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DETERMINANTES SOCIALES
DE LA SALUD Y ENFERMEDAD
SEMESTRE: 3ER.
VILLAHERMOSA, TABASCO.
GRUPO:C
25 DE AGOSTO DE 2016
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CONTENIDO
INTRODUCCIN ................................................................................................................. 3
DESARROLLO .................................................................................................................... 4
2.1 Determinantes sociales de la salud ....................................................................... 4
Determinantes estructurales....................................................................................... 6
Posicin social ............................................................................................................... 6
2.2 Gnero............................................................................................................................ 8
Raza y grupo tnico....................................................................................................... 8
Acceso a la educacin................................................................................................ 10
Acceso al empleo ......................................................................................................... 11
2.3 Historia natural de la enfermedad y niveles de prevencin .......................... 13
1.- Perodo Pre-patognico........................................................................................ 14
2.- Perodo Patognico ............................................................................................... 15
3.- Resultado ................................................................................................................. 15
2.4 Niveles de prevencin de la salud........................................................................ 16
1.- Prevencin primaria .............................................................................................. 16
2.- Prevencin secundaria ......................................................................................... 16
3.- Prevencin terciaria............................................................................................... 17
2.5 Atencin primaria de salud (APS) ........................................................................ 17
Promocin de la salud ................................................................................................ 18
2.6 Niveles de atencin en salud ................................................................................. 19
1.- Primer nivel en atencin....................................................................................... 19
2.- Segundo nivel en atencin .................................................................................. 19
3.- Tercer nivel en atencin ....................................................................................... 19
CONCLUSIN ................................................................................................................... 20
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................. 21
INTRODUCCIN
La salud y la enfermedad son dos conceptos muy diferentes, pero que sencillamente
dependen uno del otro, y los cuales son muy empleados en el mbito profesional,
laboral y acadmico en el rea y sector de la salud.
Para continuar con el tema es importante tener en claro que la salud no es
simplemente y fcilmente estar sano, sino que la OMS la define como un estado
de completo bienestar fsico, mental, social y espiritual, y no solamente la ausencia
de enfermedad, es decir, que el ser humano para estar bien y sano, este debe estar
en total equilibrio con el cuerpo, la mente y el espritu. La enfermedad no es solo
estar y sentirse mal y enfermo, sino que es necesario que el organismo presente
alteraciones o desviaciones en el estado fisiolgico del ser humano, signos y
sntomas, y que su evolucin sea predecible.
Por todo lo anterior la OMS y otras organizaciones han creado, elaborado e
implementado planes, estrategias y actividades para brindar y promover una buena
atencin en la salud del individuo, familia y comunidad poblacional mediante la salud
pblica.
La salud pblica es una disciplina encargada de la proteccin de la salud a nivel
poblacional, y busca mejorar las condiciones de salud de las comunidades mediante
la promocin de estilos de vida saludables, las campaas de concienciacin, la
educacin y la investigacin, con la ayuda y participacin del profesional de
enfermera.
Como primer tema se da conocer la relacion de la sociedad con la bsqueda y
explicacin de las determinaciones o metas que la sociedad espera en un gobierno,
sobre todo en relacion con la salud, las cuales se basan en el ingreso econmico,
nivel y acceso a la educacin y sobre todo el acceso al campo laboral.
En el segundo tema se explica el proceso y la historia natural de la enfermedad en
el ser humano, y se da a conocer los niveles de prevencin que hay en torno al
proceso de la enfermedad.
Y en el ltimo tema se informa sobre la importancia de la atencin primaria de la
salud y cuales son eso niveles de atencin que el ser humano tiene a su alcance.
Es por eso que est presente trabajo de investigacin, que se bas en la
recopilacin de diferentes fuentes bibliogrficas dar a conocer las determinantes
sociales que rodea a la salud y a la enfermedad en relacion a la salud pblica.
DESARROLLO
2.1 Determinantes sociales de la salud
En conjunto, se puede afirmar que la salud no depende nicamente de los
componentes biolgicos de cada ser humano, sino que cada vez debemos tener
ms en cuenta los elementos culturales y sociales que rodean al individuo para
entender, comprender y ayudar a potenciar los comportamientos que le facilitaran
mejorar su calidad de vida.
Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas
nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas
circunstancias son el resultado de la distribucin del dinero, el poder y los recursos
a nivel mundial, nacional y local, que depende a su vez de las normas polticas
adoptadas.
Pineault propone un modelo de salud inspirado en las ciencias sociales relacionado
con la salud con una serie de determinantes y afirmando que toda accin que se
ejerza sobre los mismos tendr un efecto sobre la salud. Este autor hace especial
hincapi en el hbitat y el entorno social de las personas, que l llama ncleos
naturales, a partir de los cuales se pueden identificar los problemas sociales de la
comunidad.
El modelo de Pineault siempre ha contrastado con un modelo ms biologicista de la
salud, con un predominio en aspectos mdicos sobre los sociales. En la actualidad
hay que promover un modelo ms integral que valore y tenga en cuenta todas las
diferencias culturales y sociales, que haga participar a la poblacin y que valore la
atencin social como un elemento clave en la mejora de la salud y de la calidad de
vida.
La importancia de los factores sociales, grupales y cultuales que influyen a cada
individuo y en su colectividad con relacin a los procesos de salud y de enfermedad
queda reflejada en el concepto de salud tal y como lo entendemos hoy, que la define
como el nivel ms alto posible de bienestar fsico, psicolgico y social y de
capacidad funcional que permitan los factores sociales en los que vive inmerso el
individuo y la colectividad.
Por lo cual las determinantes sociales de la salud buscan y tratan de explicar la
mayor parte de las inequidades sanitarias, esto es, de las diferencias injustas y
evitables observadas en y entre los pases en lo que respecta a la situacin
sanitaria.
b)
c)
d)
Los datos estadsticos de salud revelan la influencia de este tipo de variable en las
desigualdades de salud en los distintos niveles de agrupacin.
En la figura 2.2 se muestra los pases de la Regin clasificados por terciles del
producto interno bruto (PIB) per cpita (ajustado para tener en cuenta la inflacin y
la paridad del poder adquisitivo) durante el perodo comprendido entre 1980 y 2010.
Se observa que en los pases del tercil ms bajo ("ms pobres") el ingreso promedio
ponderado ha cambiado muy poco a lo largo de un perodo de 30 aos, a diferencia
de los pases del tercil ms alto ("ms adinerado"), donde se ha duplicado.
2.2 Gnero
El gnero puede funcionar, junto con la posicin social y el grupo tnico, como
determinante estructural debido a la influencia fundamental que tiene en el
establecimiento de jerarquas en la divisin del trabajo, la asignacin de recursos y
la distribucin de beneficios.
La divisin de las funciones segn el sexo y el valor diferencial asignado a esas
funciones se traducen en asimetras sistemticas en el acceso y control de recursos
de proteccin social fundamentales como la educacin, el empleo, los servicios de
salud y la seguridad social.
En la Regin de las Amricas, las mujeres, como grupo, han dejado atrs a los
hombres en cuanto a escolaridad; sin embargo, esta paridad relativa no se ha
reflejado en otras esferas, como los ingresos y la representacin poltica. Revela,
sin embargo, que la matrcula escolar, un determinante fundamental de la salud, se
ve afectada por el gnero y la posicin social.
Como se observa en la figura 2.3, las nias matriculadas en la escuela primaria
superan en nmero a los nios; en la escuela secundaria, la matrcula para ambos
sexos se empareja en cierta medida, pero en la escuela terciaria, es mayor entre
las nias de todos los cuartiles de desarrollo humano, en particular, el ms elevado.
Los datos que se presentan en la figura 2.4 (17) sobre la poblacin activa de Bolivia
indican que el grupo tnico influye en la distribucin de los ingresos en ese pas: los
indgenas bolivianos constituyen 37% de la poblacin activa, pero solo ganan 9%
del total de los ingresos nacionales derivados del trabajo.
La figura 2.5 ofrece otro ejemplo del papel que la raza y el grupo tnico desempean
en los resultados de salud (18). A lo largo de casi 30 aos de seguimiento de la tasa
de mortalidad materna ajustada por edad en los Estados Unidos, se observa que
mejor en forma sostenida entre las mujeres blancas, pero fue de dos a tres veces
ms alta entre las mujeres afro-estadounidenses, con un aumento notable en los
ltimos aos.
