EJEMPLOS:

Represin:

Caso de un nio vctima de maltrato infantil que entierra esta experiencia

en su mente hasta que la memoria la puede recuperar varios aos despus.
Un ejemplo de ello sera cuando un miembro de la pareja no quiere tener ir a
comer a un restaurante y la otra s. El miembro que s quiere reprime" sus deseos

que afloran por otros medios, como los sueos.

SUBLIMACIN:
Es el caso de un estudiante, que ante un nota injusta por parte de un profesor,
escribe una carta de protesta en el peridico escolar criticando la poltica
educativa. Otro ejemplo es el de la mujer que es atrada por un hombre al que no
puede aspirar por ser el novio de su mejor amiga, y sublima su energa sexual

escribiendo un poema.
PROYECCIN:
Una chica con sus amigas estn en el mueble y entonces ven una foto en el
celular y critican lo mismo que ellas estn haciendo diciendo que Miren esta
gorda, se nota que debe estar todo el da echada en su silln sin hacer nada,
como odio esa gente
El caso de un nio que est mirando televisin con su madre y este le dice: Mam

cambio de canal porque esta pelcula es de terror y tienes miedo

INTROYECCIN:
Una persona deprimida quiz incorpora las actitudes y las simpatas de otra
persona y as, si esa otra persona tiene antipata haca alguien determinado, el

deprimido sentir tambin antipata hacia esa persona determinada.

REGRESIN:
Luego de ver una pelcula de terror, una adolescente busca seguridad dejando la

luz prendida o durmiendo con un peluche.

CONVERSIN
Nio que por cualquier circunstancia tiene una fuerte dosis de angustia (profesor
severo, miedo a los exmenes, temor al separarse de sus padres, etc.) y

manifiesta una somatizacin por las maanas vomitando antes de ir al colegio.

COMPENSACIN:
El alumno no rinde dentro de las horas de prcticas de educacin fsica pero si en

lo terico.
RACIONALIZACIN
Una chica llega tarde y pone como excusa el trfico, mientras que la verdadera
razn de su tardanza es que no sali a la hora que debera haberlo hecho.

(Escenificar que antes perdi el tiempo e hizo hora)

FIJACIN

Al inicio del curso un nio rechaza al nuevo profesor manifestando que quiere ir al
saln anterior. Hay razones que hacen pensar que en el aula primitiva el profesor
le consideraba ms y le gratificaba ms frecuentemente.
O el de que la pareja pasa mayor tiempo con sus padres por el cario que le dan,
ya que en su matrimonio est sintiendo que no le da el suficiente cario,
extraando su vida de soltera, evitando de este modo la carga de ansiedad que le

da la frustracin matrimonial
FORMACIN REACTIVA:
Un exfumador apoya celosamente la nueva ley de no fumar