UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FUNDAMENTOS DE ECOLOGA 1000011-1

TRABAJO ETNOBIOLOGA Y ETNOECOLOGA
CONOCIMIENTO TRADICIONAL SOBRE LA NATURALEZA Y EL UNIVERSO
EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Y EL PATRIMONIO NATURAL
El Patrimonio Cultural Inmaterial abarca un vasto campo de la vida social y est
constituido por un complejo conjunto de activos sociales, de carcter cultural, que le
dan a un grupo humano sentido, identidad y pertenencia. Comprende no slo los usos,
representaciones, expresiones, conocimientos y tcnicas de un grupo humano, que
hunden sus races en el pasado y que se perpetan en la memoria colectiva, sino
tambin los apropiados socialmente en la vida contempornea de las comunidades y
colectividades sociales. Comprende adems los instrumentos, objetos, artefactos y
espacios culturales que les son inherentes a dichos activos sociales (Red de pueblos,
2010).
De acuerdo con la Ley 1037 de 2006 que adopta la Convencin de la Unesco para la
Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial aprobada en Paris el 17 de octubre de
2003, esta modalidad de patrimonio, que se transmite de generacin en generacin,
es recreada constantemente por las comunidades y grupos en funcin de su entorno y
su interaccin con la naturaleza y su historia. El mismo contribuye a promover el
respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana y, a travs de l, la
comunidad consigue concretar un sentimiento de identidad y continuidad (Red de
pueblos, 2010).
Se suele sealar que, junto a la creciente globalizacin econmica y la expansin de
modelos de vida de la sociedad industrializada moderna, se vienen dando procesos de
homogeneizacin cultural que muchas veces se han traducido en no deseadas
prdidas lingsticas y de acervos culturales, tales como las tradiciones musicales,
artesanales y culinarias, la medicina popular y los conocimientos tradicionales sobre la
biodiversidad. Colombia es un pas de una inmensa riqueza en manifestaciones de
Patrimonio cultural inmaterial y patrimonio natural. La diversidad de regiones y
tradiciones culturales campesinas, la extensa red urbana nacional, la existencia de 82
pueblos indgenas y una compleja y rica variedad de comunidades afrocolombianas,
raizales y rom, mantienen vivas lenguas, narraciones de transmisin oral, fiestas y
expresiones musicales, cantos y danzas, y tradiciones gastronmicas y artesanales,
entre muchas otras manifestaciones(Red de pueblos, 2010).
La naturaleza juega un papel importante en la vida de las sociedades: la cultura, en
tanto fruto de la creacin humana, la aprovecha y la transforma. Toda cultura se ha
desarrollado en relacin con las caractersticas de su entorno natural; el tipo de
territorio que ocupa cada pueblo y las condiciones climatolgicas han determinado las
particulares formas de vida, la vivienda, la vestimenta, los alimentos, las prcticas
agrcolas, etctera. A fin de cuentas las actividades productivas y la cosmovisin de
cada sociedad se han generado en funcin de las posibilidades que les otorga la tierra
que habitan. Por ello, la riqueza natural adquiere un valor patrimonial para los grupos
humanos (CONACULTA, 2013).
Los conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo incluyen
aquellos saberes y tcnicas propias de las colectividades que determinan su relacin
con la naturaleza y con los astros. Entre estas manifestaciones encontramos los
conocimientos tradicionales sobre insumos para preparar alimentos, ciclos agrcolas,
herbolaria y medicina tradicional, conocimientos sobre el ser humano, prcticas

chamnicas, movimiento y caractersticas de los astros y las constelaciones,

propiedades del agua y de la tierra, ciclos y propiedades de la flora, comportamiento y
ciclos de la fauna, etctera (CONACULTA, 2013).

