La Filosofa De La Ciencia Natural

Capitulo 2: La investigacin cientfica: invencin y contrastacin.

Hempel: Etapas fundamentales en la contrastacin de una

Hipotesis

Contrastacion Directa: Es a travs de la simple observacin

Contrastacion Indirecta o Experimental: Se basan en la

pregunta: Qu efectos observables se produciran si la hiptesis
fuese verdadera? Se comprueba a travez de una experimentacin,
si se da esa implicacin y en caso de ser negativo, se rechaza la
hiptesis.

La contrastacin est basada en un razonamiento que consiste en decir

que si la hiptesis considerada, llammosleH, es verdadera, entonces se
producirn, en circunstancias especificadas, ciertos sucesos observables
en pocas palabras, si H es verdadera, entonces tambin lo es I, donde I
es un enunciado que describe los hechos observables que se esperase
produzcan. Convengamos en decir que I se infiere de, o est implicado
por, H; y llamemos a I unaimplicacin contrastadora de la hiptesis
H.
El resultado favorable de una contrastacin, es decir, el hecho de que
una implicacin contrastadora inferida de una hiptesis resulte ser
verdadera, no prueba que la hiptesis lo sea tambin. Incluso en el caso
de que hayan sido confirmadas mediante contrastacin cuidadosa
diversas implicadores de una hiptesis, incluso en ese caso, puede la
hiptesis ser falsa.

El Papel de la Induccion en la Investigacion Cientifica

Las premisas de una inferencia inductiva a diferencia de la deduccin,

implican la conclusin solo con un grado ms o menos alto de
probabilidad y no con certeza, como en la inferencia deductiva.
Para los INDUCTIVISTAS primero esta la Recoleccion y Clasificacion de
datos, despus la Derivacion inductiva de generalizaciones a partir de
esos datos y finalmente la Contrastacion posterior a esas
generalizaciones (Concepcion Inductivista Estrecha De La
Investigacion Cientifica).
Hempel critico el inductivismo estrecho en primer lugar ya que no se
puede partir de datos porque nunca podramos reunir todos los datos
referidos a un tema y, en segundo lugar, porque no podemos seleccionar
hechos relevantes ya que, al no tener una hiptesis que nos guie, no
sabemos respecto a que serian relevantes. Los hechos empricos solo
son relevantes en referencia a una hiptesis dada, y no en referencia a
un problema dado. Sin hiptesis, para Hempel, no se puede hacer una
investigacin cientfica. Lo mismo que plantea para la recoleccin de
datos es aplicable a la clasificacin de los mismos. No hay reglas de
induccin generalmente aplicables por las cuales se puedan derivar o
inferir mecnicamente hiptesis o teoras a partir de los datos empricos.
Las Hiptesis NO se derivan de los hechos observados sino que se
inventan
para dar cuenta de ellos.
Para hallar hiptesis NO hay ningn mtodo preciso. Todo vale, sobre
todo la IMAGINACION y el no temer a Hipotesis que puedan parecer muy
delirantes. Todas pueden ser planteadas, pero solo se aceptaran
aquellas que pasen el examen de la contrastacin. Al conocimiento
cientfico no se le llega aplicando la induccin, sino mediante la
invencin de hiptesis que son intentos de respuestas a un problema
dado, y que son sometidas a una contrastacin empirica. Pero los datos
son importantes ya que dan a la hiptesis mayor o menor apoyo.
La Contrastacion tiene dos partes:

Ver si la Hipotesis esta confirmada por los datos

Derivar de aquella nuevas implicaciones contrastadoras.