Adems, los datos publicados por la Comisin Econmica para Amrica Latina y el
Caribe (CEPAL) indican que en nueve pases latinoamericanos hay un retraso
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Fsico
Biolgico
Qumico
Herencia
Inmunidad
Grupo tnico
Edad y sexo
Hbitos y costumbres
Ocupacin
Fsico
Biolgico
Socio-econmico
Cultural
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3.- Resultado
Son las consecuencias de la enfermedad. Puede ser curacin, cronicidad,
incapacidad o muerte.
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Promocin de la Salud
Indicar a la gente que deben realizarse los exmenes para evitar la
enfermedad.
Educar a la gente de que deben tener una dieta saludable.
Educar a la gente lo importante que es hacer ejercicio para evitar
enfermedades cerebrales.
Proteccin Especfica
Programa de deteccin de enfermedades: utilizando medios diagnsticos
que puedan detectar alguna anomala.
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CONCLUSIN
Las estrategias y actividades que actualmente se estn implementando en el sector
y sobre todo en el rea de la salud para la promocin, educacin y prevencin de
muchas de las enfermedades se han visto reflejado actualmente en la sociedad,
aunque ha sido una gran lucha constante en la adaptacin de los estilos de vida de
las personas.
Las determinantes sociales como la educacin, la economa y el trabajo que
intervienen en la salud y en la enfermedad son muy importantes ya que ests en
cierto grado determinan o predisponen el grado de la calidad de la atencin de la
salud que se le puede brindar y proporcionar al individuo, familia y comunidad.
El conocer la historia y el proceso patolgico de la enfermedad nos permite ampliar
el grado de conocimiento de esta, pero sobre todo nos incita a investigar por qu y
la causas del crecimiento acelerado del aumento de las enfermedades. Tambin y
de la misma manera nos invita a proporcionar y promover la prevencin de estas en
la sociedad.
Los niveles de prevencin y de atencin son planes que nos ayudan a dar un
seguimiento y control de la salud del individuo, familia y comunidad ya que estas
nos permiten identificar el grado de necesidad en que se encuentra.
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BIBLIOGRAFIA
1.- Josefina del Prado. (2016). Prevencin Primaria, Secundaria y Terciaria.
03/06/2016, de OMS. Sitio web: http://www.imf-formacion.com/blog/prevencionriesgos-laborales/actualidad-laboral/prevencion-primaria-secundaria-y-terciaria/
2.- Dr. Rafael lvarez. (2012). Salud pblica y medicina preventiva 4ta. Ed. Mxico:
El manual moderno.
3.- Dra. Mariela Vacarezza, Dra. Celia lvarez, Dr. Vignolio Julio, Dra. Alicia Sosa.
(30/03/11). Niveles de atencin, de prevencin y atencin primaria de la salud.
20/08/2016,
de
scielo
Sitio
web:
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688423X2011000100003
4.- Organizacin Mundial de la Salud.
5.- Organizacin Panamericana de la Salud.
6.- OPS/OMS. La Renovacin de la Atencin Primaria de la Salud en las Amricas
N 1. Sistemas de Salud basados en la Atencin Primaria de la Salud. Estrategias
para el desarrollo de los equipos de APS. 2005 Citado 25/3/2010. Disponible
en: http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd65/RenovacionSalud.pdf 43 pp.
7. OMS. La Atencin Primaria de la Salud. Ms Necesaria que Nunca. Informe sobre
la Salud en el Mundo. ISBN 978 92 4 356373 2. Ginebra, 2008 Citado 25/3/2010.
Disponible en: http://www.who.int/whr/2008/08_report_es.pdf 154 pp.
8.- Definicin de salud pblica - Qu
http://definicion.de/salud-publica/#ixzz4HtuVVeld
es,
Significado
Concepto
9.- Antonio Snchez Moreno Vicente Aparicio Ramn Concha German Ana
Snchez Garca. (2000). Concepto de salud y factores que la condicionan.
ENFERMERIA COMUNITARIA, 1(320). Espaa: McGraw-hill/Interamericana.
http://www.agapea.com/libros/Enfermeria-comunitaria-1-Concepto-de-salud-yfactores-que-la-condicionan-9788448602888-i.htm
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