NOMBRE DEL PROYECTO

OBJETIVOS

GENERAL

ESPECIFICOS

JUSTIFICACION

TABLAS Y GRAFICOS

ANALISIS DE RESULTADO

ENCUESTA

DESCRIPCION DEL PROYECTO

PRESUPUESTO

CRONOGRAMA

10

MARCO TEORICO

11

BASES TEORICAS

11

ANTECEDENTES

11

DEFINICION DE TERMINOS BASICOS

11

BIBLIOGRAFIA

13

CAMBIANDO, INFORMANDO Y CONSTRUYENDO UN MUNDO MEJOR

EL SIGUIENTE PROYECTO SERA DIRIGIDO POR:

LUISA MARIA HERNANDEZ
CATALINA VALDEZ VEGA
VERONICA BOJACA MUOS

Objetivo general
Concientizar los estudiantes de grado decimo de la Normal Superior Farallones de
Cali del dao que produce las basuras electrnicas, al ser desechadas como
usualmente lo hacemos ya que los metales y dems elementos que poseen estos
residuos de aparatos elctricos son txicos y contaminantes en el medio ambiente,
perjudicando el aire que respiramos, la tierra y el agua que bebemos, luego de
concientizar a las personas se espera que la informacin que les brindamos les sea
til y la apliquen en su vida diaria.

Objetivos especficos

No desechar aparatos tecnolgicos

No darles un mal uso a los aparatos tecnolgicos
Hacerles mantenimiento a los aparatos electrnicos

Esto quiere decir que los aparatos electrnicos que nos den no debemos
arrojarlos a la basura si no darles un uso adecuado, mirar si estn en buen
estado si hay forma de repararlos, de hacerles un mantenimiento para darle
un uso adecuado

JUSTIFICACION
El tema de la basura electrnica es un hecho latente en nuestra actualidad,
donde se encuentran pocos planos reales que se puedan emplear en evitar
una mayor cantidad de desechos electrnicos en el mundo
La mayora de empresas dedicadas a este tipo de productos hasta hace poco
no haban tomado en cuenta la necesidad de estos planes, para la

recoleccin y reciclaje de esta basura. Por consiguiente, se constituye como

un factor determinante que afecta mundialmente la salud y proteccin de los
seres vivos.
Es por estas razones que se decide realizar este trabajo con el fin de hacer
tomar conciencia a os estudiantes de grado noveno sobre un hecho presente
en nuestra actualidad, donde todos somos propensos y victimas del mismo,
adems de mencionar algunas medidas que se han presentado por unas
pocas compaas, para que en alguna medida podamos adoptar nuevas y
con esto evitar una contaminacin eminente. Es decir, si no incorporamos el
consumo responsable que incluya el reciclado los equipos electrnicos,
vamos camino hacia un gran basurero tecnolgico con el enorme riesgo que
implica para la salud de todos.

ANLISIS DE RESULTADO, TABLAS Y GRFICOS

1. Crees que los aparatos electrnicos son contaminantes para el medio
ambiente?

*Podemos concluir que la mayora de los estudiantes encuestados (66%) saben que
los aparatos electrnicos son contaminantes para el medio ambiente, sin embargo,
un 34% consideran que estos no son dainos, en realidad esperbamos que ms
del 85% dira que si ya que al estar en grado noveno ya se debera tener algo de
conocimiento de este tema.
2. Crees que se est haciendo algo debido a este problema?
Respuestas

Frecuencia

SI

NO

44

TOTAL

50

Un 88% de los encuestados frente a un 12% dice que no se est haciendo

nada en referencia a esta problemtica, lo cual nos lleva a pensar lo mal
informados que estn, pues hoy en da existen algunas organizaciones
enfocadas en la solucin de esta problemtica y adems las mismas
compaas productoras de estos aparatos se han centrado en hacer
campaas ambientales.

3. Cul crees que es la mejor forma de desechar la basura electrnica?

Respuestas
Ponerla en una bolsa para que se la lleve el camin de la
basura

Frecuencia
3

Tirarla al contenedor ms cercano

Arrojarla a la calle
Llevarla a centros de reciclaje
TOTAL

0
3
44
50

Con respecto a esto debo decir que la mayora de personas (88%) saben
que la mejor forma de desechar los aparatos electrnicos es en los centros
de reciclaje, sin embargo debemos tener en cuenta que esto no significa que
apliquen este mtodo. Un 6% dijo que la mejor forma es que se la lleve el
camin de basura (lo cual creemos que es lo que la mayora de personas
hacen), otro 6% vot por arrojarla a la calle (la peor opcin, en realidad no se
esperaba que alguna persona eligiera esto) y la opcin que nadie eligi fue
tirarla al contenedor ms cercano.