Tomado de: (Red de pueblos, 2010)

Si Uds. Recuerdan nuestra clase de introduccin, hay un trabajo que se desarrollar
durante el resto del semestre y consta de varias partes. La parte 1 del ejercicio
corresponde al ensayo que se presenta a continuacin.
Fecha de entrega: 27 de abril de 2015
Modalidad grupal: 3 personas, el trabajo debe ser realizado en equipo. La
evaluacin de ste se hace al azar, preguntndole a una persona del equipo.
Valor: El proyecto de Etnobiologa tiene un total de 20/50 puntos. La actividad 1 tiene
un valor del 20% de la nota del proyecto, en total sern 5 actividades.
Objetivo: Realizar un ensayo sobre el conocimiento tradicional de la naturaleza y el
universo: patrimonio cultural y natural de Colombia.
Modo de entrega: Enviar el trabajo terminado al correo del curso
fundamentosecologaun@gmail.com, Ojo verificar que se inserte el adjunto. El nombre
del archivo de Word debe ser llamado de la siguiente manera: apellido_actividad1PEA
(ejemplo: Salamanca_actividad1PEA). En el asunto del correo debern poner Actividad
1 PEA.
Cualquier duda que tengan pueden escribir al correo del curso o a
cesalamancar@unal.edu.co.
ACTIVIDAD 1. CONOCIMIENTO TRADICIONAL SOBRE LA NATURALEZA Y EL
UNIVERSO

Primera parte
1. Lectura de 3 artculos:
- ECOGONIA I. Desovillando la nocin de naturaleza en la tradicin occidental. Link:
http://etnoecologica.com.mx/pdf/repositorio/volumenx/julio/106s.pdf
- ECOGONIA II. Visiones alternativas de la bisfera en la Amrica indgena: utopa
o continuum de una nocin vital? Link:
http://etnoecologica.com.mx/pdf/repositorio/volumenx/agosto/107s.pdf
- ECOGONIA III. Jkyo jkwain: la filosofa del cuidado de la vida de los Jot del
Amazonas Venezolano. Link:
http://etnoecologica.com.mx/pdf/repositorio/volumenx/sept/108.pdf
2. Buscar un documental sobre temas relacionados a grupos indgenas en Colombia
donde se muestren costumbres de estos. Ejemplo:
http://www.etnobiologiacolombia.org/index.php/documental-colombia-amazonica52-semanas
Segunda parte
Con base en la primera parte de esta actividad realizar un ensayo expositivo,
escogiendo un tema relacionado con el enfoque: conocimiento tradicional de la
naturaleza y el universo: patrimonio cultural y natural de Colombia. (Por ejemplo
estudio de caso, conflicto, relacin entre prcticas culturales y la interpretacin de
la naturaleza, comparacin del uso de recursos en la cultura occidental y la cultura
indgena, etc.)
NOTA: El control de lectura de los artculos de la primera parte y el documental se
har mediante la citacin textual de estos en el ensayo.
Si hay dudas sobre que es un ensayo revisar:
http://tallerderedacciongrupal.blogspot.com/2012/05/tipos-de-ensayo-expositivo-y.html
Reglas: El ensayo debe contar con mnimo 2 pginas y mximo 3. Letra Arial 11
espacio sencillo. El trabajo debe ser realizado en grupos de 3 personas. Citar con
normas APA.
Los criterios de calificacin sern con base en:

BIBLIOGRAFA

(CONACULTA, 2013). CONACULTA. Vigas del patrimonio cultural. Fundamentos para la

accin. (B. A. H, Ed.) Recuperado el 14 Abril de 2015, de CONACULTA.
Coordinacin
nacional
de
patrimonio
cultural
y
turismo:
http://www.conaculta.gob.mx/turismocultural/cuadernos/cuaderno20_web.pdf
(Red de pueblos, 2010). Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. FONTUR. Ministerio
de Cultura. Red Turstica de Pueblos Patrimonio: Un viaje en el tiempo.
Recuperado el Marzo de 2015, de Poltica de salvaguardia del patrimonio
cultural
inmaterial:
http://www.pueblospatrimoniodecolombia.travel/aym_image/files/03_politica_s
alvaguardia_patrimonio_cultural_inmaterial[1].pdf