8

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

TESTE DIAGNSTICO

3.

Parte I
A Parte I deste teste constituda por cinco perguntas de escolha mltipla. Na resposta, indique apenas a letra que corresponde opo certa.

1.

As variveis t e d referem-se a grandezas inversamente proporcionais.

Observe a seguinte sequncia de figuras.

2.

(B) 4n + 2

(C) 6n

Nmero de
trabalhadores (t)

100

50

25

Nmero de dias que leva

a apanha da uva (d)

Qual a expresso analtica que define a relao entre o nmero de trabalhadores (t) e o nmero de dias (d) necessrio para apanhar a uva,
na quinta de Alzubar?

A expresso do termo geral da sequncia do nmero de retngulos de

cada figura :
(A) 4n 2

Para planear a apanha da uva, na quinta de Alzubar, construiu-se a

tabela apresentada abaixo:

(A) 100 t = d

(D) 6n + 4

(B) t + d = 1

(C)

t
= 100
d

(D) t * d = 100
GAVE
Banco de Itens (adaptado)

Na figura est representado um tringulo retngulo em que:

4.
b
c

Considere as retas r, s e t representadas no referencial o.m. O xy e

designemos os seus declives, respetivamente por mr, ms e mt.
Das seguintes afirmaes, apenas
uma falsa. Indique-a:

(A) mt * ms > 0

a, b e c so as medidas de comprimento dos seus lados, em cm.

(B) mr * ms > 0

x a medida de amplitude de um dos seus ngulos, em graus.

(C) mt < mr

Apresentam-se em seguida quatro igualdades. Apenas uma est correta. Qual?

b
(A) sen x = a

a
(B) sen x =
b

b
(C) sen x = c

c
(D) sen x = a

(D) mr > ms
s

MATEMTICAA11

5.

No referencial da figura esto definidas graficamente duas funes

quadrticas, f e g.
y
4
f
2

7.

Para determinar a altura (h) de uma antena cilndrica, o Paulo aplicou

o que aprendeu nas aulas de Matemtica, porque no conseguia chegar ao ponto mais alto dessa antena.
No momento em que a amplitude do ngulo que os raios solares
faziam com o cho era de 43, parte da sombra da antena estava projetada sobre um terreno irregular e, por isso, no podia ser medida.
Nesse instante, o Paulo colocou uma vara perpendicularmente ao
cho, de forma que as extremidades das sombras da vara e da antena
coincidissem. A vara, com 1,8 m de altura, estava a 14 m de distncia
da antena.

g
4

Qual dos seguintes conjuntos pode ser a soluo da condio

f (x) * g(x) 0?
(A) ] ?, 2] [2, + ?[

(B) [ 2, 2]

(C) [ 2, 1]

(D) R ] 2, 1[

Parte II

1,8 m

43

14 m

Responda s questes da Parte II com frases completas, apresentando os

clculos, as justificaes e os raciocnios que utilizou na resoluo.
Na figura acima, que no est desenhada escala, pode ver um
esquema que pretende ilustrar a situao descrita.

6.
6.1.

No mesmo referencial, desenhe grficos de:

Qual a altura (h) da antena?

a) uma proporcionalidade direta de constante 2;

Na sua resposta, indique o resultado arredondado s unidades e a unidade de medida.

Apresente todos os clculos que efetuar. Sempre que, nos clculos intermdios, proceder a arredondamentos, conserve, no mnimo, duas casas decimais.

b) uma proporcionalidade inversa de constante 3.

6.2.

Escreva expresses analticas que definam cada uma das funes.

Exame Nacional de Matemtica A, 1. fase, 2. chamada, 2007

10

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

8.

[ABCD] um retngulo de lados AB = 7 cm e AD = 5 cm

Sobre cada lado do retngulo, considerem-se os pontos M, N, P e Q

tais que AM = BN = CP = DQ = x, em que 0 < x < 5.
A

9.1.

Determine as coordenadas dos pontos C e H.

9.2.

Utilizando as letras assinaladas na figura, indique:

9.2.1. D FB

+ OA

9.2.2. EG
+ OB

9.2.3. OA

9.3.

Escreva uma equao das retas AC e FB.

