DISEO DEL CUADRADO LATINO

Este diseo es una ampliacin del diseo de bloques, el cuadro latino permite la
comparacin de los tratamientos cuando estn sujetos simultneamente a dos conjuntos de
bloques. Un conjunto de bloques se asignan a las filas del cuadrado latino, el otro conjunto
de bloques se asignan a las columnas del cuadrado. Luego los tratamientos, generalmente
representados con letras latinas , se asignan al azar en cada celda de las intersecciones filascolumnas bajo la nica condicin de que cada tratamiento aparezca una vez y slo una vez
en cada fila y en cada columna. ste diseo adolece de la condicin de que el nmero de
bloques de cada conjunto debe ser igual al nmero de tratamientos.

Resolucin del diseo (de forma manual)

1. Plantear:
Ho: Los procesos no difieren significativamente en efectividad.

Las medias de las poblaciones son todas iguales.

Ha: Los procesos difieren significativamente en efectividad.

Las medias de las poblaciones no son todas iguales

2. Elegir Si rechazamos Ho al finalizar la prueba, entonces la probabilidad de haber

tomado una decisin errnea, es decir la probabilidad de que Ho sea en realidad cierta,
es una probabilidad menor que .
En particular le asignaremos a el valor de 0.05 = 5%
3.

Calcular las sumas de las filas y columnas del siguiente cuadrado:

columnas: 1
filas:
1
2
......
......
......

X11
X21

2
X12
X22

.........

sumas

X1M
X2M

X1
X2

M
Sumas

XM1
X1

XM2
X2

XMM
XM

XM
X

Adems:
X1= suma de valores del primer tratamiento
X2= suma de valores del segundo tratamiento
X3= suma de valores del tercer tratamiento
etc.
4. Construir la siguiente tabla ANDEVA :
FUENTE DE
VARIACIN
Filas

GRADOS DE
LIBERTAD
M-1

Columnas

M-1

Tratamientos

M-1

Error

(M-1) (M-2)

SUMA DE CUADRADOS
(SC)
X12 /M +
X22 /M +
X3 2 /M +
+.......
- X2/M2
X12 /M +
X22 /M +
X3 2 /M+
+.......
- X2/ M2
X12 /M +
X22 /M +
X3 2 /M+
+.......
- X2/ M2
X112 + X122 + X132 +........
X212 + X222 + X232 + ..
X312 + X322 + X332 +........
- (X12/ M +
X22 /M +
X3 2 /M+
....... )

Total

M2-1

CUADRADOS MEDIOS (CM)

SC FILAS / (M-1)

SC COLUMNAS / (M-1)

SCTRATAM / (M-1)

SC ERROR / (M-1) (M-2)

Adems:
F calc. = CM trat / CM error
F terica= F 1- , M-1, (M-1) (M-2)
5. Si Fcalc. mayor que F terica rechazar Ho. (aceptar Ha)
Si Fcalc. menor o igual que F terica aceptar Ho.

Ejemplo: Se realiza un estudio para comparar los ndices de monxido de carbono en 5

puntos estratgicos de una ciudad.( N-norte, S-sur, E-este, O-oeste, C-centro). Los conjuntos de
bloques involucrados son determinados das de la semana y distintos horarios del da. El
cuadrado obtenido y los datos (ppm) registrados se presenta a continuacin. Realizar la
comparacin.

08:00
11:00
14:00
17:00
20:00

Lunes
N (124)
E (112)
S (123)
O (118)
C (102)

Mircoles
S (124)
C (100)
N (133)
E (112)
O (122)

Viernes
C (124)
N (130)
O (112)
S (133)
E (118)

Sbado
O (122)
S (131)
E (121)
C (124)
N (131)

Domingo
E (124)
O (114)
C (133)
N (134)
S (133)

Ejercicio: Canavalia ensiformis es una leguminosa nativa de Amrica Tropical ,la cual
est siendo estudiada con el objetivo de incorporarla a la produccin en agroecosistemas
mexicanos.
Se construy un cuadrado latino donde un conjunto de tratamientos son las diferentes
posiciones de siembra con respecto a los camellones (sobre camelln SC, en mitad de
camelln MC, en plano Pl y en surcos S) las cuales se asocian a diferentes disponibilidades
de agua. Un conjunto de bloques se vino a ser los distintos potenciales de presin del
xilema (sistema que conduce las sales minerales y el agua de las races a las hojas). El otro
conjunto de bloques fu la dosis de fsforo y potasio.
Los rendimientos promedio de grano en kilogramo por hectrea de cada combinacin
aparecen en el siguiente cuadrado latino. Determina que posicin de siembra maximiza la
produccin en cualquier condicin.
Dosis baja Dosis moderada Dosis semi alta Dosis alta
Potencial bajo
SC (1119)
PL (1234)
S (1334)
MC (1754)
Potencial moderado
S (1445)
MC (1875)
SC (773)
PL (1210)
Potencial semialto MC (1778)
SC (984)
PL (1114)
S (1224)

