Trabajo Colaborativo 100413

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
FSICA GENERAL
CDIGO: 100413
TRABAJO COLABORATIVO FASE 1
UNIDAD No 1
MEDICIN Y CINEMTICA.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXx
Tutor
Entregado por:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (Estudiante 1)
Cdigo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Cdigo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Cdigo: XXXXX
Cdigo: XXXXX
Grupo: 100413
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
XXXXXXXXXXXXXXXXX
Bogota
INTRODUCCIN

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Para la elaboracin del trabajo Colaborativo se hace evidente la necesidad de realizar

aportes para construir de manera conjunta un trabajo que demuestre el nivel de compromiso y
responsabilidad de cada uno de los integrantes.
Este tipo de trabajos colaborativos, nos permiten evidenciar las capacidades individuales
de cada persona como tambin la evolucin en el mbito formativo como profesionales en las
diferentes reas del saber.
El presente trabajo rene aportes de los diferentes integrantes del grupo de Fsica General
y da las soluciones a los problemas planteados.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

FSICA Y MEDICIN.
Temtica: Fsica y Medicin.
Ejercicio No 1.
Ejercicio No 1.
(a) Redondee las siguientes cantidades a la cantidad de cifras significativas indicadas en cada columna:
4 cifras
significativ
as:
3 cifras
significativ
as:
4.700*107 s
4.70*1011s
2.12503105
m
4.70000310
7
s
3.989283 kg
3.989 Kg
3.99 Kg
43.8901 mm
43.89 mm
43.9 mm
1.2954310-3
in
N
o
1
2
Dato:
Explicacin y/o justificacin y/o

regla utilizada en el proceso
realizado:
Todo los 0 entre dgitos significativos

son significativos.
Para cifra inexactas, se aumenta en 1
la ltima cifra que se conserva si la
siguiente rechazada es superior a 5.
Todo los 0 entre dgitos significativos
son significativos.
Nombre y apellido del

estudiante que realiza el
aporte:
Steven Libonati
Steven Libonati
Steven Libonati
(b) Identifique el nmero de cifras significativas de cada una de las siguientes cantidades:
N
o
Valor
Cantidad de
cifras
significativas
Explicacin y/o justificacin y/o

regla utilizada en el proceso
realizado:

aporte:

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
3.0800
0.00581
5.09*10-3
3
4
45800
0.003004
Reglas aplicadas:
Los ceros entre dos dgitos significativos
son significativos.
Los ceros escritos al final de la parte
decimal son significativos.
Los ceros a la izquierda de la primera
cifra significativa no lo son.
Tres dgitos significativos que son 5.09 y
la potencia de diez no interviene en
este caso como termino significativo
por tener ceros a la izquierda.
Si un nmero no tiene punto decimal y
termina con uno o ms ceros dichos
ceros pueden ser o no significativos, no
obstante, tambin se suele indicar que
dichos ceros son significativos
escribiendo el punto decimal
Reglas Aplicadas.
Los ceros a la izquierda del primer
digito diferente de cero no son
significativos.
Los ceros ubicados entre dos dgitos
son significativos.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ejercicio No 2.
El radio medio (RT) de la tierra es 6.37 x 10 6 m y el de la luna (R L) es de 1. 74 x108 cm. Con estos datos calcule. (a) La
proporcin entre el rea superficial de la tierra y la de la luna? (b) La proporcin de volmenes de la tierra y de la luna.
Recuerde que el rea de la superficie de un esfera es de 4r2 y su volumen es 4/3 r3.
Datos
del Desarrollo del ejercicio
Explicacin
y/o Nombre y apellido del
ejercicio
justificacin y/o regla aporte y tipo de aporte

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
utilizada en el proceso
realizado:
Radio medio de
la tierra (RT) =
6,37*106
Radio medio de
la luna (RL) =
1,74*108
rea superficie
de una esfera =
4r2
Volumen de una
esfera = 4/3 r3
(a) La proporcin entre el rea superficial de

la tierra y la de la luna?
rea superficial de la tierra (
AT
A T =4 r 2
Se reemplazan los valores

dados del radio medio de la
tierra y de la luna en las
ecuacines
A T =4 ( 6,3710 6 m)2
A T =4 r
A T =5,0910 14 m2
A L=4 r
rea superficial de la luna (
A L
Conversin de centimetros (cm) a metros

