Proceso de evaluacin curricular 2015, para el otorgamiento

de DEFINITIVIDADES de personal acadmico de la BUAP

Instrumento para determinar el requisito de Evaluacin Favorable , con base en el artculo 92, Fracciones I, II, III y IV del
RIPPPA.
NOMBRE DEL CONCURSANTE: _________________________________________________________________________ ID____________
UNIDAD ACADMICA: _____________________________________________________________SEDE/MUNICIPIO: ____________________
PROGRAMA EDUCATIVO_______________________________________________________________________________________________
DEPARTAMENTO O ACADEMIA___________________________________________________________

FECHA: ______________________

Nota 1. La evaluacin del cumplimiento de las funciones y actividades acadmicas, estar dirigida al personal acadmico, con el objeto
de que cubran el requisito establecido en el Artculo, 102 de la Definitividad y en el Artculo 108, Fraccin III de la Promocin del RIPPPA
aprobado en junio de 2015; indispensable para participar en el procedimiento de evaluacin curricular.
Nota 2. Se evalan los ltimos dos aos (2014 y 2015). La Carta de Evaluacin Favorable 2016, ser vigente para el presente proceso.
Nota 3. Es suficiente entregar una (1) evidencia por factor por cada ao.
Favor de llenar la tabla, con el nmero 1, si cumple y con 0, si no cumple. El puntaje es la suma de los dos aos por cada factor.
No.

FACTORES DE EVALUACIN
Docencia:

3
4

Preparar y conducir el proceso de enseanzaaprendizaje conforme a los planes y programas

de estudio aprobados
Presentar el Plan Anual de Trabajo, as como el
informe de actividades
Dar a conocer a los estudiantes al inicio del
curso el programa de asignatura y los
mecanismos de evaluacin
Impartir cursos curriculares, prcticas de
laboratorio y de campo, diplomados,
seminarios, talleres y conferencias enmarcados
en el plan de desarrollo de su unidad
acadmica

EVIDENCIA (Ejemplos, pueden

variar en cada Unidad Acadmica)

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

Hojas de Plan de Clase, Antologas

Material didctico
Rbricas
Portafolios
Folio de cumplimiento
Plan impreso
Carta de liberacin u otro
Listas
Asignacin de carga acadmica
Constancias de imparticin de:
Talleres (programa, lista de
participantes)
Seminarios

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Instrumento para determinar el requisito de Evaluacin Favorable , con base en el artculo 92, Fracciones I, II, III y IV del
No.

FACTORES DE EVALUACIN

Realizar actividades complementarias a la

formacin acadmica disciplinaria que tengan
como objeto el desarrollo en el estudiante de
aquellas habilidades, actitudes, conocimientos y
valores definidos en el perfil de egreso de su
programa educativo;

Participar al interior de la Academia, en la

evaluacin y pertinencia de los programas de
las asignaturas; en la revisin y actualizacin de
los planes y programas de estudio; as como en
la elaboracin y revisin del material didctico;

Participar en eventos y reuniones de las

academias, comisiones y grupos de trabajo
relacionados con la funcin de docencia, para
las cuales haya sido designado
Actualizar y enriquecer sus conocimientos en
las reas docente y disciplinaria; as como
participar en la innovacin y actualizacin de
metodologas para la conduccin del
aprendizaje;

Proporcionar asesoras y tutoras individuales o

colectivas a los alumnos; as como supervisar a
los estudiantes en programas de servicio social;

10

Participar en el desarrollo de modalidades

RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
variar en cada Unidad Acadmica)
Diplomados, Otros
Constancia de:
Coordinacin de programas
extracurriculares
Participacin en actividades
extracurriculares
Programas de visita guiada
Constancias de participacin en:
Revisin de programas de
asignatura
Revisin y actualizacin de los
planes y programas de estudio
Elaboracin y revisin de material
didctico
Actualizacin de manuales de
laboratorio
Actas de reuniones de academias
y/o departamentos
Constancias de participacin u
organizacin

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

Constancias de actualizacin en:

rea de conocimiento
Docencia
Constancia de:
Tutor acadmico
Tutor de servicio social
Prctica Profesional, estancias,
tutora y asesora de posgrado
Constancia de participacin en:
Programas Educativos en

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No.