Por ellos, aunque la investigacin cientfica no es inductiva en el sentido

estrecho sealado anteriormente, es inductiva en sentido amplio, ya que
supone la aceptacin de hiptesis sobre la base de datos que no las
hacen deductivamente concluyentes, sino que solo les proporcionan un

apoyo inductivo mas o menos fuerte, un mayor o menor grado de

confirmacin.
La mxima segn la cual la obtencin de datos debera realizarse sin la
existencia de hiptesis antecedentes que sirvieran para orientarnos
acerca de las conexiones entre los hechos que se estn estudiando es
una mxima que se autorrefuta, y a la que la investigacin cientfica no
se atiene. Al contrario: las hiptesis, en cuantos intentos de respuesta,
son necesarias para servir de gua a la investigacin cientfica. Esas
hiptesis determinan, entre otras cosas, cul es el tipo de datos que se
han de reunir en un momento dado de una investigacin cientfica.

Capitulo 3: La Contrastacion de una Hipotesis: Su lgica y su

fuerza
Contrastaciones experimentales versus contrastaciones no
experimentales
Las Implicaciones Contrastadoras de una Hipotesis son normalmente
de carcter condicional, nos dicen que bajo condiciones de contrastacin
especificadas se producir determinado resultado: si se dan las
condiciones C se producir un acontecimiento E. En lgica se les
llama Implicacion Material.
Cuando No se pueden crear las condiciones C, queda hacer una
contrastacin no experimental buscando en la realidad las condiciones
planteadas, y ver luego si se producen los hechos E. La experimentacin
se usa no solo como mtodo de contrastacin sino tambin como un
mtodo de descubrimiento.

El papel de las hiptesis Auxiliares

Las implicaciones contrastadoras se derivan o se infieren de la

hiptesis que se ha de contrastar.
En algunos casos, ciertamente, es posible inferir deductivamente a partir
de una hiptesis ciertos enunciados condicionales que puedan servirle

de enunciados contrastadores. Pero ocurre con frecuencia que la

derivacin de una implicacin contrastadora es menos simple y
concluyente. Este enunciado no se sigue deductivamente de la hiptesis
sola; su derivacin presupone la premisa adicional. Esta premisa, que en
la argumentacin se da implcitamente por establecida, juega el papel
de lo que llamaremos Supuesto auxiliar o hiptesis auxiliar en la
derivacin del enunciado contrastador a partir de la hiptesis
Tanto la Hipotesis Fundamental como la Hipotesis Auxiliar, son
conjeturas que se crean para dar una posible explicacin de algo, por lo
tanto, no estamos autorizados a afirmar que, las Hipotesis
Fundamentales o las Hipotesis Auxiliares, en el momento de una falla a
nivel experimental, son verdaderas o falsas ya que no sabemos cual de
las dos hiptesis fue la que fallo o si fallaron ambas a la vez. Lo mismo
sucede con las condiciones C, si estas no se dan no se esta cumpliendo
un supuesto auxiliar que la hiptesis exigia para ser puesta a prueba,
pero eso no significa que la hiptesis haya sido refutada, sino que hasta
ese momento, no se dieron las condiciones para su contrastacin.

Contrastaciones cruciales
Supongamos que H, y H2 son dos hiptesis rivales relativas al mismo
asunto que hasta el momento han superado con el mismo xito las
contrastaciones empricas. Entonces segun la Contrastacion Crucial es
posible encontrar un modo de decidir entre las dos si se puede
determinar alguna contrastacin con respecto a la cual H1 y H2 predigan
resultados que estn en conflicto. La ejecucin de esa contrastacin
refutar presumiblemente una de las hiptesis y prestar su apoyo a la
otra.
Sin embargo, las hiptesis y teoras cientficas no pueden ser probadas
de un modo concluyente por ningn conjunto de datos disponibles, por
muy presisos y amplios que sean. Es decir, que No Hay Refutaciones
Definitivas, sino tan solo mayor o menor apoyo que los datos dan a una
y otra de las hiptesis.

Las Hipotesis Ad Hoc

Las hiptesis ad hoc tienen el nico propsito de salvar una hiptesis

seriamente amenazada por un testimonio adverso. No viene de datos ni
conduce a implicaciones contrastadoras.

