METODO ESCRITURA EFECTIVA

Lo primero que tenemos que tener en cuenta a la

hora de aplicar esta tcnica es tener paciencia, los
habitos adquiridos en el proceso de adquisicin de la
escritura, no pueden ser corregidos de la noche a la
maana, el xito radica en tener paciencia y
explicitar claramente el objetivo que queremos
lograr. Realizar caligrafia sirve de poco, ya que cada
persona tiene un trazo personal que se va afianzando
y modificando con la edad, o conoceis a alguna
persona que escriba de por vida con letra de
imprenta, asi que lo importante es ensear unas
estrategias que valgan para toda la vida.
Los nios cuando empiezan a escribir pasan por
distintos formatos ( folio, pauta, cuadricula) y con
distintas herramientas ( lpiz, rotulador, bolgrafo),
en ocasiones hacen estas transiciones sin ningn
tipo de explicacin teniendo xito, pero existen
ocasiones en que las explicaciones son insuficientes
y nos encontramos con alumnos cuyos cuadernos
tienen una presentacin inadecuada, alteraciones
entre renglones, falta de espacio entre grafemas,
alteraciones en el trazo cuando esto ocurre la
lectura
de
estos
cuadernos
puede
resultar
ininteligible, lo cual conlleva una baja calificacin en
los exmenes a pesar de que el contenido sea
adecuado. Hay que tener presente que estos fallos
no tienen porque estar relacionados con una falta de
capacidad, de hecho en muchas ocasiones estn
presentes en alumnos brillantes, pues bien una vez
aclaradas algunas dudas vamos a proceder a
concretar la tcnica:
PRIMERO (primer dia)

Lo que ms anima a superarse en ver tus progresos

por ello debemos coger una hoja de su cuaderno de
lengua ( una de esas en las que no se entiende nada)
y pegarla en la primera pagina del cuaderno, as el
alumno ira viendo como poco a poco va mejorando.

SEGUNDO (primer dia)

Es recomendable utilizar los cuadernos CUADROVIA
LAMELA, son fciles de adquirir en cualquier librera
( GIL y ESTUDIO los tienen) en 1 y 2 se recomienda
los de 5mm en 3 y 4 los de 4mm y en adelante los
de 3mm, no obstante para empezar yo recomendara
los de 5mm y una vez que se aprenda la tcnica
pasar a los de 4mm. Son cuadernos econmicos que
tienen un precio muy similar al de otros tipo papirus
etc. Tambien se pueden comprar por internet con la
ventaja de que si se compran en pack aun salen mas
baratos.
Lo ideal al principio es que tenga un cuaderno para
desarrollar la tcnica, es decir que no utilice este
cuaderno para el colegio o para otras actividades, se
trata de que el alumno vea sus progresos y de este
modo al ver sus logros se vaya animando cada vez
mas a aplicar lo que ha aprendido.

TERCERO ( primera semana)

Una vez que tenemos el soporte adecuado,
comenzaremos a aplicar la tcnica, como ya he
mencionado es un programa a largo plazo as que
debemos programar un solo objetivo semanal y los

ms importante es que el alumno conozca que es lo

que le vamos a pedir y por tanto a evaluar. Durante
la primera semana se trabajan los mrgenes, es decir
el alumno deber escribir diariamente una redaccin
(puede ser de algo que ha ledo, una anedocta)
pero la norma es que debe hacerlo respetando los
mrgenes superior inferior derecho e izquierdo.
Generalmente el que mas cuesta es el izquierdo
( siempre suelen tender a aprovechar todo el papel y
cuando estn escribiendo ms, poruqe estn mas
pendientes del contenido que de la forma) la norma
es que los dos cuadraditos finales son sagrados, al
principio para facilitrselo se puede hacer una lnea
roja con una regla para impedir que invadan este
espacio, pero progresivamente se debe ir retirando
esta ayuda. El tamao de la redaccin debe tener un
mnimo de media hoja ( 10-15 lneas).
Al acabar la redaccin, el propio alumno se deber
evaluar, es decir deber ver si ha respetado la norma
y ponerse nota, de entrada pondremos en la esquina
un 10 y si no lo respetado le iremos quitando un
punto, el ser consciente de los fallos har que trate
de corregirlos porque a quien no le gusta tener un 10
CUARTO (segunda semana)
La siguiente meta es respetar el espacio entre
palabras y al igual que antes deber interiorizar lo
de los 2 cuadradritos, o el espacio equivalente a un
dedo( normalmente el ndice), es decir debe existir
un espacio adecuado entre palabras para evitar que
estas se apelmacen. Y lo mismo hacer una redaccin
de al menos media pagina, eso s como los
aprendizajes son sumativos, en esta redaccin
adems de pedirle que respete los mrgenes
tambin debe respetar el espaciado

CUARTO ( segunda semana)

Ahora los importante va a ser respetar la pauta es