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Escuela Adolfo Quiroz H.

Plan PME-SEP
Sexto Ao Bsico
Portafolio de Problemas Matemticos
Fecha mes: Septiembre2015

Lee atentamente el problema


En la carretera, el auto de Esteban recorre 11 km por litro de
bencina y en la ciudad recorre 8 km por litro de bencina. Cuntos
litros de bencina necesita para recorrer 385 km en carretera?,
cuntos litros de bencina necesita para recorrer 172 km en
ciudad?
1. El tema central del problema es:
A) Saber cuntos km recorre Juan en carretera
B) Saber cuntos km recorre Juan en ciudad
C) Encontrar cuntos km recorre Juan combinados
D) Saber cunta bencina gasta Juan en carretera y en ciudad
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2. La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A) MCM
B) MCD
C) multiplicar
D) Dividir
3. Realiza la operacin.

4. La mejor respuesta para este problema sera:

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Sexto Ao Bsico
Portafolio de Problemas Matemticos
Fecha mes: Septiembre2015

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Lee atentamente el problema


2) Luisa y Ema corrieron la maratn de Santiago por un total de
5.400 metros y les dio una fatiga as que no pudieron completar
la prueba. Luisa alcanz a correr

2
3

de la prueba y Ema

5
6

de la

maratn.
a. Quin lleg ms lejos?
1. El tema central del problema es:
A) Luisa y Ema corrieron la maratn de Santiago
B) Saber quin complet la prueba
C) Saber cul de las 2 recorri ms metros.
D) Saber cuntos metros recorre cada una y compararlos
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2. La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A) Comparar nmeros en la recta
B) Porcentajes
C) Comparar fracciones en la recta y realizar operaciones
D) Comparar fracciones.
3. Realiza la operacin.

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Fecha mes: Septiembre2015

4. La mejor respuesta para este problema sera:

Lee atentamente el problema


3) Samuel y Vctor compartieron una barra de chocolate.

Samuel se comi

3
6

y Vctor

4
12

, de ella. Quin comi ms

chocolate? .Cunto ms comi?


1. El tema central del problema es:
A) Descifrar qu amigo comi ms chocolate y cunto ms
B) Sealar qu amigo comi ms chocolate
C) Sealar qu barra de chocolate es ms rica
D) Saber dnde comprar chocolate
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2. La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
E) Comparar fracciones
F) Restar fracciones
G) Dividir
H) Sumar fracciones
3. Realiza la operacin.

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Sexto Ao Bsico
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Fecha mes: Septiembre2015

4. La mejor respuesta para este problema sera:

Lee atentamente el problema

4) Elisa compr

6
8

de kilo de peras. En el camino, se comi

1
4

de kilo. Qu fraccin del kilo de peras qued?


1) El tema central del problema es:
A) Repartir las peras de Elisa
B) Saber que fraccin de peras se comi Elisa
C) Saber qu fraccin de peras le qued a Elisa
D) Repartir las peras en partes iguales
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2) La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A) Dividir
B) Sumar
C) Multiplicar
D) Ms de una operacin
3) Realiza la operacin.

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Sexto Ao Bsico
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Fecha mes: Septiembre2015

4) La mejor respuesta para este problema sera:

Lee atentamente el problema


5) El Liceo Antonio Varas de la ciudad de Cauquenes tiene
1.800 alumnos. Si a fin de ao van de paseo 1.100
alumnos. Qu porcentaje de alumnos va de viaje?, Qu
porcentaje de alumnos se queda?
1) El tema central del problema es:
A)
B)
C)
D)

Encontrar
Encontrar
Encontrar
Encontrar

el
el
el
el

porcentaje
porcentaje
porcentaje
porcentaje

de
de
de
de

alumnos
alumnos
alumnos
alumnos

que
que
que
que

slo hacen convivencia


viaja y los que se quedan
tiene el Liceo Antonio Varas
viaja

Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2) La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A) Multiplicar
B) Dividir
C) Regla de 3, porcentajes
D) Restar
3) Realiza la operacin.

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4) La mejor respuesta para este problema sera:

Lee atentamente el problema


6) Una moto Kawasaki ninja nueva cuyo precio era de
$3.000.000 hace 3 meses, cuesta en la actualidad
$800.000 ms. Si se paga al contado hacen un descuento
del 7%. Cul es el porcentaje de aumento?, Cul es el
precio final con descuento?
1) El tema central del problema es:
A) Encontrar el dinero que subi la moto
B) Encontrar el precio total de la moto
C) Identificar en qu porcentaje aumento la moto y el precio con
descuento
D) Predecir cunto cuesta una moto de segunda mano
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2) La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A) Multiplicar
B) Sumar
C) Dividir

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D) Muchas operaciones
3) Realiza la operacin.

4) La mejor respuesta para este problema sera:


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Lee atentamente el problema

7) En una escuela urbana de la ciudad de Cauquenes, el


6 Ao tiene 30 alumnos y el 60% tiene buenas notas, el
30% tiene notas regulares y el resto notas deficientes.
Cuntos alumnos tienen notas buenas, regulares y
deficientes?
1) El tema central del problema es:
A) Averiguar cuntos alumnos tienen buenas notas
B) Encontrar cuntos alumnos tienen notas buenas, regulares y malas.
C) Encontrar cuntos alumnos de Cauquenes tienen notas buenas y
malas
D) Averiguar cuntos alumnos de Cauquenes tienen notas malas,
buenas y regulares
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

2) La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A) MCD
B) MCM

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C) Porcentajes
D) Dividir y restar
3) Realiza la operacin.

4) La mejor respuesta para este problema sera:

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Lee atentamente el problema


8) A Juan le gusta mantenerse en forma por eso sale a trotar todos

los das, si cada da trota

3
4

de hora Cuntos minutos trota en

una semana?, y en un mes? .


1) El tema central del problema es:
A) Juan trota solo, por las calles de la ciudad
B) Juan sali a trotar porque le gusta mantenerse en forma
C) La fraccin de tiempo que trot Juan
D) El tiempo que trota Juan en 7 das y en 30 das.
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

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Fecha mes: Septiembre2015

2) La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:
A)
B)
C)
D)

Multiplicar
Multiplicar y sumar
Dividir
Dividir y multiplicar

3) Realiza la operacin.

4) La mejor respuesta para este problema sera:


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Lee atentamente el problema

9) En el taller de msica de la Escuela hay 15 nios y 20 nias.


Cul es la razn entre el nmero de nios y el nmero total de
participantes que hay en el taller de msica? Represntalo como
fraccin.
1)
A)
B)
C)
D)

El tema central del problema es:


Encontrar el porcentaje de alumnos que asiste al taller de msica
Averiguar la razn entre las nias y el total de participantes
Encontrar la razn entre nios y nias
Encontrar la razn entre los nios y el nmero total de participantes
Qu sabes del problema? (datos o informacin relevante)

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2) La operacin matemtica que necesito realizar para resolver


este problema es:

A)
B)
C)
D)

Multiplicar
Dividir
sumar
Ms de una operacin

3) Realiza la operacin.

4)La mejor respuesta para este problema sera:


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