Temas de Introduccion A Neurociencias

Curso Prosap Neurociencias Aplicadores: Alejandra Mondragn,
Sesin 1:
Requisitos de evaluacin
80% de asistencia
20% Participacin 80% Evaluacin
Modulo I Qu es la neurociencia?
Modulo II Bases biolgicas de la conducta
Modulo III Introduccin al sistema nervioso
Sesin 1 Historia de la neurociencia
(Actividad de presentacin)
Justificacin:
El campo de las neurociencias comprende un amplio conjunto de disciplinas,
las cuales en los ltimos aos han aportado amplia informacin y conocimiento
del estudio de la conducta. A partir del conocimiento del funcionamiento del
cerebro, se han podido explicar fenmenos biolgicos y cognitivos subyacentes
al comportamiento humano. Es por esto que actualmente es prioritario que los
estudiantes y profesionistas del comportamiento tengan el conocimiento sobre
las bases cerebrales que rigen la conducta de animales y humanos
Objetivo general
Introducir a los estudiantes de la carrera de psicologa al campo e las
neurociencias enfocado a la neurociencia conductual as como proporcionar
conocimiento general relacionado con las neurociencias
Etapas del
desarrollo
de las
neurocienc
ias
1.- Antigedad clsica y la edad media (griegos)

Paleoltica Trepanacin (ao 5000 A.C.) se usaba como un medio
curativo para la epilepsia con el fin de eliminar el humor que la
causara, cuando realmente su objetivo era modificar la conducta y
no mejorar al cerebro
Aristteles vs Hipcrates
Concepcin cardiocentrica vs encefalocentrica
Galeno: Realizo disecciones en animales, encontrando que el
cerebro tenia funciones sobre las acciones motoras del sujeto,
Ontogenia: Desarrollo del individuo, desde la biologa en la que se puede estudiar el desarrollo
Filogentico: Evolucin de la especie
Etapas del
desarrollo
de las
neurocienc
ias
concluyendo que el cerebro mantiene un lugar importante en la

conducta del sujeto
La iglesia juega un papel importante en el desarrollo de las
neurociencias al detener el desarrollo y crecimiento de esta rea
experimental
Teora ventricular:
Ventrculos frontales = sentidos y el alma (humor de la
imaginacin)
Ventrculo medios = Intelecto (Cogitativa, estimativa)
Ventrculo Trasero = Memoria
2.- La segunda la protagoniza la revolucin cientfica
Vesalio.- Diagramas que desmienten a Galeno
Thomas Willis- Concibi los pensamiento como una tormenta
qumica de tomos, Es el padre de la neurologa, Algunas
estructuras mostraban ciertas conductas
William Harvey. Descubre la circulacin de sangre. Dado que la
sangre no es esttica desafa la teora de los cuatro humores al
demostrar la presencia de la sangre en el cerebro
Descartes (1596 1650) Defiende la teora de los espritus
animales, Dualismo. Alma mente. Glndula pineal
3.- La tercera se caracteriza por la electrofisiolgica neuronal
Electrofisiologa animal
Swummerdam.- Puso en duda la teora de los espritus animales
nervios huecos? Causan el movimiento
Galvani: La electricidad necesaria para el movimiento era
generada por el cerebro
4.- La cuarta se refiere a la localizacin cortical
Franz Joseph: Fenologa, estudia las patologas fisiolgicas del
cerebro, mostrando que esto no tiene repercusiones estructurales
en eso
Etapas del
Corteza
desarrollo
de las
neurocienc
ias
Localizacin del lenguaje

Pierre Paul Broca: Trabajo con un paciente conocido como tan
tan dado a una falla en el rea expresiva al morir el paciente se
hace una diseccin al cerebro del paciente para encontrar el rea
frontal dando como aporte mediante la observacin clnica el
lenguaje esta colcala en el rea frontal
Carl Wernicke: Problemas adquiridos en el lenguaje, estudiando el
lbulo temporal
Otras partes de la corteza
Gustav fristh y Edward hitzing; Lbulo pre frontal encargada de las
funciones pre motoras, trabajado con perros, provocando lesiones
en las reas pre frontales y observan el efecto
David ferrier: Corteza sensorial, atribuye la convergencia de todo
lo externo al sujeto, pues esta rea especifica del cerebro
interpreta todo lo externo experimentando en monos
Fundador de la revista brain
(la reserva cognitiva se forma a travs de la experiencia)
Preguntas
A que se refiere las teoras cardiocentrica y encefalocentrica?
Mencionan que en el caso de la teora cardiocentrica, El alma
resida en el rea del corazn pues dado que si el corazn se
detena la vida acababa para un sujeto, posteriormente en la
teora encefalocentrica el alma resida en el rea del cerebro
donde si haba alguna alteracin estructural haba cambios en la
conducta del sujeto
5.- La quinta define el establecimiento de la doctrina de la
neurona
Etapas del
desarrollo
de las
Camilo Golgi: de que esta conformado el cerebro, por que ciertas

reas del cerebro no pueden responder respectivamente a la
funcin de otras, hizo uso del microscopio para el estudio de
cortes cerebrales pero al observar que no era de gran forma uso
el uso de Tincin con nitrato de plata para observar clulas
nerviosas
Santiago Ramn Padre de la teora neural y Cajal. Al conocer la
tcnica de tincin, el sistema nervioso esta conformado por
neurocienc
ias
clulas nerviosas e individuales e independientes:

Las neuronas son independientes y estn separadas pero Cmo
se comunican?
Estos son elementos polarizados, mostrando las dendritas y
axones de las neuronas, por otra parte menciona el crecimiento
de las neuronas a lo largo del desarrollo
Tincin de la neuroglia para la deteccin del cncer
(Buscar aportaciones
neuropsicologa)
de
Santiago
ramn
cajal
la
6.- La sexta alude al nacimiento de la neurociencia con la

metodologa
Pavlov. Conductismo clsico: Metodologa de condicionamiento
clsico,
Brodman: reas cito arquitectnicas, localizacionista, sin embargo
mas detalladamente
Sherrington: Sinapsis, la comunicacin de las neuronas
Harlow: Caso Phineas gage, Un hombre sufre un accidente
cerebral siendo atravesado por una vara en el cerebro cambio su
personalidad
Luria, Padre de la neuropsicologa (Exposicin de teora II dont be
bad ass)
El cerebro en accin Alexander luria
Constelacin familiar
Psicodrama
Principios de la neurociencia cognitiva

1.- Convergencia de la neurociencia y la psicologa cognitiva
2.- Surgimiento de la psicofarmacologa
3.- Tcnicas de neuro imagen Resonancia Magntica
En los ltimos 30 aos
Avance tecnolgico (tomografa, resonancia, estimulacin elctrica Intra

craneal)
Avance organizacional, mayor cantidad de recursos
Proyectos y Financiamiento: proyecto del cerebro humano, el mapa

cerebral, etc
Concepto de Neurociencias: Es la encargada de estudiar el sistema nervioso en

todos sus mbitos, y tratar de dar explicacin a todos sus mecanismos,
propiedades, estructuras y funciones de todas y cada una de sus partes
El termino neurociencias hace referencias a campos cientficos y reas de
conocimiento diversas que bajo distintas perspectivas de enfoque abordan lo
niveles de conocimiento sobre las reas funcionales del cerebro
La neurociencia cognitiva: se define como la disciplina que busca entender
como la funcin cerebral da lugar a las actividades mentales, tales como la
percepcin, la memoria, el lenguaje e incluso la conciencia
Kandel: El objetivo de la neurociencia es comprender la mente: como
percibimos, nos movemos, pensamos y recordamos
1.-Esta ciencia se nutre de cinco grandes disciplinas: la anatoma, la
embriologa, la fisiologa, la farmacologa y la psicologa
2.- Se agregan tambin la biologa molecular y la gentica
Pregunta para examen
1.- Desarrolla el concepto de neurociencias
Es una disciplina cientfica encargada de estudiar el sistema nervioso y todos
sus elementos as como dar una explicacin a estos, es una ciencia que esta
vinculada a diversas reas del conocimiento, bajo distintas perspectivas de
enfoque abordando los niveles de conocimiento sobre las reas funcionales del
cerebro entre ellas podemos encontrar a la Anatoma, embriologa, fisiologa,
farmacologa y la psicologa
2.- Para que se utilizaba la trepanacin
Es un mtodo utilizado en la neurociruga, utilizado en la edad media para

retirar lo humores del cuerpo en la actualidad se ocupa para curar
enfermedades como la epilepsia y dolor de cabeza
3.- Que rea cerebral asocio broca al lenguaje y que caracterstica clnica
presento
Frontal Izquierda
4.- Cual fue la contribucin de Santiago Ramn y Cajal
Teora neural, clulas independientes e individuales, perfecciono la tincin,
crecimiento neuronal, tincin de la neuglia se logro hacer detecciones del
cncer
Sesin 2 Disciplinas relacionadas y Mtodos e instrumentos

