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Actividades de numeracin:
EL JUEGO DEL CASTILLO (SE REALIZA CON LA CLASE TOTAL SE TAPARAN
LOS NUMEROS DE ACUERDO A LAS POSIBLIDADES Y CONOCIMIENTOS DE
LOS NIOS)
Esta actividad tiene por objetivos:
* El reconocimiento de la escritura en cifras de los nmeros.
* La localizacin de esas escrituras en una tabla de nmeros presentados
en filas de diez.
* La toma de conciencia del diferente rol que juega cada cifra en la escritura
de un nmero.
* La bsqueda de regularidades del Sistema de Numeracin Decimal
* La utilizacin de procedimientos para encontrar resultados.
El juego inicial; El tablero se presenta a los nios como un "castillo" que
tiene 100 cuadros. Como son tantos cuadros, para poder identificarlos estn
numerados. Se les cuenta a los nios que algunos nmeros van a estar
tapados por un cartoncito y que la actividad consiste en decir qu nmero
es el que est escondido. Se puede hacer una presentacin colectiva de la
actividad en un tablero en el pizarrn, con algunos nmeros tapados y pedir
a los nios que sealen un cuarto y nombren el nmero correspondiente
nmeros tapados como jugadores (o el doble si se quiere que jueguen dos
veces cada uno). Puede otorgarse puntaje (2, 3 o 4 puntos, en el reverso del
cartoncito), que se obtiene cuando se dice el nmero correcto. En su turno,
cada jugador elige el cuarto que va a identificar, dice el nmero y, si es
correcto, gana esos puntos. A continuacin presentamos un posible castillo:
Actividad N2:
El rompecabezas:
Se corta la tabla en piezas. Los nios tienen que reconstruir:
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1
11
21
31
41
51
61
71
81
3
2
12
22
32
42
52
62
72
82
3
13
23
33
43
53
63
73
83
4
14
24
34
44
54
64
74
84
5
15
25
35
45
55
65
75
85
6
16
26
36
46
56
66
76
86
7
17
27
37
47
57
67
77
87
8
18
28
38
48
58
68
78
88
9
19
29
39
49
59
69
79
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
Actividad N3:
Extractos de tablas para completar:
Se entrega un extracto de tabla y los chicos deben completar, a partir de un
solo dato, los casilleros.
31
14
Actividad N 5:
12
93
39
29
88
63
22
Actividad N6:
Actividad N7:
16
Actividad N8
Actividad N9:
ACTIVIDAD N 2:
Actividad N3
Actividad N7:
(M, J,Z)
Actividad N 8:
Nmeros intrusos:
0
10
30
30
40
1
11
22
32
41
2
13
22
32
42
3
13
23
33
43
5
14
24
34
44
6
15
25
35
45
8
16
26
36
46
7
17
28
37
47
8
18
28
39
48
9
19
29
39
49
0
10
1
11
2
13
3
13
5
14
6
15
8
16
7
17
8
18
9
19
Evaluacin:
Observacin directa
Registros diarios
Trabajo y participacin en clase.
Indicadores de avance
INDICADORES DE AVANCE DE
MATEMATICA
Usan la serie numrica identificando y analizando
9
Logrado
En proceso
Resolucin de situaciones
problemticas
Los nmeros con los que se trabajar sern adecuados a los conocimientos
y posibilidades de cada nio/a
Actividad N2:
10
Actividad N 3
11
Operaciones
Aprendiendo a usar la calculadora:
13
14
16
Logrado
En proceso