9.4.

Escreva uma equao do plano

Q
D

8.1.

Demonstre que [MNPQ] um paralelogramo.

8.2.

Exprima em funo de x, a rea A(x) de [MNPQ] e verifique que

9.4.1. BFH.
9.4.2. que passa em B e paralelo ao plano ACE.
9.5.

Determine o permetro do quadrado obtido por interseo do prisma

com o plano z = 2.

9.6.

Calcule a rea da seco produzida no prisma pelo plano BCH.

A(x) = 2(x 3) + 17
8.3.

Mostre que 17 o valor mnimo da funo definida por A(x). Qual o

valor mximo?

8.4.

Que valor atribuir a x para que A(x) = 19?

9.

O referencial o.n. (O, i , j , k ) tem origem no centro da base [ABCD]

do prisma quadrangular regular.

E
(1,0,3)

D
O
(1,0,0)
A
x

B
y

Questes

1. a 5.

6.1.

6.2.

7.

8.1.

8.2.

8.3.

8.4.

9.1.

9.2.

9.3.

9.4.

9.5.

9.6. Total

Cotao

5 * 10

15

10

15

10

15

10

15

10

10

10

10

10

10

200

MATEMTICA A 11

TESTE 1

TEMA 1
Parte I

4.

A Parte I deste teste constituda por perguntas de escolha mltipla.

Indique apenas a letra que corresponde resposta certa (mas certifiquese que saberia justificar a sua escolha se tal lhe fosse solicitado).

1.

O arco AB de uma circunferncia tem de comprimento 13 cm e

definido por um ngulo ao centro de 2 rad.
(B) 26 cm

(C) 6,5 cm

(D) 2 p cm

(A) sen a.cos a

2.

Das afirmaes seguintes, apenas uma falsa. Qual ?

(C)

(A) O seno do dobro de um ngulo o dobro do seno desse ngulo.

(B) Sendo a do terceiro quadrante, sen a . cos a > O.
(C) Sendo a < b, ento tg a < tg b, quaisquer que sejam os ngulos a
e b pertencentes a [0, 90[.

5.

Um ponto P do plano fica determinado quando se conhece a distncia

de P origem O do referencial, e o ngulo b de lado origem Ox e lado

extremidade OP.
5
As coordenadas (x, y) do ponto P, quando OP = 3 e b = p, so:
4
"2
"2 b
3
3
(A) a,(B) a- "2, "2b
2
2
2
2
(C) a-

"2 "2 b
,
2
2

(D) a-

3
3
"2, - "2b
2
2

R x

(B) 2.sen a.cos a

11 + cos a2 . sen a
(D)
2

1 + sen a . cos a
2

Indique as solues da equao 3 2 sen x = 4 que pertencem ao

intervalo [0, 2p].
(A)

(D) H ngulos cuja tangente maior do que 1.

3.

Sendo a a amplitude, em radianos, do ngulo ROP, qual das expresses seguintes d a rea do tringulo [OPR], em funo de a?

O comprimento do raio dessa circunferncia :

(A) 13 cm

Na figura est representado o crculo

trigonomtrico e um tringulo [OPR].
O ponto P desloca-se ao longo da circunferncia, no primeiro quadrante.
O ponto R desloca-se ao longo do eixo
Ox, de tal modo que o tringulo [OPR]
sempre issceles.

p
p
e4
3
3

(B)

p
p
e5
6
6

(C)

p
7
7
11
p e
p (D) 5 e p
6
6
6
6

Parte II
Responda s questes da Parte II com frases completas, apresentando os
clculos, as justificaes e os raciocnios que utilizou na resoluo.

6.

Uma gaivota de cima de um rochedo R v um peixe no mar.

Num voo em linha reta, apaR
nha-o em P e, em seguida e
tambm em linha reta, vai
120
para cima da falsia F onde o
90
25
come. A altura da falsia BF A
P
de 100 m.
1 km

90
B

21

22

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

TEMA 1
6.1.

A que distncia PB da falsia a gaivota apanha o peixe?

6.2.