Disciplinas de las neurociencias
1.- Neuroanatoma: Estudio de la estructura y la organizacin del sistema
nervioso, a nivel micro anatmico (clulas) y macro anatmico (estructuras)
2.-Neuroqumica: Se encarga del estudio de la molculas organizas que
participa en la actividad neuronal; neurotransmisores, pptidos, hormonas,
protenas, etc. y su interaccin para permitir la fisiologa cerebral
Neurotransmisores
Aminocidos Aspartato
Aminas
Glicina, Glutamato,
- Dopamina
Pptidos opioides - Dinorfina

Peptidos
Neurohipofisiarios
Vasopresina
Nucletidos - Adenosina
Taquicininas - Neurocicina
Otros - Oxido ntrico
Otros - Secretina
3.- Neuroendocrinologa: Estudia las relaciones entre el sistema nervioso y el

sistema endocrino, buscando las conexiones entre los centros neuronales y las
glndulas endocrinas, tambin estudia los efectos de las hormonas en el
cuerpo
4.- Neurologa: Ciencia medica que se encarga del diagnostico y el tratamiento

de lo trastorno del sistema nervioso
5.- Neurofarmacologa: Estudia como las diferentes drogas afectan al sistema
nervioso, tanto a nivel conductual como a nivel fisiolgico
6.- Neurofisiologa: Se encarga de estudiar el comportamiento y el
funcionamiento de las neuronas, se interesa por la actividad elctrica del
sistema nervioso
7.- Neuropsicologa: Tiene como objetivos la descripcin, el diagnostico, l
intervencin y la investigacin de las alteraciones cognoscitivas y conductuales
que se producen como resultado de una afectacin funcional o estructural del
sistema nervioso central
8.- Psicobiologia: La ciencia que estudia las causas biolgicas del
comportamiento, Explora el sistema nervioso y la evolucin para dar
explicacin a la conducta
9.- Neurociencia cognitiva: Mecanismos biolgicos subyacentes a la cognicin,
Miller, Geroge A (2003). The cognitive revolution: a historical perspective.
Trends in cognitive Sciences 7(3).
Disciplinas relacionadas
Psicologa, Neurologa, Qumica biologa, Fsica, Psiquiatra, Gentica, Ingeniera
biomdica,
METODOS
Frenologa: Una especie de intento de la clasificacin de conducta en cuanto a
aproximaciones medicas
Tincin: Mtodo para teir una parte de las clulas para poder observarlas
detalladamente
Brockman: Estudio las reas cerebrales por un mtodo de lesiones a cada rea
particular
Para estudiar el cerebro se debe definir con anterioridad el nivel cerebral que
se busca estudiar, estos pueden ser, Celular, Molecular y Integrativo
Existen dos factores al elegir una prueba de estudio para el cerebro
Resolucin temporal: cuanto tiempo se puede medir el procesamiento de la
informacin
El nivel estructural: estudiar desde la sinapsis las dendritas, el cerebro
completo
Pruebas Neuropsicolgicas (No invasiva)

La evaluacin neuropsicolgica es un proceso que pretender determinar el
estado cognitivo y afectivo conductual de un sujeto, empleando como
instrumentos modelos tericos, test, entrevistas, cuestionarios y escalas
FMRI (Resonancia magntica Funcional)
Permite la deteccin e identificacin de reas del cerebro durante su actividad,
este hecho la diferencia de las imgenes tradicionales de resonancia
magntica que solo aportan una visin anatmica del cerebro, esta tiene un
bajo rendimiento de tiempo
La imagen por tensor de difusin (No invasiva)
Observa las vas de conexin, permite seguir el rastro de las molculas de agua
en el cerebro. Los investigadores descubren mediante esta tcnica el curso de
las fibras nerviosas que comunican diversas reas cerebrales
PET (tomografa por emisin de positrones)
La tomografa por emisin de positrones y la tomografa computada por
emisiones de fotones simples, son una prueba que diagnostica que, a travs
del uso de una pequea sustancia
EEG (electroencefalografia)
Es la tcnica por la cual se capta la actividad elctrica consecuencia de la
actividad inica producida por los procesos bioqumicos de las neuronas
corticales
Potenciales relacionados a eventos
Actividad elctrica cerebral asociada a un estimulo cognitivo particular
MEG (Magneto encefalografa)
Esta tcnica esta basada en la deteccin de los campos magnticos cerebrales
producidos por los campos generados por las dendritas de las clulas
piramidales, la actividad captada principal se sita en los surcos
Microscopia bifotonica: neuronas en directo
Se captan imgenes de la actividad neuronal en animales experimentales
vivos, la tcnica permite captar imgenes del tejido nervioso de hasta un
milmetro de profundidad cerebral
Opto gentica
Los investigadores iluminan neuronas genticamente modificadas con el fin de

estimular inhibir su actividad
Clarity
Es el nombre de una tcnica que permite que rganos de los seres vivos se
vuelvan pticamente transparentes y permeables a macromolculas mediante
una tincin adecuada de las clulas
Tcnicas de registro celular Voltage Clam
Un registro intracelular consiste en medir la tensin y o la corriente a travs de
la membrana
Make in a brain
Electromiograma (Tensin muscular)
Electropulograma (Movimientos oculares)
Electrocardiograma
Tcnicas de manipulacin
Se provoca una lesin para observar que cambios existen en un rea especfica
del cerebro
Preguntas para examen
1.- Que estudia la neuroanatoma
Estudio de la estructura y la organizacin del sistema nervioso, a nivel micro
anatmico (clulas) y macro anatmico (estructuras)
2.- Que estudia la neurociencia cognitiva

Mecanismos biolgicos subyacentes a la cognicin
3.- Estudia las relaciones entre el sistema nervioso y el sistema endocrino
Neuroendocrinologa
4.- Estudia como las diferentes drogas afectan al sistema nervioso, tanto a
nivel conductual como fisiolgico
Neurofarmacologa
5.- Da un ejemplo de tcnica de imagen para la identificacin de reas durante
su actividad metablica
Resonancia magntica funcional, Resonancia magntica

