Ochoa Maldonado Katty Magaly - PDF OJO - Arbol

UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Catlica de Loja
MAESTRA EN GERENCIA INTEGRAL DE SALUD PARA

EL DESARROLLO LOCAL
Prevencin del Consumo de Alcohol en Adolescentes
de 2do y 3er. Ao de Bachillerato del Instituto
Jos Peralta
Tesis de grado
Autora:
Ochoa Maldonado, Katty Magaly
Directora
Armijos Reyes, Noem Carmela, Mgs.
Centro Universitario Cuenca

2012.
CERTIFICACION
Magister
Noem Carmela Armijos Reyes
DIRECTORA DEL TRABAJO DE FIN DE CARRERA
CERTIFICA:
Que el presente trabajo, denominado: Prevencin del consumo de alcohol

en adolescentes de 2do. Y 3er. Ao de bachillerato del instituto Jos
Peralta, caar 2011 2012 realizado por el profesional en formacin Katty
Magaly Ochoa Maldonado cumple con los requisitos establecidos en las
normas generales para la Graduacin en la Universidad tcnica Particular de
Loja, tanto en el aspecto de forma como de contenido, por lo cual me permito
autorizar su presentacin para los fines legales pertinentes.
Caar, Julio 2012
..
Mgs. Noem Armijos Reyes.
ii
CESIN DE DERECHO
Yo, Kathy Ochoa Maldonado, declaro ser autora del presente trabajo y eximo
expresamente a la Universidad Tcnica Particular de Loja y a sus
representantes legales de posibles reclamos o acciones legales.
Adicionalmente declaro conocer y aceptar la disposicin del Art. 67 del Estatuto

Orgnico de la Universidad Tcnica Particular de Loja que en su parte
pertinente textualmente dice: Forman parte del patrimonio de la Universidad la
propiedad intelectual de investigaciones, trabajos cientficos o tcnicos y tesis
de grado que se realicen a travs o con el apoyo financiero, acadmico o
institucional (operativo) de la Universidad.
(f)
Dra. Katty Ochoa Maldonado
C. I.
0300935012.
iii
AUTORIA
Las ideas, conceptos, procedimientos y resultados vertidos en el presente
trabajo de fin de carrera, son de exclusiva responsabilidad de su autora
(f)
Dra. Katty Ochoa Maldonado
C. I.
0300935012.
iv
DEDICATORIA
A Dios y la Virgen por su infinita bondad y amor, por darme la vida, salud y
bienestar para poder culminar mis metas.
A mis padres Luis y Blanca por ser el ejemplo de superacin, por sus sabias
enseanzas y consejos.
A mis hermanas y hermanos por mantenernos siempre unidos y compartir

gratos momentos de felicidad y confraternidad.
A mi esposo Francisco por su apoyo incondicional en la culminacin de esta

maestra.
A la razn de ser de mi existencia mis hijas Katty y Mara Paula, por el apoyo
que me brindaron, por su fuerza, su dinamismo, por comprender mis ideales sin
cuestionar el tiempo que no puede compartir en familia.
AGRADECIMIENTO.
Reciba la Universidad tcnica Particular de Loja un agradecimiento sentido por
permitirme avanzar en mi estudio de post grado con la modalidad a distancia,
que facilita que los profesionales de diferentes lugares del pas tengamos la
oportunidad de capacitarnos y contribuir al adelanto de nuestra patria.
Mencin de mi agradecimiento y reconocimiento a la Dra. Noem Armijos

Reyes, Directora de Tesis por su apoyo incondicional, paciencia, sacrificio,
esfuerzo, dedicacin, entusiasmo y empata que mantuvo en la direccin de
este Trabajo en accin que fue el estmulo para no decaer ni desfallecer
Al Instituto Superior Jos Peralta, a sus Directivos, a la Dra. Mnica Sarmiento

por permitirme realizar este trabajo, a los estudiantes del campo de accin de
drogas por su optimismo, por su amistad y su deseo de adoptar hbitos
saludables.
A todas las personas que directa e indirectamente me

gracias.
vi
apoyaron
muchas
NDICE DE CONTENIDOS
CERTIFICACION................................................................................................II
CESIN DE DERECHO ..................................................................................III
AUTORIA ......................................................................................................... IV
DEDICATORIA .................................................................................................. V
AGRADECIMIENTO........................................................................................ VII
RESUMEN..........................................................................................................1
ABSTRACT ........................................................................................................3
INTRODUCCION ................................................................................................5
PROBLEMATIZACION ......................................................................................8
JUSTIFICACIN ..............................................................................................13
OBJETIVOS .....................................................................................................15
OBJETIVO GENERAL....................................................................................................... 16
OBJETIVOS ESPECFICOS.............................................................................................. 16
MARCO TERICO ...........................................................................................17

MARCO CONCEPTUAL............................................................................................................. 18
MARCO INSTITUCIONAL.......................................................................................................... 19
ANTECEDENTES HISTORICOS POLITICOS Y SOCIO-CULTURALES DEL CANTON
CAAR ................................................................................................................................................ 19
UBICACIN ....................................................................................................................... 20
LIMITES ............................................................................................................................. 20
DIVISION POLITICA .............................................................................................................. 20
CARACTERISTICAS DEMOGRAFICAS..............................21
vii
INFRAESTRUCTURA FISICA. ........................................................................................................ 22
DINAMICA POBLACIONAL....................................................................................................... 22
DENSIDAD POBLACIONAL............................................................................................................ 22
MISIN................................................................................................................................................. 22
VISIN ................................................................................................................................................. 23
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA............................................................................................. 23
ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL ................................................................................................ 25
SERVICIOS QUE PRESTA LA INSTITUCION ............................................................................. 25
Atencin Integral al nio / a ............................................................................................ 25
Atencin Integral al Adolescente.................................................................................... 25
Atencin Integral de la Mujer .......................................................................................... 25
Atencin Integral al Adulto.............................................................................................. 25
Atencin Integral al Adulto Mayor. ................................................................................. 25
Atencin a la Discapacidad............................................................................................. 25
ANALISIS SITUACIONAL DE SALUD........................................................................................... 25
Atencin del Ambiente Humano................................................................................................... 25
PERFIL EPIDEMIOLOGICO DE LA INSTITUCION. ................................................................. 28

10 PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD 1 A 4 AOS............................................. 28
10 PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD GENERAL DE LA UNIDAD OPERATIVA29
POLITICAS DE LA INSTITUCION. ................................................................................................. 29
INSTITUTO SUPERIOR JOSE PERALTA................................................................................. 30

HISTORIA............................................................................................................................................ 30
UBICACIN ........................................................................................................................................ 30
LIMITES. .............................................................................................................................................. 30
INFRAESTRUCTURA FISICA ......................................................................................................... 31
DENSIDAD POBLACIONAL............................................................................................................ 31
MISIN DE LA INSTITUCIN ......................................................................................................... 31
VISION DE LA INSTITUCION.......................................................................................................... 32
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA............................................................................................. 32
SERVICIOS QUE PRESTA LA INSTITUCIN ............................................................................. 33
viii
DATOS ESTADISTICOS DE COBERTURA (ESTADO DE SALUD ENFERMEDAD DE LA

POBLACION ESTUDIANTIL) .......................................................................................................... 33
POLITICAS DE LA INSTITUCIN .................................................................................................. 34
DISEO METODOLGICO .............................................................................36

ANALISIS DE INVOLUCRADOS ............................................................................................... 37
RBOL DE PROBLEMAS ......................................................................................................... 39
RBOL DE OBJETIVOS.................................................................. Error! Marcador no definido.
MATRIZ DEL MARCO LGICO................................................................................................. 41
PLANIFICACION DE ACTIVIDADES ........................................................................................ 43
RESULTADOS .................................................................................................50
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO ........................................................................................ 84
CONCLUSIONES .............................................................................................85
RECOMENDACIONES.....................................................................................88
BIBLIOGRAFIA................................................................................................90
APNDICE .......................................................................................................94
ix
1.RESUMEN
La cultura ecuatoriana se encuentra ntimamente
ligada al
consumo de
alcohol, en este contexto Cultural el cantn Caar se encuentra localizado en

la zona interandina con poblacin tnica mestiza e indgena, y posee patrones
culturales ligados a este consumo.
Se realiz un trabajo piloto para prevenir el consumo de alcohol en 160
adolescentes
de educacin media de los segundos y terceros cursos de
Bachillerato del
instituto superior Jos Peralta,
que por iniciativa de la
Direccin de Educacin asisten al campo de accin Prevencin de Drogas,

se aplic una encuesta para determinar conocimientos, actitudes y prcticas
que los jvenes tienen acerca del consumo de alcohol, identificado y analizado
el problema, se sensibiliz a los padres de familia, se capacit
a los
estudiantes, se conform el club de salud, y se logr formar una red cantonal

con el nico objetivo de
Prevenir y disminuir el consumo de alcohol en los y
las adolescentes promoviendo la prctica de hbitos preventivos y saludables
Luego de realizado el proyecto los resultados fueron excelentes obteniendo un

resultado del 97 % en cuanto a los objetivos planteados.
2.ABSTRACT
Ecuadorian culture is closely linked to alcohol consumption in this

Cultural context Caar Canton is located in the inter-Andean zone with mestizo
and indigenous ethnic population, cultural patterns and has linked to this
consumption.
We performed a pilot work to prevent alcohol consumption in 160 high school
adolescents of the second and third courses of Bachelor of higher institute Jose
Peralta, who at the initiative of the Directorate of Education attending the field
"Drug Prevention" were surveyed to determine knowledge, attitudes and
practices that young people have about drinking alcohol, identified and
analyzed the problem, were sensitized to parents, students were trained, settled
the health club, and cantonal managed to form a network for the sole purpose
of "prevent and reduce alcohol consumption in adolescents promoting the
practice of preventive behaviors and healthy
After completion of the project the results were excellent obtaining a result of
97% in terms of objectives.
3.INTRODUCCION
El presente trabajo se basa en un Programa en el mbito de reduccin de la

demanda de Drogas especficamente del alcohol, en los adolescentes de los
segundos y terceros de bachillerato que acuden al establecimiento educativo
Instituto Superior Jos Peralta de la Cabecera Cantonal del Cantn, y que
escogieron capacitarse en Prevencin de Drogas como campo de accin previo
a la obtencin del Ttulo de Bachilleres.
Es de vital importancia la Prevencin en el Consumo de Alcohol en la poblacin

debido al alto ndice de ingesta de licor en los jvenes y seoritas entre las
edades comprendidas entre 16 aos en adelante, pues la problemtica de las
drogas en la actualidad se presenta como un fenmeno multicausal a nivel
mundial, latinoamericano y porque no decirlo en nuestra comunidad
Segn el ltimo informe mundial sobre drogas presentado por la Organizacin

Mundial de la Salud en su informe N 60 ( Asamblea Mundial de la Salud en
Ginebra ) destaca que al menos 2, 3 millones de personas mueren cada ao en
todo el mundo por causas relacionadas con el consumo de alcohol, esta cifra
representa el 3,7 % de la mortalidad mundial.
La Organizacin Mundial de la Salud tambin seala al consumo de alcohol

como el quinto factor de muerte prematura y de discapacidad en todo el
mundo, que provoca tambin el 4,4 % de la carga mundial de morbilidad
(enfermedad).
Segn los ltimos datos al mes de Septiembre, el Ecuador ocupa el segundo

lugar con mayor ingesta de alcohol en Latinoamrica, situacin alarmante que
me ha permitido establecer un programa de Prevencin para la reduccin de la
Demanda de alcohol en el cantn Caar, debido a que en nuestra comarca no
existe un programa en este sentido, se imparte conocimientos sueltos ya sea
en la escuela, colegios , en la misma familia, pero como un plan cantonal de
6
prevencin en la reduccin del consumo de alcohol no lo hay, la prevencin se

ha orientado al fortalecimiento de centros de atencin que acogen a la
poblacin ms vulnerable, existe un centro de recuperacin localizado en la
cabecera Provincial.
Por parte del Ministerio de salud Pblica recin este ao se cre el
departamento de Salud Mental que funciona en la Direccin Provincial de Salud
y que se encuentra con el inconveniente de no tener datos claros de consumo
de alcohol por los subregistros existentes.
En este sentido se present el Proyecto al Ministerio de Educacin rea de
Prevencin de Drogas, quienes se interesaron y deseamos ser los pioneros en
la Ciudad de Caar, en un Programa de Prevencin especficamente en el
consumo de alcohol capacitando a los estudiantes, que se inscribieron en el
campo de accin Prevencin de Drogas, pues si bien es cierto ha existido este
campo de accin desde el ao pasado, segn los indicadores no tuvo el
impacto deseado por mltiples factores, que no capt la atencin de los
adolescentes, actualmente con el Proyecto que se va a ejecutar estoy segura
que se empiezan a crear las bases sustentables para la reduccin de
la
demanda de alcohol, debido a que se tiene previsto establecer una red

interinstitucional que sea sustentable en l tiempo, es mi anhelo poder aportar
con este trabajo para que sirva de base para siguientes estudios que vayan
encaminados a disminuir la morbimortalidad producida por el alcohol, y
propiciar
estilos de vida saludables, que es el propsito de este trabajo en
accin.
4.
PROBLEMATIZACION
El problema de las drogodependencias no es algo nuevo en la escena de la

salud pblica mundial, as como tampoco en Ecuador, existe, incluso una
tolerancia social histrica, ante el uso por ejemplo del alcohol, sin embargo ms
all de los placeres que puedan brindar las drogas existe un impacto en la
salud de la poblacin por los daos que ocasionan estas exposiciones, por lo
general crnicas en la salud de los consumidores.
Existen consecuencias negativas en las relaciones de pareja y en las familias,