(m)
1,7410
A L=4 r
cm1m
6
=1,7410 m
100 cm
2
A L=4 (1,7410 m)
13
A L=3,6710 m
Se determina la razn de
proporcin con la ecuacin
RP =
AT
AL
que realiza:
Nora garcia
(Desarrollo
del
punto (a): datos,
desarrollo
matemtico,
explicacin
del
proceso
realizado)

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Razn de proporcin (
RP =
RP
A T 5,091014 m2
=
=13,87
A L 3,671013 m2
Volmenes de tierra y luna.
Razn de proporcin entre

tierra y luna.
13,87 veces ms el reade laTiera que la Luna

b)
3
4
4
V T = r 3= ( 6.37106 m) =1.08310 21 m3
3
3
3
4
4
V L = r 3= ( 1,74106 m ) =2.2071019 m3
3
3
RP =
V T 1.08310 21
=
=49
V L 2.20710 19
Observaciones:
Temtica: Cantidades escalares y vectoriales.

Ejercicio No 3.
Un barco transbordador lleva turistas entre cuatro islas A, B, C y D. Navega de la isla A hasta la isla B, a 5.35 km de distancia,
en una direccin 36.5 al noreste. Luego navega de la isla B a la isla C, recorriendo 7.25 km en una direccin de 65.0 al
suroeste. Por ltimo, se dirige a la isla D, navegando 3.15 km hacia el sur. (a) Exprese los desplazamientos
AB
BC

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
CD
, como vectores de posicin, es decir, en trminos de los vectores unitarios (b) Determine el vector desplazamiento total
AD
como vector cartesiano. (c) Para regresar de la isla D a la isla de partida A, qu distancia debe recorrer y en qu
direccin geogrfica? (d) Represente grficamente en un plano cartesiano a escala, la situacin planteada.
Datos
ejercicio
del
Primer
desplazamient
o (AB): 5,35 km
en una direccin
de 36,5 hacia el
NE
Desarrollo del ejercicio
(a) Exprese los desplazamientos
CD
AB
BC
, como vectores de posicin, es decir, en
trminos de los vectores unitarios.

Desplazamiento
Segundo
desplazamient
o (BC): 7,25 km
en una direccin
de 65,0 hacia el
SO
AB x = AB cos
Tercer
desplazamient
o (CD): 3,15 km
hacia el S
AB y =AB Sen
AB
Explicacin
y/o
justificacin y/o regla
realizado:
Componentes de un vector
vectores unitarios
A x =A cos
A y = A Sen
AB x =5,35 km cos 36,5
Figura tomada de Fsica para Ciencias e

Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
AB x =4,3 km
Adriana Lucia Romero
AB y =5,35 km sin 36,5

AB y =3,2 km
AB=AB x i+ AB y j
Figura realizada por
vectores unitarios
A = A x i +A y j

aporte y tipo de aporte
que realiza.
Nora Garcia
(Desarrollo
del
punto (a): datos,
desarrollo
matemtico,
explicacin
del
proceso
realizado)

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
AB=( 5,35 kmcos 36,5 ) i+ ( 5,35 kmsin 36,5 ) j

Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
AB =4,3 km i+3,2 km j
Desplazamiento
BC

Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett
BC x =BC cos
BC x =7,25 km cos 65,0
BC x =3,1 km
BC y =BC Sen
Figura realizada
por Adriana Lucia Romero Gil
BC y =7,25 kmsin 65,0

BC y =6,6 km
BC =BC xi + BC y j
BC=(7,25 kmcos 65,0 ) i + (7,25 kmsin 65,0 ) j
BC=3,1 km i6,6 km j
Para
determinar
el
desplazamiento total se
suman vectorialmente los
pequeos desplazamientos.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Desplazamientos
CD
CD x =0
Magnitud de AD que nos
indica la distancia.
CD y =3,15 km
Direccin de la misma
CD=CD x i+ CD y j
Figura realizada por
Adriana Lucia Romero Gil
Grafica de desplazamientos
entre islas.
CD=( 0 ) i+ (3,15 km ) j
b)
AD =
AB+
BC +
CD=( 4,3 km i+3,2 km j )+ (3,1 kmi6,6 km j )+ ( 0 ) i+ (3,15 km ) j
AD =1.2 Km i6.55 Km j
c)
| AD|= 1.22+ 6.552=6.66 Km