6.- Da un ejemplo de tnica para el registro de la actividad elctrica celular
Electroencefalografa
7.- Tcnica electrofisiolgica que estudia la actividad elctrica cerebral
asociada a un estimulo cognitivo particular
Anclaje de voltaje y Patch clam
8.- Tcnica en la que los investigadores iluminan neuronas genticamente
modificadas con el fin de estimular o inhibir su actividad
Tcnica Opto gentica
Sesin 3: Campos de aplicacin de la neurociencia
La neurociencia esta inmersa en cuatro campos principales los cuales son la
clnica, la educacin, la industria y por ultimo la investigacin.
Clnica: Un psiclogo puede dedicarse a la neuropsicologa y la neurofisiologa
en el cual estar encargado en la:
La Neuropsicologa
Evaluacin neuropsicologa mediante las funciones cognitivas (aprendizaje
etc.)
Programas de intervencin rehabilitacin neuropsicolgica, control
emocional, modificacin de la conducta, psi coeducacin, terapia/orientacin
familiar
Grupos de apoyo Reuniones de pacientes o familiares que comparten un
diagnostico especifico, Pacientes y/o familiares, Psi coeducacin, Experiencias y
estrategias, Redes sociales
La Neurofisiologa
Evaluacin electroencefalografa busca mostrar diversas patologas como lo
son la epilepsia y tumores como otras infecciones cerebrales, por otra parte se
utiliza como indicador en pacientes en coma, as como en el caso de muerte
cerebral
Nuerofeedback/ Biofeedback
Neuro: Entrenamiento de estados de relajacin relacionados con actividad
elctrica cerebral (alfa y tetha)
Bio: Entrenamiento en el control de respuestas autonmicas (temperatura,

ritmo cardiaco, tensin muscular, respuesta galvnica
Educacin:
Docencia: Universitaria, Cursos, Diplomados, Talleres
Neuro educacin: Educacin bsica, neurodesarrollo infantil y adolescente,
desarrollo cognitivo jerrquico, estrategias de aprendizaje, Planes de estudio,
Meta cognicin
Clnica: Educacin especial, Evaluacin y tratamiento (Trastornos
aprendizaje, trastornos de conducta, trastornos del neurodesarrollo
del
Industria:
Laboratorios farmacuticos: Evaluacin de medicamentos nuevos, evaluacin
pre clnica, Pruebas clnicas de frmacos, evaluacin conductual de frmacos
Neuro marketing: Consumo de productos, campaas publicitarias, emocin vs
razonamiento, toma de decisiones, indicadores fisiolgicos fsicos y cognitivo
Investigacin:
Bsica: Psicobiologia, Psicofarmacologa, Neuroqumica, Gentica (Estudio de
los procesos neuronales y cerebrales relacionados con el comportamiento o
con patologas del sistema nervioso). Lesiones cerebrales, Estimulacin de
regiones cerebrales, Registros unicelulares, Estudios histolgicos, Frmacos
Clnica: Estudio de la relacin entre el funcionamiento cerebral y los procesos
cognitivos (atencin, memoria, lenguaje, percepcin en seres humanos,
Aplicacin de la investigacin en neurociencia bsica
Aplicada: Utilizacin de las nuevas tecnologas para la solucin de problemas

relacionados con las neurociencias, Utilizacin del conocimiento sobre el
funcionamiento cerebral para la creacin de nuevas tecnologas
Preguntas de examen
1.- Cuales son las reas que se deben explorar en una evaluacin
neuropsicolgica?
Funciones cognitivas, estado emocional, alteraciones conductuales, impacto
psicosocial
2.- Que es el neurofeedback
Es un entrenamiento de estados de relajacin relacionados con actividad

elctrica cerebral utiliza como referencia dos onda salfa y tetha en un
encefalograma
3.- Que es la investigacin bsica en las neurociencias?
Psicobiologia, Psicofarmacologa, Neuroqumica, Gentica (Estudio de los
procesos neuronales y cerebrales relacionados con el comportamiento o con
patologas del sistema nervioso). Lesiones cerebrales, Estimulacin de regiones
cerebrales, Registros unicelulares, Estudios histolgicos, Frmacos
4.- Que es la investigacin clnica en neurociencias?
Es el estudio de la relacin entre el funcionamiento cerebral y los procesos
cognitivos en seres humanos
Modulo II Bases biolgicas de la conducta
Antecedentes
Evolucin de las especies: Charles Darwin (1801 1858)
Funcionalismo: Todas las caractersticas de un organismo (estructura, color,
conducta) tienen un significado funcional
Seleccin natural: Los rasgos heredados que proporcionan una ventaja
selectiva (aumento de la probabilidad de sobrevivir y reproducirse) llegan a
prevalecer en la poblacin
Evolucin: es el cambio gradual en la estructura y fisiologa de las especies de
plantas y animales como resultado de la seleccin natural
Homo erectus (1.7 millones de aos) Homo neanderthalis (120,000 30 000
aos) homo sapiens 100,000
Evolucin del cerebro humano

Neotenia: Retardo del proceso de maduracin por lo que se prolonga el tiempo
de crecimiento, una caracterstica importante en el desarrollo de cerebro
evolucionados
PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA
La conducta depende de mecanismos psicolgicos que son el resultado de la
evolucin por la seleccin natural
1.- Cual es la naturaleza de los mecanismos psicolgicos que la evolucin por

seleccin natural ha provocado
2.- Por que existen estos mecanismos
3.- Que problemas adaptativos pretenden resolver
4.- Cuales son sus funciones
Tpicos de la psicologa evolucionista
Miedos y Fobias: Patrn de fobias que corresponde a situaciones/ estmulos
potencialmente dainos para el hombre desde tiempos ancestrales: serpientes,
araas, alturas, oscuridad, etc.
Preferencia a los alimentos dulces: Asegura la ingesta calrica adecuada que
brinde la energa necesaria para la supervivencia
Preferencia femenina por parejas con recursos econmicos altos: Es mas
probable que una pareja con mayores recursos econmicos sea un mejor
proveedor que asegure la supervivencia de los hijos
Preferencia por los hombres con mujeres con rasgos definidos. La bsqueda de
parejas jvenes y atractivas representa mayor fertilidad y por un tanto un
aumento en la probabilidad de reproducirse
Celos: Los hombres son ms celosos ante la posibilidad de una infidelidad
sexual de su pareja. Las mujeres son ms celosas ante la posibilidad de una
infidelidad afectiva de su pareja.
Lenguaje; Pensamiento simblico, Mantenimiento de la cohesin social de
grupos grandes, Transmisin de la cultura
Ser humano social: La cooperacin en grupo como estrategia de supervivencia,
Alianzas y amistad, Relaciones padres hijos, Relaciones de pareja, Reglas
morales

1.- Que es la seleccin natural
Es un proceso natural en el cual un gen especifico de una especie muestra
cierta ventaja sobre otro que tendr menos posibilidad de supervivencia en un
ambiente definido y para una especie definida, el gen que sea mas apto para la
supervivencia del sujeto prevalecer en las siguientes generaciones
2.- Que es la neotenia

Es un retraso en el proceso de maduracin por lo que se prolonga el tiempo de
crecimiento, es una caracterstica importante en el cerebro
3.- De acuerdo con la psicologa evolucionista Cmo se explican las fobias a
animales salvajes o a la oscuridad
Patrn que corresponde a situaciones o estmulos potencialmente dainos para
el hombre desde tiempo ancestrales
4.- Cuales son las explicaciones sobre el origen del lenguaje de acuerdo con la
psicologa evolucionista
Pensamiento simblico, Mantenimiento de la cohesin social de grupos
grandes, Transmisin de la cultura
Sesin 4
Etologa y psicologa comparada
Etologa: Estudio de la conducta de un sujeto en su medio ambiente natural
Surge en Europa mas especficamente en Alemania y Austria, el padre de la
etologa es Konrad Lorenz (1935), se dedico a la observacin de aves
mostrando un inters en los patrones conductuales que estos sujetos
mostraban, en su medio natural por medio del mtodo de investigacin
conocido como la observacin
Descubri los esquemas innatos: Patrones neuronales que contienen
informacin sobre situaciones especficas. Tal informacin esta codificada de
forma que la presencia de un estimulo especifico desencadenara conductas
particulares (Instinto)
Instinto: conjunto de pautas que contribuyen a una funcin comn,
compartidas por todos los miembros de la especia, desarrollndose en
ausencia de modos habituales de aprendizaje
Etologa humana: Conductas innatas
Reflejos primarios: reflejo de succin, prensin, hociqueo, marcha
Expresiones emocionales: Enojo, Miedo, Alegra, Tristeza, Disgusto
Gestos sociales: Saludo, Jerarquas, inclinacin de la cabeza. Mirada
Psicologa comparada: Surge en estados unidos, Gran Bretaa, Thorndike,
Morgan, Watson.
Experimentacin en laboratorio
Su objeto de estudio es el estudio de los procesos psicolgicos en animales no
humanos bajo condiciones controladas de laboratorios (Conductismo, Mtodo
cientfico, Conductas adquiridas, Cognicin animal.
Marco de referencia evolutivo, Continuidad de procesos psicolgicos a lo largo
del desarrollo de las especies, Procesos cognitivos humanos infrahumanos
Aprendizaje asociativo: Condicionamiento clsico y operante
Memoria: Memoria de trabajo, Igualacin demorada a la muestra, Memoria
espacial laberinto radial
Habilidades matemticas: Primates (conteo, discriminacin de cantidades,
operaciones simples, representaciones intermodales)
No primates: Discriminacin cantidades y conteos, Significado de smbolos
arbigos
Lenguaje: Comunicacin animal, vocalizaciones, fonemas, cadenas de ruidos,
Lenguaje de seas a lo chimpancs
Autoconciencia: Reconocimiento en el espejo: chimpancs y orangutanes,
Discriminacin de estados internos por accin de drogas psicoactivas
Etologa y psicologa comparada
Europa Estados unidos
Biologa y zoologa psicologa
Conductas innatas Conductas adquiridas
Observacin en el medio ambiente observacin en laboratorio
PREGUNTAS PARA EXAMEN
1.- Cual es la definicin de instinto segn la etologa?
Conjunto de pautas que contribuyen a una funcin comn, compartidas por
todos los miembros de la especia, desarrollndose en ausencia de modos
habituales de aprendizaje
2.- Cuales son los principales reflejos con los que nacemos
Succin, prensin, hociqueo, marcha
3.- Que es la psicologa comparada?
Es el estudio de los procesos psicolgicos en animales no humanos bajo