Contrastavilidad en principio y alcance empirico

La Contrastabilidad en principio es la posibilidad de que de una
hiptesis se deriven implicaciones contrastadoras, de tal manera que
pueda ponerse aquella a prueba.
Si no hay posibilidad de contrastar, no hay hiptesis.
En este caso la hiptesis no tiene coneccion con fenmenos empricos o
sea que carece de alcance empirico. Son Pseudohipotesis porque no
puede plantearse empricamente su verdad o falsedad. De todas formas,
una hiptesis cientfica solo da lugar a implicaciones contrastadoras
cuando se combina con supuestos auxiliares apropiados.

Criterios de confirmacin y aceptabilidad

El resultado favorable de una contratacin, por muy amplia y exacta que

sea, no puede proporcionar una prueba concluyente de una hiptesis,
sino slo un ms o menos fuerte apoyo emprico, una mayor o menor
confirmacin.

Hay distintos criterios para establecer la aceptabilidad y credibilidad

cientfica de una Hipotesis: lo primero es la amplitud y la ndole de los
datos relevantes y la resultante fuerza apoyo que ello da a la hiptesis,
ya que a mas contrastaciones, mas confirmacin de la hiptesis.

Cantidad, variedad y precisin del apoyo emprico

As, como la confirmacin de una hiptesis aumenta con el numero de

resultados favorables de la contrastacin, lacantidad es el primer
elemento importante en el apoyo emprico que recibe una hiptesis.
Pero si ya se cuenta con miles de casos confirmatorios, un dato mas
aumentara muy poco la confirmacin.
Distinto es el caso, si se hace un tipo diferente de contrastacin, es
decir, un cambio cualitativo. De este modo, la conformacin de una
hiptesis no depende solo de la cantidad de datos favorables, sino
tambin de la variedad de los mismos, ya que cuanto mas abarca un
conjunto de experimentos dentro de las diversas posibilidades
consideradas, mayores sern las oportunidades de encontrar un caso
desfavorable, en el caso de que la hiptesis fuera falsa.
De este modo, es muy importante para una hiptesis recibir apoyo
emprico diversificado. Esta diversificacin no implica que cualquier
experimento valga, debe tener relacin con nuestra hiptesis. A veces
se puede hacer que una contrastacin sea mas estricta y su resultado
mas importante, incrementando la precisin de los procedimientos de
observacin y medicin. Asi, los resultados que hasta all haban
corroborado la hiptesis, reforzaran de una manera mayor su
confirmacin.

La confirmacin mediante nuevas implicaciones

contrastadoras

Cuando con una hiptesis pretendemos explicar ciertos fenmenos, es

claro que hemos de construirla de tal modo que esa hiptesis implique
que se pueda poner a prueba dichos fenmenos (Implicacion
Contrastadora). Es decir, Si es verdadera la hiptesis, entonces deben
darse determinados fenmenos por ella implicados.
Un hecho o fenmeno contrastado confirmara a la hiptesis de la cual se
derivo ese hecho. Pero es altamente deseable que una hiptesis
cientfica sea confirmada tambin mediante testimonios nuevos, antes
desconocidos o no tomados en cuenta, que dan un apoyo adicional y
fortalecen a la hiptesis.

El apoyo terico
El apoyo que se exige que tenga una hiptesis no tiene porqu ser todo
l de carcter inductivo o emprico sino que tambien puede venir "de
arriba"; es decir, de hiptesis o teoras ms amplias que implican la
hiptesis dada y tienen un apoyo emprico independiente.
Aunque la hipottica ley de la cada libre en la Luna nunca haya sido
refutada, esa ley tiene un apoyo terico fuerte, porque se sigue
deductivamente de la teora newtoniana de la gravitacin y del
movimiento (fuertemente apoyada por un cuerpo altamente
diversificado de testimonios empricos) en conjuncin con otros tipos de
informacin.
La confirmacin de una hiptesis que goza ya de un apoyo inductivo se
ver reforzada si, adems, adquiere un apoyo deductivo desde arriba.
Del mismo modo, la credibilidad de una hiptesis se ver
desfavorablemente afectada si entra en conflicto con hiptesis o teoras
que en la poca se aceptan como bien establecidas. Sin embargo, los
datos que hagan abandonar una teora bien establecida han de tener
peso, y los resultados experimentales adversos han de ser repetibles.
Incluso, podemos seguir usando una hiptesis en contextos donde se
espera que no provoquen dificultades. Una teora de gran escala, con
xitos en muchos campos, solo ser abandonada cuando se tenga otra
mejor, algo difcil de lograr.