Qual foi a distncia percorrida pela gaivota desde que parte para apanhar o peixe e o momento em que para para o comer?

a distncia (em metros), da extremidade do ponteiro dos minutos

barra, dada por
p
m(t) = 1 + 7 cos a
10

1800

tb

(Apresente resultados aproximados a dm.)

7.

p
Seja f a funo, de domnio T p , S, definida
3 2
por f (x) = sen x (1 cos x) e seja [ABCD] um

trapzio issceles em que AB = BC = CD = 1 e

Nota: tanto em h como em m, o argumento da funo cosseno est

expresso em radianos.

7.2.

p
Mostre que para cada a T p , S, a rea do
3 2
trapzio igual a f (a).

8.

5
e p < a < 0 determine o valor exato de
13
2
cos Q p + aR sen (3p + a) + tg (p a)
2

9.

Na figura est representado um relgio de

uma estao de caminho de ferro. O mostrador um crculo e est apoiado numa barra.

Sendo cos a =

11 12

10

2
3

h(t) = 1 + 5 cos a
10

p
tb
21 600

9.2.

Mostre que 3600 perodo da funo m e interprete este valor no

contexto da situao apresentada.

9.3.

Seja A a extremidade do ponteiro das

horas e seja B a extremidade do ponteiro
dos minutos.

Determine f a p b e interprete geometricamente o resultado obtido,

2
p
caracterizando o quadriltero que se obtm para a = .
2

Sabe-se que, t segundos aps as zero horas,

a distncia (em metros), da extremidade
do ponteiro das horas barra, dada por

Verifique que o ponteiro dos minutos tem mais 20 cm do que o ponteiro das horas.

a a amplitude do ngulo ABC Qa T p , p SR.

3 2
7.1.

9.1.

Tal como a figura junta ilustra, passado

pouco tempo das zero horas, a reta AB
paralela barra na qual o relgio est
apoiado.
Pouco antes da 1 hora (da manh), h outro instante em que isso
acontece.
Determine-o, apresentando o resultado em horas, minutos e segundos (segundos arredondados s unidades).
Sugesto: equacione o problema e, recorrendo sua calculadora,
resolva graficamente a equao obtida.

8
7

Teste Intermdio de Matemtica B, 11. ano, maio, 2006

FIM
Questes

1. a 5.

6.1.

6.2.

7.1.

7.2.

8.

9.1.

9.2

9.3

Total

Cotao

5 * 10

15

20

20

20

20

15

20

20

200

MATEMTICA A 11

TESTE 2

TEMA 1
um quarto de crculo, de centro na origem e raio 1.

Parte I

uma semirreta paralela ao eixo Oy, com origem no ponto (1, 0).

A Parte I deste teste constituda por perguntas de escolha mltipla.

Indique apenas a letra que corresponde resposta certa (mas certifiquese que saberia justificar a sua escolha se tal lhe fosse solicitado).

1.

um ponto A pertencente a esta semirreta.

um ngulo de amplitude a, cujo lado origem o semieixo Ox, e cujo

lado extremidade a semirreta OA.

Considere as seguintes afirmaes:

Qual das expresses seguintes representa a rea da regio sombreada, em funo de a?

(I) Sendo a e b dois ngulos quaisquer, se a < b ento tg a < tg b.

2.

23

(II) Sendo a e b dois ngulos quaisquer se a < b e sen a > sen b ento
a e b pertencem ao 3. ou 4. quadrantes.

(A) p +

(III) Qualquer que seja a amplitude a de um ngulo existe uma amplitude b tal que sen a + cos b = 0.

(C)

(A) So todas falsas.

(B) So todas verdadeiras.

(C) S a primeira falsa.

(D) S a terceira verdadeira.

3.

tg a
2

(B) p +

p tg a
+
2
4

(D)

2
tg a

p
2
+
4 tg a

Considere num referencial o.n. xOy as retas p e q, definidas respetivamente por:

p: y = - 2 x - 3

q: (x, y) = (8, 5) + k(- 2, 4), k R

Na figura esto representados em referencial o.m. xOy:

Qual a amplitude, em graus, do ngulo formado pelas duas retas:

(A) 0

(B) 180

(C) 90

(D) 45

4.