condiciones controladas de laboratorios
4.- Cuales son las principales diferencias entre la etologa y la psicologa
comparada
Europa Estados unidos
Biologa y zoologa psicologa
Conductas innatas Conductas adquiridas
Observacin en el medio ambiente observacin en laboratorio
Sesin 5 Principios bsicos de gentica
La gentica es la rama de la biologa que se encarga del estudio de aquello es
transmitido en sucesivas generaciones a travs de los genes. El concepto
tambin hace referencia a lo que se vincula con el comienzo, el inicio o la raz
de algo
ADN (ACIDO DEXOSIRIBOUCLEICO)
Es el transportador universal de la informacin hereditaria
El ADN mitocondrial muestra una serie de patrones heredados principalmente
por la madre
Bases puricas y pirimidicas
Puricas: 2 anillos uno de 5 carbonos y otro de 6 y un nitrgeno
Pirimidicas: un anillo cclico de 6 tomos entre los cuales se encuentran dos
nitrgenos
Nucleosoma: Es una estructura que constituye la unidad fundamental y
esencial de la cromatina, los Nucleosoma estn formados por un ncleo
proteico constituido por un octamero de histonas
Cromatina: Es el conjunto de ADN, histonas, protenas y no histnicas que se
encuentran en el ncleo interfasico de las celular eucariotas
Cromosoma, trmino biolgico aplicado para definir fragmentos largos en
formas de hebras presentes en la cromatina
Genoma: todo conjunto de genes contenidos en los cromosomas
Cardiograma: esquema de los cromosomas de una cella en metafase,

ordenados de acuerdo a su morfologa
El papel del den del transportador de serotonina en los trastornos de la
conducta alimentaria
Al sistema serotoninergico se lo ha implicado en la regulacin del estado de
animo y en la conducta alimentaria, por lo que el gen del transportador de
serotonina es u buen candidato para el desarrollo de los trastornos de la
conducta alimentaria
Dogma central de la biologa molecular
Replicacin Transcripcin Traduccin
Dogma central de la biologa molecular viral
Traduccin inversa Transcripcin Replicacin
Protenas del Sistema nervioso
Protena del cito esqueleto
1.- Los nuero transmisores

no son protenas
2.- Para la generacin de
neurotransmisores se
requieren enzimas
Enzimas
Mielina
Factores neurotrpicos
Mutaciones (Biologa 3 y 4 dont be bad ass)
Preguntas de examen
1.- Acido nucleico compuesto de pentosa bases nitrogenadas: adenina, uracilo,
citosina y guanina y un grupo fosfato
ARN
2.- Son los procesos genticos fundamentales
Replicacin transcripcin traduccin
3.- El producto final de la traduccin es
La sntesis proteica
4.- Las protenas estn constituidas de
Aminocidos
Filogenia: Historia evolutiva de los grupos taxonmicos o especies a partir de

un antepasado comn. Es decir, presenta la relacione existente entre especies
genero familias ordenes clases
Ontogenia: Estudia el desarrollo de los seres vivos desde la etapa embrionaria
hasta su muerte
Trofoblasto placenta
Embrioblasto Embrin
Neurulacion: proceso en el cual el embrin interioriza su sistema nervioso en
desarrollo
Estructuras a base de la neurulacion
Cresta neural: Ganglios de la raz dorsal, Tejido conectivo de la cabeza, dentina,
pulpa, cemento, coroides y esclertica, meninges, grandes vasos del corazn
Placa neural: Prosencefalo, mesencfalo, metencealo, mielencefalo, retina, iris
Placodas ectodermics: Ganglios sensitivos, Pares craneales, Sistema olfatorio,
rgano de croti epitelio del laberinto membranoso, Adenohipofisis
Pregunta de examen
Que consecuencias pueden tener las fallas en el cierre del tubo neural?
Si no se cierran los neuroporos, puede provocar alteraciones como lo son:
Espina bfida, Anencefalia
Clico acicaliano: Ciclos temporales que nos hablan acerca de necesidades
biolgicas
Apoptosis: muerte neuronal programada
Proliferacin: Aumento en la produccin de neuroblastos y glioblastos
Migracin: Las clulas viajan desde los ventrculos hasta lo lugares asignados,
este proceso tiene un control gentico importante
Diferenciacin: Una vez alcanzado el destino de la clula, estas comienzan a
adquirir la apariencia distintiva
1.- Se conoce como Neurulacion al proceso por el que el sistema nervioso en
formacin se traslada al interior del cuerpo mediante la creacin de una
hendidura neural y el tubo neural
2.- Vesculas cerebrales primarias son:

Prosencefalo, mesencfalo, metencealo
3.- Hemisferios cerebrales y corteza, se derivan de esta vescula secundaria
Telencfalo
4.- Proceso de maduracin cerebral que involucra el recubrimiento de los
axones con una vaina de mielina, este proceso comienza desde la semana 12
de gestacin y se extiende casi los 25 aos
Mielinisacion
Sesin 6: Clulas del sistema nervioso

Neurona: Clula nerviosa que constituye la unidad funcional del sistema
nervioso
Clasificacin de neuronas
Sensorial
Detectan cambios del medio externo e

interno y envan informacin del
sistema
nervioso
central
(estas
pueden
ser
UNIPOLARES(sistema
somato sensorial tacto) Y BIPOLARES
(sistema visual y auditivo))
Motoras
Localizadas
dentro
del
sistema
nervioso central y controlan la
contraccin de un musculo o la
secrecin
de
alguna
glndula
(Multipolares: La mas frecuentes, el
soma esta conectado a varias
dendritas)
Inter-neuronas
Neuronas localizadas en el sistema

nervioso central que conectan unas
neuronas con otras. Tambin son
multipolares
Aferente (recibe transmisin)

Eferente( manda transmisin)
Estructura de las neuronas:

Soma: Cuerpo celular, contiene el ncleo y gran parte de las estructuras que se
encargan de los procesos vitales de la clula
Dendritas: Dendron, Es el termino griego para rbol. Son las receptoras de

mensajes sinpticos
Axn: Es el tubo largo y delgado, a menudo recubierto por una vaina de
mielina. Conduce la informacin desde el soma hasta los botones terminales
Vaina de mielina:
Botones terminales: La mayora de los axones se dividen y ramifican muchas
veces. En los extremos de las ramificaciones finas, se encuentran pequeos
engrosamientos que se secretan neurotransmisores
Ncleo: Contiene el nuclolo y los cromosomas
ESTRUCTURA INTERNA
Membrana: Estructura compuesta por lpidos, que arca os limites
externos de la clula
Citoplasma: Sustancia de tipo gelatinosa, semilquida que llena el
espacio delimitado por la membrana
Mitocondrias:
nutrientes
Orgnulo
responsable
de
extraer
energa
de
los
Retculo endoplasmico: Cisterna de almacenamiento y canal de

transporte de sustancias qumicas
Aparato de Golgi: Complejo de membranas que envuelve
sustancias que produce una clula secretora, genera enzimas
las
Lisosomas: Sacos que contienen enzimas que destruyen desechos

