SOCIOLOGIA

Prof. Maximiliano Arecco

1er Cuatrimestre de 2015

PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
Teniendo en cuenta que esta Asignatura es la primera, y nica, asignatura de
contenido especficamente sociolgico que tienen los/as alumnos/as en la
curricula de la carrera, se ponder especialmente la presentacin de la sociologa
con un carcter introductorio, priorizando que los/as estudiantes terminen el
recorrido cuatrimestral conociendo y diferenciando las principales corrientes del
pensamiento sociolgico (Marx, Durkheim y Weber), sus principales categoras y
conceptos, sus antecedentes e influencias tericas y el contexto de los mismos.
A su vez se presentan distintos debates en torno a lo social, lo natural, lo
sociolgico y lo cientfico.
Adems se proponen distintas investigaciones sociolgicas contemporneas para
que los estudiantes puedan comprender como se desarrolla esta rama cientfica
(Bourdieu, Foucault, Berger y Luckmann).
Por ltimo se analizaran distintos trabajos sobre la actualidad de la estructura de
clases o estratificacin social y la situacin de los/as trabajadores/as en la
argentina actual.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Objetivos generales
En funcin de lo dicho, la finalidad u objetivo principal del Curso ser la de
proporcionar a los/as alumnos/as las herramientas conceptuales elementales para
distinguir entre lo natural y lo social y la comprensin de los distintos aportes de la
sociologa y sus principales corrientes tericas histricas y contemporneas.
Objetivos especficos

1-Que los/as estudiantes comprendan las distintas corrientes histricas de la

sociologa, sus conceptos, categoras, metodologas, antecedentes e
influencias.
2- Que los/as estudiantes distingan lo natural, lo social, lo sociolgico y porque
esta disciplina es cientfica.
3- Que los/as estudiantes conozcan distintas investigaciones de la sociologa
1

contempornea.
4- Que los/as estudiantes se habiten a pensar crticamente en los trminos
de las categoras de la disciplina vinculndola con las dems ciencias
sociales.

METOLOGIA DE LA ENSEANZA
Los contenidos elementales de cada unidad temtica sern presentados de
acuerdo con la bibliografa propuesta, y con el aporte eventual del Profesor a
cargo del Curso durante la primer parte de la clase.
En un segundo momento se brindar a los/as alumnos material adicional, como
artculos periodsticos, extractos de textos, pelculas, documentos de trabajo y
presentaciones que sirvan de complemento y apoyo a lo tratado en clase para
trabajar de forma grupal y generar un intercambio general.
Toda la bibliografa sugerida estar disponible en formato papel y digital, siempre
que este ltimo formato sea accesible.
El material estar disponible con anterioridad a la clase, de forma tal que pueda
ser abordado por los/as alumnos a los efectos de permitir la participacin activa en
cada una de las clases.

UNIDADES TEMATICAS
Unidad 1 (2 clases) Qu es la sociologa?
Contenidos
Presentacin de la materia. Qu es lo social? Qu es la sociologa? Es la
sociologa una ciencia? Diferencia entre sociologa y otras ciencias. Lo social y lo
natural. La sociologa como ciencia que cuestiona el sentido comn. El sentido
comn, el menos comn de los sentidos. El objeto de la sociologa.
Bibliografa Obligatoria
-Bourdieu Pierre, La sociologa es una ciencia?, en La Recherche, N331, Mayo
2000. Ver http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=123
-Frei
Betto,
"Paulo
Freire:
una
lectura
del
mundo",
en
http://www.panuelosenrebeldia.com.ar/index2.php?
option=com_content&task=view&id=184&pop=1&page=0&Itemid=245
-Marques J.V., Casi todo podra ser de otra manera, en No es natural. Para una
sociologa de la vida cotidiana, Cap. 1, Anagrama, Barcelona, 1992. Ver
http://www.teoriascomunicunm.com.ar/archivos/UNIDAD5-MarquesNoEsNatural.pdf
2

-Wright Mills C., La Promesa, en La imaginacin sociolgica, Cap. 1, Instituto del

libro, Cuba, 1961. Ver https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/08/wrigthmills-la-imaginacic3b3n-sociolc3b3gica.pdf
Bibliografa Complementaria
-Bonaparte Pablo R., La mirada del marciano, CBC, Bs. As, 1997.