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12

FACTORES DE EVALUACIN
alternativas de formacin educativa (*)
Participar como jurado en los asuntos
acadmicos de su unidad acadmica
Asistir puntualmente a todas las actividades
acadmicas de su unidad de adscripcin, as
como a las convocadas por las autoridades
universitarias debindolas cumplir de manera

RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
variar en cada Unidad Acadmica)
modalidades no presenciales

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

Minuta, Constancia, acta

Registros, tarjetas, listados

tica y responsable (*)

13

Realizar, aplicar y evaluar los exmenes de

asignatura

Investigacin:

14

15

16
17

Desarrollar proyectos de investigacin en lneas

congruentes con las prioridades institucionales
definidas por los Consejos de Unidad
Acadmica y el Consejo de Investigacin y
Estudios de Posgrado;
Presentar anualmente, o segn se requiera, el
avance del proyecto de investigacin registrado
ante la Secretara de Investigacin y Estudios
de Posgrado correspondiente (+)
Asistir y participar en los seminarios de
discusin de proyectos de investigacin
Contribuir a la formacin de calidad de los
estudiantes a travs de la imparticin de horas
clase frente a grupo, asesoras, tutelaje,
direccin de tesis y prcticas correspondientes

Constancias de participacin en
exmenes departamentales
Copias de actas de calificaciones.
Constancias de:
Participacin en Cuerpos
Acadmicos
Registro de proyectos de
investigacin ante Secretara de
Investigacin y Estudios de
Posgrado de la Unidad Acadmica o
VIEP
Patentes, prototipos, modelos,
composiciones musicales, etc.
Evidencia de informe anual de
actividades
Constancia, Lista, relatora
Carga acadmica, horarios, listas,
formatos de revisin
Constancia de Registro de Proyecto
(Ejemplos: verano de la

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No.

FACTORES DE EVALUACIN

a los programas de nivel superior

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Rendir los informes sobre sus actividades y

resultados de investigacin que sean solicitados
por el Consejo de Unidad Acadmica

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(+)

Participar en programas y proyectos de carcter

multidisciplinario e interdisciplinario, atendiendo
a las propuestas del Consejo de Unidad
Acadmica (+)

20

Participar al interior de los cuerpos acadmicos

en la evaluacin de programas y proyectos de
investigacin.

21

22

(+)

Participar en el desarrollo de programas y

proyectos de investigacin y de estudios de
posgrado aprobados por el Consejo de Unidad
Acadmica o el Consejo de Investigacin y
Estudios de Posgrado (+)
Publicar libros, captulos de libros, artculos en
revistas disciplinarias, arbitradas e indexadas
y/o el registro de patentes o prototipos,
resultados de los trabajos de investigacin, de
acuerdo a los tiempos y modalidades
establecidos en los proyectos de investigacin,
difundiendo dichos resultados al interior del

RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
variar en cada Unidad Acadmica)
investigacin cientfica, jvenes
investigadores, proyecto Delfn, la
ciencia en tus manos, etc.)
Asesor de Tesis y Tesinas

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

Oficio, aval, carta, acta

Constancia de designacin,
Actas o minutas de academia o
grupo de investigacin
Evidencia del convenio de
colaboracin
Constancia de participacin en
cuerpos acadmicos o Redes
temticas de colaboracin
Minuta de elaboracin de proyectos
de investigacin
Evidencia de convenio de
colaboracin

Carta, constancia, minuta, acta.

Publicacin, Producto, entregable,

carta de aceptacin, carta de
registro

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Instrumento para determinar el requisito de Evaluacin Favorable , con base en el artculo 92, Fracciones I, II, III y IV del
No.

