El agua del planeta

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Ficha 1

DISTRIBUCIN DEL AGUA EN LA NATURALEZA

La distribucin es el reparto, o la manera en que se divide el agua en el
ambiente.
De toda el agua que hay en nuestro planeta Tierra, el 97% corresponde a
agua salada, y slo el 3% restante al agua dulce.
Observa el grfico. Pinta de celeste la parte que corresponde al agua dulce, y
de azul lo que representa el agua salada.

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Ficha 2

DISTRIBUCIN DEL AGUA DULCE

Observa el grfico, pntalo y luego completa la tabla con los datos.

PORCENTAJES DE DISTRIBUCIN DEL AGUA

AGUA SALADA
AGUA DULCE
HIELO GLACIAR
AGUAS SUBTERRNEAS
AGUAS SUPERFICIALES

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Ficha 3

LEE la siguiente informacin y contesta las preguntas.

Qu es la hidrsfera?
Como ya sabes, aunque el planeta que habitas se denomine Tierra, en l
tambin existe aire y agua. Llamamos hidrsfera a la totalidad de agua de la
Tierra, que contempla: el agua en estado slido, como los hielos de los polos;
el agua lquida, como la de ros, lagos, ocanos y mares, y la que se
encuentra entre las rocas y los minerales del suelo. El agua en estado
gaseoso se encuentra en el aire que respiras, en forma de vapor de agua, lo
que comnmente se conoce como humedad del aire.
Una de las propiedades del agua de la Tierra es su salinidad. Se define
salinidad como la cantidad de sales disueltas en un cuerpo o masa de agua.
As, las aguas ocenicas, que corresponden a mares y ocanos, que poseen
una gran cantidad de sales disueltas, se denominan aguas saladas. Las aguas
continentales, en cambio, que corresponden a ros, lagos, lagunas, glaciares y
aguas subterrneas, se denominan de agua dulce, ya que poseen una baja
cantidad de sales disueltas.
Del total de agua existente en la hidrsfera, la mayor parte es salada, y la
mnima parte del agua es dulce.
Si el total de agua que conforma la hidrosfera se colocara dentro de
un recipiente con capacidad de 200 litros, aproximadamente 195
litros corresponderan a agua salada.
Solo una cucharada de te representara el agua dulce y de esa
cucharada, solo algunas gotas
corresponderan al agua para consumo humano.
RESPONDE EN TU CUADERNO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Qu es la hidrsfera?
En qu estados se encuentra el agua?
Qu es la salinidad?
Qu son las aguas ocenicas? Cmo se denominan?
Cules son las aguas continentales? Cmo se les llama?
Qu porcentaje del agua total es salada?
Qu cantidad de agua del total es dulce?

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Ficha 4
CARACTERSTICAS DE LAS AGUAS
Lee la informacin que se presenta, y resmela o elabora un mapa
conceptual.
Salinidad
Los ocanos y mares corresponden a las masas de agua ms extensas de la
Tierra. Estas aguas presentan gran cantidad de sales disueltas, que provienen
principalmente del desgaste de las rocas, de la actividad volcnica submarina
y de la alta evaporacin en zonas de altas temperaturas. Sin embargo, no
todas las masas ocenicas y marinas poseen la misma cantidad de sales
disueltas.
Los lagos son masas de agua de menor extensin que los ocanos y los mares.
Algunos de ellos son muy grandes, por lo que se los considera pequeos
mares. Los lagos se pueden formar a cualquier altura y tienden a desaparecer
en perodos de sequa prolongados. La mayora de los lagos son de agua dulce;
sin embargo, existen algunos con mayor cantidad de sales disueltas y se los
denomina lagos salados. En la actualidad existen lagos artificiales, llamados
embalses o represas, que se utilizan para generar energa o como fuente de
agua dulce.
Informacin
El trmino mar tambin se utiliza para denominar a extensos lagos salados. El
mar Muerto, ubicado en Asia, es en realidad un lago y se considera uno de los
ms salados del mundo. Se encuentra en Israel, en una zona que posee un
clima muy clido y seco, lo que favorece que el agua se evapore con rapidez y

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Ficha 5
FLORA Y FAUNA LACUSTRE
ACTIVIDAD EVALUADA
La flora y fauna lacustre, son todos los seres que habitan en los lagos. Son muy
importantes para distintos procesos, desde producir oxgeno, hasta sustentar la
vida de otros seres. Tambin cumplen importantes roles para absorber
contaminantes y purificar el agua, sostener el fondo del lago, proveer refugio y
alimento, etc.
Busca informacin acerca de algn animal o planta propio de los lagos chilenos.
Fjate que sea NATIVO. Construye una ficha de datos: Realiza un dibujo del
organismo elegido, y anota en una tabla el ambiente donde habita, su nombre
cientfico y de qu se alimenta. Agrega algn otro dato que te parezca interesante.
Entrega luego la ficha.

