RAZONAMIENTO MATEMTICO

11-12-1
1. Un trabajo puede ser ejecutado por 20
hombres en 12 das. Luego de 4 das se
enferman varios trabajadores, sin embargo
los restantes aumentan su eficiencia en un
porcentaje tal que terminan en la fecha fijada
si el porcentaje de aumento de la eficiencia,
fue un nmero entero menor que 100,
Cuntos hombres se enfermaron?
A) 10
B) 8
C) 6
D) 4
E) 2
2. Una obra comienza a trabajar con 150
obreros y cada da se retiran dos obreros por
cansancio terminado la obra slo 50 de ellos,
en cuanto vara el nmero de das, si la obra
completa se hubiese realizado con la mitad
de los obreros en forma constante?
A) 16
B) 20 C) 18 D) 19 E) 17
3. Halle la suma

7
12
A)

1
2
B)

5
8
C)

7
8
D)

5
12
E)

4. Halle la suma de cifras de la suma de todos

los trminos del siguiente arreglo triangular.

A) 18
B) 16
12-12-2
5. Si se cumple que
y
2
x
A) 0

x
3y 2
y

B) 2

C) 15

D) 14

A) 6

B) 3

C) 2

M 2
y 4 z
7. Si x + y = 2, calcule
A) 1
B) x
0
D)xa+b+c
E) 1

9. Se tiene 6 litros de alcohol al 75%. Se le

agrega 2 litros de alcohol puro y cierta
cantidad de agua, y se obtiene alcohol al
65%. Cuntos litros de agua tiene la
mezcla?
A) 2
B) 4
C) 3
D) 3,5 E)
2,5
10. En una fiesta se encuentran bailando el 75%

1
33
3
% de los varones. Si
de las mujeres y el
el 10% de los varones que no baila sacara a
bailar a una dama, cada uno, en qu tanto
por ciento variara el nmero de mujeres que
baila?
A) 12%
B) 16%
C) 23%
D)
15%
E) 19%
7-12-2

E) 12

3y; xy 0, Halle
D) 4

E) 3

11. Sea la expresin: M=

a
aa aa

a aa
aa a

aa

3 3 3 halle el valor de: M39

3

Si:
A)

8
x 5
6. Si: x
; calcular

a
a2a

yx xy 1

C) 1

C)

8. Se fija el precio de un televisor aumentando

su precio de costo en S/.545. Si, al venderlo,
se hace un descuento del 20% y se gana el
30% de su costo, cul es el precio de costo
del televisor?
A) S/. 924
B) S/.860
C) S/.764
D) S/.920
E) S/.872

D) 4
E) 5
x 4y z
2

B) 9

C) 3

D) 27

E) 3

12. En el tringulo ABC, CB = BD y CD = AB.

Halle el valor de 2x.
A) 20

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B) 10
C) 18
D) 28
E) 24

8 log5 x

log
20. Resolver:
A) 45

21.

9x

9
9 , halle el valor de 2x x
13. Si: x
A) 3
B) 1/3 C) 9
D) 27 E)
1/9
6-12-2
14. El lunes 16 de julio de 2007 Rosa y Eduardo
se casaron. Si el 18 mayo del siguiente ao
naci su hija, qu da naci de su hija?
A) lunes
B) martes
C) jueves
D) viernes
E) domingo

15. Halle el valor numrico de

Sabiendo que a2 + b2=10
A) 20

B) 28

C) 40

D) 10

log5 x

B) 10

C) 5

log3 x

1
D) 25 E) 30

log2 x 2
3
logx 2 1
2
Si:
;hallar el valor de x2
A) 2
B) 4
C)1/8 D)1/4
E)1/2

22. Halle el producto de las soluciones que

log2 x 6
4
log x 2 2
satisfacen la ecuacin
A) 2
32

B) 4

logx 11
5 logx y
logxy 11

23. Si:
valor de x+y
A) 2
10

C) 8

D) 16

E)

; donde x2+y=8; halle el

B) 4

C) 6

D) 8

E)

RAZONAMIENTO

E) 12

1
1
x5 5
3
x
x
16. Si:
; hallar el valor de
A) 126
B) 123 C) 84 D) 246 E) 240

VERBAL

Sep
17. Hallar el valor de x:
A. 100
B. 120
C. 80
D. 60
E. 110
18. AM=MC. Hallar x