Clulas de soporte
Las neuronas constituyen la mitad del volumen del sistema nervioso central, el
resto de las clulas con de soporte. Las celular de soporte suministran
nutrientes y oxigeno constantemente por que las neuronas no pueden
almacenar nutrientes
Neuroglia: Se encuentra en el sistema nervioso central, Rodean a la neurona y
las mantienen fijas en su lugar, suministran nutrientes y sustancias qumica,
Aslan a la neurona, destruyen y eliminan desechos de las neuronas que han
muerto
Astrocitos
Clula en forma de estrella, Aportan

nutrientes, actan como soporte
fsico, limpian desechos, cicatrizacin
Oligodendrocitos
Aporta soporte a los axones, producen

la vaina de mielina, ndulos de
ranvier (espacio sin mielina del axn),
un Oligodendrocitos producen hasta
50
segmentos
de
mielina,
prolongaciones
que
se
enrollan
alrededor del axn
Microgliocitos
Son las clulas gliales mas pequeas,

Fagocitos,
Sistema
inmunolgico
cerebral (reacciones inflamatorias)
Celulas de Schwann: Celulas de soporte del sistema nervioso perifrico,

aportan mielina, estimulan la regeneracin axonal despus de una lesin,
mielina con diferente composicin qumica
Preguntas de examen:
1.- Que son las interneuronas?
Es el tipo de neuronas localizadas en el sistema nervioso central que conectan
unas neuronas con otras. Tambin son multipolares
2.- Cual es la estructura bsica de una neurona?
Soma, ncleo, axn, dendritas, botones terminales, ncleo, vaina de mielina
3.- Cuales son los principales tipos de neuroglia?
Astrocitos, Oligodendrocitos, Microgliocitos
4.- Para que sirve la mielina?
Recubre y asla la actividad elctrica de las neuronas para que esta sea
independiente y respectiva al mismo tiempo que controlada
Comunicacin neuronal
Dos niveles (Intra neuronal y inter neuronal)
Intra neuronal:
Potencial de membrana: La carga elctrica dentro de la clula en estado de
reposo es negativa
(-70mV)
Potencial: Energa almacenada (energa elctrica)
Si el potencial de reposo es alterado elctricamente, aparece el potencial de

accin. Dado que el interior de la clula es negativo, una carga positiva en el
interior de la membrana, causa una despolarizacin
Despolarizacin reduccin del potencial de membrana de una clula
Hiperpolarizacin incremento del potencial de membrana de la clula con
respecto al potencial de membrana
Potencial de accin: La inversin mu rpida del potencial de membrana que
constituye el mensaje conducido por el axn desde el soma hasta los botones
terminales
Umbral de excitacin: El valor de voltaje que desencadena el potencial de
accin (-55mV)
Iones: tomos cargados elctricamente y respectivamente estos pueden ser
positivos y negativos
Presin electroesttica (signos iguales se repelen, signos diferentes se atraen)
Fuerza de difusin, disolucin de la presin electroesttica
Comunicacin Intra neuronal
Liquido intracelular
Liquido extracelular
Aniones orgnicos
Cl
(A-)
Na +
CL
K+
Na+
K+
Pasos del potencial de accin

1.- Los canales de sodio se abren el sodio comienza a penetrar en la clula
2.- Los canales de potasio se abren y el potasio comienza a salir de la clula
3.- Los canales de sodio se hacen refractarios no penetra mas de sodio en la
clula
4.- El sodio continua saliendo de la clula lo que hace que el potencial de la
membrana vuelva a su valor de repaso
5.- Los canales de potasio se cierran, los canales de sodio se reactivan

6.- El excedente de potasio extra celular se difunde
Leyes de potencial de accin
Ley del todo o nada. Una vez desencadenado el potencial de accin, este se
propaga sin disminuir hasta el final de la fibra
Ley de la frecuencia. La intensidad de un estimulo se codifica por la frecuencia
de descarga de un axn
Comunicacin inter neuronal
Sinapsis: Forma de comunicacin entre neuronas. Son conexiones entre los
botones terminales de una neurona y la membrana de otra
Tipos de sinapsis
Axodendriticas: Sobre la superficie de las dendritas o espinas dendrticas
Axosomatica: Se dan en la membrana del soma
Axoaxonicas: Sinapsis entre dos botones terminales
Sinapsis: Transmisin de sustancias qumicas
1.- Neurotransmisores: Corta distancia
2.- Neuromoduladores: Mayores distancias y mayor difusin (pptidos)
3.- Hormonas: Glndulas endocrinas, rganos
Lugar de unin: Regios especifica en donde la sustancia qumica encaja en el
receptor (llave cerradura)
Potenciales excitatorios: Mensajes sinpticos que excitan activan a la neurona
receptora
Potenciales inhibitorios: Mensajes sinpticos que inhiben o desactivan a la
neurona receptora
Pasos de la sinapsis
1.- La vescula sinptica se ancla a una protena en la membrana
2.- Se abren canales de Ca por el potencial de accin
3.- El Ca entra y se une a la protena de la membrana
4.- Los poros de la protena se abren y liberan el neurotransmisor
5.- La vescula sinptica se recicla

Activacin de los receptores
Receptor post sinptico, molcula receptora en la membrana post sinptica en
la que hay un lugar de unin para el neurotransmisor
Receptor ionotropico directo
El neurotransmisor se ancla al lugar de unin del receptor, el canal inico se
abre, Los iones entran a la membrana postsinaptica
Receptor metabotropico indirecto
El neurotransmisor se ancla al receptor, el receptor activa la protena G, la
subunidad de la protena G se separa y se une al canal inico, el canal inico se
abre, entran los iones a la membrana
Finalizacin del potencial sinptico
Recaptacin: Reingreso del neurotransmisor que acaba de ser libera por el
botn terminal al interior de la clula pre sinptica
Inactivacin enzimtica Destruccin del neurotransmisor por una enzima tras
su liberacin
Preguntas de examen
1.- Define despolarizacin e Hiperpolarizacin?
Despolarizacin: reduccin del potencial de membrana de una clula
Re polarizacin
Hiperpolarizacin: incremento del potencial de membrana de la clula con
respecto al potencial de membrana
2.- Describe las 5 etapas en las que se da el potencial de accin
1. Los canales de sodio se abren el sodio comienza a penetrar en la clula
2. Los canales de potasio se abren y el potasio comienza a salir de la clula
3. Los canales de sodio se hacen refractarios no penetra mas de sodio en la
clula
4. El potasio continuara saliendo de la clula lo que hace que el potencial de la
membrana vuelva a su valor de repaso
5. Los canales de potasio se cierran, los canales de sodio se reactivan
6. El excedente de potasio extra celular se difunde

3.- Cuales son los tipos de receptores en la neurona post - sinptica
Receptor metabotropico e Receptor ionotropico
4.- Que son los PIPS y PEPS defnelos
Potencial inhibitorio post sinptico, Potencial excitatorio pos sinptico
Son procesos mediante los cuales una la carga de una neurona es alterada y
por consiguiente ser regulada
Sesin 7
Neurotransmisores
Tipos de sinapsis
Elctrica
Qumica
Hendidura sinptica de 2 a 4nm de

ancho
Hendidura sinptica de 20 a 30nm de

ancho
Los iones se intercambian a travs de

uniones comunicantes
Las molculas mensajeras se liberan

en la hendidura sinptica
Se encuentra (en mamferos) en la

retina, corteza cerebral tallo
enceflica
La mas comn en el sistema nervioso

central
Es bidireccional
Es unidireccional
Con vesculas
Sin vesculas
Neurotransmisores: Para que una molcula sea considera un neurotransmisor

debe
1.- Debe sintetizarse en las neuronas pre sinpticas
2.- Debe encontrarse dentro de las terminas sinpticas (encerrado en vesculas
sinpticas)
3.- se libera de las terminas pre sinpticas mediante un mecanismo
dependiente de calcio
4.- debe unirse con receptores especficos en l membrana post sinptica
5.- Debe desactivarse en la hendidura sinptica