Potencial alto

PL (1224)

S (1447)

MC (1997)

SC (1225)

Ejercicio. Unas autoridades deportivas quieren comparar a 3 excelentes

incursionistas para elegir al mejor. Cada uno de los 3 incursionistas har un recorrido y se
registrar el tiempo realizado. No obstante, existe discrepancia en cuanto al tipo de
recorrido que deba realizar cada atleta, pues unos entrenadores prefieren un recorrido
montaoso, otros un recorrido plano y otros un recorrido mixto. Estos 3 tipos de recorrido
pueden representar un conjunto de bloques. Por otra parte, unos jueces prefieren un
recorrido corto ( 5 km.), otros un recorrido mediano (10 km.) y otros un recorrido largo (20
km). Estas 3 distancias pueden representar otro conjunto de bloques. Los organizadores,
despus de algunas discusiones, acuerdan realizar la comparacin en funcin de un
cuadrado latino, usando todos los recorridos y todas las distancias. Construye cual podra
ser ese cuadrado latino, especificando que representan las letras latinas, y cuales son los
ttulos de las filas y de las columnas del cuadrado.
Se pretende comparar tres variedades de maz, dos de tipo transgnico (llammosle
variedades A y B), y una variedad no transgnica (C) para contrastar la produccin media
por hectrea por ao. Se considera que la comparacin puede realizarse en tres distintos
terrenos (con riego artificial, sin riego artificial y mixto), y estimulado con tres tipos de
abono ( abono orgnico, artificial, y sin abono). Se dispone de 9 hectreas, cada una de
distinto terreno y se puede proveer para cada hectrea cada tipo de abono. Construye cual
podra ser el cuadrado latino que modele la comparacin, especificando que representan
las letras latinas, y cuales son los ttulos de las filas y de las columnas del cuadrado.

EXPERIMENTO FACTORIAL (CON 2 FACTORES)

En este diseo a cada uno de los dos conjuntos de tratamientos se le acostumbra decir
factores, y a cada tratamiento se le llama nivel. Este diseo tiene como principal
finalidad contrastar de forma simultnea los efectos de dos factores para probar si existe
interaccin entre ellos
La interaccin se puede presentar de alguna de las siguientes dos modalidades: como
un sinergismo una interferencia.
. El sinergismo lo podemos identificar cuando es mayor los efectos de dos niveles
que operan juntos que la suma de los efectos de los dos niveles cuando operan por
separado. Por ejemplo, podramos suponer que a determinada persona una taza de caf por
s sola le robe una hora de sueo por la noche, y que un refresco de cola le reste dos horas

de sueo. Pero si la persona consume ambas bebidas antes de dormir entonces las horas de
sueo perdidas no seran 1 +2 =3 horas, sino digamos 5 las hora de sueo perdidas. En este
ejemplo el refresco y el caf potencializan sus efectos contra el sueo cuando operan
juntos. El mismo fenmeno se presenta en la grfica A, donde podramos decir que la
temperatura de 30 oC asociada con la concentracin de 40 mg /L potencializan sus
efectos, y por tanto esa combinacin de niveles determina una alta capacidad de
mortandad en los peces.
La interferencia es lo opuesto al sinergismo, . La interferencia la descubrimos
cuando es menor los efectos de dos niveles que operan juntos que la suma de los efectos
de los dos niveles cuando operan por separado. Un alumno pierde en promedio 10
sesiones mensuales de clase si trabaja extra-escolarmente medio tiempo, y pierde en
promedio 5 sesiones mensuales si est casado; pero si est comprometido en ambos casos
entonces no pierde 10+5=15 sesiones mensuales sino slo 12. El trabajo y el matrimonio
inhiben mutuamente sus efectos.
Una forma grfica de descubrir la interaccin es la siguiente:
Construya una grfica donde en el eje horizontal se registren los niveles de un factor y
el eje vertical las frecuencias. Para un nivel cualquiera del otro factor, ubique las medias de
ese nivel, medidas en cada uno de los niveles del primer factor, una las medias con rectas.
Repita el procedimiento para los dems niveles.
Luego repita todo el procedimiento en una nueva grfica, pero invirtiendo los factores.
Entonces:
1. No existe interaccin si las lneas son paralelas casi paralelas en ambas grficas
2. Existe interaccin si las lneas distan mucho de ser paralelas en una en ambas
grficas.
Resolucin del diseo (de forma manual)
1. Plantear:
Ho: No existe interaccin entre los factores.
Ha: Existe interaccin entre los factores.
2 .Elegir
3. Calcular las sumas y tamaos en las combinaciones de celdas de la siguiente tabla:

A1

B1

B2

X111
X112
.......
.......
N11

X121
X122
.......
.......
N12

..
.