la violencia domstica se exacerba y reagudiza en presencia del alcohol, las
mujeres maltratadas,
hijos e
hijas agredidos por esta causa presentan
secuelas fsicas y psicolgicas. (Http: // intercampus.educared.net)
Ecuador, desde 1997, participa en un sistema de vigilancia, con el fin de

conocer las tendencias del consumo de sustancias adictivas, en el 2008, se
realiz la Tercera Encuesta Nacional a Estudiantes de educacin media sobre
el consumo de drogas, la muestra contempl 23 033 encuestas, en las que se
aplic
un
cuestionario
pre
codificado
annimo.(Http:
//
intercampus.educared.net)
De esta encuesta se colige que el alcohol es la sustancia ms consumida por

los estudiantes en un perodo de 11 aos, que la edad promedio del primer
consumo de alcohol de los ecuatorianos se ha reducido a los 12,8 aos, ms
de la tercera parte de los estudiantes consumi en los ltimos 30 das algn
tipo de alcohol (35,5%). Ms de la mitad de los estudiantes consumi alcohol
en los 12 ltimos meses. Cuatro de cada cinco estudiantes ha tomado alcohol
alguna vez en su vida.
La problemtica de las drogas y especficamente del consumo de alcohol se

presenta como un fenmeno multicausal, que observa diversos orgenes,
matices e intensidades, que vienen incrementando los niveles de riesgo en la

poblacin de adolescentes de ambos sexos
El Cantn Caar especficamente la ciudad no es la excepcin en el consumo

de alcohol, no existen estadstica certeras sobre este consumo a nivel de
estudiantes de educacin media, por lo que se realiza un trabajo de
investigacin
para obtener una lnea de base, que nos facilite establecer un
diagnstico y poder tomar medidas alternativas de solucin a esta problemtica

social.
El grupo de trabajo son estudiantes de segundo y tercer ao de bachillerato

en un nmero de 160 participantes que asisten al programa de Prevencin de
Drogas como campo de accin para obtener el ttulo de bachilleres, de las
cuales el 60 % son mujeres y el 40 % pertenece al sexo masculino.
El estudio utiliza como indicadores la Prevalencia de vida del consumo que

contempla a todas aquellas personas que consumieron por lo menos una vez
en su vida alcohol, prevalencia reciente se refiere a los ltimos 12 meses,
mientras que la prevalencia actual hace alusin a los ltimos 30 das,
Del estudio preliminar de acuerdo a la prevalencia de consumo y prevalencia

reciente el 99.37 % han consumido alcohol, el 0,62 % no lo han hecho que
corresponde a una sola estudiante, en cuanto a la prevalencia actual el 62 %
ha ingerido licor en este ltimo mes, se deduce que de 10 estudiantes 6 han
ingerido, la edad promedio de la primera ingesta de alcohol en los estudiantes
hombres se encuentra a los 13, 8 aos y las mujeres lo hacen a los 14.3.
En lo referente a que le influye para ingerir alcohol en un 50 % lo hacen para

evadir problemas sentimentales y familiares de los y las adolescentes, seguido
10
por un 30 % por entretenimiento e influencia del grupo, 30 % por no tener que

ms hacer, en cuanto a la estructuracin familiar de los
estudiantes
investigados se aprecia que el 50 % viven con pap y mam, el 30 % ciento

hogares desestructurados por migracin de los cuales el 18 % viven con la
mam , el 12 % con familiares abuelos, tas, tos, hermanos mayores, el 20 %
restante proceden de hogares con padres divorciados
de los cuales el 12
%viven en hogares extendidos con la mam abuelos, y el 8 % restante solo

con la mam y hermanos.
Se realiza tambin la investigacin en el sentido de que si han visto a algn
familiar en este ltimo ao ingerir licor y el 100 % indican que s, en la pregunta
si han tenido dificultad para comprar bebidas alcohlicas en nuestra ciudad el
70 % dice que no.
En lo referente a quien le ofrece la bebida alcohlica por primera vez se
encuentra en un 65 % extendida entre los amigos, amigas, compaeros y
compaeras, en un 30 % por familiares, si bien el consumo de alcohol en
cuanto
a la prevalencia es similar entre hombres y mujeres, el estudio
evidencia que hay una diferenciacin en el tipo de bebida escogida los

estudiantes hombres en un 70 % prefieren bebida alcohlica como el zhumir
como primera opcin, en tanto las mujeres prefieren en un 70 % cocteles que
es una bebida ms suave.
En lo referente a que consideran que les sucede cuando ingieren alcohol, el

50% indican accidentes de trnsito, cadas, y muerte, el 50 % responden que
problemas con los amigos, vecinos, sean por rias o peleas, el 99 % indican
que luego de la ingesta de alcohol tienen problemas con los familiares sean
padres, hermanos, abuelos, etc. (Apndice 1)
Con los datos expuestos se identifica como
el alcohol sirve de vlvula de
escape para compensar las penurias y lmites de la vida cotidiana,
los
adolescentes / as se constituyen en un grupo vulnerable de alto riesgo por lo

11
que es prioritario dentro de la Atencin primaria de Salud trabajar en esta

problemtica de tipo social, con programas y proyectos basados en Prevencin
como una estrategia para obtener cambios positivos que mejoren la calidad de
vida.
En tal virtud se propone un proyecto piloto en nuestra comunidad orientado a la

reduccin del consumo de alcohol en adolescentes con cambios de actitud y la
adopcin de hbitos saludables, para lo cual es indispensable trabajar con las
instituciones de salud,
educativas, consejo cantonal de la niez y
adolescencia, CONSEP, que visualice oportunamente los nuevos paradigmas a

los que nos enfrentamos, con un enfoque tcnico, actualizado y humanista, con
la firme conviccin de un trabajo basado en la proteccin y promocin de los
derechos humanos, donde los valores sean el ente rector del trabajo en
equipo., y
que la energa que este genere, propicien la igualdad de
oportunidades para una participacin sostenida y comprometida de la poblacin

estudiantil, es un gran reto, pero con esfuerzo lo vamos a lograr, para que este
proyecto se vaya multiplicando y tenga el impacto esperado, creando un
proceso slido y sostenible
12
5.
justificacin
13
Numerosos estudios establecen la etapa de la adolescencia como el punto de

partida para la adopcin de hbitos que ponen en riesgo la salud, entre los que
destaca el consumo de alcohol. Es tambin en esta etapa, segn otras
investigaciones,
cuando se produce un mayor ndice de abandonos de
programas de actividad fsico-deportiva, es en este momento del proceso

cuando aparece, segn Bravo, M. (2000), la principal droga de esparcimiento
de los jvenes, considerada como la puerta hacia el poli consumo: el alcohol.
Ser adolescente y consumir bebidas alcohlicas en situaciones concretas es
algo comnmente aceptado por la sociedad... a pesar de que la ingesta de
alcohol est sobradamente reconocida como un problema social y que atenta
contra la salud pblica.
En medidas de prevencin de drogodependencias falta mucho en el pas, a
pesar de los esfuerzos que se realizan estos han sido ms de curacin
rehabilitacin, la Prevencin se ha realizado de manera aislada, con los
antecedentes descritos se observa como la prevalencia del alcohol existe en
la ciudad de caar, y se agrava conforme pasa el tiempo, sin que haya al
momento un trabajo de Prevencin, por lo que se propone conjuntamente con
la Direccin Provincial de Educacin rea de Prevencin
trabajar con un
Programa Internacional denominado Formacin de Formadores en el mbito

de la reduccin de la demanda de drogas, organizado por la ONUDD, CONSEP
Ecuador, y CORPORACIN PERUANA PARA LA PREVENCIN DE LA
PROBLEMTICA DE
LAS DROGAS
EN ADOLESCENTES
para poder
intervenir como proyecto piloto en estudiantes de los segundos y terceros de

bachillerato del instituto Superior Jos Peralta que se encuentran inscritos de
manera espontnea en el campo de Prevencin de Drogas, desarrollando
habilidades y destrezas para el cambio, fomentando hbitos de estilos
saludables.
14
6.
Objetivos
15
OBJETIVO GENERAL.
Prevenir y disminuir el consumo de alcohol en estudiantes de segundos y

terceros Cursos de Bachillerato del Instituto Superior Jos Peralta, inscritos
en el campo de Accin Prevencin de Drogas, a travs de la organizacin y
capacitacin de la comunidad educativa, promoviendo la prctica de hbitos
preventivos y saludables.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
a) Promover el involucramiento de la comunidad educativa padres de familia,

docentes y estudiantes en la ejecucin del presente proyecto.
b) Capacitar a los estudiantes de los segundos y terceros cursos de

bachillerato inscritos en el campo de accin, en prevencin y disminucin
del consumo de alcohol.
c) Conformar un club de salud estudiantil, comprometido a trabajar en

acciones de prevencin del consumo de alcohol.
d) Establecer
una red interinstitucional local, con la participacin de
instituciones de salud y desarrollo local dispuestas a involucrarse en la

ejecucin de este proyecto.
16
Captulo I
7.Marco terico
17
7.1 MARCO CONCEPTUAL
El trmino droga se utiliza para referirse a aquellas sustancias que provocan

una alteracin del estado fsico y psicosocial y son capaces de producir
adiccin, incluye no solo las sustancias que popularmente son consideradas
como
drogas,
por su
condicin
de ilegales,
sino
tambin
diversos
psicofrmacos y sustancias de consumo legal como el tabaco, el alcohol o las

bebidas que contienen derivados de la cafena o la teofilina, como el caf o el
t.
La organizacin Mundial de la Salud
(1994) define a la droga como Toda
sustancia que introducida en un organismo vivo puede modificar una o ms de

sus funciones, siendo capaz de generar dependencia.
La accesibilidad de los jvenes a las bebidas alcohlicas es cada vez mayor, a

pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a menores. La edad media
de inicio en el consumo de alcohol entre los escolares, segn los datos de la
Encuesta sobre Drogas a la Poblacin Escolar (Delegacin del Gobierno para
el Plan Nacional sobre Drogas), es de 13.6 aos, y la edad media de inicio de
consumo semanal se sita en los 14.9 aos, segn esta fuente las chicas
registran mayor prevalencia de consumo de alcohol, aunque en cantidades
menores. El 84.2% de los escolares ha consumido alcohol en alguna ocasin y
el 43.9% consume al menos una vez a la semana. En cuanto a los episodios de
embriaguez el 41% de los escolares se han emborrachado en alguna ocasin y
el 23.6% en el ltimo mes.
Un 80% de las muertes registradas entre adolescentes se deben a causas
violentas y dentro de ellas las relacionadas con drogas o alcohol representan el
50%, existiendo un mayor porcentaje de suicidios en los adictos a estas
sustancias. Adems, se consideran los factores familiares de gran importancia
18
en el inicio y curso clnico de la adiccin al alcohol y otras drogas, ya que hasta

un tercio de los nios tienen su primera oferta de consumo de bebida alcohlica
dentro del ambiente familiar
MARCO INSTITUCIONAL
ANTECEDENTES HISTORICOS POLITICOS Y SOCIO-CULTURALES
DEL CANTON CAAR
La villa de San Antonio de las Reales Minas de Hatn Caar, fue fundada por
los espaoles, en donde ya exista una significativa poblacin aborigen los
Caars,
con una cultura desarrollada y con una organizacin social muy
avanzada.
Hatn Caar: Significa Caar grande y fue fundada el 25 de junio de 1824 de

conformidad con el documento suscripto por el General Francisco de Paula
Santander, segn se desprende de la obra del Dr. Ezequiel Clavijo Martnez,
titulada La fundacin de Caar en la Historia.
19
UBICACIN
Caar se encuentra en la regin sur del Ecuador en la Provincia que lleva su
nombre.
LIMITES
Est situado al noroeste de la Provincia de Caar. Est limitado al NORTE por

la provincia de Chimborazo; al SUR por la provincia del Azuay y los cantones
de Biblin y Azogues; al ESTE, por el cantn Azogues; y, al OESTE, por la
provincia del Guayas.
DIVISION POLITICA
El cantn caar est constituido por la cabecera cantonal y 11 parroquias
rurales con 310 comunidades en una superficie de 1751 Km2, ocupando el
56.7 % del territorio
constituyndose en el cantn con mayor extensin
provincial.
20
CARACTERISTICAS DEMOGRAFICAS.
La poblacin del Cantn Caar es de 59.323 habitantes segn los datos del
INEC del censo noviembre 2010, en donde se aprecia que existe mayor
poblacin del sexo femenino 31.953 mujeres y 27370 hombres.
Tabla N 1.
POBLACION DEL CANTON CAAR SEGN CENSO DEL AO
2010
35.000
30.000
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0
MUJERES
HOMBRES
CENTRO DE SALUD DE CAAR.
Se encuentra ubicado en la cabecera Cantonal del cantn Caar, al norte de la

ciudad, fue creado como parte del Ministerio de Salud Pblica
21
el 1 de
septiembre de 1975 en el antiguo Hospital San Clemente, en 1988 pasa a

funcionar en el nuevo local ubicado en la Av. Rvdo. Jos Rodrguez, entre la
Avda. 24 de mayo y Lus Fernando Martnez; iniciando sus nuevas labores en
esta casa de salud, previo a un convenio Firmado con la ONG Misin Luterana
Sudamericana de Noruega; que apoyo en el proyecto de Control y Prevencin
de la Tuberculosis.
INFRAESTRUCTURA FISICA.
El Centro de Salud de Caar pertenece al rea de salud N 2 del Ministerio de
Salud pblica, la planta fsica fue creada gracias al apoyo de la Misin Luterana
sudamericana de Noruega.
Actualmente debido al incremento de personal y usuarios que se atienden en la