La simplicidad
Se considera la simplicidad de una hiptesis cuando explica mas
fcilmente los mismos fenmenos que explican otras hiptesis.

La probabilidad de las hiptesis

La credibilidad de una hiptesis H en un momento dado depende de las
partes relevantes del conjunto de conocimientos cientficos en ese
momento. Hablamos de credibilidad de una hiptesis en relacin a un
cuerpo dado de conocimientos, una serie de enunciados aceptados por
la ciencia en ese momento.

Carnap ha obtenido resultados esclarecedores y de gran trascendencia a

travs de lenguajes modelo rigurosamente formalizados. Desarroyo un
mtodo general para definir lo que l llama el grado de confirmacin
para cualquier hiptesis expresada en ese lenguaje, con resto a
cualquier masa de informacin expresada en el mismo lenguaje. El
concepto as definido satisface todos los principios de la teora de la
probabilidad, y, por ello, Carnap denomina a dicho grado de
confirmacin como: Probabilidad lgica o inductiva de la hiptesis
por relacin a la informacin dada.
Las hiptesis cientficas.
Hiptesis: Una hiptesis cientfica es un enunciado afirmado o
formulado por alguien, un hombre de ciencia o comunidad cientfica, en
cierto lugar, en ciertas circunstancias y en cierto momento de la historia.
En el momento que alguien la formula, sta se halla en estado de
problema (no esta verificada ni refutada). Si se pudiera verificar, dejar
de ser una hiptesis y se convertir en un enunciado verdadero, un
conocimiento cientfico probado. Si se pudiese probar su falsedad (si es
refutado), tambin deja de ser una hiptesis. Al tener sentido histrico,
lo que hoy es hiptesis puede no serlo maana. Quien la formula supone
que es verdadera, aunque no crea en ella y su propsito sea mostrar que
tal suposicin conduce a una terrible contradiccin.
Hiptesis preliminar: Se llama as a la que se formula inicialmente de
manera imprecisa e incompleta y luego se perfecciona y ajusta a la luz
de nuevos datos, experiencias y otros elementos de juicio.
Hiptesis final: Se llama as a la que se formula finalmente, que
perfecciona la hiptesis preliminar y se ajusta a los nuevos datos,
experiencias y otros elementos de juicio recogidos luego de la hiptesis
preliminar.
Hiptesis Auxiliares son aquellas que se usan como complemento
para la contrastacin. Esta contrastacin depende de la veracidad de las
Hiptesis Auxiliares para su resultado
Hiptesis Ad Hoc es una hiptesis que se introduce con el nico
propsito de salvar una hiptesis seriamente amenazada por un
testimonio adverso.
No toda hiptesis auxiliar es hiptesis ad hoc. Ya que las
hiptesis auxiliares que no tengan como fin salvar la hiptesis de
testimonios adversos no son ad hoc

