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28/9/2015

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Sociedad | Sbado,30dejuniode2012

AUMENTALAPOBLACIONQUETERMINALAPRIMARIAOLASECUNDARIA

Alaescuelavoycontento
El99porcientodeloschicosde6a11aosvaalcolegio.El68,7porciento
completaelprimariounaveziniciado:esel1,6porcientomsqueen2001.Losque
terminanlasecundariasonel57,4porcientodelosqueempiezan:5,3puntosms
quediezaosatrs.
PorCarlosRodrguez
El99porcientodelosniosyniasde6a11aosasisteaun
establecimientoeducativo,segnlosnuevosdatossobreelCenso
2010quefuerondadosaconocerayerporelIndec.Estosignifica
quesobreuntotalde4.104.008chicosdeesasedadesentodoel
pas,losalumnosregularessuman4.062.254.Elpromediogeneral
decrecimiento,enesegrupoetario,esdel0,78porcientorespecto
delascifrasdelCenso2001,peroeldatosalienteesquela
concurrenciaescrecienteen21delas24provincias,exceptoTierra
delFuego,SantaCruzyLaPampa,quepresentandescensosmuy
leves,aunqueentodosloscasostienencoberturascercanasal
cientoporciento.Haytambinaumentosenlapoblacinque
completalosestudiosprimarios,dadoquelleganal68,7porciento
losqueterminanlaescuelaunavezempezada.Esun1,6porciento
msqueen2001.Tambinsonmslosqueterminanlasecundaria.
Enestacasosellegaal57,4porcientodeltotalqueingresaese
niveleducativo,loquerepresentaunincrementodel5,3respectode
2001.
Entodaslasjurisdiccionesdelpas
Undatoconsideradoimportanteenelinformeesquelosniosy
crecilacantidaddealumnosque
niasde5aostienenunatasadeasistenciaaunestablecimiento
terminanelsecundario.
educativodel91,4porciento,quesuperaenun12,56porcientolas
cifrasdelCenso2001.LeandrodelaMota,tcnicodelIndecque
participdeldiseoconceptualdelCenso2010,ledijoaPgina/12
queenesteaspectohatenidounaimportanciafundamentallaLeydeEducacinNacional26.026,de2006,que
establecilaenseanzaobligatoriaapartirdelos5aos,mientrasqueensteyotrosgruposetariosha
producidounfuerteimpactosocioeconmicolaAsignacinUniversalporHijo.

Enlosniosyniasde5aos,lasprovinciasconmayoraumentoenlastasasdeasistenciafueronTierradel
Fuego(28,3porciento),Misiones(22,3),Catamarca(22,2)yMendoza(22porciento).
Encuantoalapoblacinde3a4aos,elniveldeasistenciaaunestablecimientoeducativofuedel55,2por
ciento,loquesuperaenel16,08porcientolosdatosobtenidosenelCenso2001.Enrelacinconestegrupo,
lasprovinciasquemanifestaronunmayorcrecimientorespectodelcensoanteriorfueronJujuy(24,1porciento),
Mendoza(22,5),Catamarca(22,2)yChubut(20,5porciento).
Tambinseanalizaronlassituacionesdelosgruposde12a14aosyde15a17.Enelprimerodeellos,los
lugaresdondemscrecilaasistenciafueenMisiones(7,3porciento),Tucumn(6,8),SantiagodelEstero
(5,1)yChaco(4,3porciento).Enlapoblacinde15a17seobservauncrecimientoen21delas24provincias
argentinas.LasexcepcionessonlaCiudaddeBuenosAires,SantaCruzySantaFe.
Comosedijo,el68,7porcientodeloschicosychicasqueiniciaronlaprimariacompletaronesenivelde
educacin.Lasjurisdiccionesconmayorcrecimientoconrespectoa2001fueronNeuqun(4,6porciento),Ro
Negro(4,6),Crdoba(4,4)yJujuy(4,4).Elcrecimientosedioen23delas24provincias.Enestecasola
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excepcinfueTierradelFuego,quesemantuvoenelmismonivel,quedeporsesalto,enelcontextogeneral,
porquellegaal76,5porciento.
Lasprovinciasquepresentanmayoresporcentajesenlafinalizacindelosestudiosprimarios,sonlaCiudadde
BuenosAires(82,7porciento),TierradelFuego(76,5)ylaprovinciadeBuenosAires(73,4porciento).
Otrodatosealadoenelreporteestadsticosobreelrubroeducacineseldatosobreeltotaldelosinscriptos
quefinalizaronlosestudiossecundarios.Lacifrallegal57,4porciento,loquesignificaunincrementodel5,3
porcientorespectode2001.Todaslasjurisdiccionesdelpascrecieronenesteaspecto,perolosnivelesms
altosfueronalcanzadosporTierradelFuego(11,6porcientoms),Catamarca(8,3),Jujuy(8,1),Chubut(7,6)y
Tucumn(7,6).
Delmismomodoseadvirtiuncrecimientoenelrestodelosgruposetarios,losquevande18a24aos,de25
a29yporencimadelos30aos.En2001eran388.424losestudiantesde25a29aos,mientrasqueen2010
elnmerollega495.321,un1,41porcientoms.Losmayoresde30queestudiabaneran508.751en2001y
en2010llegabana870.579,un1,36porcientoms.
LeandrodelaMotaresaltquehubouncrecimientogeneralentodoslosniveleseducativos,respectodelos
datosdelCenso2001,inclusoenelniveldefinalizacindelosestudiosuniversitarios,aunquetodavanohay
precisiones,dadoqueelinformeestenetapadeelaboracin.Respectodelosnivelesprimarioysecundario,
ademsdelasnormaslegalesylaasignacinporhijo,DelaMotamencionelhechopositivodequeanivel
nacionalsehayadestinadounmayorporcentajedelPBIalaeducacinytambinlaconstruccindeescuelas.
Todoestopermitillegaranivelesdecoberturaaltos,alavezquesediounsaltointeresanteanivel
cualitativo,mseldatorelevantedelcrecimientoqueseharegistradoenmuchasprovinciascomoMisiones,
ChacooSantiagodelEstero,queenotrosmomentoshanestadobastanterelegadasenmateriadeeducaciny
queahoraestnrevirtiendoesasituacin.
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