Adm A Criat20131

Prof Adm. Nilva Coimbra do Esprito Santo Filha, M.Sc. / CRA/AL - 2013.
1
CICLO DE PALESTRAS 2013
ADMINISTRANDO A
CRIATIVIDADE
DESENVOLVENDO A CRIATIVIDADE
NAS PESSOAS E NAS ORGANIZAES
TEMA: ADMINISTRANDO A CRIATIVIDADE
Prof Adm. Nilva Coimbra do Esprito Santo Filha, MSc.

ABRIL/2013
ABRIL/2013
CRIATIVIDADE
CRIATIVIDADE
O PODER DAS PALAVRAS
CONCORRNCIA
3
CRIATIVIDADE
AGENDA
CRIATIVIDADE
CONCEITOS
Tcnicas
Mtodos
Estmulos
para o
surgimento
de
inovaes
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Prof Adm. Nilva Coimbra do Esprito Santo Filha, M.Sc. / CRA/AL - 2013.1
CRIATIVIDADE DE ABOBRINHAS
OI...
O QUE TE FAZ RIR?

O QUE TE FAZ CHORAR?
O QUE TE FAZ CANTAR?
rvore dos Sonhos
Justa Causa
Gatinhas no banho de sol

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Ideia de solidariedade...
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VOC SE SENTE SOB PRESSO?

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CRIATIVIDADE ?!
13
CRIATIVIDADE
14
AS 7 INTELIGNCIAS
Cada SER HUMANO pode desenvolverat 7inteligncias
a lingustica,
a lgica,
a motora,
a musical,
a interpessoal
e
a espacial,
a intrapessoal
GENIALIDADE HUMANA
15
A RAZO PURA
Tambm nos ajuda a distinguir e entender melhor

isso.
Sabe-se que o crebro

dividido em 2 campos:
o
metafsico
(abstrato)
o
fsico
(concreto)
Para que a ideia exista necessrio que ela esteja entre os

dois. O hemisfrio esquerdo responsvel pela lgica.
O hemisfrio direito pela emoo.
16
Quando um espao se dividi em dois,

nasce, o universo;
define-se a unidade.
Humberto Maturama e Francisco Varela (1999)
A descrio, a inveno e a
manipulao de unidade esto na
base de toda indagao cientfica.
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Ser Criativo(a) pra que?
SIR KEN ROBINSON : as escolas matam a criatividade
Pra atuar
competitivamente
no mercado ...
... e evoluir
com melhorias sempre!
http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html
http://www.youtube.com/watch?v=yFi1mKnvs2w
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20
SIR KEN ROBINSON: as escolas matam a criatividade
A vida no um exerccio acadmico!
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CRIATIVIDADE ?!
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28
Para criarmos algo efetivamente novo

... preciso fazer sinapses
(ligaes cerebrais)
...
com
duas
reas
distantes
frequentemente acessadas...
que
no
so
lobo frontal prximo da testa, e as amdalas

cerebrais na regio da nuca).
(o
E isso cansa, gasta energia (voc desliga o rdio do seu

carro para procurar uma rua?!) ...
quanto + voc se habituar a fazer as coisas

criativas
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+ fcil ficar
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(academia!)
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O Sonho BrasileiroBOX1824
Resultado da unio do talento de 20 Jovens
http://vimeo.com/16641689
OU
OU
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CRIATIVIDADE: ORIGEM
http://www.youtube.com/user/KhanAcademyPortugues
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CRIATIVIDADE ?!
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INSPIRAO
40
O QUE CRIATIVIDADE
Salomo Schvartzman
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Conceito
O processo criativo
A atitude criativa
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Conceito
Na Antiguidade...
uma forma de loucura,

dada a sua aparente
espontaneidade e sua
irracionalidade.
uma ferramenta que ativa o processo

inovador
por
meio
da
gerao
e
desenvolvimento
de
ideias
no
mundo
empresarial;
(Plato)
uma capacidade inerente s pessoas,

que pode ser desenvolvida coletivamente;
... cuja utilizao constitui uma oportunidade
para
melhorar
a
competitividade
das
43
empresas.
Origem Divina
Tambm
44
Scrates e Plato acreditavam que ...
E por essa razo Deus arrebata o esprito desses