Hiptesis Rivales son aquellas que se presentan como respuesta a un

problema y han superado exitosamente contrastaciones empricas.
Experiencias o contrastaciones cruciales: Son las experiencias en
las que se trata de eliminar todas menos una de las hiptesis rivales. Un
experimento de este tipo no puede estrictamente refutar una de entre
dos teoras. Tampoco puede probar o establecer definitivamente la otra,
ya que las hiptesis y teoras cientficas no pueden ser probadas de un
modo concluyente por ningn conjunto de datos disponibles, por muy
precisos amplios que estos sean. Los experimentos cruciales son
imposibles en ciencia. Aunque pueden mostrar cual es inadecuada en
ciertos aspectos, puede proporcionar un fuerte apoyo a la teora rival y
puede ejercer una influencia decisiva sobre la decisin que tome la
subsiguiente labor terica y experimental. (son aquellas por las cuales
se trata de eliminar todas menos una de las hiptesis rivales)
Tipos y niveles de enunciados
Enunciados empricos Bsicos tienen todos sus trminos descriptivos
de manera Observacional, son enunciados singulares o muestrales.
Generalizaciones empricas bsicas tiene todos sus trminos
descriptivos de manera Observacional, pero son afirmaciones generales
que establecen regularidades.
Generalizaciones Empricas Universales afirman que una propiedad
se cumple en una poblacin o un gnero de entidades sin excepcin, no
hay ningn caso en el que no se cumpla lo que se afirma. No son
verificables. Son falsables si se encuentra un contraejemplo. Ej. Todo
cuerpo en la superficie de la Tierra o en el vaco cae con una aceleracin
de 10 m/s
Generalizaciones Empricas Existenciales afirman que una
propiedad se cumple en algunos miembros de una poblacin o conjunto
sin que esto excluya el que se cumpla para todos. Un caso favorable las
verifica. Es difcil si no imposible refutarlas. Ej. Algunas clulas animales
carecen de ncleo.
Generalizaciones Estadsticas o Probabilsticas afirman que una
propiedad se cumple con un grado de probabilidad en los miembros de
una poblacin o conjunto infinito o finito pero inaccesible. Son difciles
de verificar y refutar y que de lo que se dispone generalmente como
datos son proporciones en muestras.
Ej. El 75% de las plantas descendientes de una cepa pura de plantas con
flores rojas y una cepa pura de flores blancas, tiene flores rojas.
Enunciados Tericos tienen al menos un trmino terico.

Enunciados Tericos Puros contienen solo trminos tericos adems de

sus trminos lgicos.
Enunciados Tericos Mixtos contienen al menos un trmino terico y uno
observacional.
Teora cientfica: Es un conjunto de conjeturas simples o complejas
acerca del modo en que se comporta algn sector de la realidad. No se
construyen por capricho, sino para explicar aquello que nos intriga, para
resolver algn problema o para responder preguntas acerca de la
naturaleza o la sociedad. En ciencia, problemas y teoras van de la
mano. La teora es la unidad de anlisis fundamental del pensamiento
cientfico contemporneo. (G. KLIMOVSKY).
Explicaciones en Ciencia
Las explicaciones en ciencia deben cumplir dos requisitos sistemticos,
que llamaremos el requisito de relevancia explicativa y el requisito
de contrastabilidad.
Relevancia Explicativa la informacin explicativa aducida proporciona
una buena base para creer que el fenmeno que se trata de explicar
tuvo o tiene lugar.
Contrastabilidad los enunciados que constituyen una explicacin
cientfica deben ser susceptibles de contrastacin emprica.
El problema de la Justificacin de los Enunciados en Ciencia
Hay 3 posiciones a analizar, el Verificacionismo, el Confirmacionismo y el
Refutacionismo.
Verificacionismo establece condiciones para que sea lcito el paso de
los enunciados singulares a las generalizaciones (Inductivismo)
Hempel lo llama Induccin en sentido estrecho. En condiciones de una
investigacin "ideal" los pasos son los siguientes
1.Observacin y Registro de todos los hechos. Crtica: Imposible
reunir "todos" los hechos a ser observados en una investigacin.
2.Anlisis y clasificacin de los hechos observados Crtica: No
existe una hiptesis previa por lo tanto no se sabe respecto de qu algo
es o no relevante