=tan 1
d)
=79.62 o 79.62 SE
( 6.55
1.2 )

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Observaciones:
Ejercicio No 4.
Una joven que entrega peridicos cubre su ruta diaria al viajar 7.00 cuadras al este, 6.00 cuadras al norte y luego 4.00 cuadras
al este. Usando un sistema XY con eje X positivo hacia el este y eje Y positivo hacia el norte, y asumiendo que cada cuadra
tiene una longitud aproximada de 100 m (a) Determine el desplazamiento resultante como vector cartesiano (en trminos de
i^
los vectores unitarios
^j
). (b)
Exprese el desplazamiento resultante en forma polar (magnitud y direccin con
respecto al norte o sur, por ejemplo N30.0O). (c) Cul es la distancia total que recorre? Y (d) Represente grficamente en un
plano cartesiano la situacin planteada.
Datos
ejercicio
del
1er recorrido=
A
7 cuadras al
este
2do recorrido=
a)
x=7100 m+ 4100 m=700 m+ 400 m=1100m
y=6100 m=600 m
Explicacin
y/o
realizado:
Los desplazamientos se
pueden partir en dos
componentes la x y la y.
Por esto se tiene el vector
resultante.

que realiza.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
B
6 cuadras al
norte
3er recorrido=
C
4 cuadras al
este
R=1100 i+600 j
b).
|R|= 1100 2 +6002= 1570000=1253 m

=tan 1
600
( 1100
)=28.61 o 118 SE
se suman los valores
absolutos de los recorridos
y nos queda.
Equivalencia
1 cuadra=100 m
se determinara la magnitud
de este vector
c)
d=7100 m+6100+4100=700 m+ 600m+ 400 m=1700 m

d)
Plano cartesiano de
recorridos
Observaciones:

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Temtica: Movimiento en una dimensin (M.U.R., M.U.A. Y cada libre)

Ejercicio No 5.
Un osado vaquero sentado en la rama de un rbol desea caer verticalmente sobre un caballo que galopa hacia el rbol. La
rapidez constante del caballo es 3.50 m/s y la distancia desde la rama hasta el nivel de la silla de montar es 1.80 m. (a) Cul
debe ser la distancia horizontal entre la silla y la rama para que el vaquero cuando caiga, lo haga exactamente sobre la silla de
montar? (b) Cul es intervalo de tiempo en que est el vaquero en el aire? NOTA: Desprecie las fuerzas de friccin del aire.
Datos
ejercicio
del
Velocidad
caballo
del
a)
m
v c =3.50
s
Distancia
de
rama
hasta
silla
h=1.80 m
1
y= gt 2
2
2y
2h
t=
=
g
g
t=
x
vc
Solucionando para el tiempo
Tiempo de llegada del

caballo en movimiento
rectilneo uniforme
2h x
=
g vc
x=
Explicacin
y/o
justificacin
y/o
regla
realizado:
Altura en cada libre del
vaquero
Igualando tiempos
2h
21.8
v c =
3.50=2.12m
g
9.8
Solucionando para la
distancia del caballo
b)
t=
2y
21.8
=
=0.606 s
g
9.8
Tiempo de cada del