homens (poetas) e usa-os como seus ministros, da
mesma forma que com os adivinhos e videntes, a fim
de que os que os ouvem saibam que no so eles que
proferem as palavras de tanto valor quando se
encontram fora de si, mas que o prprio Deus que
fala e se dirige por meio deles.
(Plato)
... o corpo, as sensaes, as emoes,

so a fonte dos erros, da violncia e da
desordem.
Para eles, o homem precisa se opor
sensibilidade, percepes e apetites do
corpo e buscar a essncia das coisas, a
verdade que vem dos pensamentos e ideias.
45
AMBIO DE ETERNIDADE
46
Como fora vital
FAZER ... reinventa em ns o sonho do seu poder:

criar afirmar no homem o sonho de divinizao.
Criar um imprio, uma obra de arte, um filho, um
arranjo de saber, um novo apara-lpis...
E ambio de impor ao mundo uma nova ordem, ao
desejo angustiado de nos furtarmos a um domnio
universal, de nos afirmarmos nicos, ns juntamos a
pequena ambio de sermos eternos.
(Verglio Ferreira, 'Carta ao Futuro )
... a matria inanimada no criadora, uma vez que

sempre produziu as mesmas entidades, como tomos e
estrelas, enquanto a matria orgnica fundamentalmente
criadora, pois est sempre gerando novas espcies.
(DARWIN)
...a vida criativa porque se organiza e regula a si

mesma
e
porque
est
continuamente
originando
novidades.
(Sinnott -1962)
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SEMITICA
VISO GERAL
DO PROCESSO
PERCEPTIVO
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50
COMPREENSO
Dimenses de posicionamento:
Estilo de vida
Liderana de preo
Atributos
Tipo de produto
Concorrentes
Ocasies
Usurios
Qualidade
A Lexus transmite sensao de

velocidade na nova maneira de
posicionar os seus veculos.
51
52
O QUE CRIATIVIDADE ?
No pretendamos
que as
coisas
mudem,
se
sempre
fazemos o mesmo.
A crise a melhor beno
que pode suceder a pessoas e
pases, porque a crise traz
progressos.
(Albert Einstein)
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traz o Like do Facebook
para a vida real
!
http://www.youtube.com/watch?v=xUv0GU5rfHg&feature=player_embedded#!
55
56
O QUE CRIATIVIDADE ?
Sempre se relacionou com
atividades artsticas...
57
A habilidade
para gerar
ideias,
alternativas e
solues a um
determinado
problema de
forma fcil.
Inspirao que nos

permite criar
novas solues...
Apple e Google:
capacidade criativa
com INOVAO
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http://www.tevep.net/a-homosapiens/
Capacidade de
converter as ideias
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em algo aplicvel
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O Processo Criativo
A funo do desenho
no Processo Criativo
61
62
O processo criativo
a*
Criao selvagem
de ideias
b*
Seleo de
ideias
63
64
Fases do Processo Criativo

1. Identificao e definio do problema
2. Gerao e seleo de ideias
3. Consenso e implementao da ideia
desenvolvida
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QUEM PARTICIPA?
(PESSOAS DA EMPRESA)
EU ?
Gerao FY:
Gerao Baby Boomers:

EUA (a partir da dc. de 50)
Gerao
Gerao
X:
Woodstock em diante
Y:
Baby Boomers
descendentes dos
Forever Young!!!
67
CRIATIVIDADE
A atitude criativa
68
A atitude criativa
A predisposio para encontrar solues e para
a mudana (entendendo-a como positiva)
Utilizao de mecanismos e mtodos que no
respondem a esquemas e lgicas tradicionais.
A mente criativa aquela que procura mtodos
diferentes e que capaz de reinterpretar a realidade
segundo novos parmetros lgicos.
69
A atitude criativa
Ter esprito de busca contnua de novas

solues e alternativas;
Motivao intrnseca para realizar um
progresso significativo, para superar um
desafio do trabalho em si, sem sujeio a
estmulos externos;
Originalidade na utilizao de novos
enfoques e de novos mtodos, relacionando
elementos sem relao aparente;
Vontade e flexibilidade de adaptao s
71
necessidades do meio;
70
A atitude criativa
Individualismo, determinao pelo sucesso

e autoconfiana.
Inconformismo com a situao existente e

desejos de encontrar formas de melhorar.
Formao
Otimismo, transformando as situaes de
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profunda
conhecimento.
numa
rea
de
crise em oportunidades para melhorar.
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12
QUEBRA DE PARADIGMAS
QUEBRA DE PARADIGMAS
@Produzir
@Receber
@Propagar
@Conquistar
@Conversar
@Engajar
73
74
INTRODUO
TCNICAS
A fantasia e a imaginao
dirigidas so os melhores
caminhos para uma mente
concentrada
John Kao
75
TCNICAS
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FINALIDADE
N DE PESSOAS
(3 Fil)
PNI
Brainstorming
Mapa Mental
Brainwritting
SCAMPER
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TCNICAS
INDIV.
EM
GRUPO
COMPREENDER
GERAR
SELECIONAR
PLANEJAR
6 Chapus
Analogias
Future Pretend Year

