UNIDAD EDUCATIVA BOLAR

2016 20|17

Tulcn, 10-10-2016
Estimados/as docentes
Reciban un saludo cordial y el anhelo que todos estn listos para este nuevo desafo de
la segunda etapa de la evaluacin. Por medio presente les envo una visin general de
los 21 componentes del Portafolio Docentes, Misin, Visin e Ideario de la Unidad
Educativa Bolvar.

PORTAFOLIO DOCENTE EN 17 DAS

Segn Harvey Snchez, Director Ejecutivo del INEVAL, el portafolio
docente deber ser entregado en 17 das, puesto que este trabajo
constituye las SEGUNDA FASE de la evaluacin SER DOCENTE, el
mismo que ser realizado de manera digital, para ello es
recomendable
hacerlo
en
FORMATO
PDF.
EN

QU

CONSISTE

EL

PORTAFOLIO

DOCENTE?

Es una recopilacin de la informacin ms importante que sustenta y

respalda la labor de un docente, por lo tanto constituye una evidencia
primordial que puede servir para ser evaluada y su dictamen, hoy en
da, constituye el 8% de la calificacin final del proceso SER
MAESTRO.
Este portafolio se califica mediante una COEVALUACIN, es decir, la va a
realizar DOS DOCENTES que ejerzan la misma funcin de usted, por
ejemplo si usted se desempea como docente de CIENCIAS NATURALES de
8vo a 10mo de Educacin General Bsica, su portafolio ser evaluado por
dos docentes que den la misma asignatura y en los mismos niveles de
educacin. Para ello el INEVAL dar a conocer prximamente los parmetros
que
sern
evaluados
a
travs
de
una
RBRICA.
CMO

SER

CALIFICADO

EL

PORTAFOLIO

DOCENTE?

Segn el INEVAL, cada docente revisar DOS PORTAFOLIO, por lo tanto

cada portafolio tendr DOS CALIFICACIONES, y solo cuando los puntajes no
coincidan mediante una DESVIACIN ESTNDAR, el portafolio tendr una
tercera calificacin. Por ende, el puntaje final de todos los portafolios sern
el
promedio
de
las
2
o
3
calificaciones.
Todo este proceso de evaluacin por pares o colegas docentes tiene como
objetivo un intercambio masivo de experiencias, vivencias y conocimientos,
puesto que as cada docente participa como agente evaluador y evaluado.
Del mismo modo, toda esta informacin ser una excelente manera de
evidenciar el esfuerzo diario que la comunidad docente realiza en pro del
desarrollo
local,
nacional
y
mundial.
A CONTINUACIN LES DEJO UNA IMAGEN TOMADA DEL "MODELO DE

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EVALUACIN DOCENTE", QUE DETALLA EL PORCENTAJE DE VALORACIN
DE
CADA
FASE
DE
EVALUACIN
SER
DOCENTE.
Pero si usted desea conocer ms detalladamente todo lo que involucra la
evaluacin SER DOCENTE, puede dirigirse al siguiente enlace
web: http://www.educarplus.com/2016/09/proximas-formas-de-evaluacionde-ser.html

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO

1. Cartula
2. Horario de clases y exmenes
3. Visin - Misin - Ideario institucional (PEI)
4. Cronograma escolar institucional
5. Registro de calificaciones y asistencia de los estudiantes a su
cargo
6. Convocatorias a padres, madres de familia o representantes
legales

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7. Registro de atencin a padres, madres de familia o

representante legales
8. Registro de estudiantes que asisten a recuperacin pedaggica
9. Plan de esfuerzo acadmico
10. Actas de compromiso firmadas por los padres, madres de
familia o representantes legales
11. Planificaciones con adaptaciones curriculares
12. Registro de estudiantes con N.E.E.
13. Directiva de padres de familia del paralelo a su cargo
(tutores)
14. Nmina de directiva de estudiantes: Aula y Asamblea de
Aula (tutores)
15. Plan tutor
16. Planificacin microcurricular por destreza con criterio de
desempeo (EGB y BGU)
17. Planificacin microcurricular por compentencias laborales
para el bachillerato tcnico (No aplica a nosotros)
18. Registro de reuniones con padres, madres de familia o
representantes legales
19. Informes
20. Documentos adicionales (enviados)
21. Documentos adicionales (recibidos)

Estimados compaeros/as Docentes revisar su correo institucional, el

proceso empieza del 10 al 26 de octubre del 2016. Tener en cuenta el
portafolio del ao lectivo anterior para cualquier eventualidad.

MISIN
Somos una Unidad Educativa Bolvar, institucin emblemtica de la
Provincia del Carchi, que forma holsticamente Bachilleres en
Ciencias, que se desenvuelven como seres humanos positivos en la
sociedad mediante la aplicacin del modelo constructivista social,
constituyndose en agentes promotores de cambio.

VISIN

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Constituirnos en una institucin educativa con identidad planetaria y

liderazgo en la formacin de personas emprendedoras e
investigadoras, con principios y valores.

IDEARIO
1. Propiciamos un proceso educativo de calidad y calidez.
2. Aplicamos la pedagoga orientada a fortalecer lo cognitivo,
afectivo, psicomotriz en el mbito cientfico, social, cultural,
lingstico y deportivo.
3. Impulsamos el respeto a la equidad de gnero y sexualidad.
4. Construimos un establecimiento educativo como espacio
democrtico.
5. Valoramos los esfuerzos individuales de cada miembro de la
comunidad educativa.
6. Garantizamos una educacin laica respetando la libertad de
conciencia de los miembros de la comunidad educativa.
7. Incentivamos a la capacitacin permanente de acuerdo a las
nuevas exigencias educativas.
8. Formamos a personas como agentes de cambio de la sociedad
cumpliendo principios y derechos del Buen Vivir.
9. Buscamos la valoracin y respeto de los adolescentes de la
institucin.
10. Preparamos a estudiantes de manera interdisciplinaria para
lograr desempeos autnticos.
11. Socializamos la prevencin del uso indebido de bebidas
alcohlicas y sustancias estupefacientes que perjudican al
estudiante y a la sociedad.
12. Practicamos el respeto en ejercicio de los derechos humanos de
los miembros de la comunidad educativa.
13. Practicamos y fortalecemos valores promoviendo una institucin
del Buen Vivir.
14. Desarrollamos la integracin participativa de los miembros de la
comunidad educativa.
15. Practicamos y fortalecemos valores promoviendo una institucin
del Buen Vivir.
16. Desarrollamos la integracin participativa de los miembros de la
comunidad educativa como corresponsables de la vida
institucional.
17. Creamos ambientes de convivencia armnica fomentando una
cultura de paz encaminada a la solucin de conflictos entre los
miembros de la comunidad educativa con vinculacin a la
sociedad.

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18. Ejercitamos la rendicin de cuentas en la gestin educativa con

transparencia.
19. Concienciamos el respeto y cuidado del medio ambiente para
lograr una vida sana.
Atentamente,

Msc. Miguel Mafla

VICERRECTOR