Unidad Operativa, la planta fsica resulta pequea, se han adecuado
consultorios para poder ofertar de mejor manera la atencin.
DINAMICA POBLACIONAL
DENSIDAD POBLACIONAL.
Realizamos dividiendo el nmero total de habitantes del cantn Caar para el
rea de extensin que es en nuestro cantn de 1803,9 km2, lo que nos da una
densidad de 32, 8 habitante por kilmetro cuadrado
MISIN
Trabajar en Atencin Primaria de Salud con calidad y calidez, brindando de
manera oportuna, y efectiva la atencin intra y extramural, garantizando el
derecho irrenunciable a la salud de todos y todas las personas de acuerdo a
los diferentes ciclos de vida, trabajando en prevencin, promocin, curacin y
22
rehabilitacin con el nico fin de tener una poblacin con estilos de vida
saludables.
VISIN
Contar con un centro de Salud bien equipado en su infraestructura, con un
personal de salud que contine motivado, trabajando en equipo, con una
cobertura a nivel local que satisfaga la demanda de sus usuarios, con una
atencin primaria de Salud
que garantice los principios de equidad,
integralidad, solidaridad, universalidad, participacin, con un buen sistema de

referencia y contrarreferencia, cuidando la salud de todos los miembros de la
comunidad.
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
El Centro de Salud, pertenece al rea de Salud N 2, cuenta con un Director,
personal tanto contratado como con nombramiento distribuido de la siguiente
manera. .
TABLA N 2
PERSONAL QUE LABORA EN EL CENTRO DE SALUD DE
CAAR
23
Profesionales
4 horas
Mdico Director
Mdicos con nombramiento
8 horas
Mdicos Contratados
Mdicos Rurales
Odontloga con nombramiento
6 horas
Odontloga Contratada
Odontloga Rural
Licenciada con nombramiento
Licenciada contratada
Licenciada Rural
Dra. Bioqumica/ laboratorio
Personal de estadstica
Auxiliares de Enfermera
Personal en farmacia
Inspectores de salud
Personal Farmacia del rea
24
ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL
SERVICIOS QUE PRESTA LA INSTITUCION

Para la atencin extramural se encuentran divididos en 4 Equipos Bsicos de
atencin en salud, que son los responsables de ejecutar acciones de acuerdo
a la poblacin asignada para cada EBAS., la atencin intramural de acuerdo a
la demanda de usuarios.
Se realiza atencin por ciclos de vida.
25
Atencin Integral al nio / a
Atencin Integral al Adolescente
Atencin Integral de la Mujer
Atencin Integral al Adulto
Atencin Integral al Adulto Mayor.
Atencin a la Discapacidad.
Anlisis situacional de salud
Atencin del ambiente humano
TABLA N 3
POBLACION QUE CUBRE POR GRUPOS ETAREOS
POBLACION
N DE
ASIGNADA
USUARIOS.
Menores de
289
1 ao
De 1 a 4
1244
aos
De 5 a 9
1563
aos
De 10 a 14
1657
aos
De 15 a 19
1526
aos
De 20 a 24
1130
aos
De 25 a 29
899
aos
26
De 30 a 34
818
aos
De 35 a 39
739
aos
De 40 a 44
689
aos
De 45 a 49
635
aos
De 50 a 54
614
aos
De 55 a 59
591
aos
De 60 a 64
474
aos
De 65 a 69
360
aos
De 70 a 74
300
aos
De 75 a 79
220
aos
DE 80 aos y
206
ms
13954
Poblacin
27
PERFIL EPIDEMIOLOGICO DE LA INSTITUCION.

10 PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD EN MENORES DE 1 AO
TABLA N 4
N ORDEN
CAUSAS
FRECUENCIA
1 IRA + Neumona
180
59,80
2 EDA
65
21,59
3 IRA sin
24
7,97
16
5,32
5 Desnutricin
2,99
6 Otitis
2,33
Neumona
4 Dermatitis
TOTAL
301 100,00
10 PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD 1 A 4 AOS
TABLA N 5
N
CAUSAS
FRECUENCIA
IRA + Neumona
357
56,40
EDA
100
15,80
Parasitismo
79
12,48
Desnutricin
54
8,53
IRA sin Neumona
43
6,79
TOTAL
633 100,00
28
10 PRINCIPALES CAUSAS DE MORBILIDAD GENERAL DE LA UNIDAD

OPERATIVA
TABLA N 5
N
CAUSAS
FRECUENCIA
Parasitismo Intestinal
869
35,40
Faringoamigdalitis
587
23,91
Neumona
480
19,55
I.V.U
123
5,01
Dorsalgia
108
4,40
Disentera Amebiana
78
3,18
Bronquitis
74
3,01
Gastritis
72
2,93
Gastroenteritis
46
1,87
10
Infecciones sitios no Especficos
18
0,73
TOTAL
2455 100,00
POLITICAS DE LA INSTITUCION.
El Centro de Salud Caar realiza trabajo de Atencin Primaria de Salud de
acuerdo a las normas y reglamentos del Ministerio de Salud Pblica, tratando
de brindar una atencin
adecuada y oportuna, trabajando en prevencin
especialmente con los grupos vulnerables de atencin, realizando proyectos

de trabajo de acuerdo a la realidad local de la ciudad, teniendo como lema
trabajar con calidad y calidez, manteniendo un buen nivel de referencia y
contrarreferencia.
29
INSTITUTO SUPERIOR JOSE PERALTA

HISTORIA
El nombre del Instituto es en honor a Jos Peralta nacido en el cantn caar,
hombre de grande luchas e ideales, liberal por excelencia.
El Colegio fue creado en el ao de 1945 con la especialidad de bachillerato en

fsico Matemtico- qumico Bilogo
Es uno de los colegios emblemticos de la Provincia
UBICACIN
El Instituto superior Jos Peralta se encuentra ubicado en la parte central de la
ciudad de Caar. A una altura de 3164 msnm.
LIMITES.
Limita al Norte con la plaza Atahualpa, al sur con la avenida San Antonio, al
este con la avenida 24 de Mayo, al oeste con la calle Bolvar.
30
INFRAESTRUCTURA FISICA
EL Instituto Tecnolgico Superior Jos Peralta se emplaza en las calles 3 de
noviembre y avenida 24 de Mayo, posee una infraestructura fsica de 2 plantas
con aulas escolares, posee un coliseo de capacidad para 2500 personas,
canchas deportivas, en la parte norte se emplaza la sala de profesores,
departamento mdico y de orientacin vocacional.
Desgraciadamente el Instituto por las aulas que se han tenido que implementar
ha perdido los espacios verdes.
DENSIDAD POBLACIONAL
Se educan estudiantes del rea urbana y rural, en edades comprendidas entre
los 11 y 20 aos, con un total de 2000 alumnos, lo que ha obligado a tener 50
hasta 56 estudiantes por aula.
Cabe anotar que en estos ltimos aos se ha incrementado el nmero de

estudiantes que vienen de diferentes sectores de nuestro cantn.
Los problemas que se presenta y que son abordados por el departamento de

orientacin vocacional son mltiples y complejos, ya sea por el abandono de
los padres por la migracin, por la vulnerabilidad de la edad, por la violencia
intrafamiliar, etc.
MISIN DE LA INSTITUCIN
EL instituto
Superior Jos Peralta
es una institucin que trabaja por una
educacin integral, con docentes capacitados, que buscan un nivel acadmico

31
adecuado a las nuevas tecnologas, trabajando con equidad, manteniendo la

interculturalidad, promoviendo prcticas de prevencin de acuerdo a las
necesidades institucionales, sin discriminacin. .
VISION DE LA INSTITUCION
Alcanzar una verdadera educacin integral con estudiantes capacitados en el
rea de conocimientos, con nuevas tecnologas, con principios de equidad,
interculturalidad y solidaridad, con conocimientos de prcticas de prevencin en
el mbito de la salud con adopcin de estilos de vida saludables, basada en la
autorresponsabilidad de los y las adolescentes, prctica de valores, con un
trabajo mancomunado de docentes y padres de familia.
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
CONSEJO DIRECTIVO
RECTOR
VICERRECTOR
INSPECTOR GENERAL
INSPECTORES DE CURSO
JEFES DE AREA
DEPARTAMENTO MEDICO
DOBE
PROFESORES
AUXILIAR DE SECRETARA
SECRETARIA
32
COLECTOR
CONSERJE
El Instituto cuenta con profesores que son con nombramiento y con profesores
que trabajan bajo la modalidad de contratos.
SERVICIOS QUE PRESTA LA INSTITUCIN

Se basan fundamentalmente en la educacin basada en el sistema curricular
impartido por el Ministerio de Educacin., en la seccin diurna y nocturna
Ciclo bsico: Primero a tercer curso con sus diferentes paralelos.
Ciclo diversificado: Segundos y terceros de Bachillerato en Qumico Bilogo,
Fsico Matemtico, Ciencias Sociales, Secretariado Bilinge, Informtica.
Desde este ao se encuentran en primero de bachillerato con el pensum de
Bachillerato Unificado.
Post bachillerato: 3 aos, para tecnlogos en informtica, y
secretarias
ejecutivas
Seccin vespertina: Academia de corte y confeccin
Seccin nocturna.
Ciclo bsico.
Primero a tercer curso.
Ciclo diversificado.
Bachillerato Unificado
Con 74 profesores.
CICLO
CICLO
POST-
BASICO
DIVERSIFICADO
BACHILLERATO
986
882
53
TOTAL
1921
DATOS ESTADISTICOS DE COBERTURA (ESTADO DE SALUD

ENFERMEDAD DE LA POBLACION ESTUDIANTIL)
Las 10 principales causas de morbimortalidad son:
1.- PARASISTISMO INTESTINAL.
2.- FARINGOAMIGDALITIS
33
3.- INFECCION DE VIAS URINARIAS

4.- DISMENORREAS
5.- ACNE
6.- ENFERMEDADES GASTROINTESTINALES
7.- SINDROMES GRIPALES
8.- NEUMONIA
9.- ALERGIAS
10.- ENFERMEDADES DE LA PIEL.
POLITICAS DE LA INSTITUCIN
Es una entidad educativa fiscal, que pertenece a la Direccin de Educacin
Provincial del caar en la categora de hispana, que se basa en una educacin
sin distinciones de raza, sexo, edad, religin, predisposicin poltica y
se
respeta las costumbres y culturas nativas.
Su lema es el de servicio en la educacin impartiendo los mejores

conocimientos y tratando de adaptarse a las nuevas tecnologas, para formar
estudiantes de bien y que sirvan a la sociedad.
Como institucin educativa tiene al DOBE ( Departamento de Orientacin y

bienestar estudiantil) que es un organismo tcnico docente responsable de
investigar, planificar, organizar y ejecutar acciones encaminadas a mejorar la
calidad de vida de los estudiantes con una debida orientacin tratando de
buscar el bienestar estudiantil.
El DOBE del Instituto superior Jos Peralta tiene mltiples funciones, elaboran
un plan anual que va ajustado a la realidad institucional, prestan ayuda de tipo
psicolgico a los estudiantes que lo necesitan, identifican las causas de los
34
estudiantes con bajo rendimiento escolar para apoyarlos con ayuda

pedaggica, trabajan con los hijos de padres migrantes para darles el soporte
necesario, trabajando con los familiares.
.
En lo referente a relacin interinstitucional
en cuanto a la prevencin de
Drogas y especficamente de alcoholismo es a partir de este ao lectivo 20112012 que se trabaja de manera coordinada con el Centro de salud Caar, por
medio de la maestrante, por lo tanto anteriormente se han tenido acciones
separadas de prevencin, no tenan una lnea de base, se ha visibilizado un
problema oculto por parte de los estudiantes, sin embargo falta mucho en el
rea de trabajo de prevencin de Drogas en el establecimiento educativo.
Los integrantes del DOBE son:
Dra. Mara Celina lvarez
Mdico Tratante
Lcda. Marielena Correa
Trabajadora Social
Lcdo. Hermel Cevallos
Licenciado en Orientacin Vocacional
35
CAPITULO II
8.Diseo metodolgico
En el diseo y ejecucin del presente proyecto se ha utilizado la metodologa del

Marco Lgico, cuya secuencia y coherencia en el planteamiento de sus
componentes permite una visualizacin clara del proceso as mismo la evaluacin
continua proporciona la identificacin y correccin oportuna de errores, sus
herramientas permiten un anlisis real del problema as mismo ayudan a identificar
aliados estratgicos en la ejecucin del proyecto.
ANALISIS DE INVOLUCRADOS
Grupos
Intereses
Instituciones
rea N 2 de salud
Capacitar
estudiantes
Recursos
/ Problemas
Mandatos
Percibidos
los Recursos Humanos
Falta de recursos
en
econmicos
prevencin
y Recursos
reduccin
del Materiales.
para programas de
consumo
de
prevencin en
alcohol,
presupuestados
el
Norma y protocolos rea
fomentando hbitos de
atencin
y estilos de vida adolescentes

saludables.
Instituto
superior Contribuir
Jos Peralta.
al
fortalecimiento
de Humanos
Maestros
sin
el
verdadero
factores protectores -Infraestructura
empoderamiento
para el no consumo para el desarrollo
para
de
prevencin
del
consumo
de
brindando
educacin
alcohol del programa.

