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Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014


Proba E. c) - 2 iulie 2014
Istorie
Varianta 1
Filiera teoretic, profil umanist, toate specializrile; Filiera vocaional - profil artistic, toate specializrile; - profil
sportiv, toate specializrile; - profil pedagogic, specializrile: bibliotecar-documentarist, instructor-animator,
instructor pentru activiti extracolare, pedagog colar; - profil teologic, toate specializrile.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.


Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
THEMA I
(30 Punkte)
Lesen Sie folgende Quellen aufmerksam durch:
A. In einer Zeit, [] in der sich das nationale Bewusstsein entwickelte, wurde die Rckkehr
der einheimischen Frsten auf den Thron der Moldau/Moldova und der Walachei/ara
Romneasc als der Beginn der nationalen Wiedergeburt wahrgenommen, vor allem aus der
Sicht der zuknftigen Ereignisse. []
Das kleine Bojarentum, das von den groen Bojaren in seiner Behauptung[] blockiert wird,
fordert eine bedeutendere Beteiligung an der Fhrung des Staates. [] Seine Ziele fanden ihren
Ausdruck in dem Verfassungsprojekt, der crvunari genannt, [] welches in seinem Text das
konstitutionelle Prinzip: die Herrschaft der Gesetze klar formulierte, in dem Sinne, dass die
Autoritt des Herrschers begrenzt und dem reprsentativen Organ Allgemeiner Rat/Sfatul
obtesc untergeordnet war. Die Verfassung der crvunari umfasste eine Reihe von Prinzipien
und Rechte, wie die Achtung des Eigentums, die Gleichheit vor dem Gesetz, die Freiheit der
Person usw. [] Diese Prinzipien wurden aber nicht konsequent eingehalten, weil sich das kleine
Bojarentum in der Hauptfrage - die der Macht, exklusiv fr die Sicherung eines entscheidenden
Wortes im Allgemeinen Rat einsetzte. Die Verfassung der crvunari wurde von dem groen
Bojarentum gewaltig bekmpft und blieb ein einfaches Projekt. Der Sieg [des groen Bojarentums]
wurde auch durch die in der Konvention von Akkerman eingetragene trkisch-russische
Vereinbarung gesichert. []. Die Konvention besttigte die Wiedereinfhrung der einheimischen
Herrschaften, bestimmte die Wahl des Frsten vom Diwan und die Dauer der Herrschaft auf
sieben Jahre; die Rolle Russlands war gefestigt [].
(F. Constantiniu, O istorie sincer a poporului romn)
B. In der Moldau/Moldova und in der Walachei/ara Romneasc beabsichtigten die
Intelektuellen das Protektorat Russlands zu beseitigen und das historische Gleichgewicht mit dem
Osmanischen Reich wiederherzustellen, whrend sie sich in Siebenbrgen/Transilvania, im [...]
Banat/Banat [...] und in der Bukowina/Bucovina vorgenommen hatten, alle Rumnen in einem
einzigen autonomen Staat zu vereinigen. Auch die Idee der Vereinigung aller Rumnen beiderseits
der Karpaten/Carpai, auf Grund der starken ethnischen, lingvistischen und kulturellen
Beziehungen zwischen ihnen wurde analysiert. Aber solche Gedanken waren vergnglich, weil die
Hypothesen []den politischen Realitten und insbesondere dem Pragmatismus Russlands und
sterreichs nicht entsprachen. [...] Trotz ihrer Bewunderung fr den Westen waren die 1848er
Revolutionre keine abstrakten Denker, die dem Volk Institutionen ohne Beziehung zur
geschichtlichen nationalen Erfahrung aufzwingen wollten. [...]
Die Bestrebungen der 1848er Generation fanden ihren praktischen Ausdruck in der
allgemeinen Unzufriedenheit aller sozialen Klassen aus den Frstentmern wegen den existierenden
politisch-konomischen Bedingungen. Viele Bojaren waren mit den von den Frsten angewandten
autoritren Methoden nicht einverstanden [...], die Mittelklasse [...] protestierte gegen die hohen
Taxen [...], die Bauern waren entschlossen fr die Beseitigung der immer hheren
Frondienstverpflichtungen und der Verpflichtungen den Grogrundbesitzern gegenber zu kmpfen.
(M.Brbulescu, D.Deletant, K.Hitchins, .Papacostea, P.Teodor, Istoria Romniei)
Von diesen Quellen ausgehend, lsen Sie folgende Aufgaben:
1. Nennen Sie das politische Projekt, das in der Quelle A erwhnt wird.
2. Erwhnen Sie das Jahrhundert, welches in der Quelle B vorkommt.

