Relacin entre el enfoque de Educacin para el Desarrollo y el Modelo de

Formacin Ciudadana
Educacin para el desarrollo
Se evidencia un inters por conocer
las caractersticas, y de manera
particular de comprender la
educacin como estrategia para
transformar la sociedad.
Este artculo presenta la
caracterizacin de los procesos de
memoria, lenguaje y pensamiento. Y
queran ser las variables y se observa
la correlacin, por tanto es una
investigacin de tipo correlacional.
Su propsito es realizar orientacin
pedaggica que, desde una
representacin ciudadana, crea
reflexiones y acciones individuales y
colectivas para aportar a la
transformacin social.

Modelo de formacin ciudadana

Es una postura tica y poltica de
uniminuto, de la misma forma para
disear herramientas que faciliten el
proceso de la formacin activa y
critica que inciden en la
transformacin de la sociedad.
Esta investigacin se interesa por
conocer los constructos sociales que
forman y desarrollan un grupo de
personas con relacin al desempeo
de su docente.
El propsito de la formacin
ciudadana es ejercer la forma de
poder poltico para incidir sobre la
gestin del desarrollo a partir de
intereses colectivos y de equidad
social.

FASES DEL MODELO DE FORMACIN CIUDADANA

Fase 1: Conocer la realidad (violencia contra la mujer)
La ONU en 1999 decreto el 25 de noviembre da internacional de la
eliminacin de violencia contra la mujer.

Problemas de atencin publica

Es un ataque a los derechos humanos
La no violencia es una accin poltica econmica inteligente.
Problema de salud pblica mundial

Cmo se relaciona la noticia con las realidades de sus municipios,

veredas o comunidades?
La violencia Contra la mujer y las nias, es una realidad que la vivimos a diario
no solo en nuestros Municipios y Comunidades si no a nivel Mundial, por ms
que se ha tratado de eliminar este tipo de violencia su crecimiento sigue, y
estos son evidenciados en su mayora desde los mismos hogares tanto que ya
se han conocido casos en que han llegado a la muerte.
Qu relacin guarda la problemtica identificada con el tema de
derechos humanos y con el hecho de que estamos en un pas
democrtico?
Tanto sea incrementada la violencia hacia la mujer, que se habla de un
problema de Salud pblica y violacin de los derechos humanos a las mujeres.
Pero lastimosamente se nota la ausencia de voluntad poltica para apoyar y
enfrentar esta problemtica, pese a que se vive en un pas
Democrtico, que implica la construccin de relaciones sociales, polticas y
culturales asadas en el reconocimiento de la diferencia, la igualdad de
oportunidades, se siguen vulnerados y violados los derechos de las mujeres.
Qu Acciones Del Gobierno O De Los Ciudadanos Se Han Realizado
Para Contrarrestar La Problemtica?
Los ciudadanos que tratan de colaborar para que esto acabe son muchas veces
asesinados, maltratados y se ven perseguidos para que no apoyen la
defensora de estos derechos. Debemos tener en claro que todos tenemos un
punto de vista diferente bien sea, que se parezcan o sean totalmente distintos,
como grupo nos hemos tomado la tarea de tomar diferentes puntos de vista de
las personas que nos rodean y de nosotros mismos, para complementarlos en
uno solo, obteniendo respuestas que generalicen las opiniones.
Ejemplos: en el Municipio de Girardot, unos menores de edad queran
robarle la moto a una seora como esta no se dej le dispararon., Esto
es uno de los tantos tipos de abusos que existen hacia las mujeres y son
del diario vivir.
Por ejemplo, el derecho a participar en la toma de decisiones, el derecho
a la nacionalidad de las mujeres casadas en forma autnoma a la de su

marido, el derecho a vivir sin violencia, el derecho al apoyo en la crianza

de los hijos y en el trabajo domstico, el derecho a decidir sobre la
maternidad, el derecho a satisfacer necesidades bsicas, entre otros, no
han sido tomados en cuenta por estos instrumentos.
Fase 2: argumentos y crticas (afrodescedendencia)
Discriminacin tnica y cultural (comportamientos), reflejos en violencia
contra opiniones y comportamientos diferentes a los conocidos.
Por qu es importante que un ciudadano reconozca los diferentes
puntos de vista que frente a una realidad o situacin se presentan?
Respetar puntos de vista y opiniones antagnicas, se convierte en un habito
social saludable. El manejo de un pas como tarea colectiva (dos cabezas
piensan ms que una) crea necesidad de respeto a las opiniones. Desarrollar
unas capacidades aplicables a comunidades, grupos, sociedades, se debe
verificar si estamos errando o no, y comprometernos a ser conscientes del
mundo en que vivimos, pero una cosa es conocer y tener diferentes puntos de
vista y otra diferente es categorizar a las personas por su, tamao, color,
estrato, etc.
Cules son las consecuencias de desconocer otros puntos de vista o
de realidades?
El no reconocimiento de opiniones distintas es ir en contra del bienestar
colectivo. Esto conduce a posiciones dictatoriales y conflictos, se considera la
fuente de los problemas socio polticos, y culturales en el mundo entero.
Cmo sociedad en qu nos favorece la existencia de la diferencia?
El pensar diferente nos hace interactuar en un entorno social como sujetos
protagonistas de l los cambios. La unin de opiniones nos da como resultado
un ideal (idea general) que propone el bienestar colectivo sobre el individual.
Diversidad de culturas, esencia de la vida.
Ejemplos: Mara solicit un trabajo de verano en una gran tienda de
departamentos. La tienda manifest que no contrataba a empleados
para puestos de verano. Sin embargo, algunas semanas ms tarde,
mara se da cuenta de que una de sus amigas de la escuela, que es
blanca, trabaja en la tienda. Su amiga le cuenta que fue contratada hace
unos das para ayudar durante los ocupados das de verano. Mara fue
discriminada si la tienda no la contrat por ser negra.
Las personas discapacitadas son unas de las ms afectadas en nuestro
pas. Para ellos es difcil: conseguir trabajo, obtener una ptima
asistencia mdica para su problema
Fase 3: Identificando de emociones (justicia indignacin social)