una -retroalimentar los
de conocimientos
calidad.
CONSEP / Cuenca.
-Recursos
Trabajar
prevencin
en
alcohol
adquiridos.
en Recursos
con humanos.
adolescentes para
Ausencia total de
prevencin
nuestro cantn.
que se encuentre
libre del consumo Recursos
de drogas.
trabajar
materiales.
Recursos
37
en
Consejo
de
la
cantonal Establecer polticas financieros

niez
adolescencia.
y pblicas
con
proyectos
No se cumplen las
y Recursos
programas
leyes vigentes en la
que Humanos
vayan
Recursos
constitucin
en
cuanto
los
de
los
nias
encaminados
a materiales
derechos
precautelar
el .Recursos
nios,
derecho de los y financieros.
adolescentes.
las adolescentes
Establecer una red
de
prevencin
interinstitucional
sustentable en el
tiempo
Maestrante
Contribuir
en
la Recursos Humanos
Alto consumo de
prevencin
del
alcohol
consumo
de Recursos
adolescentes
alcohol
en Materiales.
en
adolescentes,
Obtener el ttulo de Recursos
Adolescentes
Magister.
financieros.
Mejorar su calidad
Recurso
de vida
sensibilizado frente al alcoholismo
humano Elevada tendencia
a la prevencin de
alcoholismo
38
ARBOL DE PROBLEMAS
Baja calidad de vida y salud del adolescente y su familia.
Baja
autoestima
Actitudes sociales favorables al

consumo.
Rendimiento acadmico
bajo o fracaso escolar
Aumento de la
morbimortalidad
DEPENDENCIA /
ADICCIN
Incremento de
accidentes de
trnsito
Estilos de vida muy

poco saludables
Actitudes favorables
a la violencia
Mayor exposicin
al riesgo de
consumo
Deterioro la
salud
No se planifican
actividades encaminadas
a la prevencin
Las instituciones no
perciben los frutos
del esfuerzo que
realizan
ALTO CONSUMO DE ALCOHOL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y

TERCER AO DE BACHILLERATO DEL INSTITUTO SUPERIOR JOSE
PERALTA
Comunidad
educativa no se
involucra en
prevencin de
alcoholismo.
En los planes
institucionales no se
contempla
componentes
preventivos sobre
alcoholismo
No se cuenta
con estudiantes
organizados
para trabajar en
prevencin de
alcoholismo
Estudiantes sin
capacitacin sobre
prevencin de consumo
de alcohol
Desconocimiento de
los riesgos de
consumo de alcohol
por parte de los
estudiantes
Organizacin
estudiantil muy
dbil
El DOBE no se
preocupa de identificar
lderes estudiantiles
para organizarles en
grupos de prevencin
de alcoholismo.
Ausencia de programas
preventivos sobre el
consumo de alcohol
El consumo de alcohol
no es visualizado en la
comunidad educativa
Las instituciones no enfrentan el

problema con programas integrales de
desarrollo social.
39
No existe
una red de
prevencin a
nivel local
Falta de
programas
preventivos
a nivel
local
Esfuerzos
aislados
institucionales
que no generan
sinergia en
cuanto al
problema
rbol de objetivos
Alta calidad de vida y salud del adolescente y su familia
Autoestima
elevada
Promocin de
hbitos
saludables
Rendimiento
acadmico normal
Disminucin de
la
morbimortalidad
Riesgo menor a
accidentes de
trnsito
Actitudes de
grupos sociales
favorables a la
promocin de la
salud
Estudiantes con
una vida libre de
alcohol
Estudiantes
mejoran su
calidad de vida
Estudiantes
adoptan estilos
de vida
saludables
Se planifican
actividades
encaminadas a la
prevencin
Exposicin al
consumo de
alcohol
disminuida
Las instituciones perciben los

frutos del esfuerzo que
realizan
BAJO COSNUMO DE ALCOHOL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER ALO DE

BACHILLERATO DEL INSTITUO SUPERIOR JOSE PERALTA
Comunidad
educativa
involucrada en
prevencin de
alcoholismo.
Estudiantes capacitados
sobre prevencin de
consumo de alcohol
Se cuenta con
estudiantes
organizados para
trabajar en
prevencin de
alcoholismo
Conocimiento de los
riesgos de consumo de
alcohol por parte de los
estudiantes
Institucin
educativa adopta
programas de
prevencin sobre
alcoholismo
Organizacin
estudiantil fortalecida
EL DOBE se preocupa
de identificar lderes
estudiantiles para
organizarles en grupos
de prevencin de
alcoholismo.
Se planifican y ejecutan
programas preventivos
sobre el consumo de
alcohol
El consumo de
alcohol es
visualizado en la
comunidad
educativa
Instituciones con Programas de

Prevencin integrales de desarrollo
local
40
Red de prevencin
a nivel local
trabajando
Ejecucin de programas
preventivos a nivel
local
Sinergia interinstitucional en
cuanto al trabajo en
prevencin de drogas
MATRIZ DEL MARCO LGICO

OBJETIVO
INDICADORES
MEDIOS DE
SUPUESTOS
VERIFICACION
FIN.
Mejora la calidad de vida y

salud del adolescente y su
familia
PROPOSITO
Coordinacin e
Adolescentes del 2do y 3er.
60 % de adolescentes de
Test inicial y final
Ao de bachillerato del instituto
2do y tercer ao de
interinstitucional.
superior Jos Peralta,
bachillerato no consumen
Compromiso de
previenen el consumo de
alcohol y practican hbitos
DOBES en una
alcohol practicando hbitos
saludables.
adecuada orientacin
saludables
involucramiento
estudiantil
RESULTADOS ESPERADOS.
1.-
Comunidad
educativa:
padres de familia, docentes 80%
de
la
comunidad
Actas de compromiso
Compromiso
de
la
y estudiantes involucrados educativa involucrada en la Registro de asistencia comunidad educativa

en la ejecucin del presente
ejecucin del proyecto.
a reuniones.
90 % de los estudiantes
Test de conocimientos
proyecto.
2. Estudiantes de los
segundos y terceros cursos conocen
practican
estudiantes
de bachillerato inscritos en medidas preventivas sobre

el
campo
Capacitados,
de
accin,
conocen
practican
Sensibilizacin
adoptar
el consumo de alcohol,
de
para
medidas
preventivas
medidas
preventivas
sobre
el
consumo de alcohol
1
3. Club de salud
Club
conformado
Estudiantil, comprometido a comprometido

trabajar
en
acciones
Actas de compromiso
Estudiantes
Plan de accin
dispuestos a participar
activamente
de
prevencin del consumo de

alcohol.
41
4.-
Red interinstitucional 80
de
instituciones
local, conformada con la participando

de formacin
participacin
instituciones
de
salud
desarrollo local dispuestas a
en
de
red
Actas
la
Memorias
de
reuniones
Prevencin de Consumo de
Registro
alcohol en adolescentes
participantes
involucrarse en la ejecucin
de este proyecto.
42
Apertura
de
instituciones
participacin
de
de
a
la
PLANIFICACION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
RECURSOS
R1: COMUNIDAD EDUCATIVA: PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN LA

EJECUCIN DEL PRESENTE PROYECTO.
1.1 Socializacin del proyecto reunin con la
Maestrante.
coordinadora de Prevencin de la Direccin
07- Septiembre
Material de oficina
del 2011.
de Educacin y autoridades del Colegio,

DOBE.
1.2 Planificacin de actividades
Personal que
21 de Octubre
labora en el centro
del 2011
de Salud Caar.
DOBEConsejo Estudiantil
Consejo cantonal de
Material de escritorio
Refrigerio.
la niez y
adolescencia
1.3
Taller de presentacin del proyecto y
sensibilizacin a los padres de familia de los
Direccin de
Recursos de oficina
Educacin.
9 -12-2011
Equipo de amplificacin
estudiantes inscritos en el campo de accin
DOBE
Infocus
de prevencin de drogas.
Maestrante.
Diapositivas
Centro de salud
Entrega de gua del problema de
Caar.
drogas en el ecuador.
Refrigerio.
1.4 Taller de sensibilizacin a los estudiantes

inscritos en el campo de accin
proyecto que se va a desarrollar.
sobre el
rea N 2 de Salud.
Centro de Salud
Recursos de oficina
16 -12-11
Equipo de amplificacin
Caar.
Infocus
DOBE ( mdico )
Diapositivas
Instituto superior
Entrega de gua del problema de
Jos Peralta
drogas en el ecuador.
Refrigerio.
44
R2:ESTUDIANTES DE LOS SEGUNDOS Y TERCEROS CURSOS DE BACHILLERATO INSCRITOS EN EL CAMPO
DE ACCIN, CAPACITADOS, CONOCEN Y PRACTICAN MEDIDAS PREVENTIVAS SOBRE EL CONSUMO DE

ALCOHOL
2.1 Elaboracin del plan de capacitacin y
definicin de fechas para la ejecucin de
talleres.
- Centro de Salud
Maestrante
6 XII - 2011
Material de oficina
Computadora.
Coordinadora del
Instituto Jos
peralta
2.2 Elaboracin de material para

capacitacin basado en el programa
Formacin de Formadores.
Equipo del centro

de salud Caar.
Coordinadora del
campo de accin
instituto superior
Jos Peralta
13- XII- 2011
20 - XII - 2011.
..
Material de oficina ( tarjetas

pequeas de cinco colores )
papelotes
Esferos
Tarjetas con frases impresas.
Elaboracin de diapositivas en
power point.
Televisin.
2.3 Ejecucin de 5 talleres con dos horas de

.con duracin basado en el programa
formacin de formadores.
Diciembre.
Febrero
2012.Cada
Jueves
45
a. Adicciones.
Recursos Materiales.
Coordinadora del
22 /12/ 2011
establecimiento
Material de trabajo para los

estudiantes
b. Juventud y prevencin de adicciones

.5 / 01 / 2012
Maestrante
Infocus.
Diapositivas.
c. Autoestima
Psiclogo del rea
19/01/2012.
Computadora
Videos.
d. Liderazgo
Coordinadora del
02/ 02-/ 2012
establecimiento.
e. Conductas saludables. Ocio
Maestrante.
alternativo, el deporte con relacin a

la salud.
(Se aplic pretest y pos test para evaluar
conocimientos, actitudes y prcticas de los
adolescentes frente al alcoholismo, antes y
despus de la capacitacin)
23/02/2012
DOBE
. Maestrante
Coordinadora de
prevencin del
Instituto Superior
Jos Peralta
46
Equipo de amplificacin.
2.4 Desfile de estudiantes de los segundos y DOBE

terceros de bachillerato
1 /03 / 2012
por las principales rea N 2.
calles de la ciudad, para concienciar a la Consejo Estudiantil

ciudadana
sobre
Material de oficina.
la
prevencin
Equipo de Amplificacin.
del
alcoholismo
R3: CLUB DE SALUD ESTUDIANTIL, COMPROMETIDO A TRABAJAR EN ACCIONES DE PREVENCIN DEL

CONSUMO DE ALCOHOL.
3.1 Reunin con estudiantes para conformar DOBE
29- 02- 2012
Club
Coordinadora de
prevencin del
establecimiento
Maestrante.
3.2 Seleccin de Directiva del Club por
Coordinadora de
2 -03- 2012
Pizarra
votacin
prevencin del
Marcador.
establecimiento
a. Elaboracin de un Plan de
Estudiantes.
15-03 - 2012
Trabajo,
Coordinadora de
Laptop.
prevencin del
Instituto
Maestrante.
Club de prevencin
DOBE
47
b. Responsabilidadesy
compromisos
Centro de salud
Caar.
Instituto Jos
20-03-2012
Peralta
Club de prevencin
Material de oficina
f.
RED INTERINSTITUCIONAL LOCAL, CONFORMADA CON LA PARTICIPACIN DE INSTITUCIONES DE

SALUD Y DESARROLLO LOCAL DISPUESTAS A INVOLUCRARSE EN LA PREVENCIN DE DROGAS EN
ADOLESCENTES
4.1 Identificacin de posibles instituciones
participantes
Centro de Salud
16-12- 2011
Material de oficina
Caar.
4.2 Reunin con instituciones para la
formacin de la red de prevencin
4.3 Formacin de la red de prevencin.
Centro de Salud
Caar.
Consejo cantonal
de
la niez y
adolescencia
20- 01- 2012.
Material de oficina
Refrigerio
Febrero del 2012 Material de oficina

Computadora.
Carpetas a cada participante
48
4.4. Planificacin de Actividades.
Consejo Cantonal
de la niez.
rea N 2 de salud
Direccin de
educacin hispana
y bilinge.
Accin social
Municipal
4.5. Participacin de la Red de prevencin en Red de Prevencin

el POA de la niez y adolescencia Cantonal
Febrero del
2011.
Material de oficina
Computadora.
Diapositivas
Marzo del 2011
Material de oficina
Computadora
Marzo del 2011.
49
CAPITULO III
9.-RESULTADOS
RESULTADO 1.
COMUNIDAD EDUCATIVA: PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y
ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO
Este resultado se efecto cumpliendo las siguientes actividades
1.1 Reunin con la coordinadora de Prevencin de la Direccin de Educacin,
y autoridades del colegio, DOBE,
autorizacin
para socializar el proyecto y lograr
para su ejecucin.
1.2 Planificacin de actividades.