(tamaos)

(tamaos)

X11

X12

.
.

N1
X1

A2

(sumas)

(sumas)

X211
X212
.......
.......
N21

X221
X222
.......
.......
N22

(tamaos)

(tamaos)

X21

X22

(sumas)

(sumas)

NJ
N1

N2

XJ

X2

X1

N2

X2

N
X

Donde:
AI es un nivel cualquiera de A
BJ es un nivel cualquiera de B
XIJK es cada dato
NIJ. Es el nmero de datos en la interseccin de los niveles AI y BJ
XIJ. Es la suma de datos en la interseccin de los niveles AI y BJ
NI. Es el nmero de datos en el nivel AI , por ejemplo, N1 = N11 + N12 + .......
N.J es el nmero de datos en el nivel BJ
XI.. es la suma de los datos en el nivel AI, por ejemplo, X1 = X11 + X12 + ......
X.J. es la suma de datos en el nivel BJ, por ejemplo, X1 = X11 + X21 + ......
N es el total de datos: N = N1 + N2 + ......
Xes la suma de todos los datos: X = X1 + X2 + ....
4. Construir la siguiente tabla ANDEVA :
FUENTE DE
VARIACIN

GRADOS SUMA DE CUADRADOS (SC)

DE
LIBERTA

CUADRADOS MEDIOS (CM)

Filas (A)

D
I-1

Columnas (B)

J-1

Interaccin
(AB)

(I-1)(J-1)

subtotal

IJ-1

X112 /N11+ X122 /N12+ X132 /N13+........

X212 /N21+ X222 /N22+ X232 /N23+ ..
X312 /N31+ X322 /N32+ X332 /N33+.......
+ ..
- X2/N

Error
Residual

N-IJ

SCTOTAL- SCSUBTOTAL

Total

N-1

X1112 + X1212 + X1122 +........

X2112 + X2212 + X2122 + ..
X3112 + X3212 + X3122 +........

X12 /N1 +
X22 /N2 +
X3 2 /N3 +
+.......
- X2/N
X12 /N1 +
X22 /N2 +
X3 2 /N3 +
+.......
- X2/N
SCSUBTOTAL- SCA- SCB

- X2/N

Adems:
Fcalc.(AB) = CM AB / CM error
F terica(AB)= F 1- , (I-1)(J-1), N-IJ

5.
Si Fcalc. mayor que F terica rechazar Ho. (aceptar Ha)
Si Fcalc. menor o igual que F terica aceptar Ho.

SC

/ I-1

SC B/ J-1

SCAB / (I-1)(J-1)

SCERROR / (N-IJ)

Ejemplo.
Se realiza un experimento donde se registra el tiempo de sobrevivencia de una especie
de pez sometida a distintas temperaturas y a distintas concentraciones de in cianuro. Los
datos (en minutos) son los siguientes, cada dato proviene de un pez distinto. Probar si existe
interaccin entre temperatura y concentracin de cianuro.

10 mg /L

20 mg /L

40 mg / L

20 OC
10
12
12
15
8
9
8
10
5
7
7
6

25 OC
12
15
15
15
10
11
12
10
5
7
7
7

30 OC
15
18
18
16
12
10
12
12
3
2
3
1

Si los efectos de cada temperatura y concentracin se estimaran matemticamente,

stos vienen a ser, aproximadamente:
nivel
10 mg /L
20 mg /L
40 mg /L
20 C
25 C
30 C

efecto
6
3
0
5
7
10

Y en realidad cada dato de la tabla se puede descomponer como una suma de trminos,
de la siguiente forma:
Potencializacin:
Efecto de Ay B juntos= Efecto de A + efecto de B+ efecto de la interaccin (positivo).+
trmino aleatorio o intrnseco o inherente (pequeo, positivo o negativo)
Inhibicin:
Efecto de A y B juntos= Efecto de A + efecto de B+ efecto de la interaccin (negativo).
+ trmino aleatorio o intrnseco o inherente (pequeo, positivo o negativo)

Si no hay interaccin:
Efecto de Ay B juntos= Efecto de A + efecto de B.+ trmino aleatorio o intrnseco o
inherente (pequeo, positivo o negativo)
As, el primer dato: 10 es descompuesto de la forma:
10= 5(efecto de 20 C) +6(efecto de 10 mg/L) + 0( no hay interaccin en esa combinacin
de temp. y concentracin) +(-1) ( trmino intrnseco al pez)
El 3, penltimo dato de todos se descompone como:
3= 10(efecto de 20 C) +0(efecto de 10 mg/L) + -8( hay interaccin de tipo inhibicin en
esa combinacin de temp. y concentracin) +1 ( trmino intrnseco al pez)

