El concepto de sinergia es clave en el trabajo en equipo.

Supone que los resultados de un

equipo de trabajo pueden ser superiores a la suma de los esfuerzos y capacidades de cada
uno de los miembros de ese equipo. Ello va a depender de una buena organizacin y de que
el objetivo sea realmente comn, comprendido y aceptado por todos los componentes del
equipo de trabajo.
inergia significa cooperacin, y es un trmino de origen griego,"synerga", que significa "trabajando en
conjunto". La sinergia es un trabajo o un esfuerzo para realizar una determinada tarea muy compleja,
y conseguir alcanzar el xito al final. La sinergia es el momento en el que el todo es mayor que la suma
de las partes, por tanto, existe un rendimiento mayor o una mayor efectividad que si se acta por
separado.
La sinergia es cuando dos objetos, o incluso dos personas, actan de la misma manera para conseguir un
objetivo determinado. Este trmino se utiliza tambin para hablar de las parejas y los diferentes niveles de
amistad, donde las personas se esfuerzan mucho para que la relacin funcione y las dos partes hacen lo
mismo.
Tambin, el trmino de sinergia se puede emplear en una comunidad o sociedad, en el mbito laboral, en
hogar, entre otros contextos ya que el desarrollo y el esfuerzo del individuo para conseguir un objetivo
puede ser medido por la sinergia existente, todo ello porque los resultados sern superiores a la suma de
los efectos individuales, es decir, son las ventajas que se consiguen por el trabajo en equipo que va a una
sola direccin, en referencia a este punto, surge la sinergia positiva si los elementos que componen el
sistema estn bien integrados ahora si en un grupo se observa desintegracin y, no aportan nada para
lograr el xito, se verifica una sinergia negativa.
El trmino sinergia, muy utilizado en medicina, representa el efecto adicional que dos
rganos producen al trabajar asociados. Este fenmeno permite que haya la mayor unin de
fuerzas en la solucin de cada problema. Por lo tanto, la sinergia es la suma de energas
individuales que se multiplica progresivamente, reflejndose sobre la totalidad del grupo. La
valoracin de las diferencias (mentales, emocionales, psicolgicas) es la esencia de la
sinergia. Y la clave para valorar esas diferencias consiste en comprender que todas las
personas ven el mundo no como es, sino como son ellas mismas.

Un ejemplo de sinergia es cuando existen slo dos alternativas, entre dos personas, y en lugar de
discutir sobre cul es la mejor, buscan una tercera alternativa, es decir, la opcin ms sinrgica y
armoniosa. Un reloj tambin es un ejemplo de sinergia, pues sus piezas por separado no podran indicar
la hora.

SINERGIA
En el actual mundo globalizado y altamente competitivo, uno de los mayores retos en las organizaciones y
en los directivos es lograr que sus recursos humanos trabajen ms como equipo. Esta aspiracin nace
de una clara visin de las ventajas que tiene el contar con un equipo de trabajo que trabaje en forma
sinrgica, donde los beneficios de trabajar unidos son mucho mayores que la suma de las partes.
Todos conocemos innumerables ejemplos de equipos en diversas pocas y mbitos de la existencia
humana, que han sido capaces de lograr cosas que parecan imposibles y sabemos que, aunque seamos
muy capaces individualmente, simplemente hay cosas que no podemos hacerlas solos.
Como dijo Ray Kroc, el fundador de McDonalds, ninguno de nosotros es tan importante como todos
nosotros juntos. Y ese es el espritu que muchos directivos quieren infundir en sus equipos de trabajo.
Sin embargo, cuando uno empieza a analizar el comportamiento de los recursos humanos en una
organizacin, rpidamente nos damos cuenta de que el concepto que muchas personas tienen con
respecto al trabajo en equipo no es que se trata, esencialmente, de llevarse bien. Es decir, de que no
haya demasiados conflictos.
Es verdad que la gestin efectiva de los conflictos es una parte necesaria de cualquier esfuerzo de trabajo
en equipo. Sin embargo, la ausencia de conflictos no garantiza que los equipos vayan a ser efectivos. Ni
mucho menos que vaya a haber sinergia en ellos.

El factor determinante en los equipos efectivos es que son capaces de coordinar acciones entre sus
miembros, logrando una sincrona entre sus pensamientos, acciones y reacciones. Y eso es a lo que
tenemos que aspirar. A la sinergia entre los miembros, de tal forma que dos ms dos sea ms que
cuatro.
Sin embargo, la sinergia es un resultado. Es decir, es la consecuencia de lo que hacemos o dejamos de
hacer, ms que algo que hacemos.
Para poder llegar a la coordinacin efectiva de acciones y la sinergia en un equipo, hay que pasar por
algunos pasos previos, para lograr ello existen diversos modelos, uno de ellos es el Modelo Fundacional
del Trabajo en Equipo, el cual establece una jerarqua de