FACTORES DE EVALUACIN

RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
variar en cada Unidad Acadmica)

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

rea correspondiente e indicando la pertenencia

del autor a la Universidad, de conformidad con
la legislacin en materia del derecho de autor y

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24
25

26

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32

del trabajo (+)

Participar en comisiones acadmicas y grupos
de trabajo relacionados con la funcin de
investigacin;
Participar en congresos y eventos acadmicos
relacionados con la investigacin; y
Participar en convenios, proyectos y programas
de redes de colaboracin nacional e
internacional
Extensin y difusin de la cultura:
Divulgar los resultados de las actividades
acadmicas, de acuerdo con los planes y
programas aprobados por la Universidad;
Participar en proyectos y actividades de
extensin universitaria;
Proponer programas de servicio social y
prctica profesional;
Participar en programas de servicio a la
comunidad;
Participar en actividades y cursos de educacin
continua en sus distintas modalidades
Producir, preservar y difundir las creaciones
artsticas y culturales(*)
Participar en las comisiones acadmicas y
grupos de trabajo relacionados con la extensin
y difusin de la cultura;

(*)

Constancia, actas, minutas

Constancia de participacin
Constancia, acuerdos,
nombramiento, informe, proyecto

Constancia

Constancia
Constancia de participacin
(Ejemplo: caravanas de la salud,
noche de las estrellas, etc.)
Programa de trabajo, constancia
Constancia de cursos
Constancia, programa, cartel
Constancia de Asignacin

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No.

FACTORES DE EVALUACIN

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Participar en relaciones de intercambio y

cooperacin entre la Institucin y los sectores
pblico, social o productivo, formalizados
mediante acuerdos y convenios institucionales,
relacionadas con los objetivos de la institucin

34

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38
39

Del Apoyo a la Docencia,

Investigacin y Extensin y
Difusin de la Cultura
(Tcnicos Acadmicos)
Organizar las prcticas sealadas en el
programa de estudios y en el calendario de
actividades
Proporcionar asesora y capacitacin a los
estudiantes para la realizacin de prcticas de
anlisis y experimentos contemplados en el
plan de clase, en coordinacin con el docente
responsable de la materia y apoyndolo en la
aplicacin de exmenes
Controlar el registro de las calificaciones y los
reportes de cada una de las materias en que se
realicen prcticas
Cuidar del equipo y materiales utilizados en el
cumplimiento de sus funciones y mantener
actualizado el inventario
Mantener actualizado el acervo de la
informacin por lnea de investigacin y de
apoyo a la docencia
Proporcionar apoyo sistemtico, con
actividades acadmicas de naturaleza tcnica a
los programas de investigacin en cuestiones

RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
variar en cada Unidad Acadmica)

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

Constancia, programa de trabajo

Convenio

Plan de curso

Listados, constancia, informe

Listados
Oficio, solicitud de mantenimiento,
informe
Oficio, informe, solicitud,
Propuesta de mejora, informe,
proyecto

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No.

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FACTORES DE EVALUACIN
editoriales
Colaborar en proyectos de investigacin
asignados
Proponer y promover eventos acadmicos que
apoyen las funciones que se realizan en la
unidad acadmica de adscripcin y en la
Universidad
Asistir a cursos de capacitacin y
perfeccionamiento para un mejor desempeo
en la Universidad

RIPPPA.
EVIDENCIA (Ejemplos, pueden
variar en cada Unidad Acadmica)

CUMPLE
2014

CUMPLE
2015

PUNTAJE

Constancia, informe, minuta

Listados, proyecto, constancia

Constancia, diploma,
reconocimiento

(*) Estos parmetros podrn ser ponderados por los Consejos de Unidad
Acadmica (CUA), de acuerdo a las actividades prioritarias de cada Unidad
Acadmica correspondiente.
(+) Estos parmetros podrn ser ponderados por los CUA, de Unidades Acadmicas

con menor actividad de investigacin y aquellas de Educacin Media Superior.

Consideraciones:

El cumplimiento de cada factor por ao equivale a 1,

Si el concursante cumple con el factor en los dos aos, obtiene 2 puntos
El incumplimiento por cada ao es cero
Mnimo de porcentaje por ao, para determinar evaluacin favorable del cumplimiento
de las funciones acadmicas: 60%

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