1.3 Taller de presentacin del proyecto y sensibilizacin a los padres de familia
de los estudiantes inscritos en el campo de accin de prevencin de drogas.
1.4
taller de sensibilizacin a los estudiantes inscritos en el campo de accin
sobre el proyecto que se va a desarrollar.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
1.1 REUNIN CON LA COORDINADORA DE PREVENCIN DE LA
DIRECCIN DE EDUCACIN Y AUTORIDADES DEL COLEGIO, DOBE,

PARA SOCIALIZAR EL PROYECTO Y LOGRAR AUTORIZACIN PARA SU
EJECUCIN.
Cuando la maestrante estuvo buscando viabilizar el proyecto en accin, tuvo
la iniciativa de dirigirse a la ciudad de Azogues el da 1 de septiembre,
especficamente para conversar con la coordinadora Provincial de Prevencin
de drogas del rea de educacin Dra. Mnica Sarmiento, quien se encontr
gustosa de que se encuentren aliados estratgicos como el rea de Salud N.
2. Centro de Salud Caar.
Se estableci el 7 de Septiembre para una reunin con las autoridades del

Colegio quienes autorizaron a la coordinadora de Prevencin de Drogas del
51
establecimiento como al DOBE para trabajar en el campo de accin, en esta

reunin se evidenci la importancia de
trabajar unidos, invitando a otras
entidades para que se sumen a esta propuesta de prevencin, en esta reunin

se firm una acta compromiso (Apndice 2)
1.2
PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES.
Realizadas las invitaciones respectivas, el da 21 de Octubre se llev a efecto

la reunin con la presencia de todos los representantes de las instituciones
convocadas, se dio el agradecimiento por la participacin, se present la
iniciativa a las nuevas instituciones que se adhieren al proyecto y se
planificaron actividades encaminadas a cumplir los objetivos especficos
planteados en este proyecto, indicando que para cumplir el involucramiento de
los padres de familia era indispensable una charla de sensibilizacin, que luego
de la planificacin respectiva qued establecida para el da 9 de Diciembre, de
igual manera era necesario que conozcan los estudiantes y se sensibilicen
sobre el proyecto.
1.3 TALLER DE PRESENTACIN DEL PROYECTO A LOS PADRES DE
FAMILIA
Dando cumplimiento a lo planificado fue necesario sensibilizar a los padres de
familia, para que se involucren en la prevencin de consumo de alcohol en
adolescentes, la meta fue capacitar al 100% de padres de familia, papa y
mam, o sus representantes dos por cada estudiante.
Se llev a efecto el evento en el local del Centro Cvico el da 9 de Diciembre,

con la participacin del consejo Cantonal de la Niez y adolescencia, Ministerio
de educacin y rea de Salud N 2, se hizo las invitaciones respectivas, la
hora programada las 5 de la tarde.
52
Los padres de familia asistieron para ser sensibilizados sobre el problema de

consumo de alcohol en los y las adolescentes, visualizada est problemtica,
hubo gran sentido de participacin entre los asistentes, recibiendo las
felicitaciones debidas por haber organizado este evento,
y se llegaron a
acuerdos entre los que se mencionan: Apoyar a los y las estudiantes inscritas
en este campo de accin, coordinar con
instituciones para el apoyo de
logstica en actividades de los y las adolescentes, en lo que se refiere a mejor

utilizacin del tiempo libre. (Apndice 3 )
TABLA N 6
Nmero de padres de familia o representantes que asisten al
taller de sensibilizacin sobre Prevencin de Drogas
Porcentaje
Indicador
N de
asistentes.
Padres de familia o
representados
20
53
12.5 %
( dos por estudiantes )

Padres de familia o
100
62.5 %
25
15.62 %
15
9.37 %
160
100.
representante
( uno por estudiante )
No asisten sin
justificacin alguna
No asisten con
justificacin a la
coordinadora
Realizado por Kathy Ochoa M

75 % de padres de familia sensibilizados.
1.4.
TALLER DE SENSIBILIZACIN A LOS ESTUDIANTES INSCRITOS
EN EL CAMPO DE ACCIN
SOBRE EL PROYECTO QUE SE VA A
DESARROLLAR.
Se llev a cabo una charla de sensibilizacin, en el local del centro

Cvico de nuestra ciudad el da 16 de Diciembre del ao 2011dada por el
pedatra del rea, se expuso la lnea de base del colegio por parte de la
54
Maestrante, se indic de la propuesta de trabajo y la invitacin hacia los

estudiantes que deseen incorporarse a este campo de accin.
(Apndice 4)
TABLA N 7
Nmero de estudiantes que participan en
el campo de accin Prevencin de drogas
Instituto Jos Peralta (2011-2012).
INDICADOR.
N de
Porcentaje
participantes
Estudiantes
Hombres
64
40 %
Estudiantes
96
60 %
160
100 %.
Mujeres
Total
estudiantes
Realizado por Kathy Ochoa M
100 % de estudiantes sensibilizados y que conocen el proyecto
ANALISIS
Existe la aceptacin de los estudiantes, autoridades, padres de familia para
trabajar en el mbito de la reduccin de consumo de alcohol en adolescentes,
los estudiantes demostraron entusiasmo,
participacin, y deseo de
capacitacin.
INDICADOR
Para cumplir este objetivo de involucramiento de las autoridades, padres de

familia y estudiantes, se observa que se cumpli en un 91 %.
55
RESULTADO 2
PLAN DE CAPACITACIN A LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDOS Y
TERCEROS DE BACHILLERATO SOBRE PREVENCIN DEL CONSUMO
DE ALCOHOL Y ADOPCIN DE HBITOS SALUDABLES.
Para cumplir con estos resultados se cumplieron las siguientes actividades.

2.1 Elaboracin
del plan de capacitacin y fechas para la elaboracin de
talleres.
2.2 Elaboracin de material para capacitacin basado en el programa
Formacin de Formadores.
2.3 Ejecucin de Talleres de Capacitacin.
2.4 Desfile de estudiantes de los segundos y terceros de bachillerato para
concienciacin ciudadana por las principales calles de la ciudad.
2.5 Ejecucin de capacitaciones con pre y pos evaluacin
DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
2.1 .ELABORACIN DEL PLAN DE CAPACITACIN Y FECHAS PARA LA
ELABORACIN DE TALLER
Luego de que los estudiantes fueron sensibilizados, y con la lnea de base

existente
instituciones
se realiz una reunin, en donde se estableci que todas las

participantes
eran
responsables
del
desarrollo
de
las
capacitaciones: centro de Salud Caar por medio de la maestrante, un Equipo

Bsico de Salud y psiclogo del rea, por parte del Instituto la coordinadora de
prevencin y el DOBE. La capacitacin se bas en el programa formacin de
formadores Estrategias de trabajo preventivo con jvenes, en donde se trabaja
en los siguientes temas.
56
FECHA
ACTIVIDAD
METODOLOGIA RESPONSABLE RECURSOS.
22 -12-2011
Adicciones.
Informativa
Individual
Primero pienso, Participativa.

luego
no Trabajo grupal.
consumo.
5- 01-2012
Juventud
y Informativa.
prevencin de Conversatorio
adicciones.
Trabajo grupal.
Buscando
razones.
19-01-2012
Fortaleciendo
nuestra
autoestima.
Informativa.
Coordinadora de Infocus, laptop

prevencin
a Diapositivas.
nivel
Tarjetas
institucional.
pequeas de
Maestrante
cinco colores,
plumones
delgados
masking.
Maestrante
infocus
Laptop
Diapositivas.
1 juego de
tarjetas
por
cada grupo.
Plumones
Papelotes.
Psiclogo
infocus
laptop
Diapositivas.
Conocindome. Participativa con

trabajo grupal
2- 02-2012
Fortaleciendo
nuestro
liderazgo.
Un
agradable
23-02-2012
Informativa.
Coordinadora
del instituto
Maestrante.
da Participativa
grupal
Valorando
nuestra salud.
Informativa.
Papelotes.
Plumones
Lapiceros
Masking
DOBE
Trabajando
Participativa
juntos
todos grupal.
aprendemos
Conversatorio
Individual.
FECHA DE REALIZACIN DE LOS TALLERES.

57
Hojas
de
papel bond
Lapiceros.
InfocusLaptop.
Diapositivas
Infocus
Laptop
Tarjetas
grupales.
Se planifico dar charlas de prevencin a los estudiantes todas los das jueves,
la coordinadora del Instituto es la encargada de las notificaciones a los
estudiantes, quienes son convocados desde las 14 H 30, a partir de las 15
horas hasta las 17 horas se desarrollan los talleres en dos etapas: primero se
imparten charlas
interactivas de informacin de conocimientos y luego la
participacin grupal. Las capacitaciones se iniciaron en el mes de Diciembre

hasta Febrero del 2012.
2.2 ELABORACIN DE MATERIAL PARA CAPACITACIN BASADO EN EL

PROGRAMA FORMACIN DE FORMADORES.
Como los recursos didcticos ayudan en el proceso de aprendizaje, se realiza

material didctico que nos sirve para facilitar el trabajo de capacitacin, en
coordinacin interinstitucional, entre el centro de Salud Caar con la
Maestrante y la Coordinadora de prevencin de la institucin educativa,
se
realizan con cartulinas 200 tarjetas pequeas de cinco colores cada una que
servir para participacin grupal de los estudiantes: Papelotes, esferos, que
sirven para trabajo grupal e individual.
La computadora y el proyector se utilizan para la realizacin de las charlas y

presentacin de videos.
El equipo de amplificacin que fue fundamental para poder desarrollar de

buena manera los talleres.
2.3 EJECUCIN DE LOS TALLERES
1.- Los talleres se realizaron de la manera que estuvo planificada., con una
duracin
120
minutos, con la participacin activa y dinmica de los

58
estudiantes, cada reunin un grupo de estudiantes realizaba retroalimentacin.

En el primer taller se tom un tiempo de 10 minutos para que contesten las
preguntas de evaluacin inicial, y conocer los conocimientos de los y las
adolescentes.(Apndice 6)
.2.-Hubo la participacin de los estudiantes convocados en cada sesin, con

160 estudiantes en 3 charlas, en 2 charlas hubo un ausentismo del 0,62 % que
corresponde an estudiante por diversas circunstancias.
3.- En el ltimo taller los estudiantes contestaron el post- test.
4.-
Es necesario acotar que en cada uno de los talleres se
presentes: Un Equipo Bsico de Salud y la maestrante
encontraban
y por parte dela
institucin el DOBE y la coordinadora institucional.
AGENDA Y MEMORIAS DE LOS TALLERES

TALLER UNO
ADICCIONES. PRIMERO PIENSO LUEGO NO CONSUMO:
Fecha:
22 / 12/ 11.
Hora:
15 Horas.
Local.
Instituto Superior Jos Peralta.
AGENDA DEL TALLER

FECHA
22 /XII/
12
ACTIVIDADES
15 H a
Inauguracin,
15 H 10
los estudiantes participantes
15H10-
Llenado de pre test para
15H30
establecer el nivel de
LUGAR
saludos a todos Biblioteca
Biblioteca
59
RESPONSABLES.
Dra.
Mnica
Sarmiento.
Dra. Kathy Ochoa.
conocimientos sobre drogas y

alcohol.
15H30-
Charla
16H00
clasificacin de drogas, mitos
sobre:
Adicciones, Biblioteca
Lcda.
Diana
Campoverde
conocidos acerca del consumo de

alcohol.
16H00 a
Conversatorio,
16h15
respuestas
16 H15
Formacin de grupos para el Patio
Dra.
16 H30
trabajo
Sarmiento.
16H30
Aplicacin
16H45
primero pienso luego no consumo
16H45
Exposicin de 2 grupos sobre: Biblioteca
Estudiantes
17H00
.Primero pienso Cules seran
campo de accin.
preguntas
y Biblioteca
del colegio
de
la
estrategia Patio
colegio
Dra. Kathy Ochoa
Mnica
del Lcda.
Diana
Campoverde
del
las consecuencias del consumo

de alcohol?
Primero Pienso en Por qu
los
jvenes
comienzan
consumir drogas?
Finalizacin del taller.
Tal como lo planificados se llev a efecto el primer Taller, luego del saludo
respectivo los estudiantes procedieron a contestar una encuesta denominada
pre test para determinar el nivel de conocimientos. (Apndice 7)
Luego se procedi a dar la charla con el fin de incrementar en los adolescentes

la informacin con relacin a las adicciones y consumo de alcohol., se pretende
que los adolescentes identifiquen los factores protectores y de riesgo del
consumo, y que se adopten estrategias para disminuir factores de riesgo
asociados al consumo.
60
Para la formacin de los grupos
a los participantes se les entreg
indistintamente, a cada uno de ellos una tarjeta de diferente color, se indic a.