Aminas biogenicas
Neuropeptidos
NT Molcula pequea
Derivan
de
los
aminocidos y tienen un
efecto
metabotropico.
Incluyen
a
las
catecolaminas
Dopamina,
adrenalina, Beta
endorfina, Glicina,
glutamato,
serotonina, histamina
dinorfina, metionina
aspartato, taurina
Neurotransmisores mas importantes

Dopamina: funcin excitador, se localiza en las neuronas de la sustancia nigra
ncleo arqueado y tegmento, induce la conducta de motivacin y recompensa,
actividad motora y comunicacin neuroendocrina, Patologa: Parkinson,
esquizofrenia, inhibicin de la liberacin de prolactina
Noradreanalina: funcin excitador, se localiza en las neuronas simpticas,
posgangliononares, induce la conducta relacionada con el nimo, atencin y
funcin de respuesta, estrs, Patologa: mana, depresin, ansiedad, pnico
Adrenalina: Funcin excitadora, se localiza en el bulbo radiqueo rostra/ sistema
nervioso perifrico divisin simptica, induce la conducta de mecanismos
centrales de control vasomotor y respiracin, termorregulacin, respuesta al
estrs. Regulacin de la ingesta de alimentos y agua, control de la secrecin
pituitaria
Serotonina: funcin excitador, se localiza en los ncleos del rafe dorsal del
mesencfalo, protuberancia anular y bulbo radiqueo, induce al conducta de
regulacin del sueo, despertar, cognicin, y estado de animo, Patologas:
trastornos del sueo, depresin
Neuropeptidos. Somatostatina: Funcin inhibidora, se encuentra en ala
amgdala, pequeas clulas ganglionares espinales e hipotlamo, induce la
conducta de accin inhibidora sobre la liberacin de
Sustancia P: Funcin excitadora, se encuentra en la medula espinal, hipocampo
y neo corteza, neuronas unipolares de los ganglios trigminos y de la raz
dorsal, conducta nociocepcion, vasodilatacin
Neuropeptidos oploides (encefalinas, endorfinas, dinorfina): Funcin inhibidora,
localizacin asta dorsal de la medula espinal, hipotlamo, amgdala, sistema
lmbico e hipotlamo, Conducta: Inducen analgesia, sedacin, depresin

respiratoria
Molcula pequea, Acetilcolina: Funcin excitatorio e inhibitoria, Se localiza en
la unin neuromuscular, sistema nervioso autnomo, cuerpo estriado, Induce la
conducta memoria transmisin del dolor, regulacin del movimiento voluntario
Glutamato: Funcin excitadora, se localiza en neuronas exitatorias del sistema
nervioso central y induce la conducta de aprendizaje, memoria, potenciacin a
largo plazo
Gaba: Funcin inhibidora, se localiza en las interneuronas de circuitos y clulas
de Purkinje, induce la conducta de regulacin del sueo dado que se trata del
principal inhibidor del sistema nervioso su ausencia esta asociada con epilepsia
esquizofrenia

1.- Al tipo de comunicacin neuronal en donde las molculas mensajes
(ligando) se alojan en vesculas sinpticas y se liberen en la hendidura
sinptica se le conoce como sinapsis
Sinapsis qumica
2- Sustancia qumica debe estar presente en al terminacin nerviosa, ser
liberada por un potencial de accin y cuando se une al receptor produce
siempre el mismo efecto
Neurotransmisor
3.- NT asociado con la sensacin de recompensa y movimiento, se sintetiza en
las neuronas de la sustancia nigra y sus principales vas: nigroestriada, meso
cortical y tuberoinfundibular
Dopamina
4.- La 5- hidroxitriptamina, se origina en el ncleo del rafe y esta implicado en
la regulacin del sueo y el estado de animo
Serotonina
Sesin 8
Sistema Nervioso
El sistema nervioso se divide en dos grandes estructuras en el sistema
nervioso central y perifrico.
Sistema nervioso central se divide en dos partes, encfalo y medula espinal.
Encfalo: Masa de neuronas y neurogliocitos, se encuentra protegido en un
crneo, se encuentra flotando en lquido cefalorraqudeo, esta protegido por la
barrera hematoencefalica y por ultimo tiene un 20% de flujo sanguneo. Este
mismo tiene capaz protectoras denominadas Meninges: cubiertas protectoras
que rodean al encfalo y la medula espinal y son tres (Duramadre, Aracnoides,
Piamadre)
Duramadre capa externa, dura y flexible
Aracnoides Capa intermedia, blanca y esponjosa
Espacio subaracnoideo: Liquido cefalorraqudeo: fluido claro, similar al plasma
sanguneo, que llena el sistema ventriculas y el espacio subaracnoideo
Piamadre Capa interna adherida al encfalo y medula espinal, fina y
frgil
Funciones del liquido cefalorraqudeo: Reduce el peso del encfalo, reduce el
impacto de movimientos bruscos de cabeza, aporta nutrientes al sistema
nervioso
Ventrculos: Cuatro cavidades interconectadas que estn llenas de liquido
enfefalorraquideo
El lquido enfefalorraquideo se forma en el plexo coloideo, que es un tejido
vascular izado que sobresale en el interior de los ventrculos
Este mismo se extraer de la sangre, el volumen total es de 125ml y su vida
media es de 3 horas
Division principal
Ventriculos
Subdivision
Estructuras
principales
Prosencefalo
lateral
Telencefalo
Corteza cerebral
Ganglios basales
Tercero
Dienceflo
Sistema lmbico
Talamo
Mesencefalo
Acueducto
Esencefalo
Hipotlamo
cerebral
Rombencefalo
Cuarto
metencefalo
Tecnum
tegmentum
Mielencefalo
cerebelo
protuberancia
Bulbo raquideo
Medula espinal:
Estructura larga y cnica, su groso aproximado es de un dedo meique,
distribuye la informacin motora a los rganos efectores del cuerpo, recoge
informacin somato sensorial para mandarla al encfalo, control del reflejo,
esta protegida por la columna vertebral, 24 Vertebras, 7 cervicales, 12
torcicas, 5 lumbares
Se encuentra en el agujero vertebral, un orificio de las vertebras, esta formada
por una sustancia blanca y gris
Sistema nervioso perifrico
Este a su vez se divide en somtico y Neurovegetativo
Se encarga de los msculos esquelticos y a su vez de la transmisin de
informacin somato sensorial al sistema nervioso central, este se divide en
nervios craneales y raqudeos
Nervios craneales: doce pares, funciones sensoriales y motoras de cabeza y
cuello
Nervio
Sensorial
motor
/ Funcin
1.- Olfatorio
Estmulos olfativos
2.- ptico
Estmulos visuales
3.Oculomotor
Movimientos oculares, constriccin pupilar,

msculos del parpado
4.- Troclear
Movimientos oculares
5.- Trigmino
SM
Masticacin, sensibilidad cara, boca
6.- Abducens
Movimientos oculares
7.- Facial
SM
Expresin facial, estmulos gustativos
8.- Auditivo
Equilibrio y estmulos auditivos
9.Glosofarnge
o
SM
Sensibilidad y movimientos de la faringe,

estmulos gustativos
10.- Vago
SM
Funciones del intestino, sensibilidad de la

faringe, laringe, msculos de las cuerdas
vocales y deglucin
11.Accesorio
Msculos hombro y cuello
12.Hipogloso
Movimientos de la lengua
Nervios raqudeos: Surgen de la medula espinal, viajan hacia los msculos o

recetores sensoriales que inervan (eferentes), llevan informacin sensorial
hacia el encfalo o la medula espinal (aferente)
Sistema neurovegetativo
Sistema nervioso autnomo (SNA), regulacin de la musculatura lisa, musculo
cardiaco y glndulas
Este se divide en Simptico y parasimptico
Simptico: Controla funciones que implican la activacin y el gasto de energa
Parasimptica: Controla funciones que se dan durante un estado de relajacin