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13
BRAINSTORMING Case Post-It
BRAINSTORMING
Ou chuva de ideias uma ferramenta que
1968- 3M inventou
a
cola
que
utilizada nele.
consiste em anotar num quadro as ideias de

um grupo de pessoas, surgidas de maneira
no sistematizada, para que depois possam
discutidas e selecionar uma delas.
- Produto foi o
resultado de um
trabalho para a
criao
de
uma
cola potente, mas
que no vingou...
Recomendada para resolver todo o tipo

de
situaes
relacionadas
com
a
necessidade de gerar um grande nmero de
ideias. Pode ser utilizada individualmente.
1974 - uma pessoa da

empresa utilizou essa cola
para marcar pginas que
consultava de um livro de
hinos da igreja.
79
80
Mapa Mental
De
carter grfico e se utiliza uma

palavra ou conceito-chave como ponto de
partida para adicionar ideias sob a forma
de ramos de uma rvore ou de estrutura
radial.
Vantajosa
para a abordagem de
problemas complexos e identificao de
novas ideias.
Sua utilizao ajuda a ordenar melhor
as ideias no crebro.
81
Brainwritting
82
SCAMPER
Tcnica de responder a
Dinmica
de grupo em que as ideias de

cada pessoa so retroalimentadas pelas
ideias do restante dos participantes
(Variante do Brainstorming).
uma listagem de perguntas

preestabelecidas.
Eficaz
para captar ideias inovadoras de

grupos de pessoas que enfrentam um
problema ou uma situao que afete o projeto
concreto ou o funcionamento geral da
empresa.
Oferece
maior liberdade s pessoas quando

momento de apresentar e falar da ideia em pblico.
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chega
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Uma das
tcnicas +
completas e
eficazes
para
fomentar o
processo
divergente
de gerao
de ideias.
84
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14
Caso SCAMPER p/ o melhoramento de um produto:
Prtico
S
O que pode ser substitudo no nosso produto para o melhorar?
Que outro produto/servio/processo pode ser combinado com o nosso

para criar algo diferente e inovador para o mercado?
O que pode ser adaptado de outro produto/ servio/ambiente que

represente um melhoramento no nosso produto?
Que elementos do nosso produto podem ser modificados para que

melhorem o seu posicionamento no mercado?
O nosso produto pode ser utilizado noutro contexto diferente daquele

para que foi criado?
Existe alguma funo que possa ser eliminada ou reduzida ao mnimo?
A sequncia de instrues de utilizao do nosso produto pode

85
ser reordenada de forma que facilite o seu uso?
PNI
Permite
avaliar as ideias para a sua

posterior seleo com base na valorizao
de trs aspectos:
identifica
o potencial e os possveis
efeitos adversos de cada uma das ideias
alvo de anlise, para assim facilitar a
tomada de deciso sobre qual a +
apropriada para o negcio.
86
6 Chapus
Simbolizam os diferentes pontos de vista
a partir dos quais pode ser analisado um

problema ou uma situao concreta.
As
pessoas integrantes do grupo criativo

utilizaro ao mesmo tempo cada chapu ou ponto
de vista para analisar uma situao ou problema.
Potente para pensar e propcia para a tomada
de decises.
Concebida para guiar debates e evitar que os
participantes desviem sua ateno, centrando-se
na prpria discusso.
88
87
Conselhos para seu funcionamento:

Apresentao de informao de maneira objetiva e
neutra.
So expressadas as opinies, intuies e sentimentos, sem
necessidade de fundamentar as respostas com argumentos slidos.
Os membros assinalam os aspectos positivos do assunto ou

ideia. Trata-se de identificar as posturas favorveis.
Representa a cautela no momento de analisar a questo. Nesta fase
so assinalados os possveis riscos e obstculos.
Rdea solta ao pensamento criativo. So apresentadas as ideias
novas e as possveis alternativas que adicionem + valor questo
em debate.
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Oferece uma viso geral do assunto. Sintetiza o debate, avaliando