Unidad 2 (1 clase) El contexto histrico del nacimiento de la sociologa y su

desarrollo
Contenidos
El contexto histrico del nacimiento de la sociologa. Revolucin Industrial,
Capitalismo y Revoluciones del Siglo XIX y sociologa. Los orgenes de la
sociologa. El positivismo. Los padres fundadores. Objeto y mtodo. Ciencia del
orden o de transformacin? Desarrollo de la sociologa como disciplina cientfica.
La sociologa del orden y la sociologa del conflicto social.
Bibliografa Obligatoria
-Portantiero Juan Carlos, El origen de la sociologa. Los padres fundadores, en
http://www.textosdigitales1.com.ar/CP/CICLO_BASICO/1.001__Teoria_Sociologica/Portantiero_-_La_Sociologia_Clasica.pdf

Unidad 3 (3 clases) Marx y el conflicto social

Contenidos
El contexto de la obra de Marx y Engels. La sociologa del conflicto social. La
relacin social fundadora de lo social. El capitalismo. Las clases sociales. Las
relaciones sociales de produccin en Marx. El trabajo asalariado. El trabajo del
mono al hombre. La acumulacin originaria. La familia, la propiedad privada y el
Estado. Produccin, reproduccin y consumo.
Bibliografa Obligatoria
-Marx Carlos, La llamada acumulacin originaria, en El Capital, Cap. XXIV, Tomo
1,
FCE,
Mxico,
1999.
Ver
https://www.marxists.org/espanol/me/1860s/eccx86s.htm
-Marx C. y Engels F., Burgueses y Proletarios, en Manifiesto Comunista, Cap. 1,
Ed. ALBA, Madrid, 1998. Ver https://www.marxists.org/espanol/m-e/1840s/48manif.htm
-Marx C., Introduccin general a la critica de la economa poltica de 1857, en
Elementos fundamentales para la critica de la economa poltica 1857-1858, Ed.
Siglo
XXI,
Bs.
As,
2007,
pg.
3
a
15.
Ver
3

http://www.mhh.domainepublic.net/ALGUNOSTEXTOS/MARXANDSONS/MARX/G
rundrisse1.pdf
-Marx C. y Engels F., La ideologa alemana, Cap. I A, Ed. Need, Bs. As, 1999, Ver
http://www.socialismo-chileno.org/biblioteca/La_IA_marx.pdf
-Marx
Carlos,
Tesis
11,
en
Tesis
sobre
Feuerbach.
Ver
https://www.marxists.org/espanol/m-e/1840s/45-feuer.htm
-Engels F., El papel del trabajo en la transformacin del mono en hombre, en Die
Neue Zeit, N44, 1895-1896. Ver
https://www.marxists.org/espanol/me/1870s/1876trab.htm
-Engels F., Barbarie y Civilizacin, en El origen de la familia, de la propiedad
privada y del Estado, Cap. XI, Ed. Planeta-Agostini, Barcelona, 1992. Ver
https://www.marxists.org/espanol/m-e/1880s/origen/cap9.htm
-Engels F., Prefacio a la segunda edicin alemana de 1892 de la Situacin de la
Clase
Obrera
en
Inglaterra.
Ver
https://www.marxists.org/espanol/me/1890s/prefa2ed.htm
Bibliografa Complementaria
-Astarita
R.,
Qu
es
el
capitalismo?,
http://rolandoastarita.com/QUESELCAPITALISMO.htm , 2007.