los estudiantes que formen un crculo imaginario, y que se vayan uniendo por
afinidad
de color de la tarjeta, de manera que quedaron conformados 10
grupos de 16 personas.(Apndice 8)
Conformados los grupos se pidi que se nombre dos coordinadores por grupo,
para la aplicacin de la estrategia Primero Pienso Luego No consumo se dio
un tiempo de 15 minutos, cada coordinador sac de la bolsa las tareas que les
toca realizar, luego dos grupos al azar dieron sus comentarios. Cules seran
las consecuencias del consumo de alcohol? Primero pienso Por qu los
jvenes comienzan a consumir drogas?
TALLER 2
JUVENTUD Y PREVENCION DE ADICCIONES. BUSCANDO RAZONES
Fecha:
5 /01/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
Instituto Superior Jos Peralta.
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES.
Instituto
Jos Peralta.
15 H a 15 H Saludos y motivacin a los Sala
10
estudiantes
profesores.
15H10-15H
Retroalimentacin del taller
Sala
30
anterior, participan 2 grupos.
profesores
15H30-
Charla: sobre Dependencia Sala
16H00
del alcohol, enfermedades, profesores
61
de Dra. Kathy Ochoa
de Estudiantes.
de Dra. Kathy Ochoa
Patrones
de
Consumo,
Factores de riesgo y factores

protectores.
16H00
a Conversatorio, preguntas y Sala
16h15
respuestas
16 H15
Trabajo
16 H 40
organizados, se indica la profesores
profesores
en
grupos
estrategia
ya Sala
de Lcda.
Diana
Campoverde
de Lcda.
Diana
Campoverde.
Buscando
Razones.
Dra. Kathy Ochoa
16H40
Exposicin
17H00
sobre. Busque 10 razones profesores
de
grupos Sala
de Estudiantes.
por las que un joven no debe

consumir drogas.
Busque 10 razones por las
que
un
joven
decide
consumir drogas.
.
17H00-
Plenaria.
sala
17H15
de estudiantes
profesores
Se cumple con lo planificado, llevndose a efecto el segundo taller, se da la

charla de conocimientos indicando el problema de la dependencia del alcohol,
cuales son los factores protectores y de riesgo, como pueden actuar tomando
decisiones acertadas para el no consumo, pensando en el futuro. (Apndice 9)
Para la aplicacin del trabajo de grupo Buscando Razones, de una bolsa cada
coordinador sac la estrategia a realizar, y luego dos grupos participaron en
Busque 10 razones por las que un joven no debe consumir drogas, busque 10
razones por las que un joven decide consumir drogas.(Apndice 10 )
62
En este taller hubo ms motivacin de los estudiantes, y luego se realiz una

plenaria en donde cada persona que quera participaba, a las 17 H15 se da
por finalizado el taller, nombrando a dos grupos para la siguiente clase que
retroalimenten lo aprendido hasta hoy.
TALLER 3
FORTALECIENDO NUESTRA AUTOESTIMA. CONOCINDOME
Fecha:
19 /01/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
Instituto Superior Jos Peralta
FECHA
19/01/
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES
12
15 H a Saludos y motivacin
Sala de profesores.
15 H 10
Lcda.
Diana
Campoverde.
15H10-
15H 30
15H30-
Charla:
16H00
concepto, importancia de una
sobre
adecuada
Sala de profesores
autoestima, Sala de profesores
Estudiantes
Dr. Marco Matute
autoestima,
caractersticas de una adecuada

autoestima, como fortalecer la
autoestima.
16H00 a Video de reflexin para los Sala de profesores
16h15
estudiantes
16 H15
Trabajo
16 H 40
organizados,
en
grupos
se
aplica
ya
la
estrategia conocindome.
63
Sala de profesores
Dr. Marco Matute
Dra. Kathy Ochoa
16H40
Exposicin de 2 grupos sobre. Sala de profesores
Estudiantes.
16H50
Caractersticas
Lcda.
positivas
negativas del grupo, que es lo
Campoverde
que desearan cambiar

.
17H50-
Plenaria.
Sala de profesores
Estudiantes
17H 00
El da 19 de Enero se lleva a efecto la capacitacin sobre autoestima por parte

del Psiclogo del rea Doctor
Marco Matute, tratando temas como la
autoestima, su importancia y contribuyendo al fortalecimiento del mismo,

indicando que una buena autoestima permite crecer libres, alegres, amistoso, y
que cada persona tiene habilidades, aspectos positivos y negativos.
Se pas un video que reforz lo aprendido y
frases de reflexin para los
estudiantes, luego despus se realiz el trabajo grupal, entregando una hoja

escrita a cada grupo para que sealen 5 caractersticas positivas y negativas
que tengan mayor incidencia en el grupo, el nombre de cada grupo se identific
con un pseudnimo.
Dos grupos participaron de manera voluntaria, escribiendo en un papelote dos

caractersticas negativas de cada grupo, y dos positivas, que es lo que cada
grupo deseara cambiar.
En la plenaria se invit a los integrantes a opinar sobre cmo pueden

cambiarse los aspectos negativos, y as se reforz lo aprendido.
64
En este taller tambin hubo muy buena participacin de los estudiantes, en

donde se va observando mayor involucramiento en el proyecto. (Apndice 6)
TALLER 4
FORTALECIENDO NUESTRO LIDERAZGO: UN DIA AGRADABLE
Fecha:
02 /02/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
FECHA
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES.
02/02/
12
15 H a Saludos y motivacin.
Sala
15 H 10
profesores.
Campoverde
Sala de profesores
Estudiantes
15H10-
15H 30
15H30-
Charla:
16H00
concepto de lder,
lderes,
sobre
liderazgo
de
liderazgo, Sala de profesores
Lcda.
Diana
Dra. Kathy Ochoa
tipos de
en
familia,
importancia de la planificacin en
familia
16H00
Video
de
reflexin
para
los Sala de profesores
a 16h15 estudiantes
Lcda.
Diana
Campoverde
16 H15
Trabajo
16 H 45
organizados,
en
grupos
se
aplica
ya Sala de profesores
Dra. Kathy Ochoa
la
estrategia Un da Agradable
16H45
Exposicin de 2 grupos sobre. Sala de profesores
17H00
Caractersticas
positivas
negativas del grupo, que es lo

que desearan cambiar
.
65
Estudiantes
17H 00 Plenaria.
Estudiantes.
Lcda.
17H15.
Campoverde.
Diana
El da 2 de Febrero se realiz el taller sobre liderazgo, con la participacin de la

coordinadora de prevencin del Instituto que abord el tema de liderazgo
concepto, tipos de lderes.
Luego la Maestrante abord el tema del liderazgo en familia, y planificacin de

actividades en familia, con esta charla se trat de contribuir al fortalecimiento
del liderazgo en los estudiantes, del servicio hacia la comunidad y la familia,
del trabajo en equipo, luego se pas un video de la importancia de la
adolescencia y frases de reflexin.
Para el trabajo grupal se les explic mediante un papelote que planifiquen un

da agradable, y que hagan lo que mejor les parezca, las condiciones del
ejercicio que iban a realizar
consisti
que cada grupo debe llegar a un
acuerdo total, que cosas van a realizar, en que horarios, etc.
Luego de terminada la tarea dos grupos expusieron las actividades indicando

que fue muy difcil ponerse
de acuerdo, pero que tuvieron que ceder y
sumarse a la propuesta del trabajo en equipo, finalmente en la plenaria se fue

reforzando lo aprendido.
66
TALLER 5
VALORANDO NUESTRA SALUD: TRABAJANDO TODOS JUNTOS
APRENDEMOS
Fecha:
23 /02/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
FECHA
23/02/
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES
12
15 H a Saludos y motivacin.
Sala de profesores.
Dra. Kathy Ochoa
Sala de profesores
estudiantes
15 H 10
15H10-
15H 20
15H30-
Charla:
16H00
saludables, el ocio alternativo, el

ocio
sobre
como
conductas Sala de profesores
espacio
prevencin,
como
conductas
saludables
para
Dra. Mara Celina

lvarez
la
promover
en
la
familia.
16H00
Trabajo
a 16h15
organizados,
estrategia
en
grupos
se
ya
aplica
Trabajando
Sala de profesores
la
Dra. Kathy Ochoa

estudiantes
juntos
todos aprendemos.
16 H15
. Exposicin de 2 grupos sobre Sala de profesores
16 H 30
uso adecuado del tiempo libre, y

uso inadecuado del tiempo libre.
67
Estudiantes.
16H 30
.Plenaria
Sala de profesores
16H 40
Estudiantes.
Dra.
Mara
Ordoez
16H40
Aplicacin del Pos test.
Dra. Kathy
Ochoa
17H00
17H00
Agradecimiento al culminar las
17.15
capacitaciones
Sala de Profesores
Lcda. Diana
Campoverde.
Refrigerio.
El da 23 de Febrero se llev a efecto el ltimo taller de capacitaciones, con el

tema estilos de vida saludables en donde particip el DOBE, abordando los
diferentes temas enunciados en la agenda, promoviendo en los jvenes la
prctica de conductas saludables, reflexionar sobre cmo se utiliza el tiempo
libre
Para el trabajo grupal se indic que sealen cada grupo actividades adecuadas
que pueden realizar en el tiempo libre, y actividades inadecuadas de utilizacin
del tiempo libre, luego expusieron los grupos, y se realiz la plenaria sacando
conclusiones de lo importante que es utilizar bien el tiempo.
Posteriormente se aplic el pos test (Apndice 11) y se culmin las

capacitaciones con palabras por parte de la Maestrante, quien agradeci a los
estudiantes por el trabajo realizado, por el empeo demostrando, indicando que
cuando se quiere las cosas se pueden realizar, y que est en los estudiantes
ser los portadores de los conocimientos, en la familia, la comunidad, para tener
una ciudad libre del consumo de alcohol, luego se ofreci un refrigerio.
(Apndice 12)
68
2.4 DESFILE DE ESTUDIANTES DE LOS SEGUNDOS Y TERCEROS

CURSOS DE BACHILLERATO, PARA CONCIENCIACIN CIUDADANA
SOBRE EL ALCOHOLISMO Y SUS PROBLEMAS DEL CANTON.
El rea de Salud N 2, con el centro de salud como responsable coordin este

evento de acuerdo a lo planificado con el objetivo de que la ciudadana en
general se sensibilice con la prevencin de consumo de alcohol y drogas en
nuestro Cantn, se realiz el desfile con el 100% de estudiantes que acuden
al campo de accin de prevencin de drogas, en este evento tambin
participaron dos establecimientos ms, Instituto Andrs F Crdova y Colegio
San Jos de Calasanz, gran participacin de estudiantes en un nmero de
500, el desfile inicio a las 9 horas de la maana se concentraron en la avenida
San Antonio y desfilaron por las principales calles de la ciudad, se llev a cabo
una charla de lo importante de la prevencin, dada por el pedatra del rea,
luego se procedi a la presentacin de un socio drama con el tema: El
alcoholismo y sus consecuencias, las relaciones sexuales tempranas sin
proteccin, como un llamado de atencin tambin a
la prevencin de
embarazo en adolescentes, riesgo de contagio de ITS, VIH/SIDA, y exposicin

de peridicos murales ( Apndice 13 )
2.5 APLICACIN DE PRE TEST Y POS TEST DE ACUERDO A LOS TEMAS

PLANIFICADOS.
69
Al inicio de los talleres se realiz una evaluacin para determinar el nivel

desconocimiento de los estudiantes.
Fase de evaluacin inicial

1.1
Indicadores
1.2
Conocimiento
RESULTADOS DE LA EVALUACION PREVIA
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS PREVIA A LA CAPACITACION DE

PREVENCION DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y HABITOS SALUDABLES
Enunciados
SI NO Blanco
Es la salud un tema importante para usted
81
79
Cree que el alcohol es una droga
96
64
Sabe lo que significa dependencia del
158
Alcohol
Cree que usted se puede enfermar por el consumo de
60 100
alcohol
Conoce cuales son las enfermedades que causa el
65
95
159
alcohol
Cree usted que se puede dejar de ingerir alcohol en las
fiestas
Sabe cules son los factores de riesgo para el consumo
48 102
10
40 110
10
de alcohol
Sabe cules son los factores de proteccin para el no
consumo de alcohol
9
10
Prctica algn deporte en sus tiempos libres
50 110
Tiene conocimientos sobre estilos de vida saludable
59 101
Fuente: ficha de recoleccin de datos
Elaborado: la autora
70
Fase de evaluacin final

1.3
Indicadores
1.4
Conocimiento.
RESULTADOS DE LA EVALUACION PREVIA

La evaluacin previa demostr que no todos los estudiantes tenan
conocimientos sobre el alcoholismo y sus consecuencias, en las capacitaciones
se observaba como los estudiantes se involucraban en el tema lo cual
demostr inters y aceptabilidad de lo capacitado.
Concluidas las capacitaciones se llev a efecto la evaluacin igual al pre test y

se observ los siguientes datos.
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS LUEGO DE LA CAPACITACION DE
PREVENCION DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y HABITOS SALUDABLES
Enunciados
Es la salud un tema importante para usted
160
158
SI
71
NO Blanco
130 30
Alcohol
Cree que usted se puede enfermar por el consumo de
140 20
alcohol
Conoce cuales son las enfermedades que causa el
130 30
alcohol
Cree usted que se puede dejar de ingerir alcohol en las
95
65
fiestas
Sabe cules son los factores de riesgo para el consumo
128 32
de alcohol
Sabe cules son los factores de proteccin para el no
130 30
consumo de alcohol
9
10
Prctica algn deporte en sus tiempos libres
90
Tiene conocimientos sobre estilos de vida saludable
120
70
40

Elaborado: la autora.
Luego de la post evaluacin se observ que el programa tuvo su impacto

porque se dieron cambios positivos y los estudiantes se sensibilizaron tratando
de poner en prctica lo aprendido.
Anlisis Comparativo entre Pre y post test aplicado en el taller

de Capacitacin
N
Enunciados
Es la salud un tema importante para
Pre test
Pos test
81
160
96
158
158
usted

Alcohol
72
Cree que usted se puede enfermar por
60
140
65
130
95
48
128
40
130
59
90
59
120
el consumo de alcohol
Conoce cuales son las enfermedades

que causa el alcohol
Cree usted que se puede dejar de

ingerir alcohol en las fiestas
Sabe cules son los factores de riesgo

para el consumo de alcohol
Sabe cules son los factores de

proteccin para el no consumo de
alcohol
Prctica algn deporte en sus tiempos

libres
10
Tiene conocimientos sobre estilos de

vida saludable

Elaborado: la autora.
INDICADOR
El indicador de capacitacin fue cumplido en un 100 %.