Este es el formato para tu ficha. Es una hoja tamao carta.

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Ficha 6

Flora y fauna marina

ACTIVIDADES

Completa la tabla con dos caractersticas de los seres vivos que habitan
en los ocanos.
Plancton Necton Organismos bentnicos
PPPLANCTON

NNECTON

ORGANISMOS
BENTNICOS

II. Responde en tu cuaderno:

1.
2.
3.
4.

Qu diferencia hay entre el zooplancton y el fitoplancton? Explica.

Busca en el diccionario el significado de los prefijos zoo y fito
Cul es la importancia de las algas?
Qu caractersticas del agua se relacionan directamente con las algas?

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Ficha 7

LAS OLAS
Lee atentamente el texto, resmelo y luego dibuja el esquema.
Cuando observas desde cerca el oleaje, da la impresin de que el mar
avanza rpidamente hacia ti. Las olas son ondulaciones de la superficie
del mar producidas por el viento. Cuando se produce una ola, el agua
sube y baja de manera circular y se deforma cuando roza el fondo
marino.
La formacin de las olas depende principalmente de los vientos y no de
las mareas, como se piensa. Estas pueden tener el aspecto de suaves
ondulaciones o presentar una altura de varios metros, las que chocan
con mucha fuerza contra la costa. Esto produce la ruptura de grandes
rocas, que al desprenderse vuelven a golpear contra el continente,
provocando cambios en el aspecto de las costas ocenicas. Un efecto
caracterstico del rompimiento de las olas es la formacin de acantilados.
La siguiente ilustracin detalla cmo se originan las olas.

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Ficha 8
Cmo hacer buenos resmenes
Para hacer un buen resumen es necesario ir de lo general a lo
especfico; los pasos siguientes pueden ordenarte un poco:
1. Primera lectura: comienza leyendo detenidamente toda la
informacin como si fuera una novela, psalo bien.
2. Trata de contar de qu trata el texto, oralmente.
3. Segunda lectura: lee de nuevo y subraya o toma nota de las
ideas que te parezcan ms importantes. Al final de esta segunda
lectura debes saber cules son los argumentos principales y cules
tienen menor relevancia.
4. Describe el texto con tus propias palabras. En rigor se trata de
volver a contar de qu trata, pero esta vez utilizando las frases
subrayadas o los apuntes.
Recuerda que:

El resumen debe contener slo lo esencial, omitiendo la

informacin obvia.

Debe ser imparcial, esto es, no debe incluir tus propias ideas
o reflexiones.

Debe ser coherente y funcionar como un texto independiente

con ideas claras y ordenadas.
DESAFO

INTNTALO!
Recorta uno de los boletos de micro que aparece ms abajo,
y escribe en l un resumen de esta ficha, siguiendo las
instrucciones.

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Ficha 9
Lee atentamente, y realiza las actividades.

Por qu es importante el agua?

Como aprendiste, la cantidad de agua dulce existente en el planeta es
bastante menor en comparacin con el agua salada. Por esto, el agua
disponible para el consumo humano es un recurso escaso. El agua dulce se
usa en distintas actividades diarias: para la higiene y prevencin de
enfermedades, para la preparacin de alimentos y en la limpieza de tu hogar.
A continuacin se detallan los principales usos del agua dulce.

Como fuente de energa

El ser humano ha utilizado el agua de los ros para producir energa elctrica
en centrales hidroelctricas.
Antiguamente en algunos lugares del mundo se usaba la fuerza del caudal de
los ros para movilizar molinos de agua.

Consumo pblico

El agua dulce tambin se ocupa para la limpieza de las calles, el riego de

parques y de jardines. Tambin es comn ver juegos de agua en las fuentes
pblicas.

Consumo domstico

En los hogares, el agua dulce se aprovecha en la preparacin de los

alimentos, en la limpieza y aseo de las viviendas, en el lavado de ropa y loza,
y el aseo personal, entre otros usos.

Uso industrial

El agua dulce tambin se emplea en los procesos de fabricacin de productos,

en diversos tipos de talleres y en el rubro de la minera y la construccin.