3.Derivacin inductiva de generalizaciones a partir de

ellos Crtica: La induccin no ofrece garantas formales de derivacin
lgica. No permite hiptesis que cuenten con trminos tericos.
4.Contrastacin de las generalizaciones Crtica: Imposible la
contrastacin de enunciados generales por lo que se dice en
Confirmacionismo segn Hempel es un inductivismo en un sentido
ms amplio.
-Las observaciones que realiza el investigador se hallan siempre
condicionadas por las experiencias y conocimientos previos que ese
investigador posee.
-La obtencin de datos no podra realizarse sin la existencia de hiptesis
antecedentes que funcionen de marco referencia de dicha recoleccin.
-Las hiptesis no se descubren sino que se inventan para dar cuenta de
los hechos que pretenden explicarse.
-Una hiptesis se acepta slo si existe un apoyo inductivo ms o menos
fuerte.
Falsacionismo o Refutacionismo segn Popper existen 2 temas
centrales en este pensamiento:
-El criterio de demarcacin es lo que nos permite distinguir lo que es una
teora cientfica de lo que es una seudo ciencia. Segn Popper este
criterio consiste justamente en la posibilidad o no de falsar una
hiptesis.
-La Falsacin tiene una asimetra entre confirmacin y refutacin con la
diferencia de falacia de afirmacin del consecuente y modus tollens.
Las premisas de los argumentos falsadores no son enunciados bsicos
(todos trminos observables) sino hiptesis falsadoras que han sido
corroboradas como resultado de contrastacin de enunciados bsicos.
La ciencia y el conocimiento. Algunas distinciones conceptales.
Existen 3 tipos de conocimientos:
Conocimiento Directo: Es el que obtenemos cuando observamos un
hecho, presenciamos un acontecimiento, omos algo, en definitiva,
cuando utilizamos los sentidos. Por ejemplo, si hemos estado en algn
lugar, hemos visto un accidente, etc.

Conocimiento por habilidad: Es el saber hacer o conocimiento que

tenemos acerca de cmo realizar una operacin o cumplir un
procedimiento. Es caracterizado como "saber cmo", es decir, por
ejemplo, cuando poseemos una habilidad, tal como puede ser el manejo
de una Computadora, etc.
Conocimiento Proposicional: Se caracteriza por un " Saber que", esto se
refiere a 2 cosas; en la primera a que un sujeto sabe algo de otro (estos
sujetos son representados por letras: por ejemplo, "X sabe que P"), y en
segundo lugar se refiere al conocimiento que tenemos en relacin con
una proposicin o afirmacin de la cual sabemos que es verdadera o
falsa.
La ciencia es un conocimiento Proposicional. Esto significa que las
teoras cientficas se presentan como un conjunto de proposiciones o
afirmaciones.
Es importante mencionar que existe una vinculacin entre los anteriores
conocimientos, todo conocimiento Proposicional, en parte, informa
acerca de algn conocimiento directo; y en general, suele traer
aparejada alguna aplicacin prctica, por lo que se vincula con cierta
forma de habilidad. Por ejemplo, quien maneja un automvil posee
conocimiento Proposicional ya que se llevara una gran sorpresa si al
sentarse en l la persona advirtiera que el auto carece de volante.
Proposicin y oracin
Oracin: Adems de tener un significado, afirma, niega, ruega, etc.
Proposicin: Llamamos as al sentido de una oracin declarativa que
brinda informacin acerca de un hecho, en otras palabras, al significado
de la oracin.
Si al menos inicialmente aceptamos esta distincin, veremos que
pueden emplearse oraciones distintas que sin embargo expresen la
misma proposicin, por ejemplo, "el calor dilata los metales" y " los
metales se dilatan al calor" ;en este caso las 2 oraciones expresan la
misma proposicin. Tambin puede usarse una misma oracin para
expresar diferentes proposiciones, caso que se da cuando la misma
oracin tiene doble significado, es decir, cuando es ambigua.
Existen 2 tipos de conocimiento propociosional:
Conocimiento en sentido fuerte: Se da cuando se ofrecen pruebas
concluyentes en apoyo de una proposicin o conjunto de
proposiciones. Este conocimiento es propio de las ciencias formales.
Conocimiento en sentido dbil: Se da cuando las pruebas no son
concluyentes, sino provisorias. Este conocimiento es propio de las
ciencias fcticas.