4. Aproximadamente cuantos aparatos electrnicos tienes en tu casa?

Respuestas

Frecuencia

12

10

15

Ms de 15

23

Ninguno

TOTAL

50

El 46% de los encuestados dicen tener ms de 15 aparatos electrnicos en

su casa, el 30% -10 y el 24% -5, gracias a esta informacin podemos ver
que la venta de aparatos electrnicos ha sido un xito (consumismo) y que
la mayora de familias posee alguno en su casa.

5. Frecuentemente les haces mantenimiento?

Respuestas

Frecuencia

SI

20

No

30

TOTAL

50

El 60% de los estudiantes encuestados no le hacen mantenimiento a sus

aparatos electrnicos frecuentemente, mientras el 40% si lo hace, al analizar
esto podemos relacionarlo con la compra de nuevos aparatos, ya que si no
se les hace mantenimiento a los que tenemos con el tiempo van a tener
problemas con el funcionamiento lo cual lleva a desecharlos y comprar
nuevos.

6. Preferiras Desechar uno en perfecto estado por uno mejor, apenas se d la

oportunidad en vez de Conservar el que tienes?
Respuestas

Frecuencia

SI

19

NO

31

TOTAL

50

El 38% de estudiantes afirma que preferira desechar los aparatos en perfecto

estado por uno mejor lo que nos hizo pensar que esto es lo que causa por una gran
parte la contaminacin mientras que el 62% prefieren conservarlos.
7. En qu lugar desechas las pilas cuando ya no sirven?
Respuestas

Frecuencia

En la calle
En los contenedores de basura normales
Las guardo
Las llevo a contenedores especiales
TOTAL

1
20
11
18
50

El 60% dice que las arrojaran a contenedores , el 33% afirma que las guardan lo
que nos hace pensar que no estn informados del dao que estas producen , el 3%
dicen que las arrojaran a la calle l cual es lo ms daino y el 4% dice que las llevara
a contenedores especiales que es lo ms correcto.

8. Has visto alguna vez en clase esta problemtica y sus efectos?

Respuestas

Frecuencia

SI

NO

22

Se ha mencionado el tema, sin verlo a mayor profundidad

20

TOTAL

50

El 27% de los estudiantes afirman que si han observado esta problemtica en su

clase mientras el 73% dice que no
9. Con qu frecuencia desechas un aparato electrnico?
Respuestas

Frecuencia

Nunca, sera solo en casos extremos 23

Cada ao

Cada 5-10 aos

Cada vez que puedo

18

TOTAL

50

El 46% de los estudiantes afirman nunca los desechan lo que nos hace pensar les
prefieren hacer mantenimiento y no desecharlos, el 8% dice que cada ao pienso
que estas personas prefieren conseguir cosas mejores y desechar los que ya no
quieren el 10% dice que cada 5 a 10 aos lo cual creo es por causa de dao
10. Crees que es mejor reparar un aparato electrnico en vez de botarlo?
Respuestas

Frecuencia

SI

43

NO

TOTAL

50

El 14% prefieren repararlos mientras que el86% prefieren desecharlos lo cual

creemos es la mayor causa de contaminacin.

ENCUESTA

La siguiente encuesta es realizada en el proyecto de aula El impacto de las

tecnologas en nuestro ambiente del area de tecnologa e informtica, el tema
especfico es la basura electrnica y lo hemos llamado Cambiando, informando y
construyendo un mundo mejor

NOMBRE Y APELLIDOS
*

1 Estudia en la normal superior farallones de Cali en el grado noveno?

SI
NO

2 Crees que los aparatos electrnicos son contaminantes para el medio ambiente?

SI
NO

3 Crees que se est haciendo algo debido a este problema?

SI
NO

4 Cul crees que es la mejor manera para desechar la basura electrnica?

Ponerla en una bolsa para que se la lleve el camin de la basura

Tirarla en el contenedor ms seguro
Arrojarla a la calle
Llevarla a centros de reciclaje

5 Aproximadamente cuantos aparatos electrnicos tienes en tu casa?

5
10
Ms de 15
Ninguno

6 Frecuentemente les haces mantenimiento?

SI
NO

7 Preferiras desechar uno en perfecto estado por uno mejor, apenas se d la

oportunidad en vez de conservar el que tienes?