1.- Cuales son las meninges del SNC?
Duramadre, aracnoides, piamadre
2.- Cuales son los ventrculos del sistema nervioso?
Lateral, Tercero, Acueducto cerebral, Cuarto
3.- Que son los nervios craneales
Son estructuras encargas de funciones sensoriales, motoras de cabeza y cuello

4.- Cual es la
neurovegetativo?
diferencia
entre
el
sistema
nervioso
somtico
el
Uno es controlado por el mismo sujeto mientras que el neurovegetativo es

autnomo y lleva a cabo sus funciones independientemente del sujeto
Sesin 9 Divisin de la corteza
La corteza es una densa agrupacin de cuerpos neuronales con un rea de
2,200cm y un volumen de 500,000mm, con una cantidad de neuronas de 10,
000 a 20, 000 millones (desde la 18 semana de vida intrauterina)
Citoarquitetura
Evolucin ms resiente, formada por surcos o hendiduras, cisuras o fisuras
hendiduras profundas y circunvoluciones o abultamientos localizados entre dos
surcos
La corteza tiene tres tipos estructuras: arquicorteza (las mas antigua
hipocampo y giro dentado), Paleo corteza (corteza entorinal), neo corteza
(ocupa la mayora de la superficie)
Capas del isocortex (corteza)
1.- E. molecular
2.- E. granular externo 3.- E. piramidal externo
granular interno 5.- E. piramidal interno 6.- E. multiformes
4.- E.
Fibras aferentes
Aferentes especificas
Inespecficas
corticales
cortico
Inespecficas difusas
Fibras tlamo corticales de los grandes sistemas

sensoriales y con el estrato iv
- Fibras de asociacin intrahemisfericas cortas y
largas y las interhemisfericas como el cuerpo
calloso
Ramificaciones de largo trayecto horizontal
1.- Neuronas glutatergicas de proyeccin, tlamo cortical y proyeccin a la corteza
2.- de tipo colinrgico, con procesos de atencin y
memoria
3.- dopaminergicas, originarias del rea tegmen tal
ventral con terminacin en regiones corticales
anteriores
4.- noradrenergicas, en el puente
5.- serototinergicas en los ncleos serotoninergico
del raphe medulopontino
Fibras eferentes
De trayecto corto intrahemisferico
Conocidas como fibras rcuatas o en U,

conectan a la corteza de giros
contiguos
De asociacin de
intrahemisferico
trayecto
largo
Asociacin regiones separadas por

varios giros y con frecuencia de un
lbulo a otro. Constituyen fascculo de
asociacin
De asociacin de
interhemisfericos
trayecto
largo
Fibras comisulares, constituyen el

cuerpo calloso y la comisura interior
Fibras de proyeccin
Asocian la corteza cerebral con las

estructuras subcorticales (a todas las
reas)
Anlisis funcional de las aferencias

Estado
funcional
1er
La corteza recibe informacin de la formacin reticular y del

hipotlamo. Estado de despierto
2er
Depende de las proyeccin talamocorticales, fibras que

conducen los impulsos provenientes de los sistemas
sensoriales, para analizar los componentes bsicos del
estimulo y proyecta hacia el tercer nivel
3er
Recibe el segundo estado, los estmulos se someten a

categorizacin de segundo y tercer orden. Conciencia
4to
El mas complejo tanto neuronal como neuroqumicamente.

Conciencia

1.- A que se refiere el termino neo corteza?
Nueva corteza
2.- Cuantas capas laminas celulares se han descrito en la corteza
6: 1.- E. molecular 2.- E. granular externo 3.- E. piramidal externo 4.- E.
granular interno 5.- E. piramidal interno 6.- E. multiformes
3.- Explica la importancia de conocer la composicin de la corteza
Cito arquitectura de la corteza cerebral
Por lbulos y giros
Por reas que dan origen a mapas
Lbulo frontal: el lbulo frontal en el cerebro humano comprende a todo el
tejido situado por delante de surco central o de rolando. Esta amplia rea
representa el 20% de la neo corteza
Constituida por diferentes regiones funcionales. (El crtex motor, crtex pre
motor, crtex pre frontal
Corteza motora: Comprende tres reas diferentes del lbulo frontal del cerebro,
que estn inmediatamente anterior al surco central. (Corteza motora primaria
(brodman 4), la corteza pre motora, el rea motora suplementaria (rea 6) y su
estimulacin elctrica inicia movimientos de regiones particulares del cuerpo
Motora primaria: origen de fibras del sistema piramidal, participan
reas de brodman 1, 2, 3 y 6, tiene un mayor espesor, tiene una aferencia del
tallo y espina dorsal, rea 4. Organizacin somatotopca, control muscular
voluntarios con una zona corporal especifica. Homnculo motor
Controla el movimiento fino de cada una de las partes
contralaterales del cuerpo incluyendo movimientos de deglucin, larngeos,
fona torios elementales, movimientos de articulacin (lengua, labios y resto e
musculatura craneal). Cara y mano. Antebrazo hombro, tronca cadera. rea 4
es determinante en imaginaria motora. Velocidad y ritmo en movimientos
aprendidos. Control inhibitorio voluntario del reflejo de respiracin, lenguaje,
parpadeo y el movimiento sacadico (escapa de la voluntad)
Corteza frontal pre motora: Es una zona extensa de transicin entre
las reas anteriores donde se disea que hacer y las motoras que lo ejecutan.
Controla la planeacin y programacin del movimiento incluyendo la secuencia
y organizacin de movimientos complejos
rea motriz suplementaria: reas 6 y parte de la 8 de brodman,

almacena programas motores, movimientos adversos de foerster
Corteza pre frontal: Es la zona ms extensa y desconocida. Regiones,
reas pre frontales 9 y 12, 46, 47 y en zonas anteriores las reas 8, 12 y 13 de
brodman. Dependen de sus conexiones con estructuras subcorticales: dorso
lateral, medial y orbito frontal
Funciones de la corteza pre frontal: reas 11, 12, 13, 14, 45,47 y 10)
olfatorias,
gustativas,
autonmicas,
visuales,
somatosensoriales.
Alimentacin, monitorizacin de aprendizaje, memoria de reforzadores. Toma
de decisiones emocionales, sentimientos. Percepcin correcta de la realidad.
Abstraccin lgica, resolucin de problemas, activacin de memorias remotas,
las estrategias organizacionales y la memoria de trabajo. Monitoreo y
correccin de las praxias (corteza parietal) rea 7
Zona donde asienta la capacidad de generacin de ideas abstractas,
juicio, sentimientos, emociones y personalidad. La lesin produce una perdida
de iniciativa y del juicio, junto con una alteracin en las emociones (tendencia
a la euforia), a la vez que pierde capacidades en el comportamiento social (se
cuida menos la apariencia externa).
reas 46 y 47 de brodman: Forman la porcin dorso lateral, que
recibe y proyecta conexiones con las regiones de asociacin sensoriales de los
lbulos parietal, temporal y occipital, conectando finalmente con la regin pre
frontal
rea de Broca: reas 44 y 45 de brodman, es una zona de
coordinacin de movimientos de la zona de la cara, laringe, faringe y
respiratorios. En el hemisferio no dominante es tambin un rea de respuesta
motora negativa, de acuerdo con los hallazgos de luders, en el sentido de que
su activacin detiene la actividad motora que esta realizando el paciente. En el
hemisferio dominante se corresponde con el rea motora del lenguaje o rea
de broca. Su lesin produce una imposibilidad de decir palabras que se desea
(afasia motora de broca)
rea orbitaria: Posterior al giro frontal y corresponde a la confluencia
de las reas 8, 6,9 y 46 (13 y 14 de brodman). Conectada con las estructuras
lmbicas y rea 24 de cngulo, sirve de estacin intermedia con el crtex pre
frontal. Su lesin puede conducir a alteraciones afectivas y perdidas de
comportamientos inhibitorios sociales, asi como alteraciones en el
comportamiento sexual
Lbulo parietal: corteza sensorial, rea sensitiva primaria, la ultima de ellas en
la cadena receptora
rea 5 y 7: Integracin, coordinacin y reconocimiento fino de la

