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Material elaborado por el Dr. Jose Pascual Apolaya, un excelente catedrático, el material le permitirá elaborar sus trabajos monográficos eficientemente
Material elaborado por el Dr. Jose Pascual Apolaya, un excelente catedrático, el material le permitirá elaborar sus trabajos monográficos eficientemente
Material elaborado por el Dr. Jose Pascual Apolaya, un excelente catedrático, el material le permitirá elaborar sus trabajos monográficos eficientemente
La presente monografa se titula: El perfil del docente universitario:
dimensiones e indicadores para evaluar su quehacer educativo, la temtica del estudio pertenece al campo de educacin superior en lo que se refiere a la docencia en el aula. La investigacin es de nivel exploratorio de tipo terico ya que las fuentes de informacin que se han utilizado para el desarrollo del contenido son indirectas, tales como: textos, artculos cientficos, documentos e
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informacin publicada en internet.
La identidad del docente universitario dentro de la calidad educativa que ofrece una institucin es vital para el despliegue social de sus miembros, as como el mejoramiento del servicio educativo, el nivel de satisfaccin que presenten los usuarios y el grado de posicionamiento que se tenga en el mercado competitivo en cuanto a educacin se refiere. De ah surge la necesidad de interrogarse: Qu es el perfil profesional?, Cules son las dimensiones que deben ser evaluadas en el perfil del docente universitario?, Qu elementos intervienen en el quehacer educativo del docente?, Qu entendemos por tica docente? As, el objetivo del estudio ser conceptualizar lo referente al perfil del docente universitario, as como el conjunto de aptitudes y actitudes que permitan esbozar los principales indicadores que posteriormente sirvan para -vii-
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confeccionar un instrumento de evaluacin docente donde se pueda describir
los principales hbitos, conductas, comportamientos y valores que este refleje durante su quehacer educativo. Adems, este marco conceptual puede ser utilizado por futuras investigaciones que quisieran abordar la variable perfil docente o relacionarlo con otras variables de estudio. El contenido de la monografa se desarrolla en cuatro captulos donde se presenta de forma sistemtica y organizada los siguientes contenidos:
En el primer captulo se desarrolla la conceptualizacin de perfil
profesionales desde la perspectiva de Gedez, Pealoza y Peters.
En el segundo captulo se explicita cada una de las dimensiones que
conformaran el conjunto de actitudes u aptitudes del perfil del docente universitario: didctico, social, tecnolgico y cientfico.
En tercer captulo se hace referencia al quehacer educativo del docente
en cuanto a sus funciones propias dentro de la institucin y el desarrollo deontolgicos con los valores propios del docente.
En el cuarto captulo se detallan cada una de las conclusiones a las que
arrib el investigador. Finalmente, se detallan las fuentes de informacin consultadas. Esperando sea de su agrado la lectura de cada uno de los tpicos antes
mencionados se pasa a desarrollar los mismos, respetando los criterios bsicos