90
e ponderando as diferentes alternativas propostas.
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Analogias
Conselhos para seu funcionamento:

http://vimeo.com/13587716
Uma
relao semelhante entre coisas

diferentes. Constituem uma tcnica que
procura a gerao de ideias a partir de
associaes de conceitos que, geralmente,
no se encontram ligados entre si.
Os
chapus de cada cor sero utilizados ao

mesmo tempo pelo grupo de participantes;
aconselhvel comear pelo branco e terminar
com o azul; no entanto, no necessrio nem

existe nenhuma ordem estabelecida para cada
chapu;
No se recomenda utilizar o chapu negro aps o verde;

A necessidade de utilizar todos e cada um dos chapus numa
discusso ser avaliada pelo prprio grupo de trabalho. Nem
91
sempre necessrio aplicar todas as perspectivas.
ANALOGIAS
Fora
as ligaes existentes entre

realidades que, noutro contexto, podem
parecer afastadas; provoca o pensamento
divergente e a gerao selvagem de ideias.
92
ANALOGIAS
Como funciona ?
1- Definir exatamente o objetivo para o qual se

pretende obter ideias, ou seja, definir o foco
criativo.
2- Determinar um campo analgico ao acaso. As
primeiras vezes que utilizar esta tcnica, pode
escolher um dos campos indicados no quadro
anexo. Depois de possuir uma certa destreza na
aplicao da tcnica, poder utilizar qualquer
outro campo que seja do agrado das pessoas
implicadas no processo criativo.
Como funciona ?
3- Reformular o foco criativo segundo o campo analgico

selecionado.
4- Apontar os significados e o funcionamento prprio do
campo analgico.
5- Encontrar e forar a apresentao do maior nmero de
ideias possveis, por muito absurdas e retorcidas que
possam parecer.
6- Analisar se as interligaes so vlidas e aplicveis,
diretamente ou atravs da introduo de modificaes.
93
94
Future Pretend Year
Traduzida
desejado.
como
Ano
futuro
Imaginar
o
futuro
de
forma
positiva,
estabelecendo uma situao hipoteticamente bem
sucedida num determinado mbito ou aspecto da
empresa.
Identificam-se as pessoas que so beneficiadas
nesse futuro e a sua possvel contribuio para a
empresa.
Esta informao deve ser utilizada para
resolver um problema presente.
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TCNICA
Future Pretend Year
1.Estabelecer o quadro de atuao, ou seja, definir o

problema.
2.Imaginar como seria o futuro se o problema fosse resolvido
com sucesso.
3.Enumerar as pessoas que seriam beneficiadas em
consequncia desta situao, sejam da prpria empresa ou
de uma empresa concorrente.
Para cada uma das pessoas nomeadas, definir a sua
possvel contribuio em forma de atividade desenvolvida no
futuro dentro da situao de sucesso imaginada.
Por ltimo, utilizar as atividades enumeradas para gerar
novas ideias para resolver o problema atual. Para o
97
conseguir, recomenda-se forar a criao de ideias atravs
de combinaes entre a situao desejada e a situao
atual.
4.
5.
dei as
A atitude criativa
98
para
1. Possuem uma grande energia

fsica
que
utilizam
no
desenvolvimento das tarefas
que
empreendem,
mas
simultaneamente so capazes
de controlar essa energia e
utiliz-la de forma focalizada
em trabalhos que exijam uma
grande concentrao.
2. Apesar de serem dinmicas

