3me AEF

:Fiche

Expression orale
Squence 3
Semaine 2
Se situer dans la salle de classe
Lexique: bibliothque bureau le coin de la classe- le rang le fond de la
classe
Structures: gauche- droite- au fond- en face- prs de- ct de- devantderrire
Droulement de la leon
Phase
Activits du professeur
d'apprentissage
"En classe" page 44
Dcouverte/Express Prsenter le support iconique
ion
-Partir de la situation relle
de la classe.
-Inviter les lves ,parler
de leurs position par rapport
leurs camarades, de la
disposition des tables, de la
place du bureau etc. en
utilisant le vocabulaire
connu.

Comprhensio

-Faire la description de la
salle de classe pour
prsenter les lments
linguistiques tudier.
Exemple:
-Les tables sont (e rangs en
cercle, en demi-cercle).
-Le bureau, le tableau sont
en face.
-x est ct de y.
-x est assis droite de y.
-x est assis la gauche de z.
-au fond de la classe il y a
(une bibliothque, des
plantes)
-les lves sont l'intrieur
de la salle de classe.
Expliquer les mots:

Activits des lves

*Observer et dcrire la
salle de classe et la
position des tables, du
tableau

*couter la description
*produire les noncs
demands et contenant
les moyens linguistiques
tudis.

Ecouter les explications

et rpter les mots
nouveaux:
C'est une bibliothque

-bibliothque bureau le
coin de la classe le rang
le fond de la classe
-expliquer: -gauche- droite
en montrant les deux mains.
-donner d'autres exemples:
Le pied gauche/droit
L'oreille gauche/droit
Le bras gauche/droit
Expliquer:
+tre en face de
+tre au fond de
-les tables sont en rang / en
cercle.
Les lves sont en rang.
-le bureau est en face des
-au fond du cartable, il y a
Au fond de la poche li y a
-amener les lves
s'approprier les moyens
linguistiques:
Etre ct detre
derrire
Etre prs de.. tre devant..
Etre gauche / droite
-en diversifiant les exemples.
Prs deil y a..;
Le matre est prs du
-introduire: tre l'extrieur
de / l'intrieur de

C'est un rang
*montrer et dire:
-voici ma main gauche
-voici ma main droite
-voici le pied droit
Utiliser les moyens
linguistiques prsents
-les tables sont en rangs
-ma maison est en face
de

*se situer en classe en

utilisant:
Je suis: ct de ..
Prs de
A la gauche de
A la droite de..
En face de
Derrire
Devant
*Situer ses camarades:
X est ct de
la gauche de
X est derrire
X est devant