2 Punkte
2 Punkte

Prob scris la istorie

Varianta 1
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3. Erwhnen Sie zwei geschichtliche Rume die sowohl in der Quelle A, als auch in der Quelle B
erwhnt werden.
6 Punkte
4. Schreiben Sie auf das Prfungsblatt den Buchstaben der entsprechenden Quelle, in welcher
behauptet wird, dass alle sozialen Kategorien wegen der politisch-konomischen Situation
unzufrieden sind.
3 Punkte
5. Schreiben Sie aus der Quelle A, zwei Informationen, die sich in einer Beziehung von Ursache
und Folge befinden, wobei Sie die Rolle jeder Information (Ursache beziehungsweise Folge)
bestimmen.
7 Punkte
6. Prsentieren Sie zwei Aktionen, die Rumnien/Romnia im Kontext der Orientkrise /criza
oriental durchgefhrt hat.
6 Punkte
7. Erwhnen Sie eine hnlichkeit zwischen zwei Manahmen aus der Innenpolitik, die vom
modernen rumnischen Staat, im ersten Jahrzehnt nach seiner Entstehung, durchgefhrt
wurden.
4 Punkte
THEMA II
(30 Punkte)
Lesen Sie aufmerksam folgende Quelle:
Der Erste Weltkrieg ist das Ereignis, welches die nderung der politischen Landkarte
Europas ankndigt. [...] Die Aufmerksamkeit der politischen Welt konzentriert sich auf den in
Europa ausgebrochenen Krieg und auf die Haltung Rumniens /Romnia. Ein Kronrat /Consiliu de
Coroan wurde am 21. Juli/3. August 1914 in Sinaia einberufen. [...] So wie Italien, erklrt
Rumnien seine Neutralitt (mit Ausnahme von Knig Carol I. und von P.P.Carp, hatten alle
anderen 18 Teilnehmer diese Lsung gewhlt). [...]
Die Neutralitt konnte nichts anderes sein und war eigentlich auch nichts anderes als eine
Zeit der Kriegsvorbereitung. [...] hnlich wie auf Italien und Bulgarien, wird auf Rumnien Druck
seitens der zwei Kriegsparteien ausgebt. Die Diplomatien beider Seiten knnen etwas anbieten,
weil Rumnen auch in Russland, nicht nur in sterreich-Ungarn lebten. Die Zentralmchte
versprechen Bessarabien/ Basarabia, einen speziellen Statut fr die Rumnen aus
Siebenbrgen/Transilvania [...], versprechen sogar die Bukowina/Bucovina. Die Entente verspricht
alle von Rumnen bewohnten Gebiete aus sterreich-Ungarn. Die Sprecher der Kriegsparteien
sind einerseits Russland, andererseits Deutschland. Dieses setzt viele Hoffnungen auf Knig
Carol I. [...]. Aber am 27 September/10 Oktober 1914 stirbt Knig Carol I. nach einer 48jhrigen
Herrschaft. [...] Der Nachfolger wird Ferdinand I., der Neffe von Carol I. [...] Die nderung der
Herrschaft ndert die auenpolitische Haltung nicht. Die Neutralitt wird wieder besttigt. Nur,
verlieren die Zentralmchte in Rumnien einen potentiellen Verbndeten und die Entente hat mehr
Grund zu hoffen, dass Rumnien auf ihrer Seite in den Krieg eintreten wird. [...]
Die ffentlichkeit aus Rumnien, angeregt von der Liga fr die politische Einheit aller
Rumnen/Liga pentru unitatea politic a tuturor romnilor [...], von der Nationalen Aktion /Aciunea
