Reflexiones acerca de la familia

Estas refelexciones van repasando los distntios aspectos que dan cuenta de
la funcin fundamental que tiene la familia. Que es lo que una familia
transmite para que estos vnculos de alianza sean los que organizan la vida
mental? Curiosa transmisin que se realiza tambin desde un lugar de
desconocimiento porque "los padres nacen con los hijos", no se sabe de ello
previamente, adems las marcas de las historias, muchas veces
desconocidas para los mismos progenitores "se despiertan
inesperadamente con el llanto de los nios".
El entorno familiar ofrece la posibilidad al individuo de nacer, pertenecer,
identificarse y diferenciarse; o sea es la institucin que ofrece los
fundamentos de la constitucin del ser humano. El grupo familiar es el gran
fundador de la subjetividad, a la vez que es en los vnculos de alianza que
se otorga la organizacin de la vida mental.La reflexin sobre el tema de la
familia debera ser fcil, despus de todo es una experiencia compartida en
la sociedad. Pero no es as. La familia es precisamente la institucin que
dice respecto a nosotros: quin somos, quin deseamos ser, lo que
rechazamos, nuestras posibilidades, imposibilidades y frustraciones. Cada
uno de nosotros tiene una representacin de lo que es una familia, pero en
general, ella es el seno donde se generan los significados, el horizonte de
referencias, el ambiente de cuidar y de ser cuidado. El nombre y los
apellidos resultan importantes en sus especificidades y fundamentales en
su combinacin. El nombre trae lo que es nuevo y original, lo que es propio
de cada uno. El apellido a su vez proporciona la sensacin de permanencia,
de referencia a la familia y de la tradicin. Qu sera de nosotros sin un
nombre propio? No podramos deambular sin referencias a una historia, a
los mitos, a los ejemplos, a los exitos y fracasos que transmiten. El entorno
familiar ofrece la posibilidad al individuo de nacer, pertenecer, identificarse
y diferenciarse; o sea es la institucin que ofrece los fundamentos de la

constitucin del ser humano. El grupo familiar es el gran fundador de la

subjetividad, a la vez que es en los vnculos de alianza que se otorga la
organizacin de la vida mental. La familia se plantea como un intermediario
entre el individuo y la cultura, posibilitando la proteccin social y la
preparacin para la vida comunitaria de sus miembros. Su funcin de
referencia es esencial para la vida psquica, ya que por un lado proporciona
la seguridad, la continencia, la proteccin y la estabilidad y por otro lado
proporciona la apertura al mundo y la singularidad del otro. Tradicin,
cuidado, referencia, apoyo y singularidad son palabras fundamentales para
se definir la familia. Los padres nacen con los hijos, esta frase tiene
consecuencias muy importantes: los padres solamente aprenden a ser
padres despus de que ya lo son; y ser padre/madre de un nio es
completamente diferente a ser padre/madre de un otro nio. De esta forma,
la falta de preparacin y experiencia es situacin propicia para una fuerte
inseguridad y posibles errores. Como dicen, los nios deberan venir con
las instrucciones de funcionamiento, porque es difcil saber cules son las
necesidades de cada uno y lo es an ms tratar de satisfacer las de ellos.
Ninguna familia es perfecta, porque las personas no son perfectas. Cada
familia tiene en su constitucin personas que a su vez, vienen de familias
con sus proprios puntos ciegos. La familia es traspasada por conflictos, por
esas dinmicas de relaciones complicadas y sus miembros, con dificultades
particulares, comparten el mismo espacio. Las personas se agrupan, ya que
necesitan a los otros para constituirse como sujetos, para crecer, sobrevivir,
ser parte de la cultura, enfrentar las dificultades, y para poder vivir como
seres humanos. Cada miembro aportar historias personales, los mitos
familiares, las limitaciones internas, proyectos, expectativas, o sea, muchos
elementos que deben ser conciliados para que se tenga un mnimo de
armona. La capacidad de amar, cuidar, comprender no es igual para todas
las personas: las heridas de la vida de los padres se despiertan con el llanto
de los nios. Las condiciones socio-econmicas de Latino-Amrica son
precarias, lo sabemos, pero no es slo eso. Muchos padres reviven con los
hijos sus fracasos, sus historias, sus marcas, dificultando el amparo. No
pueden cuidar, no fueron cuidados. Cada miembro aportar historias