e com um elevado Quociente
Intelectual,
podem
revelar
sinais de ingenuidade e at de
imaturidade emocional (talvez
Mozart seja um dos exemplos
mais conhecidos).
7. So pessoas
dominadoras, duras,
com uma forte e
acentuada
personalidade, mas
tambm possuem
sensibilidade superior
mdia que lhes permite
apreciar aspectos que
outras pessoas no
captam ou que rejeitam
por os considerarem
suprfluos.
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PESSOAS CRIATIVAS
3.
Combinam
elevadas
doses
de
disciplina
e
responsabilidade
c/
condutas irresponsveis e
ldicas. Este carter ldico
est relacionado com a
capacidade
de
brincar
durante muito tempo com
ideias que podem no dar
nenhum resultado, sendo
esta procura da ideia uma
tarefa que exige elevados
nveis de tenacidade e
99
perseverana.
PESSOAS CRIATIVAS
8. A sua
predisposio ao
risco, rebeldia,
exige uma
interiorizao e
uma aprendizagem
prvias dos valores
e regras
tradicionais do seu
campo de ao.101
nilvacesf@gmail.com
4. Grande capacidade de
abstrao e imaginao para
criar novidades aplicveis
numa
realidade
qual,
paradoxalmente, se sentem
fortemente arraigados e que
entendem
com
extrema
clareza.
6. Os objetivos propostos por
ELAS
exigem
uma
grande
confiana
nas
suas
capacidades, mas tambm a
humildade
suficiente
para
assumir os erros que impedem
o progresso.
9. A implicao nas
tarefas
que
realizam o fruto
da
paixo
que
colocam
no
seu
trabalho, mas para
evitar a perda de
rigor necessrio
fazer
avaliaes
objetivas aos seus
progressos.
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PESSOAS CRIATIVAS
5.
Revelam
tendncias
opostas introverso e
extroverso. O que no
deixa de ser lgico, uma
vez que, por um lado, a
compreenso
de
determinados
contedos
simblicos
requer
uma
capacidade
de
introspeco e, por outro,
a relao com outras
pessoas permite ganhar
riqueza
atravs
dos
pensamentos
e
ideias
100
destas.
PESSOAS CRIATIVAS
10. O entusiasmo e
o
prazer
na
descoberta de coisas
novas estimulante,
mas essa sensao
fruto
do
desassossego
causado
por
no
atingir o resultado
102
esperado.
TWITTER:
17
CARACTERSTICAS
ORGANIZAES
CRIATIVAS
103
104
O QUE NO FAZER
CARACTERSTICAS
105
1. Manter as coisas que funcionam como esto.

2. Definir os procedimentos de trabalho ao
pormenor.
3. Tomada de decises por parte do topo da
hierarquia e em departamentos separados.
4. Explorar os mercados conhecidos.
5. Guardar metodologias e conhecimentos como
se fossem segredos industriais.
6. Manter
estruturas
hierarquizadas
e
verticais.
7. Utilizar procedimentos rgidos para tomar
106
decises.
O QUE FAZER
O QUE FAZER
1.Investigar novas solues, novos produtos e novos

servios.
2.Gesto aberta baseada em resultados, dando
liberdade para o desenvolvimento das funes de

cada Colaborador.
Criar espaos e tempos para a discusso multinvel e
multidisciplinar.
Procura constante de novos mercados.
Realizar projetos de P&D em colaborao com
outras entidades.
Criar estruturas horizontais e abertas.
Utilizar tcnicas criativas para tomar decises.
3.
4.
5.
6.
7.
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107
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108
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18
FATORES QUE DETERMINAM
PESSOAS EMPREENDEDORAS
ATITUDES CRIATIVAS DE PESSOAS EMPREENDEDORAS
Estabelecimento de
externas;
Gerindo recursos da
organizao;
109
COMO ESTIMULAR O EMPREENDEDORISMO NO BRASIL?

http://exame.abril.com.br/pme/dicas-de-especialista/noticias/comofomentar-o-empreendedorismo-nobrasil?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter
redes
Inovao
;
Internacionalizao
110

http://exame.abril.com.br/pme/dicas-de-especialista/noticias/comofomentar-o-empreendedorismo-nobrasil?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter
Passa por diversos desafios, desde a educao

bsica sobre o tema, passando pela estabilidade
macro econmica do pas, carga tributria e fiscal.
Principalmente
investindo
em
atividades fortemente pautadas na
esfera educacional, desde a base at a
formao superior.
111
Como funciona o ciclo de cocriao
112
O Brasil Que Queremos