Considere num referencial o.n. Oxyz, dois planos concorrentes a e b

de equaes
a: x - y + 3z = 1 e b: x + y - 4z = 7

Seja r a reta de interseo dos dois planos. Qual dos pontos seguintes
pertence a r?
(A) (4, 3, 0)

(B) (5, 5, 0)

(C) (1, 0, 0)

(D) (0, 0, - 1)

24

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

TEMA 1

5.

Os pontos A e B so os pontos de interseo da circunferncia com o

semieixo positivo Ox e com o semieixo negativo Oy, respetivamente.
Considere que um ponto Q se desloca ao longo do arco AB, nunca
coincidindo com o ponto A, nem com o ponto B.

Na figura junta est representada a regio admissvel de um problema de Programao Linear. Esta regio corresponde ao sistema:
y

ax 0
d
dy0
d
bx 5
d
dy6
d
c 2x + y 12

Para cada posio do ponto Q, sabe-se que:

o ponto P o ponto do eixo Oy tal que QO = QP
a reta s a mediatriz do segmento [OP]
o ponto S o ponto de interseo da reta s com o eixo Oy
p
a a amplitude, em radianos, do ngulo AOQ Qa T- , 0S R
2

Qual o valor mximo que a funo objetivo, definida por z = x + y,

pode alcanar nesta regio?
(A) 7

(B) 9

(C) 11

Seja g a funo, de domnio T -

(D) 13

g(x) = - 169 sen x cos x

Teste intermdio de matemtica A, 11. ano, maio 2007

Parte II
Responda s questes da Parte II com frases completas, apresentando os
clculos, as justificaes e os raciocnios que utilizou na resoluo.

6.

Resolva os itens seguintes sem recorrer calculadora.

6.1.

Mostre que a rea do tringulo [OPQ] dada por g(a).

6.2.

p
Determine o valor de a, pertencente ao intervalo T- , 0S, para o qual
2
2
se tem g(a) = 169 sen a

6.3.

p
Seja q um nmero real, pertencente ao intervalo T- , 0S, tal que g(q) = 13.
2
2
Determine o valor de (sen q + cos q) .

Na figura, est representada, em

referencial o.n. xOy, a circunferncia de centro 0 e raio 13.

6.4.

O
A

s
B
P

p
, 0S, definida por
2

Considere agora o caso em que a abcissa do ponto Q 12.

Determine a equao reduzida da reta tangente circunferncia no
ponto Q.

MATEMTICA A 11

TEMA 1

7.

Na figura est representado, num referencial o.n. Oxyz, um octaedro

[ABCDEF], dual do cubo [PQRSOTUV].

8.

Na figura est representado num referencial o.n. O xy o quadrado

[ABCO].

y
S

6
B
5 AE
4
H
3
2
1
F
G C
O 1 2 3 4 5 6 x

A
R

Q
E

B
OC
T

Sabe-se que:

As coordenadas do vrtice A so (0, 5);

O vrtice B tem coordenadas (1, 0, 1);

AE = BH = CG = OF = 1.

O vrtice E tem coordenadas (0, 1, 1);

Mostre, recorrendo s propriedades que conhece sobre vetores, que

[EFGH] tambm um quadrado.

O vrtice F pertence ao plano xOy;

O vrtice A tem coordenadas (1, 1, 2).

7.1.

Para cada um dos seguintes conjuntos de pontos, escreva a(s) equao(es) cartesiana(s) que o define(m):

FIM

a) Plano ACD;
b) Plano perpendicular ao plano ACD e que passa por B;
c) Reta paralela a CD e que passa no ponto F;
d) Superfcie esfrica que passa nos vrtices do octaedro.
7.2.

Determine o volume do octaedro dado.

7.3.

Considere um ponto X pertencente aresta UR do cubo do qual se

. OX
= 6. Determine as coordenadas de X.
sabe que OS

Questes 1. a 5.
Cotao

5 * 10

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

10

15

15

15

7.1.1. 7.1.2. 7.1.3. 7.1.4.

10

15

10

15

7.2.

7.3.

8.

Total

15

15

15

200

25

34

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

TESTE 3

TEMA 2

5.