(Apndice 14)
RESULTADO 3.
Club de Adolescentes
73
Club de Prevencin del consumo de alcohol y adopcin de

hbitos saludables de los estudiantes que asisten al campo de
accin
Este resultado se obtuvo con las siguientes actividades.
3.1
Reunin con estudiantes para conformar Club
3.2
Seleccin de Directiva del Club por votacin
3.3
Planificacin de Actividades.
3.4
Responsabilidades y Compromisos.
3.1 - REUNIN CON ESTUDIANTES PARA CONFORMACIN DEL CLUB

DE SALUD
Luego de dadas las capacitaciones se observ gran motivacin de
los
estudiantes que deseaban que el proyecto continuar y se decidi conformar el

club de salud en prevencin de alcoholismo con las siguientes resoluciones.
Todos los 160 estudiantes forman parte del club, pero decidieron formar 8
grupos de 20 personas cada uno que se asignaron por afinidad y empata,
nombrndose dos coordinadoras por cada grupo que sern las encargadas de
transmitir las inquietudes y coordinar actividades que
se vayan a emprender
por parte del club de salud.

3.2
SELECCIN DE DIRECTIVA DEL CLUB POR VOTACIN
Los estudiantes del campo de accin decidieron formar la directiva del club de
prevencin de alcoholismo, por votacin directa de manera nominal para cada
asignacin quedando conformado de la siguiente manera.
74
Presidente: Seor German Martnez

Vicepresidente: Seor Vladimir Sols
Secretario: Seor Justiniano Crespo
Tesorera: Seorita Ligia Guaraca
3.3 PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES, CON RESPONSABILIDADES Y

COMPROMISOS
Cada grupo en lo que resta del ao van a retroalimentar a los

estudiantes de octavo ao sobre prevencin de consumo de alcohol,
con dinmicas grupales de acuerdo al proyecto formacin de
formadores.
Cada grupo va a trabajar con un tema diferente, con la participacin

activa del DOBE, y la Coordinadora de Prevencin
Vigilar que en los espectculos pblicos que organice el establecimiento

se prohba el consumo de alcohol en adolescentes dando cumplimiento
a la ley.
Emitir un oficio a la Direccin provincial de Educacin para que s e

contine con este campo de accin.
Oficio al seor Rector indicando las actividades que van a realizar.
Propiciar el deporte dentro de la institucin
Reunirse en lo que va del ao cada semana con las coordinadoras para

la evaluacin de los talleres a los estudiantes
Poseer cada integrante del club que desee una camiseta para lucirla
cuando den las charlas de prevencin.
RESPONSABILIDADES Y COMPROMISOS
Por parte del club de salud se comprometen a retroalimentar lo aprendido con
dinmicas del proyecto formacin de formadores a los estudiantes de octavo
75
ao de bsica, en el transcurso del mes de Abril y Mayo, bajo la supervisin de

la Coordinadora.
Por parte del DOBE y Coordinadora de Prevencin van a
organizar a los
estudiantes de octavo ao de bsica para que reciban las charlas., un da a la

semana.
Por parte del rea de Salud No. 2, Centro de Salud Caar se va a trabajar con
una charla sobre drogas y adicciones, a cargo del mdico del
EBAS
correspondiente a este Instituto, y la entrega de guas de prevencin.
Tanto el centro de salud Caar como el instituto van a velar que en los
espectculos pblicos se cumpla de acuerdo a la ley con el no consumo de
alcohol en adolescentes.
Luego de que estuvo conformado el club se realiz la firma de una carta

compromiso en la que se establecen los acuerdos institucionales y del club
(Apndice 15)
INDICADOR
100 % cumplido con club funcionando y ejecutando acciones.
RESULTADO 4
COMIT INTERINSTITUCIONAL CONFORMADO Y FUNCIONANDO
Este resultado se obtuvo con las siguientes actividades.
4.1 Identificacin de posibles instituciones participantes

4.2 Reunin con instituciones para la formacin de la red de prevencin
4.3 Formacin de la red de prevencin
76
4.4Participacin de la Red de prevencin en el POA de la niez adolescencia

del cantn caar.
4.1 IDENTIFICACIN DE POSIBLES INSTITUCIONES PARTICIPANTES
El centro de Salud Caar empeado en trabajar en Atencin Primaria de Salud,

en el mbito de prevencin de drogas en adolescentes se rene con todo el
personal que labora en dicha casa de salud, y se decide trabajar con aliados
estratgicos
involucrando a instituciones de educacin por medio de
los
DOBES, Consejo cantonal de la niez y adolescencia, para tener una reunin y

visualizar el problema de alcoholismo en la localidad.
La convocatoria da sus frutos y el da 23 de enero Previa convocatoria por

parte del centro de salud
a las instituciones educativas DOBES de los 4
establecimientos de educacin media de nuestra ciudad,
a la Secretaria
ejecutiva del Consejo Cantonal de la niez y adolescencia, se lleva a cabo la

reunin en donde se analiza la problemtica
de alcoholismo y se
decide
trabajar de manera coordinada en polticas de prevencin de alcohol y drogas,

se planifican actividades en pos de la formacin de una red de prevencin
local, quedando como representante para las prximas convocatorias el
Consejo Cantonal de la niez y adolescencia.
4.2 REUNIN CON INSTITUCIONES PARA LA FORMACIN DE LA RED
DE PREVENCIN
Tal como lo planificado se llev a efecto la reunin con las instituciones

participantes como el consejo cantonal de la niez y adolescencia, CONSEP
Direccin de Educacin bilinge e hispana, el rea N 2 de salud, Accin Social
Municipal, y se decidi conformar una red prevencin con un representante por
cada institucin, nombrndose un Presidente y Secretario:
77
Presidenta: Lcda. Martha Narvez. Secretaria Ejecutiva Consejo Cantonal.

Secretario: Dr. Tefilo Verdugo. Mdico del Instituto Bilinge Quilloac.
4.3. PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES DE LA RED DE PREVENCION
Participar activamente en la elaboracin del POA del consejo

cantonal de la niez y adolescencia (Apndice 16).
Establecer y visualizar dentro de las polticas pblicas la prevencin

de consumo de alcohol.
Continuar con investigaciones sobre la prevalencia de consumo en

nuestro cantn tanto en el rea urbana como rural.
Trabajar con la Polica Nacional para el cumplimiento de la ley en

cuanto a la oferta y demanda de bebidas alcohlicas.
Cumplir las normas y leyes vigentes en cuanto la proteccin de los

derechos de las y los adolescentes
Promover
la
organizacin
recreativa,
Campamentos,
grupos
juveniles:
Programa de Uso apropiado del tiempo libre.
Conminar a la direccin de Educacin para que contine con el

campo de Accin prevencin de Drogas ampliando su cobertura a los
4 establecimientos de nuestro cantn.
Incorporar a los DOBES de todos los establecimientos educativos,

para que luego de la capacitacin respectiva, visualicen trabajos de
prevencin en el campo de las adicciones.
Trabajar en Coordinacin con el rea N 2 de salud, mdicos y

psiclogos para el apoyo en las charlas de prevencin con los
estudiantes.
Trabajar con el rea N 2 para que los inspectores de salud continen

con el control de bares y locales cercanos a los establecimientos.
78
Conformar para el ao 2013 una red de atencin ambulatoria que

funcione en el Hospital Luis F Martnez.
4.4
PARTICIPACIN
DE
LA
RED
DE
PREVENCIN
EN
ELABORACION DEL POA DE LA NIEZ Y ADOLESCENCIA
LA
DEL
CANTN CAAR.
Los representantes de la red de prevencin participaron activamente en la

elaboracin del plan anual de actividades, logrando identificar dentro del POA
el problema del consumo de alcohol, y as poder establecer un programa
encaminado
a la reduccin del
consumo de alcohol en adolescentes de
nuestro cantn.
Los recursos para el funcionamiento del plan de prevencin para este ao

estarn dados por el CONSEP regional.
.
POLTICAS SOCIALES BSICAS (1/2)

Problemtica
Lnea base
priorizada
Nias, nios
Oferta de
Brecha
programas
71.91
3093 nios,
Propuesta de
poltica
2542 (551 +)
Unificar los
menores de 5
nias
programas de
aos con
menores 5
alimentacin y
desnutricin
aos
nutricin
crnica
79
2.Alto ndice
30.82%
450
2.416
Fortalecer el
de embarazo
adolescentes
programa de
en
se
capacitacin
adolescentes
chequearon
en salud
en el MSP
sexual y
reproductiva
articulado
entre MIES,
MEC, MSP.
3. Alta
79.4%
XXXXX
XXXX
prevalencia
prevalencia
organizacin
de consumo
de bebida y
recreativa,
de alcohol y
consumo
Campamentos,
drogas en
.(edad inicio
grupos
adolescentes
de 12 aos)
juveniles:
y familias
Promover
Programa de
Uso apropiado
del tiempo libre
Este plan luego fue socializado con la presencia de la principal autoridad del
cantn Magister Belisario Chimborazo y la ciudadana en General el da 28 de
Marzo del ao 2012., en el local del saln azl
con la particpacin de unas
300 personas representantes de distintas instituciones, pblicas privadas, etc.
INDICADOR.
100% cumplido este indicador.
EVALUACION GENERAL DEL PROYECTO

80
El presente proyecto se realiz, de acuerdo a lo planificado, no ha sido fcil

poder articular todo este Proyecto en Accin, pero gracias al deseo de trabajar
por los y las adolescentes, en el transcurso del desarrollo de actividades, se
fueron sumando esfuerzos y voluntades para llevar adelante los objetivos del
mismo.
De acuerdo a los logros alcanzados en cada actividad, se obtuvo un 96.8 % de

cumplimiento de
objetivos, lo cual realmente es exitoso, a continuacin se
describen detalladamente los resultados obtenidos y el porcentaje de

cumplimiento de las actividades planificadas.
RESULTADOS
OBTENIDOS
ACTIVIDADES
PLANIFICADAS
ACTIVIDADES
CUMPLIDAS
cumpli
% DE
CUMPLIMIENTO
Socializacin del
Reunin con la
Se
este
proyecto a
coordinadora de
objetivo
autoridades del
Prevencin de la
reuniones llevadas a
colegio y DOBES.
Direccin de
cabo el 1 y 7 de
Educacin y
Septiembre.
con
100 %
las
apndice 2)
autoridades del
Colegio, DOBE.
Padres de familia Taller

sensibilizados,
conociendo
de Se cumpli este
sensibilizacin
sobre los
la problemtica de familia
padres
(Padre
objetivo el da 9 de
de diciembre. ( ver
y apndice )
81
75 %
consumo
de madre)
alcohol,
sus
e representantes dos
involucramiento en por estudiante.

el
proyecto
desarrollarse
Estudiantes de
Taller
de Se cumpli este
segundos y
sensibilizacin a los objetivo el 16 de
terceros de
estudiantes
100 %
diciembre (
bachillerato
apndice )
sensibilizados y
con conocimientos
del proyecto que se
va a desarrollar.
Estudiantes
Ejecucin de 5
Se ejecutaron las
capacitados sobre
talleres con dos
actividades
el consumo de
horas de duracin,
planificadas desde
alcohol, conocen y
basado en el
el mes de
practican medidas
proyecto formacin
diciembre, cada
preventivas.
de formadores.
jueves de 15 a 17
100 %
horas
Sensibilizacin a la
Desfile de los
Se efecto de
ciudadana en
estudiantes de los
acuerdo a lo
general sobre la
segundos y
planificado
prevencin de
terceros de
alcohol y drogas
bachillerato
inscritos en el
campo de accin
82
100 %
Valorar el
Pre
test
conocimiento sobre
Post Test
Se realiz en el
100 %
mes de Diciembre
el alcohol y
el pre test y luego
medidas
el post test,
preventivas con
observndose
adopcin de
cambios positivos
hbitos saludables.
Club de salud
Reunin con todos
Se realiz esta
comprometido a
los estudiantes
actividad tal lo
trabajar en
para conformacin
programado,
acciones de
del club.
firmando el da 20
prevencin de
Seleccin de la
de Marzo una acta
alcohol en el
directiva del club.
compromiso (
colegio.
Planificacin de
apndie
100%
actividades con
acuerdos y
compromisos.
Red
Reunin con
Se cumplieron con
institucionallocal de instituciones
xito todas estas
prevencin
actividades, la red
conformada
participantes.
y
se encuentra
trabajando
en Formacin de la
medidas
de red de prevencin.
funcionando
prevencin
Participacin de la
Red deprevencin
en el POA
institucional.
Identificacin del
problema de
83
100 %
alcohol dentro del

trabajo de poltica
pblica del CCNA
TOTAL
96.87 %
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

El proyecto al momento se encuentra desarrollndose con xito, la
sostenibilidad se debe al empoderamiento de las instituciones y las personas
que lo representan, que desde el inicio demostraron entusiasmo por trabajar en
acciones de prevencin para lo cual ha sido fundamental el apoyo del
CONSEP, quien al momento asign un presupuesto de 5000 dlares para la
red, lo cual es muy importante para poder ejecutar acciones.
La Red al momento se encuentra trabajando con el primer programa de

Prevencin a nivel local, para lo cual lanzo la Campaa Vivamos las Fiestas en
Paz Farra sana , que se ejecuta con ocasin de las festividades de nuestro
Cantn, se realiz un afiche, un desfile de sensibilizacin a la ciudadana, se
transmiti informacin por los medios de comunicacin, las instituciones
participantes se encuentran involucradas de manera eficiente, adems se dict
el primer taller de Prevencin de alcoholismo a los DOBES de los colegios
tanto urbanos como rurales, y se tiene previsto conformar un sistema de
atencin ambulatoria que funcionar en el Hospital Luis F Martnez para brindar
apoyo a los y las adolescentes que consuman alcohol ( Apndice 17 )
84
10
CONCLUSIONES
85
El involucramiento de la Comunidad Educativa: Autoridades del Colegio,