sensibilidad, localizacin tctil y estereognosica. Parietales medial, lateral y
caudal movimientos a partir de la seales visuales. rea 7 coordinacin ojo
mano. Praxia
rea 40 y 41: Se corresponde con las reas 40 y 41 de brodman,
situadas en los giros angular y supra marginal respectivamente, que rodean la
parte mas posterior de la cisura de Silvio. Su funcin es integrar e
interrelacionar la informacin sensitiva, auditiva y visual
rea 39 y 40: En el hemisferio no dominante colabora en la funcin de
reconocimiento tridimensional y esquema corporal. Su lesin provoca una
ignorancia o negligencia del hemicuerpo y campo visual izquierdos,
incapacidad de reconocimiento tridimensional e incapacidad de interpretar
figuras complejas. En el hemisferio dominante forma parte del rea de
Wernicke, rea de integracin del lenguaje, cuya lesin provoca una afasia
sensitiva y un sndrome de garsmann (disfasia, dislexia, disgrafia, discalculia,
confusin derecha izquierda, a gnosis digital
Lbulo temporal: Es una estructura compleja
reas auditivas a su vez podemos diferencias dos zonas: A rea auditiva
primaria, se corresponde con las reas 40 y 41 de brodman y esta situada en
el giro de heschl situado en el labio inferior de la cisura de Silvio. Recibe
informacin bilateral, aunque su lesionn va a provocar mayor dificultad de
reconocer los sonidos en el odo contra lateral. B reas visuales primaria y de
asociacin, superficie externa (A) e interna (B)
A.- reas de asociacin sensorial
B.- reas de asociacin auditiva
reas 41 y 42(rea de wenicke): corresponden a la regin mas posterior
de la primara circunvolucin temporal. Esta conectada con el rea de broca y
recibe la informacin del lbulo occipital y zona auditiva temporal
Neo crtex posterior y basal: Las reas 20,21 y 37 de brodman conectan
reas visuales y con el circuito lmbico. El rea 22, al ser estimulada, provoca la
detencin del lenguaje y probablemente tambin este conecta con el rea de
Wernicke
Corteza occipital o visual: se corresponde con el rea 17 de brodman y
esta situada alrededor de la cisura calcarina. Es un rea de proyeccin primaria
donde termina la va ptica. Su topografa es caracterstica, inversa al campo
visual, no solo en el sentido derecha izquierda, sino tambin superior
inferior
Corteza de asociacin visual: se corresponde con las reas 18 y 19 de

brodman, que rodean al rea 17. Su funcin es integrar informacin visual y
compararla con experiencias previas, de forma que su lesin impide reconocer
objetos en el campo visual contralateral. Tambin en el rea 18 hay una zona
cuya estimulacin provoca una desviacin conjugada de la mirada hacia el lado
contrario, como en la regin frontal pre motora
nsula: su funcin es desconocida, aunque restan otros tipos de sensaciones
cuya localizacin no se sabe con precisin y la nsula de reil podr ser su zona
de asentamiento. Una de ellas es el sabor que parece localizarse en la parte
superior de la cisura de Sylvio, a nivel post rolandico y en la regin de la
nsula correspondiente, estando en relacin con el rea 43 de brodman, a parte
de con estructuras rin enceflicas, las reas vestibulares parecen estar
situadas junto a las reas acsticas y zonas sensitivas de la cara, el resto de la
corteza parece estar en relacin con funciones autonmicas y viscerales
Preguntas de examen
1.- Menciona las reas corticales sensitivas
reas: 11, 12, 13, 45, 47,10 Lbulos: parietal, temporal, occipital, nsula
Regiones: primarias visual y auditiva, secundaria visual y auditiva
2.- Menciona las reas corticales motoras
Frontal pre motor, frontal primario, rea motriz suplementaria
3.- Localiza los cinco lbulos corticales
Frontal, parietal, occipital, temporal, nsula
4.- Menciona las principales funciones del lbulo frontal
Movimientos finos, control inhibitorio, respiracin
emociones, toma de decisiones, regulador de conducta
involuntaria,
lgica,
En cuantas secciones se divide el encefalo?

5 frotal pariental Encefalo meso encefalo proscencefalo telo encefalo
Que sintomas se pueden presentar. Por lesion en formacion reticular?
Coma
Principales funciones del cerebro Cerebelo?
Atencin conservar el equilibrio coordinacin de msculos
Cuales son las estructuras del mesoencefalo?
Tlamo y el hipocampo
Tectum tegmento porcion basal
En que porcion del encefalo se encuentra el talamo y el hipo campo?
Diencefalo

Temas de Introduccion A Neurociencias

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Curso Prosap Neurociencias Aplicadores: Alejandra Mondragn,

1.- Antigedad clsica y la edad media (griegos)

concluyendo que el cerebro mantiene un lugar importante en la

Localizacin del lenguaje

Camilo Golgi: de que esta conformado el cerebro, por que ciertas

clulas nerviosas e individuales e independientes:

6.- La sexta alude al nacimiento de la neurociencia con la

Principios de la neurociencia cognitiva

En los ltimos 30 aos

Avance tecnolgico (tomografa, resonancia, estimulacin elctrica Intra

Avance organizacional, mayor cantidad de recursos

Proyectos y Financiamiento: proyecto del cerebro humano, el mapa

Concepto de Neurociencias: Es la encargada de estudiar el sistema nervioso en

Es un mtodo utilizado en la neurociruga, utilizado en la edad media para

Sesin 2 Disciplinas relacionadas y Mtodos e instrumentos

Pptidos opioides - Dinorfina

Otros - Oxido ntrico

3.- Neuroendocrinologa: Estudia las relaciones entre el sistema nervioso y el

4.- Neurologa: Ciencia medica que se encarga del diagnostico y el tratamiento

Pruebas Neuropsicolgicas (No invasiva)

Los investigadores iluminan neuronas genticamente modificadas con el fin de

2.- Que estudia la neurociencia cognitiva

Resonancia magntica funcional, Resonancia magntica

Bio: Entrenamiento en el control de respuestas autonmicas (temperatura,

Aplicada: Utilizacin de las nuevas tecnologas para la solucin de problemas

Es un entrenamiento de estados de relajacin relacionados con actividad

Evolucin del cerebro humano

1.- Cual es la naturaleza de los mecanismos psicolgicos que la evolucin por

Preguntas para examen

2.- Que es la neotenia

Es el estudio de los procesos psicolgicos en animales no humanos bajo

Cardiograma: esquema de los cromosomas de una cella en metafase,

1.- Los nuero transmisores

Filogenia: Historia evolutiva de los grupos taxonmicos o especies a partir de

2.- Vesculas cerebrales primarias son:

Sesin 6: Clulas del sistema nervioso

Detectan cambios del medio externo e

Neuronas localizadas en el sistema

Aferente (recibe transmisin)

Estructura de las neuronas:

Dendritas: Dendron, Es el termino griego para rbol. Son las receptoras de

Retculo endoplasmico: Cisterna de almacenamiento y canal de

Lisosomas: Sacos que contienen enzimas que destruyen desechos

Clula en forma de estrella, Aportan

Aporta soporte a los axones, producen

Son las clulas gliales mas pequeas,

Celulas de Schwann: Celulas de soporte del sistema nervioso perifrico,

Si el potencial de reposo es alterado elctricamente, aparece el potencial de

Pasos del potencial de accin

5.- Los canales de potasio se cierran, los canales de sodio se reactivan

5.- La vescula sinptica se recicla

6. El excedente de potasio extra celular se difunde

Hendidura sinptica de 2 a 4nm de

Hendidura sinptica de 20 a 30nm de

Los iones se intercambian a travs de

Las molculas mensajeras se liberan

Se encuentra (en mamferos) en la

La mas comn en el sistema nervioso

Neurotransmisores: Para que una molcula sea considera un neurotransmisor

5.- Debe desactivarse en la hendidura sinptica

Neurotransmisores mas importantes

lmbico e hipotlamo, Conducta: Inducen analgesia, sedacin, depresin

Preguntas para examen