Parte I
A Parte I deste teste constituda por perguntas de escolha mltipla.
Indique apenas a letra que corresponde resposta certa (mas certifiquese que saberia justificar a sua escolha se tal lhe fosse solicitado).

Na figura, a curva C representa a funo derivada de uma funo f.

Ento, podemos concluir que, no intervalo [- 2, 1], a funo f
y
2

1.

Considere a funo g, real de varivel real, definida por

g(x) = cos(x + p) - 1. O contradomnio de g
(A) [- 2, 0]

(B) [- 1 + p, 1 + p]

(C) [- 1, 1]

(D) ]- 2, 0[

2 x

2.

3.

4.

Considere, num referencial o.n. do espao, o vetor

v (2, 1, - 4), o
ponto A(1, 1, 1) e a famlia de planos a: - kx + 2y + 3z + 1 = 0, com k
R. Ento, para que A + v pertena a um plano daquela famlia, ter
de ser
3
4
4
1
(A) k =
(B) k =
(C) k = (D) k = 3
4
3
3
+2
0 , em R,
x+5

O conjunto-soluo da condio

(A) [- 5, - 2]

(B) ]- ?, - 5[[- 2, + ?[

(C) ]- 5, - 2[

(D) ]- 5, - 2]
2

Seja h a funo definida, em R, por h(x) = 5 - 2 x e t a reta tangente

ao grfico de h no
1
ponto de abcissa . Ento, a inclinao da reta t
4
3p
p
2p
(A) p rad
(B)
rad
(C) rad
(D)
rad
4
4
3

(A) positiva.

(B) constante.

(C) tem dois zeros.

(D) crescente.

Parte II
Responda s questes da Parte II com frases completas, apresentando os
clculos, as justificaes e os raciocnios que utilizou na resoluo.

6.

Considere a funo real de varivel real definida por

2

f ( x) =

x - 3x + 2
3
3x - x

Determine, analiticamente, os intervalos em que o grfico da funo

se situa abaixo do eixo Ox.

MATEMTICA A 11

TEMA 2

7.

Um derrame de crude, de grandes propores, causado pelo encalhamento de um petroleiro, vai ser combatido com envolvimento de
todos os meios disponveis para tentar evitar srios danos econmicos e ambientais. Suponha que o custo C da remoo de x % do crude
derramado dado, em milhes de , pela seguinte frmula:
C(x) =

- 0,5x
x - 100

7.1.

Qual o domnio de C(x)?

7.2.

Qual o custo da remoo de 50% do crude derramado? E de 60%? E

de 90%?

7.3.

Comente a possibilidade de ser removida a totalidade do crude derramado (recorra calculadora para fundamentar a sua resposta).

7.4.

Supondo que a verba disponibilizada pelas autoridades para a operao no ultrapassaria 1,5 milhes de , que percentagem de crude
poderia ser removida? (Use processos exclusivamente analticos.)

7.5.

Recorrendo calculadora, obtenha os valores de C'(70), C'(80) e

C'(95) e interprete-os no contexto do problema.

8.
8.1.

Considere o plano a definido pela equao x + y - z - 4 = 0, a reta r defix + 1

nida pelas equaes cartesianas
= 2 y = z e o ponto P (2, - 1, 3).
2
Indique dois pontos distintos da reta r e outros dois do plano a.

8.2.

Diga, justificando, qual a posio relativa da reta em relao ao

plano.

8.3.

Defina, por uma equao cartesiana, o plano paralelo ao plano xOz a

que pertence o ponto P.

8.4.

Determine o ngulo formado pelos vetores OP e v = (- 2, - 1, 0)

(apresente o resultado em graus, arredondado s unidades).
FIM

Questes 1. a 5.

6.

7.1.

7.2.

7.3.

7.4.

7.5.

8.1.

8.2.

8.3.

8.4.

Total

5 * 10

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

200

Cotao

35

36

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

TESTE 4

TEMA 2

y
1

A Parte I deste teste constituda por perguntas de escolha mltipla.

Indique apenas a letra que corresponde resposta certa (mas certifiquese que saberia justificar a sua escolha se tal lhe fosse solicitado).

1.

Numa certa unidade, a rea do quadrado, de centro O, [ABCD] tem rea a.