SI
NO

8 En qu lugar desechas las pilas cuando ya no sirven?

En las calles
En los contenedores de basuras
Las guardo
Las llevo a lugares especiales para que sean procesadas

9 Has visto alguna vez en clase esta problemtica y sus efectos?

SI
NO
Se ha mencionado el tema, sin verlo a mayor profundidad

10 Con que frecuencia desechas un aparato electrnico?

Nunca, sera solo es casos extremos

Cada ao
Cada 5-10 aos
Cada vez que puedo

11 Crees que es mejor reparar un aparato electrnico en vez de botarlo?

SI
NO

DESCRIPCION DEL PROYECTO

La descripcin de este proyecto, tiene como objetivo concientizar a los estudiantes
de grado noveno que cuiden los aparatos electrnicos, que en vez de arrojarlos a la
basura les hagan un mantenimiento cada vez que puedan para As no llegar a estos
extremos de desecharlos esta problemtica la podemos tratar haciendo encuestas,
entregando volantes, haciendo carteleras y pegarlas donde se vean. Para que los
estudiantes aprendan a darles un mejor uso a sus aparatos electrnicos y as no
contaminen el medio ambiente.

PRESUPUESTO

total, gastos
Cartulina
Catalina Valdez
Colores
Gastos
impresiones
Internet
Isabel Dorado
Jocelyn Ordoez
Lapiceros
Luisa Hernndez
Marcadores
Papelera
Pintura
Vernica Bojac

$2.500
$500,00
$0

Vernica Bojac
Ingresos
Catalina Valdez

$4.000

$2.500
$2.000

$4.000
$500
$500,00
$0
$3.000
$0

Total, ingresos
Isabel Dorado

$2.000

Aportes Personales

$2.500

$500
$0
$500,00

Jocelyn Ordoez

$2.500

MARCO TEORICO

Residuos. Se define como residuo a cualquier tipo de material que est generado
por la actividad humana y que est destinado a ser desechado. En muchas
ocasiones esta definicin es un poco cerrada, ya que hay muchos objetos o
materiales que pueden ser determinados como residuos o simplemente reutilizados,
los cuales seguirn siendo bienes valiosos. Muchas veces si se dispone de la
tecnologa adecuada muchos de estos residuos pueden ser reciclados y a su vez
generar una buena gestin de estos, donde el 22 principal objetivo con todo esto es
no perder el valor econmico y utilidad que pueden tener muchos de los objetos o
materiales que son desechados. Actualmente por el continuo aumento que se est
presentando de los residuos en la sociedad se est generando un gran problema.
Entre los bienes que se usan hoy en da, hay objetos los cuales estn siendo
fabricados con un poco tiempo de vida til, los cuales despus son sustituidos por
otros objetos, ya que el arreglo es ms costoso que volver a comprar uno nuevo.

Tambin otro aspecto el cual es importante resaltar son los avances tecnolgicos
que se estn presentando y que hacen que las personas desechen objetos o
materiales por el simple hecho de estar a la vanguardia y querer otro de ms
tecnologa

La basura electrnica son todos aquellos dispositivos elctricos o electrnicos que

han llegado al final de su vida til es decir que son desechados por que ya no sirven
El trmino basura electrnica se refiere a los restos obsoletos de
computadoras, telfonos mviles, impresoras, cartuchos de tinta, pantallas,
televisores, mquinas de fax y otros aparatos electrnicos. Esta basura es txica,
contiene qumicos persistentes y metales pesados. Debido a l u s o d e e s o s
txicos, los productos no pueden ser debidamente reciclados o
desechados de manera segura
la cantidad de productos electrnicos desechados alrededor del
m u n d o s e h a disparado durante los aos recientes: cada ao se generan entre
20 y 50 millones de toneladas de residuos de este tipo alrededor del mundo.
Ms del 5 por ciento de toda la basura slida municipal en el mundo es
electrnica, lo que equivale a c a s i l a m i s m a c a n t i d a d d e b a s u r a q u e
s e g e n e r a p o r p l s t i c o s u t i l i z a d o s e n e l embalaje, aunque mucho ms
peligrosa.