en

Unidad 4 (2 clases) Durkheim y el funcionalismo

Contenidos
El contexto de la obra de Durkheim. El funcionalismo. El hecho social en
Durkheim. La autoridad moral externa. El anlisis del suicidio y sus distintos tipos.
Las reglas del mtodo sociolgico. La bsqueda de la estabilidad del nuevo
rgimen.
Bibliografa Obligatoria
-Durkheim Emile, Prologo 1era Ed., Prologo 2da Ed., Introduccin, Cap. 1,
Cap. 2 y Conclusin, en Las reglas del mtodo sociolgico, Hyspamerica, Bs.
As, 1982. Ver https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2013/08/durkheimemile-las-reglas-del-metodo-sociologico.pdf
Bibliografa Complementaria
-Durkheim Emile, El Suicidio, seleccin de ctedra.
-Durkheim Emile, La divisin del trabajo social, seleccin de ctedra.

Unidad 5 (2 clases) Weber, legitimidad y dominacin

Contenidos
4

El contexto de la obra de Weber. El individualismo metodolgico. Actor, accin y

relacin social en Weber. Formas de legitimidad y formas de dominacin. La
relacin carismtica. La religin y el capitalismo. La tica protestante como tica
fundante del capitalismo. El tipo ideal.
Bibliografa Obligatoria
-Weber Max, Los tipos de dominacin, Cap. 3, Puntos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 10, en
Economa y Sociedad, https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/08/maxweber-economia-y-sociedad.pdf
-Weber Max, La tica protestante y el espritu del capitalismo, seleccin de
ctedra,
Ed.
Colofon,
Mxico,
1994.
Ver
https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2012/12/weber-la-etica-protestante-yel-espiritu-del-capitalismo.pdf
Bibliografa Complementaria
-Weber Max, Conceptos sociolgicos fundamentales, Cap. 1, en Economa y
Sociedad.
-Weber Max, Estamentos y Clases, Cap. 4, en Economa y Sociedad,
https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/08/max-weber-economia-ysociedad.pdf

Unidad 6 (2 clases) La Sociologa contempornea

Contenidos
Los cuerpos y las personas. Las tramas de la vida cotidiana. La influencia de la
sociedad. Las instituciones. Cultura y Educacin. Poder y disciplina. La
construccin de realidad. Foucault, Bourdieu y Berger y Luckmann.
Bibliografa Obligatoria
-Berger y Luckman, La sociedad como realidad objetiva y La sociedad como
realidad subjetiva, La construccin social de la realidad, Amorrortu, Bs. As., Parte
II y Parte III, 2006. Ver https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/09/laconstruccic3b3n-social-de-la-realidad-berger-luckmann.pdf
-Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron, Los herederos. Los estudiantes y la
cultura, Siglo XXI, Buenos Aires, 2003, seleccin de ctedra. Ver
https://socioeducacion.files.wordpress.com/2011/05/bourdieu-pierr-losherederos.pdf
-Foucault Michel, Disciplina e Ilegalismos y Delincuencia, en Vigilar y Castigar,
Ed. SXXI, Mxico, 2000. Ver http://www.ivanillich.org.mx/Foucault-Castigar.pdf
Bibliografa Complementaria
-Foucault Michel, Curso del 14 de Enero de 1976, seleccin de ctedra.