6
2

y
4
2

2x

6
O2 4

12

:
Em funo de a o valor de AB.OD

(B) - a

(A) a
a
(C)
2

2.

(D)

(C)

Parte I

(D) -

a
2

4.
A

A taxa de variao mdia de uma funo g no intervalo [a, b] nula,

ento pode concluir-se que:

3
1
A condio cos x = - tem no intervalo T - p, p S
2
2
(A) 2 solues.
(B) 4 solues.

(B) g(a) = b e g(b) = a

(C) 3 solues.

(C) g(a) = g(b) = 0

(A) g constante em [a, b]

(D) um nmero infinito de solues.

(D) g toma o mesmo valor nos extremos do intervalo.

3.

A figura representa o grfico da funo f

5.

2
1
3

Qual dos seguintes poder representar

o grfico da funo definida por f (2x)?

1
2

O 1 2 x

(B)

(A)

Na figura est representada parte do

grfico de uma funo f derivvel em R
e a reta tangente curva no ponto de
abcissa 0.
f 1h2 - f 102
Qual pode ser o valor de
h
quando h tende para zero?
1
f102

(A)

(C) - 5

O 1 2

x
1

O 1

(B) f (2)
(D) 5

y
5
4
3
2
1

4321 O 1 2
1 4
2
3

3x

MATEMTICA A 11

TEMA 2

8.

Parte II
Responda s questes da Parte II com frases completas, apresentando os
clculos, as justificaes e os raciocnios que utilizou na resoluo.

6.

7.

Um pea metlica tem a forma de um trapzio em que

AB = BC = AD = 2 dm
A

Seja a um ngulo no crculo trigonomtrico e A o ponto de interseo

do lado extremidade do ngulo a com a circunferncia que delimita o
crculo.
Mostre que, quando a 0 kp, k Z, a tangente referida circunferncia
cos a
1
no ponto A tem equao y =
x+
.
sen a
sen a

8.1.

Prove que a rea A(a) do tringulo dada em dm por

A(a) = 4 sen a (1 + cos a)

O sinal de uma funo cbica f, definida em R dado pelo seguinte

quadro:

8.2.

Sabendo que cosa p - ab = 0,4, determine o valor exato de A(a).

2

8.3.

Determine o valor de a para o qual A(a) = Aa p - ab.

2

x
sinal de f(x)

0
+

7.1.

Pronuncie-se sobre a existncia da funo inversa de f.

7.2.

Determine o domnio das funes g e h definidas por

g(x) = "f 1x2 e h(x) =

+?

Designe por a a medida da amplitude, em radianos, do ngulo agudo

BCD.
2

1
f 1x2

7.3.

Determine a equao das assntotas da funo h.

7.4.

Proponha um grfico para a funo |f |.

7.5.

Sabendo que f (1) = 8, escreva a expresso algbrica f (x).

7.6.

Por via exclusivamente analtica, determine os extremos relativos da

funo f.
(Ao caso de no ter determinado, na alnea anterior, a expresso f (x)
2
considere f (x) = - 2x(x - 4).)

FIM

Questes 1. a 5.

6.

7.1.

7.2.

7.3.

7.4.

7.5.

7.6.

8.1.

8.2.

8.3.

Total

5 * 10

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

200

Cotao

37

MATEMTICA A 11

TESTE 5

TEMA 3

4.

Parte I
A Parte I deste teste constituda por perguntas de escolha mltipla.
Indique apenas a letra que corresponde resposta certa (mas certifiquese que saberia justificar a sua escolha se tal lhe fosse solicitado).

1.

Seja f a funo cujo grfico est representado na figura.

2
Seja g a funo de domnio R, definida por g(x) = x - x.
y
4

2 "2
(A)
3

2 "2
(B) 3

"2
(C) 4

"2
(D)
4

a
O

2 1

2.

1
e a 4. Q. Qual o valor de tg(a)?
Se cos a p + ab =
2
3

Considere um referencial o.n. O xyz do espao. Seja a o plano de

equao x + 4y + z = 6 e a reta r, definida por y = 4x + 3 y - 3 = 4z.

(A) r paralela ao plano a.

(B) r perpendicular ao plano a.