A.30
E.10
19. En
A.
B.
C.
D.
E.

la figura hallar x
10
12
18
36
15

16-12-2

B.15

C.18

D.36

COMPRENSIN LECTORA
TEXTO 2
Hoy da los cientficos de todo el mundo
utilizan el ADN mitocondrial para recrear
las migraciones de otros antiguos pueblos a
travs de frica, Amrica y el resto del
mundo. Sin embargo, es importante tener
en mente que la exquisita diversidad de
nuestro cdigo mitocondrial que nos
permite rastrear estos eventos es la clsica
excepcin que confirma la regla. En la
mayora de nuestros genes (el 99.9 por
ciento) cada ser humano es exactamente
igual. Asimismo, la mayora de las
variaciones en el 0.1 por ciento restante no
se agrupa por regiones geogrficas ni por
grupos raciales, sino que est disperso por
todo el mundo. En otras palabras: los snips
y los fragmentos de snips del cdigo que se
juntan para formar a una persona nica
estn dispersos en otros genomas nicos
por todo el mundo, enlazndonos en una
esplndida maraa de interrelaciones.
Esta maraa no empieza en nuestra rama
evolutiva, sino que se extiende ms abajo.
Todas las diferencias anatmicas entre
humanos y chimpancs, e incluso la
sagrada peculiaridad de la cognicin
humana, pueden de hecho surgir de ligeros
cambios en unos cuantos genes que
regulan el desarrollo fetal.
Nueve dcimas de nuestros genes son
idnticas a las de un ratn (una
congruencia particularmente agradable
para los genetistas, pues los ratones de

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laboratorio se estudian mejor y son ms

fciles de disecar que un humano). Ms de
un tercio de los genes del humilde gusano
nematodo Caenorhabditis elegans es
compartido por el eminente primate Homo
sapiens. Y segn nuestros genomas, hasta
las bacterias son nuestros primos de cdigo
gentico.
De hecho, el ltimo y ms poderoso secreto
revelado por nuestros genes es la
indiscutible unidad de todos los seres
vivientes.
24. El tema central del texto es
A) las diferencias genticas irreconciliables
entre seres humanos.
B) el cdigo gentico del Homo sapiens y el
ADN mitocondrial.
C) el ADN mitocondrial y los engarces
genticos entre especies.
D) el estudio cuantitativo de las diferencias
genticas en humanos.
E) la relacin gentica entre seres humanos,
bacterias y ratones.
25. Determine la alternativa que contenga la
mejor sntesis del texto.
A) Los snips y los fragmentos de snips del
ADN mitocondrial son los que determinan
que cada persona tenga caractersticas
particulares y se diferencie sustancialmente
de otra, y se encuentran dispersos.
B) Resulta sugerente el porcentaje de
informacin gentica que comparten un ser
humano y un ratn, ya que de esa manera es
ms sencillo para los cientficos trabajar con
roedores.
C) Las sutiles variaciones en el desarrollo
embrionario de la especie humana definen
particularidades entre cada persona, adems
de orientar el desarrollo especfico de las
capacidades cognitivas.
D) Gracias al ADN mitocondrial es posible
rastrear la historia de los movimientos
masivos de seres humanos con la
consiguiente determinacin de las diferencias
significativas entre especies.
E) Los estudios de ADN mitocondrial han
dado luces respecto de las exiguas
diferencias entre seres humanos as como los
posibles engarces gnicos de estos con
especies insospechadas como gusanos o
ratones.
26. El sentido contextual de la palabra
ESPLNDIDA es
A) sorprendente.
B) importante.
C) solemne.
D) pomposa.
E) suntuosa.
27. La palabra AGRADABLE connota
A) diversin.
B) afabilidad.
C) deleite.
D) practicidad.

E) complacencia.
28. Resulta incompatible con el desarrollo del
texto afirmar que
A) dentro de los resultados que arroja el
estudio del genoma se encuentra nuestro
vnculo con bacterias.
B) ms del 90% del cdigo gentico de los
seres humanos se comparte y las diferencias
son exiguas.
C) los seres humanos presentan diferencias
insalvables en porcentajes significativos del
ADN mitocondrial.
D) los estudios del ADN mitocondrial hacen
posible la deteccin de las rutas migratorias
en la historia.
E) la unidad gentica entre todos los seres
vivos, a la luz de los estudios sobre el
genoma, es evidente.
TEXTO 2
Desde 1821 hasta 2012 son 191 aos desde
que el Per rompi los lazos polticos que lo
ligaron a la metrpoli espaola. Pero esta
ruptura poltica, conseguida por la eficaz
intervencin de los ejrcitos del Sur (San
Martn) y del Norte (Bolvar) no signific en
manera alguna la quiebra del ordenamiento
econmico y social de carcter colonial que
continu vigente hasta el ocaso del siglo
XIX. Por el contrario, la persistencia de esta
situacin colonial facilit y ms tarde
consolid la nueva orientacin de la
economa peruana, cuando ella ingres al
espacio dominado por Inglaterra. La
independencia poltica de Espaa dej,
pues, intactos los fundamentos mismos de
la sociedad peruana, que se haban
desarrollado y cristalizado a lo largo de 300
aos de vida colonial. En el contexto
internacional, la Independencia de la
metrpoli espaola aceler un proceso que
haba comenzado desde la segunda mitad
del siglo XVIII: la dominacin efectiva de
Inglaterra, la nueva potencia del mundo.
Para el historiador, que examina el pasado
para comprender y explicar el presente y
que observa el presente para interrogar el
pasado, la situacin descrita invita a ms
de una reflexin. La cuestin principal es,
precisamente, por qu la Independencia no
provoc un cambio real y significativo de la
situacin colonial. Tal vez una respuesta
anticipada se puede encontrar en la
Independencia misma como proceso- que,
en el caso del Per, como es bien conocido
pero pudorosamente encubierto, fue
conseguida por los ejrcitos aliados de
fuera. Es decir, una Independencia
concedida ms que obtenida. Ni la slida
organizacin defensiva impuesta por el
virrey Abascal, ni las conspiraciones
anteriores, ni las prdicas a favor de la
emancipacin lanzadas por algunos
idelogos criollos pueden desmentir o
atenuar esta afirmacin. Tanto la accin

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como la prdica fueron hechos de minoras,

de hombres aislados.
28. Del texto se desprende que las
conspiraciones a favor de la Independencia
del Per
A) fueron pudorosamente encubiertas por los
idelogos criollos de la emancipacin.
B) fueron muy escasas debido a la accin
defensiva impuesta por el virrey Abascal.
C) repercutieron negativamente en el nimo
de los ejrcitos aliados venidos de fuera.
D) se concretaron gracias a una sacrificada
minora de idelogos y soldados criollos.
E) fueron acciones dbiles que no pusieron
en riesgo la dominacin colonial espaola.
29. Es incompatible aseverar que la slida
organizacin defensiva impuesta por el virrey
Abascal
A) tena como objetivo preservar la
hegemona colonial espaola.
B) se resquebraj cuando hizo frente a las
fuerzas venidas de fuera.
C) gener grandes esperanzas en la
aristocracia criolla colonialista.
D) fue el ltimo escollo importante para San
Martn y Simn Bolvar.
E) con gran esfuerzo, hizo frente a la accin
de los conspiradores.
30. En el texto, el vocablo AISLADOS alude
especficamente a la carencia de
A) independencia.
B) amparo.
C) solidaridad.
D) apoyo.
E) sensibilidad.
32. Si la Independencia hubiera sido obra de los
idelogos y conspiradores criollos peruanos,
A) San Martn y Bolvar habran pugnado por
liderar a estas fuerzas.
B) las fuerzas del virrey Abascal habran sido
derrotadas rpidamente.
C) se habra producido un cambio real y
significativo de la economa.
D) se habra desacelerado la dominacin
colonial inglesa del mundo.
E) el virrey Abascal habra enfrentado a estos
militar e ideolgicamente.
ELIMINACIN DE ORACIONES
33. I)Las araas de mar utilizan sus
extremidades para deslizarse como si fueran
tentculos miniaturas. II) Las araas del mar
viven en todos los ocanos del mundo. III)
Las patas de las araas de mar sirven como
depsitos auxiliares que albergan parte del
aparato digestivo. IV) Las patas de las araas
de mar sirven tambin como almacn natural
del aparato reproductor. V) Los especmenes
machos de las araas de mar poseen un par
de patas especiales llamadas ovgeras en las
cuales transportan los huevos de las
hembras.

A) IV

B) III

C) I

D) II

E) V

34. I)El universo abierto con poca densidad

asumido por muchos tericos crece ms
rpidamente que el plano, tambin se
expande y tiene un nmero infinito de
galaxias II) El modelo del universo plano
planteada por los cientficos comienza como
un modelo cerrado pero se expande para
siempre. III) El modelo del universo cerrado
para los fsicos de alta densidad predice un
nmero finito de galaxias. IV) En el universo
cerrado, la gravedad atrae la materia hasta
unirla en una gran contraccin. V). Existen en
el mundo cientfico algunos modelos respecto
de la apariencia y la dinmica del universo.
A) I
B) V
C) III
D) IV E)
II
35. I)Las obras de riego permiten atender
necesidades como la escasez de agua y la
ampliacin en el uso de tierras. II) Las obras
de riego amplan las reas de bajo riego
incorporando nuevas tierras a la agricultura.
III) Las obras de riego incrementan el
volumen disponible por parcela para
ajustarse a las demandas por el ingreso de
nuevos cultivos. IV) Las obras de riego
permite que los agricultores puedan hacer
frente a las heladas, tan perniciosas en el
mbito agrcola. V) Las obras de regado
hacen posible que el agricultor no dependa
de la estacin de lluvia para que la tierra
produzca sobre todo en poca de sequa.
A) III
B) I
C) IV
D) II
E) V
36. La metfora es una figura literaria usada con
la finalidad de reemplazar poticamente un
objeto por otro. II) La metfora se concibe
como un mecanismo cognitivo que se
sustenta en el marco experiencial. III) La
metfora conceptual es una propuesta de la
Teora Cognitiva y asume que el lenguaje
humano es esencialmente metafrico. IV) Las
metforas en el lenguaje cotidiano hacen
posible que ciertos conceptos complejos sean
interpretados ms fcilmente. V) El uso de
expresiones metafricas suponen que las
cualidades de un dominio especfico se
trasladen a otro, por ejemplo, las
caractersticas animales al mundo humano.
A) V
B) II
C) IV
D) I
E) III
SERIES VERBALES
37. Atendible, admisible, aceptable
A) plausible.
B) ptimo.
C) seguro.
D) afirmativo.
E) positivo.
38. Determine los antnimos de las palabras
NIMIO, ATINENTE y ENERVADO.
A) pueril, discordante, irritado

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B) nfimo, concerniente, sosegado

C) prolijo, tocante, molesto
D) ingente, relacional, canijo
E) sustancial, inconexo, vigoroso

PLAN DE REDACCIN
39. LA ECONOMIA PRE CAPITALISTA
I. Las bases sociales y culturales del
feudalismo
II. Las formaciones economicas anteriores al
capitalismo.
III. el transito de la economia feudal a la
economia capitalista.
IV. La principal economia precapitalista es el
feudalismo.
A) II IV III I
B) II I IV III
C) I II IV III
D) III II I IV
E) II IV I III
40. RUBEN DARIO Y EL MODERNISMO
I. Dario fue uno de los principales autores
que
renovo
el
lenguaje
poetico
latinoamericano.
II. Algunos rasgos de la estetica parnasiana
se encuentra presentes en el modernismo.
III. Se considera el modernismo comno el
primer movimiento estetico original de
nuestra America.
IV. Ruben Dario ejerci una decisiva influencia
no solo en Latinoamrica xsi no tambien en
Espaa.
A) II III I IV
B) III I IV II
C) III II I IV
D) I IV III II
E) I IV II III
41. LOS PARADIGMAS CIENTFICOS
I. Los cambios en la ciencia con sucesiones
de un pardigma cientofico a otro.
II. Un paradigma comprende una teoria
cientifica y mtodos de observacin,
experimentacin y medicion.
III. El paradigma plantea problemas y
soluciones para determinar los mtodos.
IV. Los paradigmas cientificos son modelos
explicativos que proporcionan soluciones
a una comunidad cientfica.
A) I IV II III
B) IV III II I
C) I III IV II
D) IV II III I
E) II IV III I

42. EL TALLER COMO SISTEMA DE

ENSEANZA, APRENDIZAJE
I. La
forma
de
organizacin
y
funcionamiento del taller.
II. Las tecnicas y procedimientos necesarios
para el funcionamiento del taller.
III. Como podemos definir el taller en el
proceso enseanza aprendizaje.
IV. El
taller
como
una
metodologa
participativa en la enseanza aprendizaje.
A) I II III IV
B) III II I IV
C) II IV I III
D) I IV III II

E) III IV I II
43. LA DIOSA MAYA IXCHEL
I. Segun unos mitos ixchel es la esposa de
itzamna.
II. Ixchel, en la mitologia maya es la diosa de
la luna y protectora de las parturientas.
III. Itzamna, es un dios poderoso del dios
maya.
IV. Segn otros ixchel es uno de los
desdoblamientos de este, una de sus
cuatro personalidades.
A) II I III v IV
B) IV III I II
C) II III IV I
D) II III I IV
E) I III IV II

ANALOGAS
44. PSICLOGO
CONDUCTA : :
A) onclogo
B) arquelogo
:
C) neumlogo
:
D) cardilogo
E) antroplogo
:

45. ALTMETRO
::
A) barmetro
profundidad
B) higrmetro
C) galactmetro
D) pirmetro
elevadas
E) barmetro

:
tumor
hombre
trquea
:
rin
ruina
ALTURA

:
:
:

lluvia
galaxia
:
temp.
:

presin

ARITMTICA
46. Sea M la tercera diferencial de 24 y 16; L es
la media diferencial de 9 y 1. Halle la media
diferencial de M y
(L - 1).
A) 8
B) 12 C) 6
D) 15 E) 10
a c 2 2
; b d 1;Hallaelvalorde: a2 c2
b
d
47. Si:
A) 16
B) 12 C) 8
D) 9
E) 10
7-12-2
48. Al calcular el MCD de dos nmeros por el
algoritmo de Euclides se obtuvo los cocientes
sucesivos 1; 1; 1 y 2. Si la diferencia de
dichos nmeros es 9, halle la suma de las
cifras del producto de estos nmeros.
A) 11
B) 10 C) 9
D) 13 E) 12

9-12-2
49. Determinar el nmero de cifras no peridicas
6!
15
!
10!
del decimal que genera la fraccin

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A) 3
12

B) 4

C) 5

D) 6

E)

50. Sea m, n y p nmeros enteros positivos tal

que:
m2 n2 n2 p2 m2 p2

41
61
52
donde m<n<p. Si p-m=2, determine el valor
de m2+n+p
A) 27
B) 19 C) 22 D) 28 E) 24

E) Tg 4x
58. Si: 3sen3x + cos3x = a, Calcular
1 cos(6x 60)
2
2

A_ a
a2
D) 8

LGEBRA

a2
B) 2

a2
C) 4

a
e) 2

GEOMETRA
9-12-2

9-12-2

51. Si r y s son las races reales del polinomio

P(x) 3x2 mx 4 R

[x] ;halle el conjunto de

valores de m para que se cumpla la relacin
r2 1

s2 9
A) 16
B) 14
C) 8
D) 9
E) 4

59. En la figura, ABC es un tringulo rectngulo,

AM = MC. Si BN = 4 m y NC = 8 m, halle la
longitud de la altura relativa a la hipotenusa
del tringulo ABC.
A) 4 m
B) 6 m
C) 5 m
D) 7 m
E) 3 m

3-13-2
2

52. En la ecuacin x bx c 0 la diferencia de

las soluciones es 1 y la diferencia de los
cubos de las mismas es 37. Halle el producto
de dichas soluciones.
A) 12
B) 7
C) 5
D) 10 E) 11
53. Si a es la solucin entera de la inecuacin
x 1
2
3
x 1
determine la suma de las tres
mayores soluciones enteras de

x a x2 3x a x a x a4 1

A) 0
6

B) 1

C) 2

D) 4

8-12-2
E)

54. Halle el menor elemento entero del conjunto

2
solucin de la inecuacin 17 x 1 82
A) 7
B) 3 C) 6 D) 8 E) 4

60. En la figura, O es punto medio del dimetro

AC . Si AM = 1 cm y MB = 8 cm, halle AD
A) 3 cm
B) 2 cm
C) 4 cm
D) 5 cm
E) 6 cm

61. En la figura, NUTL es un rectngulo, QR = 12

cm, NP = 6 cm. Halle LS.
A) 20 cm
B) 22 cm
C) 24 cm
D) 18 cm
E) 16 cm

TRIGONOMETRA
56. En la figura, si AB = AO; hallar el valor de
5sen + tg
A) 1
B) 0
C) 1
D) 3
E) 2

57. Simplifique la expresin

62. En un tringulo ABC, la mediatriz de la

bisectriz interior AE interseca a la
prolongacin de CB en P. Si BP = 4 m y BC =
5 m, halle BE.
A) 2 m
B) 3 m C) 1 m D) 4 m E) 5 m
63. En la figura, ABCD es un cuadrado
circunscrito a la circunferencia, ADC un
cuadrante y AB = 4 cm. Halle BP.

A) Ctg 4x
B) Sen 4x
C) Cos 4x
D) 2 sen4x

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A)
B)
C)
D)
E)

2
22
3
1
2

64. Los radios de dos circunferencias secantes

miden 10 m y 17 m. Si la distancia entre los
centros es 21 m, halle la longitud de la
cuerda comn.
A) 15 m
B) 16 m
C) 7 m D) 8 m E)
9m

A) 10 m/s
C) 310 m/s
D)102 m/s

65. Los lados opuestos no paralelos de un

trapecio issceles miden 13 m y su diagonal
mide 15 m. Si la base mayor mide 14 m,
halle la longitud de la altura del trapecio.
A) 10 m
B) 11 m
C) 12 m
D)
13 m
E) 16 m

69. Un bloque de masa 1 kg se desliza sobre la

superficie partiendo del reposo en el punto A
tal como muestra en la figura, si el trabajo
realizado por la friccin en el tramo AB es
10 J, cul es su energa cintica en el punto
B? (g = 10 m/s2)
A) 40
J
B) 25
J
C) 30
J
D) 35
J
E) 10
J

FSICA
9-12-2

66. La figura muestra un gas confinado en un

recipiente. Si la diferencia de nivel en el
manmetro de mercurio es 30 cm, determine
la presin manomtrica del gas.
(Hg = 13 600 kg/m3, g = 10 m/s2)
A) 0,41 x 103 Pa
B) 0,14 x 104 Pa
C) 4,41 x 103 Pa
D) 40,8 x 103 Pa
E) 1,41 x 105 Pa

B) 210 m/s
E) 2 m/s

7-12-2
67. Un cilindro de 750 N de peso se encuentre
sobre un bloque de madera de volumen V =
0.09 m3 que est flotando a ras del agua
como muestra la figura. Determine la masa
del bloque de madera.

( H2O = 1 000 kg/m3, g = 10 m/s2)

A) 35 kg
B) 25 kg
C) 20 kg
D) 15 kg
E) 10 kg

70. Las masas de los bloques mostrados en la

figura son respectivamente mA = 26 kg, mB
= 2 kg y mC = 12 kg. Determinar el trabajo
realizado sobre el bloque B por la fuerza de
contacto entre los bloques A y B, cuando el
bloque C se desplaza 10 cm. Desprecie todo
tipo de rozamiento (g = 10 m/s2)
A) 3 J
B) 6,0 J
C) 6, 0 J
D) 0, 6 J
E) 0, 6 J

QUMICA

8-12-2

68. La figura muestra un bloque de masa 0,2 kg

en contacto con un resorte de constante
elstica 200 N/m. Si el resorte est
comprimido inicialmente una longitud de 10
cm y se libera del reposo, con qu rapidez
llegar al suelo? Despreciar la friccin.
(g = 10 m/s2)

71. Al balancear la reaccin nuclear

Los valores de A y Z, respectivamente son:
A) 211; 80 B) 209; 79
C) 204; 79
D) 203; 80 E) 206; 77
72. El cido ascrbico o vitamina C tiene un peso
molecular de 176 u. Si su composicin es de

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41% de C, 4,5% de H y 54,5% de O, indique

la alternativa que contiene la frmula
molecular del cido ascrbico.
Pesos atmicos: C = 12 O = 16 H = 1
A) C6H4O3
B) C5H4O7
C) C7H12O5
D) C6H8O6
E) C8H16O4
73. Bajo ciertas condiciones, el xido de calcio y
el coque (C) reaccionan generando carburo
de calcio (CaC2) y monxido de carbono. Al
respecto, seale la alternativa correcta de
verdadero (V) o falso (F) respecto a las
siguientes proposiciones:
I. Por 4 mol de reactantes,
estequiomtricamente, se generan 2 mol de
producto.
II. Se producen 128 g de carburo de calcio a
partir de 2 mol de CaO y suficiente cantidad
de coque.
III. Al reaccionar 56 g de CaO y suficiente
coque, se produce 11,2 L de CO medidos a
CN.
Pesos Atmicos: Ca = 40 C = 12 O = 16
A) VFV
B) FVV C) VVV D) VVF E) FVF
74. El gas acetileno se puede obtener a partir de
carburo de calcio comercial de 80% W de
pureza, a partir de la siguiente reaccin:
CaC2(s) + H2O(l) C2H2(g) + Ca(OH)2(ac)
Calcule los kg de carburo de calcio comercial
necesarios para producir 3360 L de acetileno
medidos a CN.
PF CaC2 = 64
A) 12,0
B) 12,5
C) 11,5
D)
10,5
E) 15,0
75. Indique la secuencia de verdadero (V) o falso
para los enunciados relacionados a 711 g de
alumbre de la siguiente composicin qumica
KAl (SO4)212H2O.
I. Al disolverse completamente en agua,
libera 3 moles de iones.
II. Contiene 9,0 X1024 molculas de H2O
III. El % de la sal anhidra en el compuesto es
del 45,6 %W.
PF KAl (SO4)212H2O = 474
A) VFV
B) FVV C) VFF D) VVV E) FFF
BIOLOGA
76. La coordinacin entre clulas, tejidos y
rganos en los vegetales se realiza mediante
A) fitohormonas.
B) protenas.
C) carbohidratos.
D) minerales.
E) aminas.
77. Es la hormona vegetal responsable de la
germinacin de la semilla.
A) El etileno.
B) La auxina.
C) La citocinina.
D) El cido abscisico.
E) El cido giberlico.

78. Una de las siguientes caractersticas

corresponde a las glndulas endocrinas.
A) Sintetizar neurotransmisores
B) Producir protenas
C) Carecer de conducto externo
D) Responder a estmulos
E) Transportar hormonas
79. Las hormonas se diferencian por la diversa
naturaleza qumica que poseen. Una de las
alternativas no corresponde a hormonas.
A) Aminas
B) Sales Inorgnicas
C) Oligopptidos
D) Protenas
E) Esteroides
80. En el estmago las clulas
_____________secretan cido clorhdrico,
estimuladas por la hormona______________.
A) principales gastrina
B) mucosecretoras somastotina
C) de revestimiento colecistoquinina
D) de Paneth secretina
E) parietales gastrina
81. Qu enzima pancretica inicia la digestin
qumica de los cidos nucleicos?
A) Nucleotidasa
B) Nucleasa
C) Helicasas
D) DNA Polimerasa
E) RNA polimerasa
82. La estructura que impide la entrada de los
alimentos al sistema respiratorio es
A) la trompa de Eustaquio.
B) el cartlago cuneiforme.
C) la epiglotis.
D) el cartlago cricoides.
E) la laringe.
83. A travs de la fotosntesis, las plantas
transforman el agua y el CO2 en compuestos
orgnicos reducidos como
A) pigmentos.
B) azcares.
C) sales.
D) resinas.
E) alcaloides.

LETRAS
HISTORIA
84. En el Intermedio temprano, en la costa
sur se desarroll la cultura Nasca cuya
economa se caracteriz por
A) el uso de camellones agrcolas.
B) la expansin de la esclavitud.
C) el intercambio con el Ecuador.
D) un activo comercio altiplnico.
E) una agricultura de regadi.
85. Acerca de la cultura Tiahuanaco
podemos afirmar que
1. floreci en la altiplnica meseta del Collao.

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2. su principal cono mural es la serpiente.

3. no se interesaron por la astronoma.
4. desarrollaron una arquitectura megaltica.
5. controlaron diversos pisos ecolgicos.
A) 1-2-3
B) 2-3-4
C) 3-4-5
D) 1-4-5
E) 1-3-5
86. Durante el Horizonte medio la cultura
Huari destac por
A) la arquitectura piramidal.
B) el desarrollo urbanstico.
C) la escultura en madera.
D) la cermica monocroma.
E) el empleo de waru-waru.
87. La cultura Chavn se desarroll durante
el Horizonte temprano su dominio se
bas en
A) un fuerte ejrcito profesional.
B) un Estado centralizado militarista.
C) el control de las rutas comerciales.
D) el prestigio de los sacerdotes.
E) el monopolio de la actividad mercantil.
88. Incas de las capac cuna que gobernaron
en la fase cronolgica regional
A) Yoque Yupanqui, Mayta Capac, Wiracocha.
B) Yoque Yupanqui, Mayta Capac, Pachacutec.
C) Manco Capac, Huascar, Atahualpa.
D) Pachacutec, Tpac yupanqui, Huayna
Capac.
E) Pachacutec, Inca Roca, Huayna Capac.
89. La consecuencia ms importante que
deriv de la guerra civil entre Huscar y
Atahualpa fue que se
A) fortaleci el poder militar del estado.
B) consolid la autoridad de los sacerdotes.
C) unific los Ayllus con las panacas.
D) debilit a las panacas Pro Atahualpistas.
E) facilit la conquista o dominacin
espaola.
GEOGRAFA
90. La proporcin de los gases que
componen la atmsfera se mantiene
gracias a
A) su fuerza de gravedad.
B) la radiacin solar.
C) la fuerza centrpeta.
D) su regeneracin cclica.
E) la constante humedad.
91. La incidencia de los rayos solares sobre
la superficie terrestre permite la
emisin de
A) rayos alfa.
B) rayos ultravioletas.
C) radiacin infrarroja.
D) microondas.
E) polvo atmosfrico.

92. Algunos de los efectos, del

calentamiento global, que se vienen
manifestando sobre los ocanos son
a) la mayor actividad ssmica en las
plataformas
b) el ascenso del nivel marino
c) el incremento de la temperatura en la
superficie del mar
d) cambios en la circulacin de las aguas
e) el mayor espesor del hielo del rtico
A) a c d
B) c d e
C) b c d
D) b d e
E) a c e
93. Cuando la Tierra est en afelio:
A) el Sol aparece ms pequeo en el
horizonte.
B) aumenta su excentricidad orbital.
C) es invierno en toda la Tierra.
D) hay grandes glaciaciones.
E)
se produce el eclipse solar
94. El 21 de marzo, al medio da, los rayos
solares caen perpendicularmente en el:
A) trpico de Capricornio
B) circulo polar antrtico
C) trpico de cncer
D) ecuador
E) circulo polar rtico
ECONOMA
95. Marca la alternativa que contiene el nombre
de un recurso no renovable.
A) Aire
B) Plantas
C) Animales
D) Agua
E) Cobre
96. Para priorizar una necesidad, el consumidor
debe considerar primero:
A) Sus ingresos y gustos
B) Los precios y sus ingresos
C) Sus ingresos y la crisis
D) La inflacin y la publicidad
E) La publicidad y sus gustos
97. El elemento ms importante de la actividad
econmica lo constituye:
A) Las tcnicas de produccin
B) Los recursos naturales
C) Las necesidades humanas
D) Los bienes econmicos
E) La poblacin laboral
98. Cuando la productividad de los factores se
incrementa,
entonces
los
costos
de
produccin.
A) permanecen constantes
B) No afecta los precios
C) Tambin se incrementan
D) Estn disminuyendo
E) Se puede vender mas caro

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99. El elemento ms importante de la actividad

econmica lo constituye:
A) Las tcnicas de produccin
B) Los recursos naturales
C) Las necesidades humanas
D) Los bienes econmicos
E) La poblacin laboral

100. En toda sociedad los recursos productivos, son

......... y las necesidades ..........
A) Abundantes - Ilimitadas
B) Abundantes - limitadas
C) Escasos -Ilimitados
D) Escasos limitados
E) N.A.

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