personales, los mitos familiares, las limitaciones internas, proyectos,

expectativas, o sea, muchos elementos que deben ser conciliados para que
se tenga un mnimo de armona. La capacidad de amar, cuidar, comprender
no es igual para todas las personas: las heridas de la vida de los padres se
despiertan con el llanto de los nios.Los dolores profundos no se van
simplemente con nuevas uniones, sino al contrario, prevalecen de forma
permanente y exhaustiva en la convivencia de la familia buscando
oportunidad para seren reparadas. Una serie de cuestiones familiares no
logran a encontrar el espacio para presentarse de formas ms saludables.
Los no-dichos familiares pueden producir efectos peculiares en la
sujetivacin de los nios y adolescentes. Cuando estas cuestiones son
ignoradas hacen sntomas y los nios enfermos son referidos al tratamiento
psicologico. Paciente identificado es el nombre tcnico de esta situacin, en
la que el miembro enfermo garantiza los otros miembros sanos, o sea, el
nio toma para s el sntoma de la familia. En tales casos, la funcin del
analista es ayudarlos a construir sus propios sntomas. Por lo tanto, no hay
un solo discurso para ser escuchado, tampoco hay solamente una palabra a
ser dicha, y mucho menos hay una sola demanda.. El analista debe siempre
preguntarse sobre el sntoma del nio y sobre lo que esto representa en la
estructura familiar. Esta tarea es extremadamente difcil, en la medida en
que la metfora de la enfermedad preserva la institucin familiar con sus
fantasmas, mitos y secretos. El paciente tendr el desafo de redescubrirse
en la continuidad de su historia familiar y ser capaz de seguir a su camino.
Los grupos familiares traen consigo muchas dificultades relativas a la
organizacin de los roles y a los propios miembros con cicatrices antiguas.
Sin embargo, si las familias fuesen instituciones perfectas en s mismas,
ningn miembro buscara salir de la casa y formar su propia familia. Las
familias que se encierran son muy problemticas e incestuosas. La familia
es una construccin social y sus posibilidades de configuracin varan de
acuerdo con los diferentes contextos sociales y momentos histricos. En las
ltimas dcadas, acompaamos cambios importantes relacionados con los
modelos educativos, con la funcin, relacin y estructura familiar. La
enorme cantidad de arreglos familiares posibles plantea importantes

cuestiones a ser examinadas por profesionales de diferentes disciplinas

como la psicologa y el campo de las leyes. En el curso de la historia, la
familia tradicional garantizaba la identidad y la definicin de los roles de sus
miembros. El hombre, figura fuerte y de poder, era el representante de la
familia en la esfera pblica y tena el rol de ser el proveedor y jefe de la
casa. La mujer deba ocuparse de las cosas referentes a la casa y a la
educacin de los nios. Su rol estaba intrnsecamente ligado al mbito
particular y a la vida privada. A partir de las intensas transformaciones
sociales, econmicas y laborales, la mujer abandona la esfera privada y
empieza participar del mercado de trabajo. Los divorcios que hasta
entonces eran poco frecuentes, comienzan a aumentar y el impacto en la
organizacin de la familia tradicional se hace muy visible. El modelo de la
familia actual da espacio a un nuevo concepto llamado familia igualitaria,
en la que el hombre se vuelve a la esfera privada con importantes
funciones en la educacin de los nios y las mujeres reciben el desfio de
conciliar la participacin en el mercado de trabajo con las obligaciones de la
casa y de la maternidad. Un nuevo estndar conyugal y familiar reorganiz
las familias, permitiendo una mayor presencia del padre dentro de la casa,
con el consiguiente envolvimiento afectivo, y en el caso de las mujeres, la
ampliacin de los roles posibles. Actualmente, los hombres y las mujeres
desean unirse bajo la justificacin del amor y se separan por la falta de l, o
an, se unen con la idea de placer sexual diario y se separan por la
frustracin de ese ideal. As, la cuestin afectiva y sexual pasa a justificar la
familia y al mismo tiempo, a legitimar la separacin cuando el amor y el
sexo con la pareja no son ms satisfactorios. Pero no siempre fue as, el
sistema de valores est en constante transformacin y lo que hoy
consideramos natural, en el pasado era muy vergonzoso. Las
transformaciones derivadas de los cambios de la familia tradicional a la
familia igualitaria pueden representar una gran dificultad en la educacin y
en la imposicin de lmites a los hijos. La manera como los padres fueron
educados en el pasado esta muy lejos de lo esperado en la educacin de los
nios del siglo XXI. Es posible observar actualmente una dificultad en la
integracin de prcticas de educacin en consonancia con el sistema de

valores de los individuos, o sea, un constante conflicto entre los valores que
fueron asimilados por los padres cuando eran todava nios, con aquellos
que han adquirido en el curso de la vida. A partir de ah, podemos entender
las prcticas por veces, contradictorias e incoherentes en la relacin
familiar, debido a la ausencia de referencias claras sobre la educacin de
los nios.Es posible observar actualmente una dificultad en la integracin
de prcticas de educacin en consonancia con el sistema de valores de los
individuos, o sea, un constante conflicto entre los valores que fueron
asimilados por los padres cuando eran todava nios, con aquellos que han
adquirido en el curso de la vida. A partir de ah, podemos entender las
prcticas por veces, contradictorias e incoherentes en la relacin familiar,
debido a la ausencia de referencias claras sobre la educacin de los nios.
Adems, el acceso a la informacin tambin trajo profundas repercusiones
en las distintas generaciones, siendo, por lo tanto, de suma necesidad una
discusin sobre el tema en los distintos sectores de la sociedad. Algunos
dicen que la institucin familiar est en crisis, sin embargo se puede
percibir que las funciones bsicas desempeadas por ella siguen siendo las
mismas. Al igual que en el pasado, la familia tiene la funcin bsica de la
continncia, de la responsabilidad en el proceso de socializacin y de
educacin, el establecimiento de lmites, entre otros. La llamada crisis de la
familia no es suficiente para amenazarla, la familia siempre ser el primer
grupo social de las personas, la clula inicial y principal de la sociedad y el
ncleo de la organizacin humana.