Unidad 7 (2 clases) Estructura social de la Argentina

Contenidos
Estratificacin y clases sociales. Distintas conceptualizaciones para explicar la
diferenciacin social. El conflicto social. Desarrollo de las clases y sus sectores en
Argentina. Clases Medias y marginalidad. La actualidad. Ricos y pobres. El
movimiento obrero argentino. La concentracin de la riqueza y los monopolios.
Empresas, corporaciones y supra corporaciones. La ilusin de la eleccin.
Bibliografa Obligatoria
-Dalle Pablo, Estratificacin social y movilidad en Argentina (1870-2010). Huellas
de su conformacin socio histrica y significados de los cambios recientes, en
http://www.trabajo.gob.ar/left/estadisticas/descargas/revistaDeTrabajo/2010n08_re
vistaDeTrabajo/20010n08_a04_pDalle.pdf , 2010.
-Iigo Carrera Nicols, La situacin de la clase obrera en la Argentina del capital
financiero,
en
Revista
Theomai.
Ver
http://revistatheomai.unq.edu.ar/numero19/ArtCarrera.pdf , 2009.
Artculos
-Diario Cuba Debate, "147 corporaciones controlan la economa del mundo
occidental, 06-11-2012. Ver http://www.cubadebate.cu/especiales/2012/11/06/147corporaciones-controlan-la-economia-del-mundo-occidental/#.VQ2iefyUeXk
-Diario Rusia Today, Las todopoderosas compaas que controlan el consumo
mundial,
18-11-2013.
Ver
http://actualidad.rt.com/economia/view/111663companias-controlan-consumo-mundial
-Diario La Nacion, Cunto dinero hay que tener para ser parte del 1% ms rico
del mundo?, 20-01-2015. Ver http://www.lanacion.com.ar/1761601-cuanto-dinerohay-que-tener-para-ser-parte-del-1-mas-rico-del-mundo
-Diario Los Andes, En 2016 el 1% de la poblacin mundial ser ms rico que el
99% restante, 19-01-2015. Ver http://losandes.com.ar/article/en-2016-el-1-de-lapoblacion-mundial-sera-mas-rico-que-el-99-restante
-Diario Los Andes, El 1% de las familias ms ricas del planeta acumula casi la
mitad
de
la
riqueza
del
mundo,
20-01-2014.
Ver
http://www.losandes.com.ar/noticia/familias-ricas-planeta-acumula-casi-mitadriqueza-mundo-762622
Bibliografa Complementaria
-Arecco M., Cabaa A. y Vega J., Nuestra Comisin Interna. La organizacin de
los trabajadores de Praxair, Taller de Estudios Laborales, Argentina, 2014.
-PIMSA,
Estructura
social
de
la
Argentina,
en
http://www.pimsa.secyt.gov.ar/publicaciones/DT24.pdf

EVALUACIN Y CONDICIONES DE ACREDITACIN

6

Para aprobar la asignatura el/la estudiante deber aprobar un examen final

obligatorio al terminar la cursada en fecha a definir segn calendario.
Para acceder al Final Obligatorio en condicin de regular el/la alumno/a deber
cumplir con los siguientes requisitos evaluatorios.
-Sacarse mnimo 4 (cuatro) en cada uno de los dos parciales que se realizaran a
lo largo de la cursada.
-Realizar 3 (tres) reseas de lectura y entregarlas previamente del inicio de la
clase correspondiente.
-Realizar la Autobiografa segn planteos de la ctedra en base al material de
Wright Mills.
La fecha de realizacin de las evaluaciones est sujeta a definicin segn
calendario.
En caso de obtener una calificacin menor a 4 (CUATRO) en las instancias
parciales, los/as alumnos/as tendrn la posibilidad de rendir examen recuperatorio
que se realizara la ltima semana de clases.
Si el/la estudiante no asistiera a alguno de los parciales por caso de fuerza mayor
debidamente comprobado y justificado se le tomara recuperatorio la semana
siguiente a su ausencia previa presentacin de los certificados pertinentes. Si el/la
estudiante no justificara el da de ausencia el parcial se tomar como no aprobado.
El sistema de evaluacin establecido es de carcter numrico, siendo 4
(CUATRO) la nota mnima para mantener la regularidad y 10 (DIEZ) el mximo en
todas las instancias.

REQUISITOS DE ASISTENCIA
Para acceder al Final obligatorio en condicin de regular, adems de tener la
cursada aprobada, los/as alumnos/as debern haber cumplido con el 80% de
asistencia a clases.