BASES TEORICAS
los aparatos electrnicos son una compleja mezcla de cientos de
materiales, del o s c u a l e s m u c h o s c o n t i e n e n o s o n m e t a l e s p e s a d o s
c o m o p l o m o , m e r c u r i o , cadmio y berilio y otros qumicos peligrosos como retar
dantes de fuego bromados-polibromobifenilos (PBBs, por su sigla en ingls),
steres polibromodifenlicos (PBDEs, por su sigla en ingls) y
tetrabromobisfenol A (TBBPA o TBBA, por su sigla en ingls). Tambin
usan frecuentemente polmeros a base de cloruro de vinilo (PVC). Un celular,
por ejemplo, contiene entre 500 y 1000 componentes

Segn este concepto se insta a las empresas a que se responsabilicen financiera y

fsicamente del producto durante toda la vida del mismo, incluido su
reciclaje, reutilizacin y eliminacin.
En fin, este tema es de gran relevancia y todava se puede decir que est dando
sus primeros pasos, pero es fundamentalmente que nos concienticemos y tomemos
medidas inminentes para evitar una pronta contaminacin masiva y por
consiguiente destruccin del medio ambiente.

ANTECEDENTES
Los antecedentes de este proyecto es la realizacin de este proyecto es de mucha
importancia ya que debido al ciclo de vida que cumplen los aparatos elctricos y
electrnicos es ms corta , y el avance tecnolgico que actualmente se est
presentando, carece de la puesta en prctica de las etapas para el manejo de los
RAEEs tales como la generacin, recoleccin, almacenamiento, tratamiento
aprovechamiento , disposicin o entrega a un gestor autorizado las cuales deben
de tener una serie de lineamientos tcnicos orientados a una gestin adecuada y
as mismo poder evitar la prdida de oportunidades de negocios por el contenido de
materiales valiosos de los aparatos elctricos y electrnicos que se pueden
reutilizar.
DEFINICION DE TERMINOS BASICOS
Gestin de los residuos de aparatos elctricos y electrnicos. Las principales etapas
de la gestin de los RAEEs son generalmente: la generacin, recoleccin,
transporte, almacenamiento, aprovechamiento, reciclaje y tratamiento o disposicin
final; estas no son las nicas etapas que existen, hay ms etapas que se pueden
realizar, pero estas son las ms viables y frecuentes. La generacin. Los RAEEs
pueden provenir por parte de hogares particulares o por usuarios distintos de los
hogares particulares Recoleccin: El modo recoleccin depende de la cantidad,
calidad y distancia que se deba recorrer desde el punto de recoleccin hasta el
punto de almacenaje, y de que tan delicado es el residuo. Para poder saber la
cantidad de residuos que genera una zona se pueden realizar dos mtodos, estos
son evaluar el uso y consumo, y la oferta del mercado, despus de recolectar y
analizar los ndices arrojados por estos mtodos se puede establecer la frecuencia
de recoleccin, puntos de retoma por sector.
La recoleccin tiene diferentes alternativas para realizarse entre ellas estn:
Fabricante: Cuando el fabricante o importador recoge los RAEEs de su marca
directamente. Punto de venta (Distribuidor): El distribuidor o minorita realiza la
recoleccin o sirve como punto de retoma de los RAEEs. Puntos establecidos para
la entrega o recoleccin de RAEEs: El consumidor lleva el RAEEs hasta un punto
autorizado de recoleccin. Retoma o recoleccin directa por la empresa de

