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‘ _n la actividad artistica... ‘ Laimaginacién es la mejor forma de crear posibilidades dentro de la realidad de un nfo. + En la expresién artistca para el desarrollo del pensamiento creative ‘no hay un tinico tipo de talento. Cada estudiante exige una atencién personalizada acorde a su proceso particular de aprendizaje Actitudes que permiten pensar creativamente: + Confiaren que se puede lograrlo que se quiere. «Abril mente a ideas nuevas. ‘= Aceptar que mas vale mafa que fuerza. + Habituarse a preguntar por qué. ‘Ser mas curioso. ‘ Ejerctar la mente. ‘* No caer en rutinas. + Adoptar la perspectiva opuesta + Ver las cosas desde distintos puntos de vista Pensami . & nsamientos . 5 g “El arte es un compendio de la naturaleza formado por la imaginacién..” Jost mari Quien “La imaginaciénes el ojo del alma.” Joseph Joubert, “Laiimaginacién es més im- portante que el concimiento.” Albert Etin "Si buscas resultados distintos no hagas siempre lo mismo.” ‘Abert Eten “Si no puedo dibujarlo es que nolo entiendo.” Alber Einstein nzas Educativas ESC. INTERMELIA DR, JOSE CELSO BARBOSA| RIO PIEDRAS A Programade PA Artes Daisy CRUZ METAS EDUCATIVAS: sAumentar el aprovechamiento acadé- rico de los estudiantes. -Fomentar la partiipactén integral de los padres en el proceso de enseRanza +Valores: amor al estudio, bondad, confianza, entuslasmo, equidad, espe- ranza, generosidad, gratitud, honest ad, integridad, inteligenciapractica social, perseverancia, lealtad, motiva- cidn,respeto y responsabilidad. “Funcién Social: prevenir las desercién escolar, promover la unidad familiar y trabajo en equipo. VISION <= Estudiantes desarrollads al maximo ae forma sensible e integral, de acuer 0 asus talento ysensibiidades, en ambientesartisticos que estiulen sv proceso creativo, intelectual y rocacional que les permitacontribuir postvamente ala socledad puertor: riqueria MISION Proporconaryaegua los ‘ estudiantes a portuides posiles para deserlr 5p fenciaades rata yates a mxino tn igalad de condones para desert 50 apace como receptor, coraceor, 2p Sidoryconemidor deter EDUCACION EN LAS. ARTES VISUALES El objetivo principal de este en- foque es que los estudiantes puedan conocer, vélorar y expre- sarse a través de diversos medios artisticos y que puedan desarrollar una mayor sensibilidad estética, motivar su imaginacién creadora, reconocer y plasmar su identidad personal y cultural. Por otra parte, se considera fundamental el de sarrollo de la capacidad de perci bire interpretar critica y reflexiva- mente las formas y las imagenes del entorno fortaleciendo la con- ciencia ambiental LAEDUCAGION EN ARTES VISUALES EN El. NIVEL SECUNDARIO ( oro curr et pr rome de Gees Aes, igs 15), Se profundizaré, se ampliard y ‘se pondrd en contexto el ogro de copacidades generales y es- pecificas que el estudiante al- canza en el nivel elemental. Este desarrollo educativoprepara a los estudiantes para enfrentarse| a diferentes estilos, estructuras visuales y planas pictéricas. Se les ofrecen destrezas de investi- gacién y manejo de materiales diferentes para la solucién de problemas artisticos con fines particulares. Se recomiendan las visitas a museos, galerias de arte y exposiciones.