Naional und der Unionistischen Fderation/Federaia Unionist, von einer sehr aktiven und
unermdlichen Presse, von den unzhligen Demonstrationen [...] von den Reden einiger
politischer Mnner und Intelektuellen (Nicolae Filipescu, Take Ionescu, Octavian Goga, der aus
Siebenbrgen geflchtet war, Nicolae Iorga, Nicolae Titulescu usw.), uerte sich kategorisch proSiebenbrgen.
(I. Bulei, O istorie a romnilor)
Von dieser Quelle ausgehend lsen Sie folgende Aufgaben:
1. Nennen Sie einen Knig aus Rumnien, welcher in der Quelle erwhnt wird.
2 Punkte
2. Erwhnen Sie, anhand der Quelle, eine Information die sich auf den Kronrat bezieht. 2 Punkte
3. Nennen Sie die zwei groen Allianzen, die in der Quelle erwhnt werden.
6 Punkte
4. Erwhnen Sie anhand der Quelle zwei Merkmale der ffentlichkeit aus Rumnien.
6 Punkte
5. Formulieren Sie anhand der Quelle einen Standpunkt bezglich der Haltung der beiden
Kriegsparteien Rumnien gegenber und begrnden Sie diesen mit zwei Informationen aus
der Quelle.
10 Punkte
6. Argumentieren Sie, anhand eines relevanten geschichtlichen Ereignisses, die Behauptung,
dass Rumnien sich an den internationalen Beziehungen aus der zweiten Hlfte des XX.
Jahrhunderts beteiligt. (Benotet wird die Darstellung eines relevanten geschichtlichen
Ereignisses und die Verwendung der Konnektoren, die Ursache und Schlussfolgerung
ausdrcken.)
4 Punkte
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THEMA III
(30 Punkte)
Erarbeiten Sie auf etwa zwei Seiten einen Essay ber die Rolle des rumnischen Raumes
in den internationalen Beziehungen in dem XIV. XVIII. Jahrhundert, wobei Sie folgende Punkte
bercksichtigen:
- Die Erwhnung zweier militrischen Konflikte aus dem rumnischen Raum im XIV.
Jahrhundert;
- Das Nennen einer Ursache der Beteiligung des rumnischen Raumes an der Diplomatie des
XIV. Jahrhunderts;
- Die Darstellung eines geschichtlichen Ereignisses whrend der militrischen Konflikte, die im
rumnischen Raum im XV. Jahrhundert stattfanden;
- Die Erwhnung zweier diplomatischen Aktionen aus dem rumnischen Raum im XV.
Jahrhundert;
- Die Formulierung eines Standpunktes bezglich der Folgen der Beteiligung des rumnischen
Raumes an den internationalen Beziehungen im XVI. XVIII. Jahrhundert fr eine zentrale
Institution und die Begrndung dessen mit einem geschichtlichen Argument.
Anmerkung!Benotet wird auch die Verwendung der geeigneten geschichtlichen Sprache,
die Strukturierung der Darstellung, das Hervorheben der Beziehung Ursache-Folge, die
Erarbeitung des geschichtlichen Argumentes (die Darstellung eines relevanten
geschichtlichen Ereignisses und die Verwendung der Konnektoren, die Ursache und
Schlussfolgerung ausdrcken), die Beachtung der chronologischen/logischen Reihenfolge
der geschichtlichen Ereignisse und das Einhalten der vorgegebenen Seitenanzahl.

Prob scris la istorie

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