PASOS O ETAPAS POR LA QUE PASAN LOS EQUIPOS EN SU CAMINO HACIA LA SINERGIA,
SIENDO STOS:
Relacionamiento:
Este es el paso ms bsico hacia el trabajo en equipo. Es necesario que la gente se lleve bien, que no
haya grandes conflictos negativos, pero no es suficiente.
Una condicin fundamental en esta etapa es que se produzca una relacin verdadera y sincera entre las
personas, es necesario que cada miembro del equipo conozca quines son sus compaeros en la
realidad, cules son sus caractersticas y preferencias y que aprenda a apreciar las fortalezas y
debilidades de stas en distintas situaciones.
Tambin es necesario que cada miembro del equipo conozca muy bien cules son sus propias
caractersticas y preferencias, y cundo stas pueden convertirse en fortalezas o debilidades. Que
conozca qu es lo que puede ofrecer al equipo y cules son las reas de donde le podra venir bien algo
de ayuda.
Posibilidades:
Una vez que tenemos una relacin estabilizada al interior del equipo, es necesario entender cules son
las posibilidades que me brindan los dems miembros.
El conocimiento personal y de los dems miembros nos permite empezar a ver cules son las
posibilidades que nos brinda el ser parte de este equipo especfico. Qu es lo que puedo ganar si me
integro efectivamente en l. En qu me puede ayudar para avanzar en mis objetivos personales o
profesionales. Ello nos lleva no slo a saber cules son las fortalezas de las dems personas, sino
tambin a apreciarlas.
Oportunidad:
Las posibilidades son potencialidades. Es fundamental entenderlas, pero no podemos aprovecharlas si no
se transforman en oportunidades, en el trabajo diario de los equipos y las organizaciones, las
oportunidades son mltiples. Pero no siempre son reconocidas.
Por lo tanto, es necesario generar las conversaciones necesarias al interior de nuestro equipo para que
saquen las oportunidades a la luz, que permitan reconocerlas y apreciarlas.

Accin:
Slo cuando se junta una buena relacin con la visin de las posibilidades y el reconocimiento de las
oportunidades surge la posibilidad de coordinar acciones.
Si uno lo piensa bien, no tiene ningn sentido tratar de coordinar acciones con personas que no ven
ninguna posibilidad u oportunidad a su disposicin.
Sincrona:
Este es el paso ms avanzado. Muy pocos equipos y organizaciones lo logran. Muchos menos son
capaces de sostenerla en el tiempo. Cuando hay sincrona, no es necesario coordinar las acciones. La
coordinacin no slo es natural, sino que es la nica alternativa.
Podemos concluir que la esencia para llegar a la sinergia y tomar acciones para acercarnos a ella es
tener conciencia de los pasos necesarios para alcanzarla, lo que sin duda, nos ayudar a mejorar el
trabajo en equipo en nuestra organizacin.

-En la empresa Hacia el Sur S.A. el Gerente ha convocado a tres empleados

de la compaa (Mara, Juan y Jos) a fin de que elaboren un proyecto con
respecto a la estrategia de ventas. Entusiasmados los tres aceptaron el reto.
Sin embargo, cuando llegaban los das de reunin para realizar dicho
trabajo, los dos hombres no aportaban con ninguna idea distrayndose en
otros asuntos, dejando que Mara realice todo el trabajo. Muy por el
contrario cuando reportaban el avance, stos dos se acercaban al gerente
para informarle que ellos haban realizado el trabajo y que Mara solo era un
apoyo. Mara se enter de lo sucedido y est confundida y no sabe que
hacer ya que ella piensa que realmente no existe un trabajo en equipo.
-Pedro y Pablo son los mejores amigos, ambos trabajan en la misma
empresa, antes cada uno trabajaba independientemente, pero resulta que
desde una semana estn desarrollando un proyecto que les han
encomendado como trabajo en equipo, sin embargo desde ah han
empezado los problemas, ya que no se ponen de acuerdo sobre el trabajo
que va hacer cada uno, a veces las discusiones que tienen son tan fuertes
que no llegan a avanzar el trabajo como se merece. Cree usted que en este
caso pueda haber un trabajo en equipo? Qu factor requiere para llegar a
ser un trabajo en equipo? Si usted fuera el jefe de ambos que medidas
tomara el respecto?
EL TRABAJO EN EQUIPO SE BASA EN LAS "5 C":
Complementariedad: cada miembro domina una parcela determinada del
proyecto. Todas estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo
adelante.
Coordinacin: el grupo de profesionales, con un lder a la cabeza, debe
actuar de forma organizada con vista a sacar el proyecto adelante.
Comunicacin: el trabajo en equipo exige una comunicacin abierta entre
todos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones
individuales.
Confianza: cada persona confa en el buen hacer del resto de sus
compaeros. Esta confianza le lleva a aceptar anteponer el xito del equipo
al propio lucimiento personal. Cada miembro trata de aportar lo mejor de si

mismo, no buscando destacar entre sus compaeros sino porque confa en

que estos harn lo mismo; sabe que ste es el nico modo de que el equipo
pueda lograr su objetivo.

La mentira

Puedes comenzar distribuyendo a los grupos en pequeos grupos de 5 personas o se puede

realizar en gran grupo.
La idea es que todos los participantes elijan tres o cuatro afirmaciones sobre ellos mismos.
Slo una de ellas debe ser mentira.
Es conveniente darles tiempo para que las piensen y que sean lo suficientemente adecuadas
para que a sus compaeros les resulte difcil elegir cul es la verdadera.
Pedimos que las piensen individualmente y las escriban en un papel. Posteriormente, y por
turnos, debern leer las frases para que entre todos debatan y lleguen a un acuerdo de por
qu creen que esa es la mentira.
Necesitamos que los miembros del grupo se pongan de acuerdo y que cada uno de ellos
debata y argumente cul es su postura.
Ms tarde la persona dir cul de ellas era la frase que no es verdad.