vaquero

que realiza.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Observaciones:
Ejercicio No 6.
Una tortuga camina en lnea recta sobre lo que llamaremos el eje x con la direccin positiva hacia la derecha. La ecuacin de la
posicin de la tortuga en funcin del tiempo es
x (t)=50.0 cm+( 2.00 cm/s) t(0.0625 cm/ s )t . a) Determine la velocidad
inicial, posicin inicial y aceleracin inicial de la tortuga (Para t=0 s). b) En qu instante t la tortuga tiene velocidad cero? c)
Cunto tiempo despus de ponerse en marcha regresa la tortuga al punto de partida? d) En qu instantes t la tortuga est a
una distancia de 10.0 cm de su punto de partida? .Que velocidad (magnitud y direccin) tiene la tortuga en cada uno de esos
instantes? e) Dibuje las grficas: x-t, V x-t y ax-t para el intervalo de t = 0 s a t = 40.0 s. NOTA: En cada una de las grficas
realice el proceso para determinar los puntos de corte con los ejes y los puntos crticos de la funcin, si los tuviese.
Datos del ejercicio
Posicin en funcin
del tiempo tortuga
a)
dx
v ( t )= =20.125 t
x (t)=50.0 cm+( 2.00 cm /s) t(0.0625
dt cm/ s )t
v ( 0 ) =2
cm
s
x ( 0 )=50.0 cm
Explicacin
y/o
realizado:
La velocidad es la
derivada de la posicin
respecto al tiempo
Evaluando en t=0
Para la posicin evaluando
t=0
La aceleracin es la

que realiza.
Xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxx

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
a ( t )=
dv
=0.125
dt
a ( 0 ) =0.125
b)
v ( t )=
t=
derivada de la velocidad
respecto al tiempo.
cm
s2
Evaluando en t=0
Solucionando para t
cuando v=0
dx
=20.125 t =0
dt
2
=16 s
0.125
Cuando x=0 se tiene un

trinomio que se puede
solucionar usando la
formula cuadrtica.
c)
x ( t )=50.0+2.00 t0.0625 t 2=0

t 2 32t800=0
b b 4 ac
=
2a
2
t 1,2 =
t 1,2 =
Esta frmula nos brinda

32 (32) 41(800) dos valores.
2
32 4224 32 65
=
2
2
t 1 =48.5 s
En este caso se escoge el

valor positivo ya que el
tiempo fsicamente no
puede ser negativo.
Solucionando de la misma
manera que el paso
anterior.
d)
x ( t )=50.0+2.00 t0.0625 t 2=10

t 2 32t640=0
b b24 ac 32 (32) 41(640)
t 1,2 =
=
2a
2
2

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
t 1,2 =
32 3584 32 59.87
=
2
2
t 1 =45.93 s
cm
t ( 0 ) ; v=2
enla direccion x positiva
s
Velocidad cuando t=0

Velocidad cuando t=16
Velocidad cuando t=48.5
Velocidad cuando t=45.93
t ( 16 ) ; v =0 no hay direccion
t ( 48.5 ) ; v=4.0625
t ( 45.93 ) ; v=3.74
cm
en direccion x negativa
s
cm
en direccion x negativa
s
Grafica que describe una

parbola nace en la
posicin inicial.
e)
x vs t
Es una lnea recta

intercepta el eje en 16
segundos.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
V vs t
La aceleracin es una
funcin constante siempre
igual a -0.125
A vs t
Observaciones:

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Temtica: Movimiento en dos dimensiones (Tiro parablico, Movimiento Circular y Oscilatorio Ecuacin de
movimiento - y Movimiento circular NO uniforme)
Ejercicio No 7.
Figura tomada de Fsica para Ciencias e Ingeniera, 7a edicin, Serway/Jewett.
Datos
ejercicio
v i=260.0
del
m
s
x 1=2450 m
y 1=1950 m
d=280.0 m
Explicacin
y/o
realizado:
Movimiento parablico en
el eje y, tomando como
punto de referencia el
barco enemigo
Despejamos t en la formula
1 2
y 1=vi sen t+ g t
2
x 1=v i cos t
t=
Un barco enemigo est en el lado oeste de una isla

de la montaa. La nave enemiga ha maniobrado
dentro de 2450 m del pico de 1950 m de altura de la
montaa y puede disparar proyectiles con una
velocidad inicial de 260.0 m / s. Si la lnea costera
occidental es horizontal a 280.0 m de la cima, (a)
cules son las distancias desde la costa occidental a
la que un buque puede estar a salvo de los
bombardeos de la nave enemiga?
x1
v i cos
x 1=v i cos t
Remplazamos t en
2
x1
x1
1
y 1=vi sen
g(
)
v i cos 2 v i cos
1
y 1=vi sen t+ g t 2
2
Se deja en funcin de
ngulos.
Aplicando la identidad

que realiza.
Xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxx Rivera

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
trigonomtrica se deja la
ecuacin en funcin de la
x12
1
y 1=tan ( x1 ) g 2 2
2 v i cos
tan
tan
( 2 +1)
x1
v i2
1
y 1=ta n ( x1 ) g
2
2
Remplazamos datos
iniciales (distancia y
velocidad)
Se deja de la forma
tan
( 2 +1)
24502
2
260
1
1950=tan ( 2450 ) 9.8
2
trinomio
a x + bx+ c
Y se remplazan los valores