Nota: las grficas antes referidas son:

Grfica A
Cuando existe interaccin entre 2 factores, es til especificar el nivel de uno de los
factores cuando se hagan comparaciones entre los niveles del otro factor. Supongamos que
un investigador realiza las comparaciones entre las 3 concentraciones mediante un diseo
totalmente aleatorizado en un ambiente donde la temperatura ambiente es de 20 o C.
Posiblemente concluya que no existe diferencia significativa entre las 3 concentraciones.
Si otro investigador realiza las comparaciones de las 3 concentraciones a una temperatura
ambiente de 25 o C, posiblemente concluya que no existe diferencia significativa entre las 3
concentraciones. Si otro investigador realiza las comparaciones a una temperatura
ambiente de 30 o C, concluir posiblemente que s existe diferencia significativa entre las
concentraciones; esta discrepancia en los 3 experimentos se atribuye a la interaccin entre
temperatura y concentracin. Si no hubiese interaccin, entonces los 3 investigadores
concluiran todos que no existe diferencia significativa entre las concentraciones, o todos
concluiran que s existe diferencia significativa entre las concentraciones (*)
Por tanto, si en un experimento se concluye diferencia o no diferencia entre ciertos
tratamientos y en otro experimento se concluye en el sentido contrario; entonces valdra la
pena considerar la posibilidad si algn factor ambiental externo fuera el responsable al
interaccionar con los tratamientos.
( (*) Ms an, arribaran a las mismas conclusiones en la prueba de Scheff.)

Ejercicio: Se pretende combatir la plaga de cultivos T. orichalce. Se bsca el mejor

plaguicida natural para ese fin. Cuando el uso del plaguicida natural se combina con el uso
moderado de plaguicidas sintticos entonces las propiedades de exterminio se mejoran y a
veces puede alterar la eleccin del plaguicida natural ms efectivo. Se prueba entonces el
uso mixto de plag. naturales con tres plaguicidas sintticos representativos y se registra el
tiempo de sobrevivencia de la larva. Es claro que tiempos de sobrevivencia ms pequeos
se asocian con mayor efectividad de los plaguicidas. Los das de vida de 18 larvas sujetas a
un experimento de laboratorio son los siguientes. Determina si existe interaccin entre los
tipos de plaguicidas.

Arsenito de
cobre
38.5
37.9

Arseniato de
plomo
20.3
20.2

Sulfato de
cobre
14.7
12.7

Sulfonilurea

52.7
51.4

18.7
16.4

9.7
10.8

Piretroide

20.1
18.3

8.7
8.3

14.2
15.3

Sin Plaguicida
sinttico

Las grficas donde se descubre la interaccin son:

Como se podr visualizar en las grficas, el plaguicida natural que parecera candidato a
ser elegido el mejor es el sulfato de cobre, es el mejor al menos en la presencia
sulfonilurea, y es el mejor tambin en la ausencia de sintticos; no obstante, en presencia de
piretroide entonces el candidato es el arseniato de plomo, esto es consecuencia de la
interaccin (en forma de potencializacin) entre el arseniato de plomo y el piretroide.

Ejercicio.
Se reporta en la siguiente tabla el nmero de contagios registrados por las autoridades de
salud de dos pases europeos que dieron seguimiento, en ciertas provincias, a la evolucin
de la gripe espaola en 1918; las estadsticas se clasificaron segn la estacin anual y
segn una clasificacin del nivel de la agresividad de las polticas de salud de las
provincias para contrarrestar el avance de la epidemia. Los datos representan miles de
contagios. Probar si existe interaccin.

Poltica agresiva
Poltica Moderada
Poltica indiferente

Verano
8
8
8
9
50
70

Otoo
8
9
10
11
51
72

Invierno
10
9
11
11
278
221

Ejercicio.
La siguiente tabla fue diseada por las autoridades sanitarias de EEUU donde se
exhiben las probabilidades de desbordes en 2 grandes ros como consecuencia de ciertos
descuidos comunes y bajo entornos de administracin de ciertas polticas pluviales. No
obstante, una de las celdas est intencionalmente vaca, ello con el fin de que se vace
supuestos porcentajes inventados, pero que dieran lugar a las tres posibles situaciones de:
a) no existe interaccin. b) s hay interaccin (potencializacin). c) s hay interaccin
(inhibicin).

Abrir las
compuertas
de las
presas en
inoportuno
momento

Falta de
Hacer que las desfogue
hidroelctricas (limpieza en
turbinen en la superficie
menor nivel de profunda)
lo que fueron
en las
diseadas.
presas

Administracin bajo
la
Autoridad federal
Administracin bajo
la
Autoridad Estatal
Administracin

19%
22%

25%
24%

30%
29%

24%
26%
30%

29%
28%
34%

32%

Privada

31%

32%

34%