SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

DIRECCIN DE EDUCACIN PBLICA DE EDUCACIN SECUNDARIA

ESC. SEC. GRAL. MANUEL VILA CAMACHO
CLAVE: ES347-8
C.T. 21DES0008V

CICLO ESCOLAR 2015-2016

LINEAMIENTOS PARA LA CLASE DE

CIENCIAS II (ENFASIS EN FSICA)

En la vida no hay premios ni castigos, sino consecuencias

Robert Green Ingersoll

APRENDIZAJE DE CIENCIAS III ENFASIS EN QUIMICA

El proceso para el aprendizaje

requiere que tres elementos
manera sistemtica. Estos

PADRE DE

de ciencias
y tutora,
funcionen en sincrona y de
elementos son:

FAMILIA

ALUMNO
(Consolidacin)

(Aprendizaje)

PROFESOR
(Enseanza)
El profesor y el alumno son los actores principales durante todo este proceso. El profesor ser
el responsable de instruir, guiar, proporcionar las herramientas necesarias para que el alumno
adquiera el conocimiento necesario de las estructuras y formas del idioma, es decir, el profesor
es el encargado de la enseanza y de asegurarse que se alcance los objetivos planteados.
El alumno ser responsable de aprender lo que el maestro ensea, es decir, por medio de la
realizacin de tareas, proyectos, la participacin en clase y en actividades extra-curriculares, los
alumnos deben poner en prctica la enseanza adquirida.
La participacin del padre de familia dentro de este proceso ser consolidar la participacin de
los dos elementos anteriores, o sea, supervisar que tanto el alumno y profesor cumplan con sus
tareas e implicarse en el proceso tanto de aprendizaje como el de enseanza. Si uno de estos
tres elementos llega a faltar, los objetivos no sern alcanzados.

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CICLO ESCOLAR 2015-2016

LINEAMIENTOS PARA LA CLASE DE

CIENCIAS III (ENFASIS EN FSICA)

Yo como tutora me comprometo a dar el 100 % de apoyo a mis alumnos tutorados y por tal
motivo pido apoyo a ti Papa o Mama lo mismo, apoyo a tu hijo para que l pueda cumplir con
todo lo requerido en la escuela y con cada uno de los profesores en cada clase.

REGLAMENTO

Para lograr los objetivos planteados los alumnos tienen tanto derechos como obligaciones,
estos son:

OBLIGACIONES. El alumno deber:

a)
Entregar los trabajos y tareas en tiempo y forma.
b)
Participar en todas las actividades programadas por el profesor.
c)
Ser responsable de traer todos sus materiales (libro, libreta, tabla peridica, material
para prcticas, bata guantes y cubre bocas) en cada clase.
d)
En el saln de clase y durante la clase de ciencias y tutora, tiene estrictamente
prohibido hacer uso de los aparatos electrnicos, sin excusa ni pretextos.
e)
Asistir puntualmente a todas las clases.
f)
Justificar su inasistencia el da despus de su falta, (solo se justifica falta a clase mas no
tarea o trabajo pendiente u exposicin de clase).
g)
Evitar comer y tomar cualquier tipo de alimento en el saln y durante la clase.
h)
Pedir permiso para salir del saln e ir al bao, de no hacerlo no podrn salir por ningn
motivo.
i)
Evitar a toda costa referirse a sus compaeros y a su maestra por apodos y palabras
denigrantes.
j)
Portar el uniforme escolar conforme lo demanda el reglamento de la institucin.
k)
Nias: venir peinadas correctamente (no cabello suelto y con valerina azul), tenis
blancos en caso de pans.
l)
Nios: corte casquete corto, tenis blancos en caso de pans.
m)
En caso de que la maestra falte a clase, el alumno no puede salirse del saln sin el
permiso de la persona responsable del grupo.
n)
Queda enterado que a la primer incidencia o primera falta que el alumno haga sea a
profesor, compaero, o dentro de la institucin se llamara al padre de familia para llegar a
acuerdos o en su defecto tendr un correctivo de mutuo acuerdo padre de familia y profesor
y directivos.
DERECHOS. El alumno tiene derecho a:
a)
Participar en las actividades en un entorno de respeto total.

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CICLO ESCOLAR 2015-2016

b)
c)
d)
e)
f)

LINEAMIENTOS PARA LA CLASE DE

CIENCIAS II (ENFASIS EN FSICA)

No participar en una actividad programada si tiene alguna discapacidad o limitacin que

impida la realizacin de dicha actividad.
Salir del saln de clase e ir al bao siempre y cuando exprese su peticin con respeto,
no exceda el tiempo estipulado (5 minutos) ni salga en pareja.
Pedir que se justifique su falta por motivos de salud o situaciones personales, sin
embargo, no se le calificarn los trabajos que se pidieron durante su ausencia.
En caso de retardo, entrar a clase pero se registrar en la lista su retardo.
Pedir que el maestro vuelva a explicar los contenidos que no fueron comprendidos, sin
embargo, si el alumno no presta atencin durante la primera explicacin de la maestra, ella
se reserva el derecho de no repetir lo ya dicho con anterioridad.

RASGOS PARA EVALUACIN

Trabajos
Presentaciones
Proyectos escritos
Tareas
Practicas
Exmenes
Escritos
Orales

lecturas
Actividades

otros rasgos:
puntualidad / asistencia
uniforme / aseo personal

Quedo enterado de los derechos y obligaciones de mi hijo en la clase de ciencias II (nfasis en

fsica) y tutora, y me comprometo a supervisar que mi hijo los cumpla durante todo el ciclo
escolar 2015-2016, de no hacerlo, estoy consciente de que puede ser acreedor a la sancin
respectiva.

_______________________________________
Nombre y firma del padre o tutor

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CICLO ESCOLAR 2015-2016

LINEAMIENTOS PARA LA CLASE DE

CIENCIAS III (ENFASIS EN FSICA)
Quedo enterado de mis derechos y obligaciones en la clase de ciencias III, tutora y me
comprometo a cumplirlos durante todo el ciclo escolar 2015-2016, de no hacerlo, estoy
consciente de que puedo ser acreedor a la sancin correspondiente.

_________________________________
Nombre y firma del alumno

________________________________

TUTORA Y RESPONSABLE DE GRUPO Y AREA.

PROFRA. JUDITH RAMIREZ LEON

DIRECTOR DE LA ESCUELA

_________________________________
PROFR. JOS LUIS ACEVEDO GASCA

SUBDIRECTOR DEL TURNO MATUTINO

________________________________
JOS ANTONIO BARRANCO SILVA