Profesores, DOBE, padres de familia y estudiantes gener mayor confianza e
inters en el tema de prevencin de alcoholismo, logrando una participacin
activa.
La sensibilizacin sobre el consumo de drogas y alcohol a los padres de
familia, fue fundamental, porque signific el respaldo y apoyo al proyecto.
Las capacitaciones impartidas a los estudiantes poco a poco fueron
motivndoles y se logr un empoderamiento que hizo factible la culminacin de
las mismas, con el compromiso de adoptar estilos de vida saludables y
retroalimentar lo aprendido a los octavos aos de educacin bsica
Se evidencia que hubo cambios importantes y positivos en cuanto a mejorar el
nivel conocimiento de los estudiantes y el trabajo en autoestima y liderazgo fue
propicio para la participacin, y sentar las bases fundamentales para el trabajo
en equipo.
Luego de las capacitaciones si se redujo la prevalencia de consumo en los
estudiantes capacitados.
Los estudiantes se encontraban motivados, por lo que se pudo lograr la
organizacin del club de salud en el rea de prevencin de consumo de
alcohol.
El club de salud es un pilar fundamental por el cual se pueden crear
alternativas de organizacin, comunicacin y mejorar la utilizacin del tiempo
libre.
La formacin de la Red de Prevencin es un paso importante en el mbito de
trabajo en la ciudad de Caar, por haber logrado articular a las instituciones,
que se encontraban aisladas y cada una trabajaba por su lado sin cosechar
frutos del trabajo mancomunado.
86
La visualizacin del consumo de alcohol en las polticas pblicas de los nios,

nias y adolescentes realmente es satisfactorio, con el
involucramiento,
compromiso y el deseo de las autoridades de promover cambios en las y los

adolescentes.
87
11.RECOMENDACIONES
88
Es menester seguir trabajando en proyectos de este tipo, en otras instituciones

educativas.
En
todo
proyecto
de
prevencin
con
adolescentes
debe
haber
el
involucramiento de los padres de familia.

En atencin primaria de salud la Prevencin es una herramienta fundamental
para lograr cambios positivos.
Se debe trabajar con planes y proyectos institucionales apegados a la realidad
local,
Un buen espacio para la prevencin son las instituciones educativas
Todas las instituciones deben continuar trabajando de manera articulada,
siempre propendiendo a mejorar la calidad de vida
89
12.BIBLIOGRAFIA
90
Bibliografa
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30. Vicente Martinez Vizcano, Raquel Bartolom Gutirrez. (2001). Alcoholismo:
Bases para la Intervencin. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha.
93
13.-
94
APENDICE. 1
LINEA DE BASE.
Encuesta de aplicacin para los estudiantes que realizan el
campo de accin de prevencin de drogas.
POR FAVOR LES RUEGO CONTESTAR DE LA MANERA MAS SINCERA.
IDENTIFIQUESE POR EL DIBUJO
FEMENINO
1)
MASCULINO.
Durante los ltimos 12 meses (ltimo ao) ha ingerido algn tipo

de licor.
SI (
NO (
2) Durante los ltimos 30

tipo de licor.
SI (
das (ltimo mes) ha ingerido algn
3)A qu edad por primera

alcohlica especifique.
NO (
vez
ingiri
algn
)
tipo
de
bebida
_______________________________________________________________
4) Quien le ofreci la bebida alcohlica por primera vez.
Familiares (
)Amigos
especifique.___________________
5) Que le influye para ingerir alcohol.
95
Otros
_______________________________________________________________
6) Que bebida alcohlica prefieren.

Zhumir (
) Vino (
) Cerveza (
) Coctel (
) Champan (
7) Durante este ltimo ao ha visto algn familiar con el que usted vive
ingerir licor?
SI (
) NO (
8) Han tenido dificultad para comprar bebidas alcohlicas en nuestra

ciudad por ser menores de edad.
SI (
) NO (
9) Con quin Vive Usted

Pap (
) Mam (
) Abuelos (
)Otros especifique.
10)
) Tos-Tas (
) Hermanos Mayores (
Sus padres son:
Casados (
migracin ( )
) Divorciados (
) Unin Estable (
) Separados por
11) En dnde viven sus padres?

Ecuador ( ) Caar ( ) Estados Unidos (
Otros especifique..
) Espaa (
Gracias por su colaboracin
96
APENDICE 2
CARTA COMPROMISO INTERINSTITUCIONAL
97
APENDICE 3
Firmas de Padres de Familia.
98
APENDICE 4
APENDICE 5.
PROCESO DE IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO
PLANIFICACIN
EJECUCIN
Centro de salud
Caar. Instituto
Jos Peralta
DESARROLLO
PROGRAMA
FORMATIVO
99
EVALUACIN
EVALUACIN
APENDICE 6
APENDICE 7
campo de accin de prevencin de drogas.
FEMENINO
MASCULINO.
1) Es la salud un tema importante para Ud.?

SI (
NO (
2) Cree que el alcohol es una droga?

SI (
NO (
3) Sabe lo que significa dependencia del alcohol?
100
SI (
NO (
4) Cree que usted se puede enfermar por el consumo de alcohol?

SI (
NO (
5) Conoce cules son las enfermedades que causa el alcohol?

SI (
NO (
6) Cree usted que se puede dejar de ingerir alcohol en las fiestas?

SI (
NO (
7) Sabe cules son los factores de riesgo para el consumo de

alcohol?
SI (
NO (
8) Sabe cules son los factores de proteccin para

alcohol?
SI (
NO (
no consumir
9) Prctica algn deporte en sus tiempos libres?

SI (
NO (
10)Tiene conocimientos sobre estilos de vida saludable?

SI (
NO (
101
APENDICE 8
APENDICE 9
102
El aguardiente, en
pequeas
dosis es un aperitivo, pero, en
grandes dosis, es un veneno. Los
trastornos inmediatos o lejanos
que resultan de la intoxicacin,
sea por aguardiente, por vino o
por chicha, se llama
alcoholismo
103
Poca o ninguna informacin por
parte de padres y educadores

Curiosidad
Malos amigos
Poca autoestima
Falta de cario
Descuido de los padres
104
Alteracin
en el funcionamiento del
corazn, msculos la sangre y el pncreas
Dao al hgado
Problemas en la piel
Alteraciones a la memoria
Perdida
del
vitamnicas
apetito
deficiencias
1. Para sentirse adultos.

2. Para integrarse y pertenecer a un grupo.
3. Para relajarse o estar ms despiertos, para
sentirse bien.
4. Para correr riesgos y rebelarse.

5. Para satisfacer su curiosidad.
105
APENDICE 10
TARJETAS DE TRABAJO
LIDERES
OPCION
Contra las drogas
Sesin:
Prevencin
Juventud y
De adiccin
Estrategia
Buscando razones
Participativa:
BUSCANDO 10 RAZONES PORT LA QUE SE

DICE QUE EL CONSUNIR DROGAS
DAA NUESTRO ORGANISMO
106
LIDERES
OPCION
Contra las drogas
Sesin:
Prevencin
Estrategia
Participativa:
Juventud y
De adiccin
Buscando razones
BUSQUE 10 RAZONES POR LAS QUE

DEBEMOS PREVENIR E CONSUMO DE
DROGAS
107
APENDICE 11
campo de accin de prevencin de drogas.(Post test)
FEMENINO
MASCULINO.
1) Es la salud un tema importante para Ud.?

SI (
NO (
2) Cree que el alcohol es una droga?

SI (
NO (
3) Sabe lo que significa dependencia del alcohol?

SI (
NO (
4) Cree que usted se puede enfermar por el consumo de alcohol?

SI (
NO (
5) Conoce cules son las enfermedades que causa el alcohol?

SI (
NO (
6) Cree usted que se puede dejar de ingerir alcohol en las fiestas?

SI (
NO (
7) Sabe cules son los factores de riesgo para el consumo de

alcohol?
108
SI (
NO (
8) Sabe cules son los factores de proteccin para

alcohol?
SI (
NO (
no consumir
9) Prctica algn deporte en sus tiempos libres?

SI (
NO (
10)Tiene conocimientos sobre estilos de vida saludable?

SI (
NO (
109
APENDICE 12
110
APENDICE 13
111
APENDICE 14
112
APENDICE 15
113
APENDICE 16
Plan de poltica pblica para niez y adolescencia en

el cantn Caar
Marzo de 2012
PRINCIPIOS Y ENFOQUES DE POLTICA PARA LOS NAS
PRINCIPIOS:
Las nias y nios primero

Corresponsabilidad
Participacin y protagonismo de las familias
Coordinacin multisectorial
Integralidad
Complementariedad
Alianza Estado - Sociedad
Armonizacin de los esfuerzos nacionales y
municipales
9. Gratuidad de los Programas
10. Calidad de los Programas
11. Pertinencia cultural
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
114
ENFOQUES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Enfoque de Gnero
Enfoque Generacional
Enfoque territorial
Enfoque de Ciclo de Vida
Enfoque de prevencin de riesgos y
emergencias
Interculturalidad
Inclusividad
Integralidad
Sostenibilidad ysustentabilidad
APENDICE 17
AFICHE PROMOCIONAL DE PREVENCION.
115

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UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MAESTRA EN GERENCIA INTEGRAL DE SALUD PARA

Centro Universitario Cuenca

Que el presente trabajo, denominado: Prevencin del consumo de alcohol

Caar, Julio 2012

Adicionalmente declaro conocer y aceptar la disposicin del Art. 67 del Estatuto

A mis hermanas y hermanos por mantenernos siempre unidos y compartir

A mi esposo Francisco por su apoyo incondicional en la culminacin de esta

Mencin de mi agradecimiento y reconocimiento a la Dra. Noem Armijos

Al Instituto Superior Jos Peralta, a sus Directivos, a la Dra. Mnica Sarmiento

A todas las personas que directa e indirectamente me

MARCO TERICO ...........................................................................................17

INFRAESTRUCTURA FISICA. ........................................................................................................ 22

PERFIL EPIDEMIOLOGICO DE LA INSTITUCION. ................................................................. 28

INSTITUTO SUPERIOR JOSE PERALTA................................................................................. 30

DATOS ESTADISTICOS DE COBERTURA (ESTADO DE SALUD ENFERMEDAD DE LA

DISEO METODOLGICO .............................................................................36

La cultura ecuatoriana se encuentra ntimamente

alcohol, en este contexto Cultural el cantn Caar se encuentra localizado en

de educacin media de los segundos y terceros cursos de

instituto superior Jos Peralta,

que por iniciativa de la

Direccin de Educacin asisten al campo de accin Prevencin de Drogas,

estudiantes, se conform el club de salud, y se logr formar una red cantonal

Prevenir y disminuir el consumo de alcohol en los y

las adolescentes promoviendo la prctica de hbitos preventivos y saludables

Luego de realizado el proyecto los resultados fueron excelentes obteniendo un

Ecuadorian culture is closely linked to alcohol consumption in this

El presente trabajo se basa en un Programa en el mbito de reduccin de la

Es de vital importancia la Prevencin en el Consumo de Alcohol en la poblacin

Segn el ltimo informe mundial sobre drogas presentado por la Organizacin

La Organizacin Mundial de la Salud tambin seala al consumo de alcohol

Segn los ltimos datos al mes de Septiembre, el Ecuador ocupa el segundo

prevencin en la reduccin del consumo de alcohol no lo hay, la prevencin se

demanda de alcohol, debido a que se tiene previsto establecer una red

estilos de vida saludables, que es el propsito de este trabajo en

El problema de las drogodependencias no es algo nuevo en la escena de la

Existen consecuencias negativas en las relaciones de pareja y en las familias,

hijas agredidos por esta causa presentan

secuelas fsicas y psicolgicas. (Http: // intercampus.educared.net)

Ecuador, desde 1997, participa en un sistema de vigilancia, con el fin de

De esta encuesta se colige que el alcohol es la sustancia ms consumida por

La problemtica de las drogas y especficamente del consumo de alcohol se

matices e intensidades, que vienen incrementando los niveles de riesgo en la

El Cantn Caar especficamente la ciudad no es la excepcin en el consumo

para obtener una lnea de base, que nos facilite establecer un

diagnstico y poder tomar medidas alternativas de solucin a esta problemtica

El grupo de trabajo son estudiantes de segundo y tercer ao de bachillerato

El estudio utiliza como indicadores la Prevalencia de vida del consumo que

Del estudio preliminar de acuerdo a la prevalencia de consumo y prevalencia

En lo referente a que le influye para ingerir alcohol en un 50 % lo hacen para

por un 30 % por entretenimiento e influencia del grupo, 30 % por no tener que

investigados se aprecia que el 50 % viven con pap y mam, el 30 % ciento

%viven en hogares extendidos con la mam abuelos, y el 8 % restante solo

a la prevalencia es similar entre hombres y mujeres, el estudio

evidencia que hay una diferenciacin en el tipo de bebida escogida los

En lo referente a que consideran que les sucede cuando ingieren alcohol, el

Con los datos expuestos se identifica como

el alcohol sirve de vlvula de

escape para compensar las penurias y lmites de la vida cotidiana,

adolescentes / as se constituyen en un grupo vulnerable de alto riesgo por lo

que es prioritario dentro de la Atencin primaria de Salud trabajar en esta