(C) r oblqua em relao ao plano a.

Qual o valor de gof (4)? (O smbolo o designa a composio de funes.)

(D) r interseta o plano no ponto (0, 3, 0).

(A) 3

3.

Num certo problema de programao linear pretende-se minimizar a

funo objetivo, a qual definida por L = 3x + y.
Na figura est representada a
regio admissvel.

y
C = (0, 5)
5

Qual a soluo desse problema?

(A) x = 1 e y = 1

(B) x = 0 e y = 3

Seja (xn) a sucesso de termo geral xn = a1 +

(D) no existe
1b
n

Seja (yn) a sucesso de termo geral yn = 1 +

xn onde e nmero de
Neper.
Qual o valor de lim yn?

B = (0, 3)

(A) 1 + e

(C) - 1

D = (3, 5)

(C) x = 0 e y = 5
(D) x = 3 e y = 5

5.

(B) 0

A = (1, 1)
x

(B) 1

(C) 2

(D) 0

45

46

CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

TEMA 3
O ponto A(6, 0, 0)

Parte II

O ponto B(0, 0, 5)

Responda s questes da Parte II com frases completas, apresentando os

clculos, as justificaes e os raciocnios que utilizou na resoluo.

O ponto C(1, 2, 3)
A reta AC

6.

Considere, num referencial o.n. Oxyz , a superfcie esfrica E, de

equao

A reta AB
7.1.

Justifique que as retas AC e BC so complanares e mostre que o plano

a por elas definido, admite como equao 10x + 7y + 12z = 60.

Para um certo valor de a pertencente ao intervalo T , p S , o ponto T,

2
de coordenadas

7.2.

Determine uma equao vetorial da reta interseo do plano a com o

plano xOy.

(3tg a + 3; sen a; - 1 + cosa) pertence superfcie esfrica E.

7.3.

Determine o volume da pirmide [OBAC].

Determine os valores numricos das coordenadas do ponto T.

7.4.

Determine, com aproximao s dcimas, o ngulo das retas AC e BC

em radianos.

8.

Suponha que o valor das vendas dirias (em dlares) t dias aps o trmino de uma campanha publicitria seja dado por

(x - 3) + y + (z + 1) = 28.

7.

Considere num referencial 0.n. Oxyz:

z

V(t) = 1000 +

8.1.

Determine, analiticamente, para que valores de t, o valor das vendas

superior a 1100 dlares.

8.2.

Qual a taxa de variao do valor das vendas no terceiro dia?

8.3.

Que lhe parece que acontecer ao valor das vendas passado muitos e
muitos dias aps o trmino da campanha publicitria.

C
O = (0, 0)
O

A
x

400
com t 0
t+1

MATEMTICA A 11

TEMA 3

9.

9.3.

Considere:

3
a funo f, de domnio R\{3} definida por f (x) = 2 + .
x
3
2
a funo g, de domnio R, definida por g(x) = x - 4x .
Resolva os itens 4.1 e 4.2, usando exclusivamente mtodos analticos.
Nota: a calculadora pode ser utilizada em clculos numricos.

9.1.

Seja P, o ponto do grfico da funo f que tem abcissa igual a 3. Seja r,

a reta tangente ao grfico da funo f no ponto P.
Determine a equao reduzida da reta r.

9.2.

Na figura est representado num referencial o.n. parte do grfico da

funo g. As abcissas dos pontos O e B so os zeros de g e a ordenada
de A o mnimo relativo de g. Determine a rea do tringulo [OAB].

A equao f (x) - g(x) = 0 tem exatamente duas solues, uma positiva outra negativa. Determine a soluo positiva, utilizando as capacidades grficas da sua calculadora. Apresente essa soluo arredondada s centsimas. Apresente o(s) grfico(s) visualizados na
calculadora e assinale o ponto relevante para a resoluo do problema.
FIM

y
4

2
a

O
1

B
4

-4
c
g

10

Questes 1. a 5.

6.

7.1.

7.2.

7.3.

7.4.

7.5.

8.1.

8.2.

9.1.

9.2.

9.3.

Total

5 * 10

20

20

10

10

10

15

15

10

20

10

10

200

Cotao

47