Qualidade de Vida
Desenvolvimento Sustent vel / Capital Social
Competitividade/ Inova o
Governo
3 Setor
Empresas
Gerenciamento
A P
C D
Liberdade e Responsabilidade
Oportunidades Iguais
Qualidade na Educa o
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19
Conceito Vitorioso
MEG - Modelo de Excelncia da Gesto
Correlao entre Fundamentos e os Critrios
Muitos problemas brasileiros

podem ser solucionados ou
minimizados com tecnologias
de gesto.
Neste caso, a alocao de recursos

da iniciativa privada para, em
parceria ou no com o setor pblico,
financiamento de projetos de gesto
d a necessria robustez, agilidade e
garantia de utilizao correta de
recursos por parte de quem os
administra.
Gerar recursos junto ao setor

pblico para financiar a
implementao de processos de
melhoria sempre uma tarefa
espinhosa e sujeita s influncias
tpicas do setor pblico, assolado
por questes burocrticas e ticas.
A adoo de sistemas e processos

de gesto com vistas reduo do
desperdcio e aumento de
desempenho em receitas pode levar
a uma melhoria geral do
performance de governos,
empresas pblicas, privadas e do
terceiro setor;
Programas de Melhoria de Gesto,

uma vez aceitos e demandados por
lideranas pblicas e privadas,
necessitam recursos vultosos,
dependendo das metas a serem
atingidas.
Efeito Iceberg
Marca
Reputao
Credibilidade
Qualidade de
gesto
Qualidade de
governana
Tangveis
contabilizados:
balano patrimonial
e demonstrao
de resultados
CONHECIMENTO SOBRE O CLIENTE E O MERCADO
Goodwill (vr intangv.)

Respeito aos
Direitos Humanos
Respeito ao
meio ambiente
Boa relao com
a comunidade
Boa relao com
os trabalhadores
120
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20
121
122
123
124
Economia Criativa ?
Transformar em qualidade de vida a
enorme riqueza potencial, representada
pela nossa diversidade, nossos recursos
culturais e naturais, s ser possvel com
aes e polticas adequadas, focadas em
desenvolvimento e sustentabilidade.
Em Ouro Preto
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(Lala Deheinzelin)
125
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21
Social?
Incluso Social?
Promover o bem de todos, sem preconceito

de origem, raa, sexo, cor, idade e quaisquer
outras formas de discriminao;
Construir uma sociedade livre, justa e
solidria;
Erradicar a pobreza e a marginalizao e
reduzir as desigualdades sociais e regionais.
Nexo? Nexus
(latim=nexus.us)
ligao entre uma e/ou vrias

coisas unio;
vnculo;
conexo entre circunstncias;
acontecimentos;
coerncia.
Nexus ?
se baseia no
conceito de que
todos somos
afetados pelo
impacto das
ligaes complexas
entre os alimentos,
a gua, a energia
e a ecologia.
O crescimento sustentvel somente ser

possvel
quando
essas
ligaes
forem
reconhecidas e compreendidas em toda sua
complexidade.
Relatrio da Conferncia das Naes Unidas

sobre Comrcio e Desenvolvimento
A economia criativa
potencialmente gera empregos,
renda e divisas e
promove incluso social
diversidade cultural e
desenvolvimento humano.
(UNCTAD) Creative Economy Report 2010
UNCTAD -Genebra, Sua
+55 82 999307057
@admnilvacesf
nilvacesf@gmail.com
SKYPE: nilvacesf1
TWITTER:
22
Dimenses de Desenvolvimento
Nexux Criativo
C-ITET = Criativo
+55 82 999307057
@admnilvacesf
nilvacesf@gmail.com
SKYPE: nilvacesf1
Creative Economy Report 2010

www.unctad.org /creative-programme
Investimento Tecnologia Empreendedorismo Comrcio
TWITTER:
23
Captulo III: Anlise da economia criativa
140
MTODOS
MTODOS E
TCNICAS
http://www.mycoted.com/Category:Creativity_Techniques
141
142
http://www.mycoted.com/Category:Creativity_Techniques
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SKYPE: nilvacesf1
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24
ESFORO CRIATIVO
ESTMULOS PARA O
SURGIMENTO DAS INOVAES
Pessoas
Organizao Interna
Tomada de Decises
Atendimento ao Cliente
Inovao e Desenvolvimento
Marketing
Design e Espao
Recrutamento e Recursos Humanos
Formao Contnua
145
PESSOAS: oferecer oportunidades que estimulem as pensar,

inovar, inventar, seguir em frente, superar obstculos, ser
original, antecipar-se, ser proativo.
EQUIPES: formar equipes que investiguem e inovem, apoiadas

por lderes que agreguem pessoas por suas ideias fortes e
motivadoras.
EMPRESAS COMO UM TODO:
preparar lderes que saibam

