Cmo era la educacin en la Antigua

Roma
Autor: Ana IT 8
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La educacin en la Antigua Roma se caracterizaba por el

estudio de la literatura latina y griega as como la intencin
de formar a los estudiantes en el arte de la oratoria. Su
sistema imitaba al griego y la crianza del nio perteneca a su
familia hasta los 7 aos de edad. Los romanos se preocupaba
por transmitir a los pequeos una serie de cualidades
importantes en la poca como el ahorro, la lealtad o la
disciplina.
Hasta el siglo III a.c, el sistema educativo romano no exista
como tal y por tanto, era un asunto meramente familiar. A
partir de esta fecha, la crianza de los nios hasta los 7 aos
de edad perteneca a la madre y una vez que transcurran
estos aos, el nio pasaba a estar bajo la tutela del
padre y la nia continuaba con su madre.

En ese sentido podemos hablar de una educacin

sexista ya que el nio aprenda sobre agricultura, el manejo

de las armas, ritos religiosos mientras que las nias se

dedicaban a formarse en tareas domsticas.
Una vez que los romanos entraron en contacto con la
cultura griega, la educacin familiar no era suficiente y
copiaron gran parte de los mtodos de enseanza y
actividades del sistema de Grecia. A partir de
entonces, Roma se llen de preceptores griegos y
filsofos. Las familias con ms recursos econmicos
contrataban un preceptor privado para sus hijos mientras
que, para las familias ms pobres y para esclavos, apareci
la figura del maestro de escuela. Caractersticas de la

educacin en la antigua Roma

A grandes rasgos, podramos decir que la educacin en la
antigua Roma se basaba en el estudio de la literatura latina y
griega. Adems, la intencin era formar a los alumnos en el
arte de la oratoria. Podemos hablar de tres etapas: la
instruccin primaria, lectura y literatura, y las clases de
retrica. Pero estas fases slo iban dirigidas a las familias
adinerada ya que no era gratis.

Cuando los nios alcanzaban los 7 aos comenzaban la

enseanza primaria del sistema educativo romano. En esta
fase, los alumnos profundizaban en la lectura, la escritura y el
clculo. Aprendan los nmeros romanos y recitaban las
lecciones que previamente tenan que memorizar. A los 12 o
13 aos, los estudiantes pasaban a la fase secundaria donde
estudiaban latn, griego, gramtica y literatura.
A los 16 aos, los estudiantes podan especializarse en la
retrica y as es como aprendan a ser expertos en hablar en
pblico. Esto era un aspecto muy importante de la educacin
y lo que permita a los alumnos alcanzar puestos de alto
rango en los juzgados.
Cabe aadir que la educacin en la antigua Roma intentaba
inculcar al nio una serie decualidades y valores
importantes en la poca y se los transmitan tanto los
padres como el Estado. Los valores que se enseaban eran
el ahorro, la lealtad, alcanzar la lealtad romana mediante
aspectos morales, intelectuales y polticos, la disciplina y la
razn.
Por: Ana IT
Etiquetas: aprendizaje, educacin
Categoras: Colegios
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La Educacin en la Antigua Roma

El objetivo de la educacin en la antigua Roma era preparar al
nio para su ingreso en la propia sociedad romana.
La educacin del ciudadano no persegua darles los
conocimientos necesarios para desempear una profesin, sino
que le preparaba para ser hombres cultos y/o ejercer sus
derechos como ciudadano, para ello, necesitaba saber leer,
contar y expresarse.
Esto slo se poda hacer mediante el arte de la oratoria y
apoyndose en la cultura general.
El prototipo de romano ideal era un militar formado por un
hombre poltico y un intelectual.
La preparacin militar se proporcionaba mediante ejercicio fsico
diario, la preparacin para ser un ser poltico e intelectual se
alcanzaba una vez superada las enseanzas primaria, es decir,
en las escuelas superiores.

La educacin romana intentaba inculcar en el nio una serie

de cualidadesimportantes en la poca. Estos valores eran
proporcionados tanto por padres como por el mismo Estado:
El ahorro y la lealtad eran los primeros ideales
romanos (virtudes del campesino)
Alcanzar la perfeccin romana mediante tres aspectos:
o Intelectuales: mediante la cultura general
o Moral: resaltando los valores de comprensin,
benevolencia, cortesa, etc.
o Poltico: procurar el bien de la comunidad.
La disciplina: el ciudadano debe respetar la leyes, las
tradiciones, los magistrados y el orden establecido.
La razn: cualidad prctica que consiste en discernir
qu es ms conveniente para sacar mayor provecho.
No podemos hablar de un sistema educativo romano hasta el
Siglo III a.c., antes de esa fecha la educacin era un asunto
meramente familiar.
La crianza del pequeo hasta los siete aos de edad
perteneca a la madre, una vez transcurridos esos aos, el nio
pasaba a estar bajo la tutela del padre y la nia segua con la
madre.
El nio aprenda agricultura, el manejo de las armas y/o
los ritos religiosos y la nia se formaba en las labores
domsticas.
Cuando los romanos entraron en contacto con la civilizacin
griega, se demostr que la educacin familiar no era
suficiente y muchos padres decidieron dejar la educacin de
sus hijos/as en manos ms preparadas. Roma se llen de
preceptores griegos y filsofos.
Adems del preceptor privado que contratan las familias ms
pudientes, aparece la figura del maestro de escuela que da
formacin a los nios/as pobres y esclavos. La primera
escuela primaria apareci en el 234 a.c., a partir de
entonces se fue perfilando lo que acabara siendo el sistema
educativo romano.
http://www.aulafacil.com/cursos/l28318/docencia/pedagogia/historia-de-laeducacion/introduccion