriften

Zeitungssupplements

- 3,8

1 746

(z.B. Adressbcher)

Online-Angebote
Wochen-,
Sonntagszeitungen
Filmtheater

- 1,0

1 862

579

- 8,9
NEU!

- 0,5
- 2,7

246

+ 8,4

225

k. A.

161
86

+ 0,1
- 11,7
Globus

9259

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bungssatz 01

M2.4

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 2

Darstellung und Kommentierung einer Grafik

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Variante 4
Sehen Sie sich die Grafik an und stellen Sie die Vorstellungen deutscher
Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Bezug auf ihre Arbeitszeit dar.
Vergleichen Sie dies mit Ihrer Situation / mit Ihren Vorstellungen an
Ihre Arbeitszeit.
Vergleichen Sie die Situation in Deutschland mit der Situation in dem
Land, aus dem Sie kommen.
Wie kann (gerade bei Frauen) die Zufriedenheit mit der ihnen
gegebenen Arbeitszeit erhht werden?

Arbeitszeit-Wnsche
Von je 100 Beschftigten
mchten weniger arbeiten
sind mit ihrer Arbeitszeit zufrieden

Mnner

Frauen

mchten mehr arbeiten

(Vollzeit)

(Vollzeit)

10

21

28

Frauen

44

(Teilzeit)

51

46

12
33

55

7840

Globus

Quelle: DIW Berlin, Stand 2000

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bungssatz 01

M3.1

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 3

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Geschftsfall/Rollenspiel
Variante 1
Situation:

(Stand 1990, in Grobetrieben stehen allen Mitarbeitern


zentrale Schreibdienste zur Verfgung).

Ihr Unternehmen plant, alle Broarbeitspltze mit Computern


auszustatten. Jeder Mitarbeiter soll seine Post (Briefe, Rechnungen usw.)
selbst schreiben.
Aufgabe:
Sie diskutieren diesen Plan der Geschftsfhrung mit einem Kollegen/
einer Kollegin in Ihrem Betrieb. berlegen Sie, welche Vorteile und
Nachteile der Computer fr die Arbeit der Mitarbeiter im Bro und fr
das Unternehmen bietet (Erleichterung der Schreibarbeit und der
Abrechnungen, Zeitgewinn fr andere Ttigkeiten, schneller Zugriff auf
Informationen, Kostensenkungen)
Beginnen Sie das Gesprch etwa so:
Also ich finde das eigentlich ganz gut, was die da mit der Einfhrung
von Computern planen. Ich hab mir das schon immer gewnscht,
weil ...

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bungssatz 01

M3.2

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 3

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Geschftsfall/Rollenspiel
Variante 2
Situation:
Ihr Gesprchspartner/Ihre Gesprchspartnerin hat im Lotto eine halbe
Million Euro gewonnen. Er/Sie kommt zu Ihnen und sucht Rat, wie
er/sie das Geld am besten anlegen knnte.
Aufgabe:
Diskutieren Sie mit ihm/ihr einige der Mglichkeiten der Geldanlage
(Aktien, Gold, Grundstck, Eigentumswohnung etc.).
Diskutieren Sie auch die Vor- und Nachteile dieser Anlageformen.

Beginnen Sie das Gesprch etwa so:


Also, zunchst mal herzlichen Glckwunsch.
Eine halbe Million im Lotto zu gewinnen, finde ich toll.
Wenn ich so viel Geld htte, dann wsste ich schon, was ich mit dem
Geld anfange ...

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bungssatz 01

M3.3

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 3

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Geschftsfall/Rollenspiel
Variante 3
Situation:
Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner ist unzufrieden mit
ihrer/seiner jetzigen Stelle als Versicherungsangestellte/r.
Aufgabe:
Sprechen Sie mit ihr/ihm ber einige Mglichkeiten der beruflichen
Vernderung (Umschulung, Weiterqualifikation, Werbung, EDV,
selbststndig machen).
Beginnen Sie das Gesprch etwa so:
Das kann ich irgendwie verstehen, dass Sie in dieser Situation bei Ihrer
Versicherung nicht mehr weiterarbeiten wollen. Aber haben Sie schon
mal berlegt, ob es nicht mglich wre ...

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bungssatz 01

M3.4

MNDLICHE PRFUNG
AUFGABE 3

BITTE NACH GEBRAUCH


DEM PRFER ZURCKGEBEN

Geschftsfall/Rollenspiel
Variante 4
Situation:
Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner hat eine Firma mit
20 Angestellten. Sie/Er kommt zu Ihnen, weil das Betriebsklima sehr
schlecht ist und bittet um Rat.
Aufgabe:
Besprechen Sie Mglichkeiten, diesen Zustand zu verbessern
(Betriebsfeste, hufigere Mitarbeitergesprche, Transparenz der
Entscheidungen, flexiblere Arbeitszeiten).
Diskutieren Sie auch die Vor- und Nachteile Ihrer Vorschlge.
Beginnen Sie das Gesprch etwa so:
Das klingt ja nicht toll, was Sie da erzhlen. Also ich kenne ja Ihre
Mitarbeiter nicht.
Setzen wir jetzt mal voraus, dass die untereinander keine Probleme
haben. Haben Sie schon mal daran gedacht, ...

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