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Informacin General
1. Facultad:
EAP:
Carrera:
Asignatura:
Pre-requisito(s):
2. Ciclo:
3. Nmero de Crditos:
4. Horas presenciales:
5. Horas no presenciales:
6. Nota Aprobatoria :
7. Nombre del profesor:
8. Semestre Acadmico:
9. Fecha (Inicio - Final):
II. Sumilla
Comprende y produce textos orales y escritos para comunicar con efectividad sus estilos de
pensamiento, teniendo en cuenta el lenguaje textual comunicativo y la normativa ortogrfica y
gramatical vigente, demostrando una conviccin tica cristiana.
IV. Unidades de Aprendizaje
Unid. 1 Comprensin de lectura
Resultado de aprendizaje: Comprende y diferencia textos de acuerdo a la normatividad de la gramtica vigente
para construir significados y fortalecer su aprendizaje.
Sesin
Fecha
Contenidos a
HA HNP
tratarse en el aula
Aprendizaje
autnomo
Estrategias
Metodologas
1.
06/03 12/03/2016
Las categoras
gramaticales. 1:
Determinantes y
sustantivos.
(Resp:Docente)
Desarrolla el taller de
uso adecuado de
determinantes y
sustantivos.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Anlisis de textos
2.
13/03 19/03/2016
Las categoras
gramaticales en la
produccin de textos
2: adjetivo.
(Resp:Docente)
Desarrolla el taller de
uso adecuado de
adjetivos.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
3.
20/03 26/03/2016
Clases de lectura.
macroestructura y
superestructura de
los textos.
(Resp:Docente)
Analiza la
macroestructura y la
superestructura textual.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Experimentacin.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
4.
27/03 02/04/2016
Estrategias de
comprensin de
lectura: antes
(hiptesis e
inferencias) y
durante (subrayado,
circulado, sumillado
y resumen) la
lectura.
(Resp:Docente)
Predice y elabora
estrategias de
comprensin de
lectura.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Experimentacin.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
5.
03/04 09/04/2016
Estrategias de
comprensin de
lectura: despus
(mapa mental,
diagrama de
Ishikawa, lnea del
tiempo y mapas
cognitivos) de la
lectura.
(Resp:Docente)
6.
10/04 16/04/2016
Evaluacin de
comprensin de
lectura.
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
Aplica estrategias
metacognitivas.
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
Fecha
Contenidos a
HA HNP
tratarse en el aula
Aprendizaje
autnomo
Estrategias
Metodologas
1.
17/04 23/04/2016
Oracin compuesta y 4
redaccin del prrafo
segn la ubicacin
de la idea principal.
(Resp:Docente)
Redacta prrafos
usando los conectores
adecuados.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Experimentacin.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
2.
24/04 30/04/2016
Propiedades del
texto: ejercicios de
coherencia.
(Resp:Docente)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
3.
01/05 07/05/2016
Propiedades del
texto: ejercicios de
cohesin.
(Resp:Docente)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
4.
08/05 14/05/2016
Textos expositivos
especializados: el
artculo. Las
categoras
gramaticales en la
produccin de textos
3: verbo y adverbio.
(Resp:Docente)
Analiza un texto
expositivo
especializado.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
5.
15/05 21/05/2016
Textos
argumentativos: el
ensayo. Las
categoras
gramaticales en la
produccin de textos
4: pronombre.
(Resp:Docente)
6.
22/05 28/05/2016
Evaluacin de la
4
produccin de textos.
(Resp:Docente)
Produce un ensayo de
acuerdo con los
siguientes criterios:
pertinencia, solidez,
organizacin del
contenido, lxico
gramatical, puntuacin
y ortografa
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
Sesin
Fecha
Contenidos a
HA HNP
tratarse en el aula
Aprendizaje
autnomo
Estrategias
Metodologas
1.
29/05 04/06/2016
Escucha activa.
Vicios del lenguaje.
Diccin. Las
categoras
gramaticales en la
produccin de textos
5: preposicin y
conjuncin.
(Resp:Docente)
En grupos, registran
algunos vicios del
lenguaje caracterstico
de nuestra regin.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
2.
05/06 11/06/2016
Estrategias de
comprensin y
expresin verbal: la
entrevista.
(Resp:Docente)
En grupos escuchan o
visualizan una
entrevista y la
comentan.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
3.
12/06 18/06/2016
Estrategias de
comprensin y
expresin verbal: la
mesa redonda.
(Resp:Docente)
En grupos, organizan y
participan de una mesa
redonda, con temas
diversos.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
4.
19/06 25/06/2016
Estrategias de
comprensin y
expresin verbal: La
oratoria.
(Resp:Docente)
Redacta y diserta un
discurso.
(Resp:Estudiante)
Conferencia
magistral
Demostraciones.
Resolucin de
Problemas. Anlisis
de textos
5.
26/06 02/07/2016
Evaluacin de
comprensin y
expresin verbal.
(Resp:Docente)
Presenta una
Resolucin de
disertacin, mostrando Problemas. Anlisis
las evidencias y el
de textos
informe escrito.
Mircoles
Jueves
Viernes
1:00 - 2:00pm
Ambiente
SALA DE DOCENTES FIA
VI. Aspectos y Tcnicas de Evaluacin
N
Fecha
Unidades
Estrategia - Descripcin
Ponderado
1. 17/03/2016 Uni. 1
Trabajo Productivo. Redacta un oficio, una solicitud y un acta, usando
10.0000 %
correctamente los determinantes, sustantivos y adjetivos.
2. 14/04/2016 Uni. 1
Anlisis de Lecturas. Examen de comprensin de lectura.
20.0000 %
3. 19/05/2016 Uni. 2
Trabajo Productivo. Desarrolla una prctica calificada usando
10.0000 %
correctamente los verbos, adverbios y pronombres.
4. 26/05/2016 Uni. 2
Trabajo Productivo. Redacta un ensayo.
20.0000 %
5. 09/06/2016 Uni. 3
Trabajo Productivo. Desarrolla una prctica calificada usando
5.0000 %
correctamente las preposiciones y conjunciones.
6. 30/06/2016 Uni. 3
Exposiciones. Presenta una disertacin, mostrando las evidencias y el
25.0000 %
informe escrito.
7. 27/06/2016 General Proyeccin Social. Participa en una actividad organizada por la EP,
5.0000 %
Facultad o Universidad.
8. 27/06/2016 General Aspecto Formativo. Puntualidad. Asistencia. Responsabilidad.
5.0000 %
Participacin en el desarrollo de las sesiones.
Total: 100.0000 %
VII. Bibliografa
1. Aristizabal, A. (2003). Lee mejor. Colombia: Editorial EDCE.
2. Basols, M. (2003). Modelos textuales. Espaa: Editorial Octaedro.
3. Boeglin, M. (2011). Leer y redactar en la universidad. Del caos de las ideas al texto estructurado. Colombia:
Cooperativa Editorial Magisterio.
4. Casas, R. (2009). Redaccin General. Un enfoque pragmalingstico. Per Megabyte Grupo Editorial.
5. Cassany, D y Otros. (2011). Ensear lengua. Espaa: Editorial GRAO.
6.
7.
8.
9.