Uso agropecuario

En la agricultura y la ganadera, el agua dulce se utiliza para el riego de los

campos y el consumo de los animales, adems de ser muy til en la limpieza
de los establos.

Consumo de agua en el hogar

La disponibilidad de agua dulce para el consumo humano es muy reducida,

por lo que es fundamental utilizarla con responsabilidad, pero no hay que
olvidar que slo el 10% del agua potable utilizada por la humanidad
corresponde a uso domstico. La gran mayora del agua la usa y contamina el
sector industrial.
El agua se usa para muchas labores cotidianas, las que se realizan tanto en la
casa como en la escuela o en los lugares de trabajo.
ACTIVIDADES
1. Haz una lista de los usos del agua, y ordnala de menor a mayor uso.

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Ficha 10
Con los datos de la tabla, elabora un grfico que muestre las cantidades
utilizadas. Usa la imaginacin para que te quede muy bonito.

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Ficha 11

Cmo se contamina el agua?

Se denomina contaminacin del agua a cualquier accin natural o humana que
modifique nocivamente sus condiciones naturales.
La contaminacin natural se puede producir por erupciones volcnicas, por tormentas
que arrastran materiales, por la descomposicin de organismos muertos y por un
escape natural de petrleo desde un yacimiento submarino, entre otros.
La contaminacin humana es la que verdaderamente preocupa, ya que es capaz de
transformar totalmente las masas de agua.
Cuando los seres vivos usan el agua, la naturaleza se encarga de devolverle su pureza
para volver a ser usada. Sin embargo, cuando el ser humano vierte desechos txicos
a las aguas, se vuelve imposible reciclarla. Por esto, muchas masas de agua en todo
el mundo estn contaminadas. Algunos tipos de contaminantes que diariamente se
eliminan a las aguas son:
Abonos, pesticidas, detergentes, aceites, plsticos, alquitrn, maderas,
cartones, disolventes y derivados del petrleo, restos de minerales y
metales pesados derivados de la extraccin minera , etc.
174Sabas que
Ms de la mitad de la masa del cuerpo humano de un adulto es agua. Este
lquido cumple funciones clave en el organismo: regula la temperatura interna y
ayuda a contrarrestar la deshidratacin.
Adems de beberla, el agua se puede obtener de algunos alimentos, como
las
frutas y las verduras, entre otros.
Para fabricar un kilogramo de plstico, se necesitan aproximadamente 2 000
litros de agua. Con el plstico se fabrican muchos objetos, como bolsas, vasos,
platos y botellas.

Actividad 4ACTIVIDADES
1. Se te ocurre alguna cosa que puedas hacer para disminuir la contaminacin del agua?
Escrbela aqu, sin olvidar que debe ser una idea factible (que pueda hacerse). Ojal seas t
quin comience!

2. Recorta y pinta la imagen sobre la contaminacin, y pgala en tu cuaderno. Elabora un

dibujo t mismx, que incluya los tipos de contaminacin que acabas de aprender.

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Ficha 12

Qu es el agua potable?
El agua potable se define como el agua que, tras un proceso de limpieza, es
apta para el consumo humano
. El ciclo del agua o ciclo hidrolgico ayuda a limpiar las aguas de forma natural,
proceso denominado autodepuracin. La desventaja es que, al ser tan lento,
habra que esperar aos para obtener agua que se pudiese consumir.
Hay que tener en cuenta que toda el agua que existe en la naturaleza, incluso el
agua potable, tiene algunas impurezas. Es por esto que se debe hacer la
diferencia entre agua potable y agua pura. Como ya aprendiste, el agua potable
es aquella que ha pasado por rigurosos tratamientos para ser consumida sin el
riesgo de adquirir enfermedades. En cambio el agua pura no tiene sabor, color ni
olor, es decir, es inspida, incolora e inodora. (Tambin se le llama agua
destilada)
ACTIVIDAD
Observa el esquema, leyendo los pasos en orden. Redacta una explicacin del
proceso guindote por la imagen.

EL CICLO DEL AGUA

1. Observa la imagen y pntala. Completa los nombres que faltan.
2. Arma el memorice de los conceptos asociados al ciclo del agua, escribe el nombre y
la explicacin y pinta en cada fotocopia el concepto que corresponde.
3. Cul es la importancia del ciclo del agua? Qu similitudes encuentras con la planta
de potabilizacin de agua?