reciclaje: La empresa sirve como punto de retoma y/o tambin realiza la recoleccin
de los RAEEs. 3.2.5.3 Transporte: Este puede ser de un producto completo o partes
de componentes de un producto, indiferentemente de cmo sea la recoleccin de
los RAEEs es muy importante realizar una clasificacin, donde cada cesta o unidad
de carga tenga su identificacin adecuada, para poder darle el cuidado requerido
dependiendo de su composicin y ciclo de vida; algunas de las condiciones de
transporte son que los productos pequeos o medianos se transporten en cajas de
madera, de cartn grueso o de rejas metlicas preferiblemente, evitando que los
residuos sobrepasen la caja, adems si se va transportar cajas con RAEEs en una
estiba su mximo nivel de api labilidad es de 3 cajas, al transportar RAEEs en una
estiba es necesario forrarla en plstico completamente para mayor seguridad, y
tener toda la carga asegurada de tal forma que no presente peligro de que algn
residuo se mueva de su lugar causando daos al medio ambiente y a la vida de las
personas. Si se est transportando un equipo completo o entero se debe tener
mucha precaucin de que este no sufra ningn dao o fractura en el proceso de
transporte, dentro de estos equipos completos estn: Los que contienen lquidos
que se puedan derramar como tintas y tner, estos se deben transportar en
contenedores y envases impermeables para evitar su derrame, adems es
recomendable empacarlos individuamente y transportarlos en un vehculo con un
sistema de acumulacin de lquidos. Equipos con pantallas como los televisores o
computadores, ya que los tubos de rayos catdicos se deben mantener intactos
para lograr hacer la separacin del plomo y en caso de tener alguno fracturado es
necesario envolverlo en una capa plstica de tal forma que el plomo no se disperse
a contaminando y causando estragos, tambin es recomendable empacarlos
individualmente para evitar riesgos al igual que las bateras. Los perifricos de las
TIC como los teclados, ratones, audfonos, micrfonos y otros accesorios, es
recomendable empacarlos en cajas de cartn o cajas Gay lord para luego ser
transportadas fcilmente en estibas, donde esta debe ser envuelta en plstico, la
carga de las cajas no debe sobresalir de ella para poder asegurar bien la caja.
Es importante tener presente estas recomendaciones, para no perjudicar al medio
ambiente y a las personas en el proceso de transporte de los RAEEs, adems de
esta forma se contribuye a que el aprovechamiento se logre realizar de la manera
adecuada porque se tiene una clasificacin correcta. Almacenamiento: En general
los requerimientos bsicos para una instalacin de almacenamiento de RAEEs es
que el piso debe ser impermeable para evitar que los lixiviados se filtren el suelo
contaminndolo, la carga debe permanecer a una temperatura ambiente y bien
protegida para evitar el deterioro causado por el tiempo, contar con espacio
suficiente para guardar el inventario, acceso restringido al inventario para evitar
prdidas o agregacin de este, control por medio de registros del inventario ya sea
un producto completo o por componentes de productos, personal capacitado para
manipular y seguir los procedimientos de almacenamiento correctos, llevar un
registro de los procedimientos realizado dentro del rea, asegurarse de que cada
producto o componente se encuentre almacenado de la forma estipulada ya sea en

estiba, caja de madera o reja. Para almacenar residuos especiales como las
bateras, se debe hacer en contenedores y empacadas individualmente para evitar
inflamaciones y el contacto entre ellas; los tubos de rayos catdicos (TRC)
almacenarlos en cajas de Gay lord o de madera de tal forma que el riesgo de fractura
sea el mnimo. 3.2.5.5 Aprovechamiento o reus: Antes de empezar es importante
definir la diferencia entre reciclaje y aprovechamiento o reus, el primero es cuando
se descompone el producto o componente para usar alguna parte de l, mientras
que la segunda es usar el equipo completamente sin descomponerlo, solo que este
ya no se va a vender al mismo precio que uno nuevo en el mercado, por su uso
anterior este baja de precio lo que permite que personas menos favorecidas
econmicamente puedan acceder a l con una mayor facilidad. El reus se puede
realizar de dos formas generalmente, estas son y reacondicionamiento, cuando el
equipo aun funciona correctamente pero ya no se quiere conservarlo ms, entonces
se puede vender de segunda, regalarlo o donarlo a alguien, otra forma es cuando
econmicamente no es rentable reparar el equipo, as lo que se puede realizar es
descomponer el equipo y usar las partes que aun estn cumpliendo con su labor
como parte de otro equipo ya sea similar o uno donde puedan cumplir su mismo rol
y por ltimo cuando el equipo necesita de un proceso tcnico de renovacin y
restauracin y realizarlo es viable, entonces se hacen los ajustes necesarios para
que el equipo pueda volver al ciclo de vida, cada una de estas formas de realizar el
aprovechamiento reciben el nombre de reus directo de aparatos completos,
reutilizacin de componentes sin prdida

BIBLIOGRAFIA

Greenpeace. basura informtica la otra cara de la tecnologa, abril 2011,1801-2016http://www.greenpeace.org.ar

El
rincn
del
vago,
basura
tecnolgica,residuos
tecnolgicos,contaminacinhttp://html.rincondelvago.com/basuratecnologica.html
G4A tu mejor experiencia en internet grupo virket, basura electrnica,15 julio
2013,
https://www.g4a.mx/basura-electronica/
imagen de la pagina
http://www.ecoazteca.com.mx/reciclaje-de-residuos-electronicos-solo-conempresas-certificadas/