 Desconfianza del ciudadano con el gobierno

Abstencin del ejercicio de participacin ciudadana, afectando sus
deberes constitucionales.
La situacin descrita tiene que ver con nuestra realidad o la de otros
cercanos, indiquen cmo la convivencia?
Esta situacin habla expresamente de la realidad de otros cercanos, pero de
igual manera nos sentimos identificados, no solo nosotros, tambin en muchos
otros pases y comunidades que estn bajo los mandatos de polticos
incompetentes. El transcurrir del tiempo sin reflejar cambios positivos para la
sociedad y el pueblo lleva a los ciudadanos a analizar la situacin, sobre todo
los ms marginados, porque sienten que da tras da se deteriora ms la
sociedad y el pueblo, pero si aumenta exponencialmente la riqueza y la calidad
de vida de los ms poderosos econmica y polticamente.
Si la situacin descrita en las lecturas previas no tiene que ver con su
realidad o la de otros cercanos, analicen por qu consideran que
deberan interesarse por estas situaciones?
Es considerable demostrar inters no solo por los problemas o situaciones de
orden social de nuestro entorno, es relevante recalcar que a pesar de que los
seres humanos vivimos en diferentes territorios no dejamos de ser humanos, y
por ende todo lo que afecte emocional fsica y moralmente a cualquier ser
humano debe importarnos, porque globalmente somos una sola sociedad y
debemos brindarnos apoyo directa o indirectamente, provocando generar
cambios para beneficio de los ms vulnerables.
Describan qu sienten frente a las situaciones descritas?
En primer lugar nos sentimos identificados con esa situacin, ya que en
nuestro entorno pasa algo semejante. Pero lo que ms resalta de esa situacin
a simple vista, es la falta de concientizacin, de moral de tica y de otros
muchos valores que deberan dar a ejemplarizar nuestros mandatarios. Lo ms
triste es que esto no deja de afectarnos somos comunidades muy cercanas y
por ende deberamos de encontrar mecanismos que logren los cambios
necesarios, para que por lo menos brinde una vida digna a todos los
ciudadanos y no se refleje esa gran diferencia social donde siempre los ms
afectados son los ms vulnerables y los que menos conocimientos tienen. Por
esto debemos empezar desde nosotros, desde casa, concienticmonos y
concienticemos a los dems y generaremos un gran cambio en nuestra
humanidad.
Ejemplos: Es cuando alguien se sube a un taxi y el conductor, por una
carrera corta, le cobra el doble de lo que permite la ley o no respeta el
valor pautado dando menos vuelto.
Otra es no ceder el asiento del bus a una seora mayor o a una mujer
embarazada que se encuentra de pie. Tambin tomar el turno por
adelantado por influencia o contacto sobre las personas que tienen ms

tiempo esperando. O aprovecharse de alguien porque sabe que confa

vendindole cosas con sobreprecio.
Fase 4: Aprendiendo a actuar de manera acertada para incidir en la
realidad.
Negligencia antes las solicitudes de los ciudadanos por parte del estado
Manifestacin por parte de la ciudadana
Represin por parte de la fuerza publica
Qu tan acertada puede haber sido est movilizacin?
Todo ser humano acta diferente ante la necesidad que tenga, para ellos la
nica forma de hacerle saber a la gente que tiene el poder , como los polticos
lastimosamente los cuales lo nico que hacen con sus propuestas es engaar a
la gente por un voto a favor, lastimosamente este pas est lleno de gente
corrupta, gente sin corazn pero a ellos siempre tenemos que acudir para que
hagan caso a lo que se requiere, tal vez para esa poblacin la nica forma que
crean que podran lograr algo es haciendo este tipo de movilizaciones las
cuales algunas terminan siendo de ayuda como otras no.
Qu los movi a hacerlo?
Lo que motivo a que esta poblacin actuara as, fue la necesidad de buscar una
ayuda o alternativa para que pudieran solucionar dicha incomodidad tanto para
ellos, como para los nios los cuales resultan siendo los ms afectados.
Ustedes han tenido que actuar de manera similar frente a una
realidad determinada?
Hasta el momento nunca hemos tenido la necesidad e oportunidad de poder
participar en este tipo de actos, pensamos que las cosas se deben resolver de
manera ms pacficas, siempre buscando el bienestar de todas las personas, y
no que salgan perjudicadas; porque una de las cosas ms tristes e indeseables
de este tipo de situaciones es que siempre actan perjudicando a personas
indefensas.
Ejemplos: La movilizacin reunin a ms de tres mil personas en la plaza
principal del pueblo, El gobierno intentar prohibir la movilizacin frente al
edificio municipal para evitar posibles incidentes.