Se obtiene el valor del
Angulo
435 tan 2 2450 tan+2385.1=0
tan=
b b 4 ac 2450 (2450) 4435(2385.1)

=
2a
2435
tan=
2450 1361.04
2435
tan H =
2450+1361.04
=4.38
2435
Se halla el angulo mayor y

menor, para finalmente
restar los valores para
conocer la distancia que
hay desde la costa.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
tan L =
24501361.4
=1.25
2435
El buque debe estar a una

distancia de la costa menor
a 263.53m y de la costa
mayor a 4000m.
H =77.14 y L =51.34
v 2i sen 2 H (260)2 sen 277.14
Rango para H : R=
=
g
9.8
R=2993.53 m
2993.532450280=263. 53 m
a partir dela
costa
2
Rango para L : R=
v i sen 2 L (260)2 sen 251.34

=
g
9.8
R=6729.73 m
6729.732450280=4000 m
a partir dela costa
Observaciones:
Ejercicio No 8.
Un pez que nada en un plano horizontal tiene velocidad
relativa a cierta
velocidad es
roca es
^ 1.00 ^j)m/s
v i=(3.50 i+
en un punto en el ocano donde la posicin
^
^j)m
r i=(9.50 i+5.00
. Despus de que el pez nada con aceleracin constante durante 20.0s, su
^
^j )m/ s
v f =(20.00 i+5.00
. a) Cules son las componentes de la aceleracin? b) Cul es la direccin de la

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
aceleracin respecto del vector unitario
i^
? c) Si el pez mantiene aceleracin constante, dnde est en t = 20.0 s y en qu
direccin se mueve?
Datos
ejercicio
del
Velocidad de
pez
^
^j
v i=3.50 i+1.00
Posicin
relativa
^
^j
r i=9.50 i+5.00
a)
203.5
m
a x=
=0.825 2
20
s
a y=
^
^j
v f =20.00 i+5.00
ax
ay
51
m
=0.2 2
20
s
b)
Aceleracin
constante
durante 20
segundos y su
velocidad final
fue de.
Explicacin
y/o
realizado:
Aceleracin en x y y.
=tan 1
0.2
=13.63
0.825
c)
Obtenemos la direccin de
la aceleracin.
Posicin sobre el eje x y eje
y.
1 2
1
2
x f =x i + v xi t+ ax t =9.50+3.5020+ 0.82520 =244.5
xf m y
2
2
yf
1
1
y f = y i +v yi t + a y t 2=5.00+ 1.0020+ 0.2202=65 m
2
2
v xf =v xi +a x t=3.50+ 0.82520=20
v yf =v yi +a y t =1.00+ 0.220=5
Velocidades final sobre el

eje x y el eje y.
v xf
v yf

que realiza.
Xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxx Rivera

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
=tan
v yf
1 5
=tan
=14.04
v xf
20
( )
( )
Obtenemos la direccin de
la velocidad en ese instante.
Observaciones:
Ejercicio No 9.
Una pelota en el extremo de una cuerda se hace girar alrededor de un crculo horizontal de 55.0 cm de radio. El plano del crculo
se encuentra 1.15 m sobre el suelo. La cuerda se rompe y la pelota golpea el suelo a 1.00 m del punto sobre la superficie
directamente debajo de la posicin de la pelota cuando se rompi. Asumiendo que la magnitud de la velocidad de la pelota
antes de romperse es constante, encuentre a) la aceleracin centrpeta de la pelota durante su movimiento circular, b) su
periodo y frecuencia de oscilacin y c) su velocidad angular.
Datos
ejercicio
del
Radio
r=55.0 cm
Altura del plano