Ciencias Formales: Son aquellas cuyas teoras estn constituidas por

proposiciones analticas (son proposiciones en las que basta con analizar
el significado de los trminos o palabras que las componen para
determinar si son verdaderas o falsas). 2 ejemplos de esta ciencia son la
matemtica y la lgica..
Ciencias Fcticas: Son aquellas cuyas teoras estn constituidas
mayormente por proposiciones sintticas (son proposiciones en las que
NO basta con analizar el significado de los trminos o palabras que las
componen para determinar si son verdaderas o falsas porque hacen
referencia a casos observables). El tipo de conocimiento que brindan
estas ciencias dependen de la experiencia.
El conocimiento emprico: se basa en nuestra experiencia; en este no
hay pruebas concluyentes, y tampoco se pueden pedir, ya que nos
quedaramos sin conocimiento, por lo tanto lo nico que podemos hacer
es tratar de debilitar la condicin de prueba.
Las pruebas concluyentes son las de carcter deductivo, y stas se dan
solamente en la matemtica y la lgica.
Tipos y niveles de enunciados.
Segn su generalidad:

Enuciados empricos bsicos: Su funcin es el control de

conocimiento. Se caracteriza por: a) Todos sus trminos descriptos
son empricos (observacionales). b) Se trata de enunciados
singulares o muestrales (conjunto finito y accesible de entidades).

Generalizaciones empricas bsicas: Comparten el

vocabulario con la anteriores, pero se refieren a conjuntos que no
son directamente accesibles. Abarcan casos pasados, presentes y
futuros.

Generalizaciones empricas universales: Se refieren a

una poblacin o a un gnero de entidades sin excepcin. Ej.: las
Leyes cientficas (muchos filsofos afirman que las leyes cientficas
slo pueden ser generalizaciones de este tipo). Su veracidad no es
verificable; en cambio su falsedad si lo es (con slo un caso
contrario se prueba su falsedad). Es falsa si existe un
contraejemplo. Es muy difcil comprobar su veracidad (si es que no
es imposible).

GENERALIZACIONES EMPRICAS EXISTENCIALES:

Afirman que una propiedad se cumple en algunos miembros de
una poblacin o conjunto sin que esto excluya que se cumpla en

todos. Con un solo caso favorable se verifica su veracidad; en

cambio es difcil refutarlas (si es que no es imposible).

Estadsticas o probabilsticas: Se adscribe una proporcin

estadstica a una poblacin o conjunto infinito o finito pero
accesible. Son difciles de verificar y de refutar, ya que de lo que
dispone generalmente como datos son los proporciones en
muestras.
Segn contengan al menos un trmino terico, es decir,
sean Enunciados Tericos:

Enunciados tericos puros: Contienen slo trminos

tericos.

enunciados tericos mixtos: Contienen al menos un

trmino terico y uno observacional.
Estos enunciados pueden ser clasificados a su vez en singulares,
existenciales o universales.
Nivel ms prximo a la experiencia:

enuciados empricos bsico

generalizaciones empricas

enunciados tericos

las teoras cientficas son concebidas como sistemas hipotticodeductivos, son un conjunto de hiptesis sistematizadas
deductivamente.
Este permite discriminar las hiptesis de una teora:

Hiptesis fundamentales: son las hiptesis que no se

derivan de ninguna otra.

hiptesis derivadas: Se deducen de las hiptesis

fundamentales.

consecuencias observacionales: Se deducen de las

hiptesis derivadas.
Corriente

Descubrimiento de Justificacin de las

epistemolgica

las hipot.

Verificacionismo
Observacin pura
(inductivismo
de los hechos e
estecho o ingenuo) induccin
Wolffe (caricatura
de inductivista)
Confirmacionismo
de Hempel
(inductivismo
amplio)

hipot.
Generalizacin de
leyes por
induccin a partir
de enunciados
observacionales.

Las hiptesis no se Las hiptesis se

inducen a partir
confirman
de observacin
probabilsticament
pura sino que se e por induccin o
inventan
se refutan
Versin del mtodo creativamente. La deductivamente.
hipotticoinduccin no es un
deductivo
mtodo de
descubrimiento.