administrar tanto a rotina, quanto a turbulncia, promovendo a
educao continuada, para a mudana de paradigma, para o
pensamento inventivo, divergente, adotando modelos de gesto
geis, abertos e flexveis.
TECNOLOGIA
DA INFORMAO: promover a extenso do

aprendizado, procurando pulverizar a utilizao dos recursos
146
tecnolgicos em todos os nveis da organizao.
CRIATIVIDADE ?!
criatividade tangvel e podemos

mensurar os efeitos da criatividade e
inovao nos lucros da organizao.
A criatividade um processo que deve

ser administrado e gerenciado.
As
empresas tm maiores chances de

renovarem suas prticas e processos
quando se apoiam na criatividade.
147
148
PENSE FORA DA CAIXA!
A liblula um smbolo da transformao,

mudana e renascimento, bem como o nico inseto
que pode voar em qualquer direo sempre com
suas quatro asas batendo sincronizadamente.
Ter foco , ganhar a ateno , engajar e

agir. Todas devem acontecer em sincronia como
as asas da liblula para excelncia e resultados.
Criar uma relao de benefcios mtuos,
premissa para engajamentos de longo prazo...
A base para relacionamentos verdadeiros,

considerados mobilizadores, porm, est em
acrescentar valor s redes.
+55 82 999307057
@admnilvacesf
nilvacesf@gmail.com
150
SKYPE: nilvacesf1
TWITTER:
25
Segundo Tina Seelig
no TEDxStanford
PLANETA SUSTENTVEL
Walter Longo
EXPONENCIAL
152
153
154
Agradecida!
+55 82 999307057
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Prof Adm. Nilva Coimbra do Esprito Santo Filha, M.Sc. / CRA/AL - 2013.

TEMA: ADMINISTRANDO A CRIATIVIDADE

Prof Adm. Nilva Coimbra do Esprito Santo Filha, MSc.

O PODER DAS PALAVRAS

O QUE TE FAZ RIR?

rvore dos Sonhos

Gatinhas no banho de sol

VOC SE SENTE SOB PRESSO?

Tambm nos ajuda a distinguir e entender melhor

Sabe-se que o crebro

Para que a ideia exista necessrio que ela esteja entre os

Quando um espao se dividi em dois,

Ser Criativo(a) pra que?

SIR KEN ROBINSON : as escolas matam a criatividade

com melhorias sempre!

SIR KEN ROBINSON: as escolas matam a criatividade

A vida no um exerccio acadmico!

Para criarmos algo efetivamente novo

lobo frontal prximo da testa, e as amdalas

E isso cansa, gasta energia (voc desliga o rdio do seu

quanto + voc se habituar a fazer as coisas

uma forma de loucura,

uma ferramenta que ativa o processo

uma capacidade inerente s pessoas,

Scrates e Plato acreditavam que ...

E por essa razo Deus arrebata o esprito desses

... o corpo, as sensaes, as emoes,

Como fora vital

FAZER ... reinventa em ns o sonho do seu poder:

... a matria inanimada no criadora, uma vez que

...a vida criativa porque se organiza e regula a si

A Lexus transmite sensao de

Inspirao que nos

Fases do Processo Criativo

Gerao Baby Boomers:

Ter esprito de busca contnua de novas

Individualismo, determinao pelo sucesso

Inconformismo com a situao existente e

Otimismo, transformando as situaes de

crise em oportunidades para melhorar.

Future Pretend Year

BRAINSTORMING Case Post-It

Ou chuva de ideias uma ferramenta que

consiste em anotar num quadro as ideias de

Recomendada para resolver todo o tipo

1974 - uma pessoa da

carter grfico e se utiliza uma

de grupo em que as ideias de

uma listagem de perguntas

para captar ideias inovadoras de

maior liberdade s pessoas quando

O que pode ser substitudo no nosso produto para o melhorar?

Que outro produto/servio/processo pode ser combinado com o nosso

O que pode ser adaptado de outro produto/ servio/ambiente que

Que elementos do nosso produto podem ser modificados para que

O nosso produto pode ser utilizado noutro contexto diferente daquele

Existe alguma funo que possa ser eliminada ou reduzida ao mnimo?

A sequncia de instrues de utilizao do nosso produto pode

avaliar as ideias para a sua

Simbolizam os diferentes pontos de vista

a partir dos quais pode ser analisado um

pessoas integrantes do grupo criativo

Conselhos para seu funcionamento: