Cuestionario de evaluacin

Prueba realizada
Tu resultado en el test ha sido: 85%
Has superado el test.
Tus respuestas
Existe una necesidad de apertura a la realidad social y
tecnolgica en la que viven los nios y jvenes, en la que se
mueven con absoluta naturalidad y normalidad.
Verdadero.
Falso.
La cultura de innovacin es un comportamiento de:
Una sola persona.
Un grupo de personas.
Ordenado por la cabeza de una empresa u organizacin.
Si la competencia aprender a aprender se refiere al aprendizaje a
lo largo de la vida, es decir a la habilidad de continuar
aprendiendo de manera eficaz y autnoma una vez finalizada la
etapa escolar, el mobile lerning contribuye a su fortalecimiento:
Incentivando a los estudiantes a crear y consumir podcast, ebooks,
tutoriales, audioguas e infografas.
Proponiendo objetos de aprendizaje prediseados.
Usando desde el celular recursos de video y audio disponibles en la
red.
El mobile learning contribuye a eliminar una de las principales
causas de abandono de la educacin a distancia, el sentimiento
de abandono.
Verdadero.

Falso.
En la lluvia de ideas:
Se exponen todas las ideas posibles.
Se crea un mapa de ideas.
Solo se exponen las ideas que se consideran correctas.
Complete la frase: Hoy en da el estudiante tiene un rol activo en
su propio proceso educativo, por que:
Debe pedirle a sus profesores que estn al da en los avances
tecnolgicos.
Es responsable de adaptar los contenidos a su contexto, apropiarse
de la informacin y realizar una participacin en toda comunidad de
aprendizaje apoyado en plataformas mviles/digitales.
Si no hace un uso correcto de su celular se queda atrs en el
cumplimento de sus objetivos educativos.
Qu lado del cerebro hay que ejercitar para ser ms creativos?:
Derecho.
Izquierdo.
Cules considera usted barreras para ser creativos?
Tiempo, dinero, ambiente flexible.
No creerse capaz, falta de recursos, tiempo.
Espacio, trabajo en equipo, ambiente flexible.
Seleccione la opcin que considere adecuada para resolver la
situacin. Al llegar hoy a clase ha encontrado a varios de sus
alumnos a chateando, jugando e intercambiando fotos a travs de
su celular. Usted:
Pide que le enseen de qu manera estn usando el celular y qu
plataformas usan.

Se da cuenta de que es una oportunidad para cambiar la dinmica de

la clase y les pide que, usando los mismos recursos, documenten el
proceso de la fotosntesis, el tema de la clase de hoy.
Todos los anteriores.
Para que los diferentes usos del mvil tengan un sentido
educativo se debe asegurar:
De que usen diferentes plataformas tecnolgicas.
De que tengan una intencionalidad pedaggica.
De que tanto el profesor como el estudiante tengan celular o tableta.
Las herramientas de mobile learning aplicadas al fortalecimiento
de competencias matemticas fortalecen la capacidad de
interpretar la informacin, el razonamiento matemtico y resolver
tanto problemas de la vida cotidiana como de la vida laboral.
Verdadero.
Falso.
Los celulares dejaron de ser mediadores comunicativos para
convertirse en centros de informacin, comunicacin, registro y
edicin de audio y video, depsito de recursos y contenidos.
Verdadero.
Falso.
En cuanto a la creatividad:
Es una habilidad innata del ser humano.
Es una habilidad adquirida y desarrollada.
Solo algunas personas pueden tenerla.
Qu actividad de mobile learning contribuye al fortalecimiento
de competencias en comunicacin lingstica?
Mantener el celular apagado durante el tiempo de la clase.

Pedir al alumno que cree un texto basado en las caractersticas fsicas

personas que encuentra camino al colegio.
Entrevistar a su mam, grabando su voz con el celular, sobre su
poesa favorita pidindole interpretar una estrofa de la misma.
El mapa mental tiene ideas limitadas:
S.
No.
Mobile learning solo es posible si tanto alumnos como profesores
tienen celulares con capacidades multimedia.
Verdadero.
Falso.
Learning by doing" sigue el proceso de:
Crea, adopta, adapta y comparte.
Adopta, adapta, crea y comparte.
Comparte, adopta, adapta y crea.
Es creatividad lo mismo que innovacin?
S.
No.
Si la mayora de los accesos a Facebook y Twitter se hace desde
un celular, desde el punto de vista pedaggico, debe:
Abrir un grupo de discusin sobre mobile learning en esas
plataformas.
Investigar, crear y disear actividades pedaggicas fuera del aula que
ayuden a los alumnos a fortaleces sus competencias curriculares
usando esta plataforma como medio.
No incluirlas en el desarrollo de su clase.
Son ventajas del uso de mobile learning:

La pertinencia de los contenidos y la geolocalizacin.

La adaptabilidad, la flexibilidad, el aprendizaje a la carta y la
posibilidad de realizar un aprendizaje colaborativo.
Los avances tecnolgicos y la penetracin de dispositivos mviles
superior al 95% de la poblacin.