del crculo.
Explicacin
y/o
realizado:
a)
x f =v xi t
x
t= f
v xi
Despejamos tiempo,
dividiendo ambos lados de
la ecuacin por
v xi
h=1.15m
Distancia de
cada pelota.
x=1.00 m
1 2
y i+ g t =0
2
xf 2
1
y i+ g ( ) =0
2 v xi
Se remplaza Tiempo en la
ecuacin
1
y i+ g t 2=0
2

que realiza.
Xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxx Rivera

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
Se resuelve para la
1
1
m
v xi= y i + g(x f )2= 1.15+ 9.8(1.00)2=2.46
2
2
s
2.46
m
s
v xi2
ac =
=
r
velocidad inicial en x,
v xi ,
Considerando que no hay

velocidad inicial en y.
Se describe como un
movimiento semiparabolico
al romperse la cuerda solo
tiene velocidad inicial en x.
Remplazamos
v
ac = xi
r
v xi , en
Determinacin de la
aceleracin centrpeta con
la velocidad anteriormente
calculada.
Hallamos el periodo del
pndulo.
b)
2 r 2 0.55m
T=
=
=1.405 s
v
m
2.46
s
1
1
f= =
=0.712 Hz
T 1.405 s
T=
2 r
v
Hallamos la frecuencia de
oscilacin.
f=
1
T
Velocidad angular del

pndulo.

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413
w=2 rf
c)
w=2 rf =2 0.55 m0.712 Hz=2.46
rad
s
Observaciones:
CONCLUSIONES
Entender la fsica como la ciencia que estudia las propiedades y el comportamiento de la energa y la materia, as como
al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre s, nos obliga a cambiar nuestra perspectiva y
reconocer el rol que cumple para entender lo fenmenos a los que nos enfrentamos o que simplemente pasan desapercibidos
cada da.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_f%C3%ADsicas

FSICA GENERAL
CDIGO. 100413

Trabajo Colaborativo 100413

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Trabajo Colaborativo 100413

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Para la elaboracin del trabajo Colaborativo se hace evidente la necesidad de realizar

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

Explicacin y/o justificacin y/o

Todo los 0 entre dgitos significativos

Nombre y apellido del

Explicacin y/o justificacin y/o

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(a) La proporcin entre el rea superficial de

rea superficial de la tierra (

Se reemplazan los valores

rea superficial de la luna (

Conversin de centimetros (cm) a metros

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Volmenes de tierra y luna.

Razn de proporcin entre

13,87 veces ms el reade laTiera que la Luna

Temtica: Cantidades escalares y vectoriales.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Desarrollo del ejercicio

(a) Exprese los desplazamientos

, como vectores de posicin, es decir, en

trminos de los vectores unitarios.

AB x =5,35 km cos 36,5

Figura tomada de Fsica para Ciencias e

Adriana Lucia Romero

AB y =5,35 km sin 36,5

Figura realizada por

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

AB=( 5,35 kmcos 36,5 ) i+ ( 5,35 kmsin 36,5 ) j

Figura tomada de Fsica para Ciencias e

Figura tomada de Fsica para Ciencias e

BC y =7,25 kmsin 65,0

BC=(7,25 kmcos 65,0 ) i + (7,25 kmsin 65,0 ) j

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

| AD|= 1.22+ 6.552=6.66 Km

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

los vectores unitarios

Exprese el desplazamiento resultante en forma polar (magnitud y direccin con

Desarrollo del ejercicio

x=7100 m+ 4100 m=700 m+ 400 m=1100m

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

|R|= 1100 2 +6002= 1570000=1253 m

d=7100 m+6100+4100=700 m+ 600m+ 400 m=1700 m

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Temtica: Movimiento en una dimensin (M.U.R., M.U.A. Y cada libre)

Desarrollo del ejercicio

Solucionando para el tiempo

Tiempo de llegada del

Tiempo de cada del

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

x (t)=50.0 cm+( 2.00 cm/s) t(0.0625 cm/ s )t . a) Determine la velocidad

Datos del ejercicio

Desarrollo del ejercicio

Nombre y apellido del

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA